månadsarkiv: maj 2020

Lektion 2: 29e maj fredag

A1 Del 1 (oktober – november 2018)

Tjena!

UPPDATERING: Senast den 30 maj måste alla uppdatera sina Zoom-konton. Annars kan ni får problem med att komma in i klassrummet. 

På den här länken kan ni se var ni uppdaterar Zoom.

 

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

 

VIKTIGT: Länk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/95963265923

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Länk till elektronisk kalender:

https://zoom.us/meeting/tJEkceqqqD4jGNeXQDyOIG57dY8qQTKmfOFT/ics?icsToken=98tyKuCtpz0pGNKQuRuERowMHY_ob-rwpiVEjY1YpC7BGg96RVahMtsaI4NLO9XW

Frivillig läxa

Alla läxor är frivilliga [all homework is optional]!

Ibland ger jag samma läxa som tidigare så ni kan träna igen. [Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced.]

Gamla läxor? Scrolla ner till tidigare blogginlägg!
[Old homework? Scroll down to previous blog posts!]

Läxa: Övningsboken B1+B2, Kapitel 1: 

s. 6-7: Adverb

s. 7-8: Adjektiv efter några verb

Läxa: Textboken B1+B2, Kapitel 1

Du ska “peppa” varandra på att börja träna och argumentera emot påståenden på s. 10. (Påstående 1 är Jag får ont i knäna om jag springer).

Läxa: Övningsboken B1+B2, Kapitel 1: 

s. 13: Ord: Sport och fritid

s. 10: Tidsprepositioner

Läxa: Textboken B1+B2, Kapitel 1

SCENARIO: Grattis! Du är nu en idrottsstjärna (du väljer själv i vilken sport).

UPPGIFT: Nu deltar du i en intervju i Värvet – en av Sveriges största poddar (podcasts). Person 2 kommer intervjua dig utifrån frågorna på s. 8-9 istället för Kristoffer Triumf.

  • Intervjuare: Välkomna till min podd! Med oss idag har vi *NAMN* som …

Frågorna kan exempelvis vara:

  1. a) Wow! Du vann precis en tävling i … . Hur känns det? 
  2. b) Hur är livet som idrottsstjärna?
  3. c) Hur ofta tränar du? 
  4. d) Hur länge tränar du varje gång du tränar? 
  5. e) Hur snabbt springer du 5 kilometer? 
  6. f) Vad gör du helst på din semester? 
  7. g) Vad är nyckeln till din framgång?
  8. h) Vad är idrott för dig?
  9. i) Vad tycker du om soffpotatisar? 9 i Textboken kap 1
  10. j) Är dina vänner också hurtbullar? 9 i Textboken kap 1
  11. k) Vad skulle du vilja säga till alla som lyssnar? 

Tips: Glöm inte att avsluta podden! Tack för att du ville komma (hit)!

Kursdatum

Maj 

25/5 + 29/5

Juni 

1/6 + 5/6

8/6 + 12/6

15/6 + 19/6

22/6 + 26/6

29/6

Juli 

3/7 + 6/7

10/7 + 13/7

When will the next course start?

That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

Facit

  • Facit – Övningsbok – B1+B2
  • Facit – Textboken – B1+B2

Guide – Hitta material från Rivstarts hemsida – på engelska: [finding material from Rivstart’s webpage]¨

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Ordlista [wordlist] B1+B2

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Allmänna uttalsregler (på svenska)

Eller på engelska: Pronunciation: Rule of Thumbs 

Flashcards för respektive kapitel 

Plus: 

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Repetition

Flashcards: A1+A2 – Klassrumsfraser

Svensk musik

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 10: 28e maj torsdag

A1 Del 1 (oktober – november 2018)

Tjena tjena mittbena!

UPPDATERING: Senast den 30 maj måste alla uppdatera sina Zoom-konton. Annars kan ni får problem med att komma in i klassrummet. 

På den här länken kan ni se var ni uppdaterar Zoom.

 

Tryck på den här länken för att komma till kursens Google Doc.

Zoom-länk för lektioner: 

https://zoom.us/j/93678070088

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Zoom-länk för kalender: 

https://zoom.us/meeting/tJcrcOGoqTsqEtyyrQAP4Zvp7uBu3mf0dMao/ics?icsToken=98tyKuCrqDwiGtOVsBGPRowqBI_CWfTwtmJfj7dEhQ3UIhAHWBXmYfdgJ-FyFojU

Frivillig läxa

Läxa: Övningsboken:

s. 25-27: Bisatser: Självständiga och som en del av huvudsatser

  • A2-nivå: Vad är en bisats?
  • Tips:  Sammanfattning – Huvudsats och bisats (jättebra för struktur för huvudsats och bisats)
  • Sammanfattning – Bisatser -> Rekommenderas starkt! Svarar på följande frågor: 
    • Vad är en bisats?
    • Är bisats separerad från en huvudsats?
    • Varför är bisats position 1 i en huvudsats?
    • Varför kan man stryka som i vissa bisatser?
    • Varför kan man stryka har/hade i vissa bisatser?
    • Vad är restriktiv och icke-restriktiv bisats?
    • Varför kan man inte stryka som i restriktiva bisatser?
  • Lista: Subjunktioner (och engelska motsvarigheter)
  • Bonus: Huvudsatser och bisatser med engelska förklaring
  • Bonus: Kan ”så” vara en bisatsinledare/subjunktion?

Läxa: Övningsboken:

s. 20-21: Verb (SPECIAL)

Läxa: TEXTboken:

Vilka ord i rutan på s. 30 associerar du med vilka årstider?

Vinter
Vårvinter
Vår
Senvår
Försommar
Högsommar
Sensommar
Höst
Senhöst

Läxa: TEXTboken:

Ordet väl har många olika betydelser, som vi kan se längst ner på s. 41. På den här länken kan du även läsa min sammanfattning om nog, ju och väl. 

Uppgift: Kombinera rätt förklaring med rätt exempelmening. Uppgift: Kan du använda väl i en exempelmening? Försök komma på ett exempel med varje betydelse från s. 41.

Läxa: Ge förslag på hur man fixa felmeningar

Fixa felmeningarna som elever har skrivit med hjälp av mitt färgsystem. Använd gärna kommentarsfunktionen för att ge förslag eller ”annotate” under lektionen (se min tutorial för Zoom länkat ovan).

Läxa: SKRIVUPPGIFT: 

En frivillig läxa  

  • Gör en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken. Skrivuppgifter är ett bra sätt för lärare att veta en elevs nivå.
  • På den här länken hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textböckerna.
  • Om möjligt, får du gärna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.
  • Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem
  • Jag kommer förmodligen även ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. Då tar vi hjälp av ovan nämnda färgsystem.
  • Jag har ingen deadline på mina skrivuppgifter, mer än att den måste skickas in under kursen.
    • Ett tips är att göra en skrivuppgift när vi är klara med ett kapitel eller halvvägs genom ett kapitel.

Kursdatum

April
28/4 + 30/4

Maj
5/5 + 7/5
12/5 + 14/5
19/5 + 21/5
26/5 + 28/5

Juni 
2/6+ 4/6
9/6+11/6
16/6

15 träffar totalt

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Svenskt uttal: Tumregler

Sammanfattning – Svordomar

Svensk musik

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 2: 27e maj onsdag

A1 Del 1 (oktober – november 2018)

Tjena!

UPPDATERING: Senast den 30 maj måste alla uppdatera sina Zoom-konton. Annars kan ni får problem med att komma in i klassrummet. 

På den här länken kan ni se var ni uppdaterar Zoom.

 

Do you want to buy an online version of the latest edition of Rivstart Textboken? I’m not sure if they still sell them, but you can try this company. 

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

VIKTIGT: Länk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/91821750209

 

LÄNK till elektronisk kalender:

https://zoom.us/meeting/tJUldeivqzsoGt3_kIbH5SUwTbEZu6Tfx9Dz/ics?icsToken=98tyKuCppjkrHdGVshmORowcGojod-3wmGJBjbcOoxTMAQgGUTbhAuBnCKcpJN7I

 

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

 

Läxa tills nästa lektion

Alla läxor är frivilliga [all homework is optional]!

Ibland ger jag samma läxa som tidigare så ni kan träna igen. [Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced.]

Gamla läxor? Scrolla ner till tidigare blogginlägg!
[Old homework? Scroll down to previous blog posts!]

Läxa: Övningsboken: 

  • s. 101: Konjunktioner och samordning
  • s. 102-103: Samordning
  • 112-113: Få, många, lite och mycket
  • s. 114: Tror/tycker

Läxa: Textboken

Välj ord och fraser ur rutan på s. 119-120. Var beredda på att ringa till customer service och prata om problem med datorn.

Läxa: Textboken

Vad brukar du äta mycket i ditt hemland? Fundera på frågan och var beredd på att prata om vad du äter många/få personer äter mycket/lite av i ditt land. Bra fraser finns på s. 124 och i den gula rutan på s. 125.

Extraläxa: AVANCERAT

Vilken säger en läkare till en patient? 

Vilken säger din brutalt nära vän? 

    • 1a) Jag tror du är deprimerad. 
    • 1b) Jag tycker du är deprimerad. 

Vilken säger din partner? 

    • 2a) Jag tror du behöver duscha. 
    • 2b) Jag tycker du behöver duscha. 

Vilken är korrekt? 

    • 3a) Jag tror det är fint väder imorgon. 
    • 3b) Jag tycker det är fint väder imorgon. 

Vilken säger professorn? 

Vilken säger politikern? 

    • 4a) Jag tycker du har fel.
    • 4b) Jag tror du har fel.

Kursdatum A2 Del 1

Maj

18/5 + INGEN LEKTION 20/5

INGEN lektion 25/5 + 27/5

1/6 + 3/6

Juni

8/6 + 10/6

15/6 + 17/6

22/6 + 24/6

When will the next course start?

That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

Facit

  • Facit – Övningsbok – A1+A2
  • Facit – Textboken – A1+A2

Guide – Hitta material från Rivstarts hemsida – på engelska: [finding material from Rivstart’s webpage]

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Ordlista A1+A2 – [Wordlist]

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Allmänna uttalsregler (på svenska)

Eller på engelska: Pronunciation: Rule of Thumbs 

Flashcards för respektive kapitel 

Plus: 

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Repetition

Flashcards: A1+A2 – Klassrumsfraser

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 9: 26e maj tisdag

A1 Del 1 (oktober – november 2018)

Tjena tjena mittbena!

UPPDATERING: Senast den 30 maj måste alla uppdatera sina Zoom-konton. Annars kan ni får problem med att komma in i klassrummet. 

På den här länken kan ni se var ni uppdaterar Zoom.

 

Tryck på den här länken för att komma till kursens Google Doc.

Zoom-länk för lektioner: 

https://zoom.us/j/93678070088

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Zoom-länk för kalender: 

https://zoom.us/meeting/tJcrcOGoqTsqEtyyrQAP4Zvp7uBu3mf0dMao/ics?icsToken=98tyKuCrqDwiGtOVsBGPRowqBI_CWfTwtmJfj7dEhQ3UIhAHWBXmYfdgJ-FyFojU

Frivillig läxa

Läxa: Övningsboken:

s. 12-13: Framflyttade adverb(ial) och adverb(ial)fraser 

Läxa: Övningsboken:

s. 20-21: Verb (SPECIAL)

  • Tips 1: Sammanfattning – Specialfall med verbgrupper (B2+C1 kap 1, s. 6-8)
  • Tips 2: Sammanfattning – Verbgrupper (Repetition) 
    • Flashcards – Träna verbgrupper
    • Gravity – Ett stressigt spel för om du vill träna verbgrupper under press
  • Tips 3: Powerpoint – Verbgrupper och verbformer

Läxa: TEXTboken:

Uppgift: Läs dialogerna på s. 35. Vilket ord vill du betona extra så att din ton blir extra gnällig? 

Uppgift: Vilka tips och råd skulle du vilja ge till gnällspikarna i dialogen?

Uppgift: Improvisera gnälldialoger med hjälp av s. 36. En person är en riktig gnällspik och den andra är på oerhört (extremt) glatt humör

Läxa: TEXTboken:

Vilka ord i rutan på s. 30 associerar du med vilka årstider?

Vinter
Vårvinter
Vår
Senvår
Försommar
Högsommar
Sensommar
Höst
Senhöst

Läxa: Ge förslag på hur man fixa felmeningar

Fixa felmeningarna som elever har skrivit med hjälp av mitt färgsystem. Använd gärna kommentarsfunktionen för att ge förslag eller ”annotate” under lektionen (se min tutorial för Zoom länkat ovan).

Läxa: SKRIVUPPGIFT: 

En frivillig läxa  

  • Gör en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken. Skrivuppgifter är ett bra sätt för lärare att veta en elevs nivå.
  • På den här länken hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textböckerna.
  • Om möjligt, får du gärna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.
  • Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem
  • Jag kommer förmodligen även ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. Då tar vi hjälp av ovan nämnda färgsystem.
  • Jag har ingen deadline på mina skrivuppgifter, mer än att den måste skickas in under kursen.
    • Ett tips är att göra en skrivuppgift när vi är klara med ett kapitel eller halvvägs genom ett kapitel.

Kursdatum

April
28/4 + 30/4

Maj
5/5 + 7/5
12/5 + 14/5
19/5 + 21/5
26/5 + 28/5

Juni 
2/6+ 4/6
9/6+11/6
16/6

15 träffar totalt

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Svenskt uttal: Tumregler

Sammanfattning – Svordomar

Svensk musik

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Välkomna till lektion med mig!

A1 Del 1 (oktober – november 2018)

Tjena tjena mittbena!

I det här dokumentet finns vårt Google Doc som jag kommer använda som hjälp under våra lektioner.

VIKTIGT: Länk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/95999283942

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Länk till elektronisk kalender för Zoom: 

https://zoom.us/meeting/tJEkfuCqpjgjHtalD85En5ovs06Q6gLDhdmt/ics?icsToken=98tyKuCtpzIjGNyWuR2FRowMHYr4XerxiHZEgrdckDu9VgVdNwzgJbIUA-R4PPzY

 

Du måste inte göra läxor inför mina lektioner – välj själv hur mycket du vill investera i kursen.  Nedan presenterar jag några förslag på vad vi kan diskutera nästa lektion. Ni får gärna kontakta mig med förslag på fler (eller andra) saker ni vill prata om. 

  • 1. Vad är ditt namn?
    • Mitt namn är Anton!
  • 2. Var kommer du från och var bor du just nu?
    • Fejk-Anton: Jag kommer från Malmö och jag bor där fortfarande. 
    • Anton: Jag är ursprungligen från Malmö men nu bor jag i Uppsala. 
    • Avancerad-Anton: Jag kommer ursprungligen från Malmö men nu befinner jag mig i Uppsala, även om jag delar min tid mellan Sverige och USA.
  • 3. Vad tycker du är ett praktiskt ord på svenska?
    • Exempelvis. Jag tycker hjälpverbet “orka” är ett praktiskt ord. Istället för att säga: “Jag har inte energi” kan man istället bara säga: jag orkar inte. Ibland säger barn också bara “men ORKA!”, vilket jag tycker är jättekul.
  • 4. Vad tycker du är sjukt (extremt) roligt att prata om på en svenskkurs?
    • Lisa: Det är sjukt kul att prata om grammatik! 
  • 5. Vad tycker du är sjukt (extremt) tråkigt att prata om på en svenskkurs?
    • Erik: Nej, jag håller inte med. Grammatik är sjukt tråkigt! Jag vill gärna prata om Sverige, politiska frågor och kultur och göra rollspel

Kap 12 B1+ B2: Utmaningar och att våga

DISKUTERA: Utmaningar

  • Vad har varit dina små och stora utmaningar i livet? Du kan läsa mer om utmaningar på s. 159 i Textboken B1+B2

SCENARIO: 

  • Grattis! Du är nu en inspirerande föreläsare!
  • Närmare bestämt (“mer specifikt”) är du Sveriges Tony Robbins – kolla på den här trailern för inspiration. Du reser runt och ger svindyra föreläsningar (10 000 kr per biljett, ingen grupprabatt) där du fixar personers utmaningar. Du har nu bokat Globen i Stockholm för ditt seminarium “dejt med ödet”.
  • Person 2 berättar om en utmaning, exempelvis: 

(1) Hjälp mig! Jag vill kunna prata svenska inför en grupp utan att bli nervös

(2) Jag ska gå upp för Kebnekaise, ett berg i Lappland, men jag vet inte om jag fixar det. 

(3) Jag ska arrangera melodifestivalen, och jag vet inte om jag fixar det

Föreläsaren ger superintensiva tips och råd, precis som Tony Robbins. 

DISKUTERA: 

  • Vi kollar på citaten på s. 158 i Textboken B1+B2 och diskuterar: vilket citat tycker du bäst om? Varför?

Textboken A1+A2 Kap 17: Boende 

SCENARIO: Grattis! En av er är nu en mäklare. En mäklare säljer hus till kunder. Nu kommer en kund och vill köpa ett boende. Ni ska alltså göra en “pitch” för ett boende för kunden. 

  • Din chef vill gärna att du säljer det här huset. Fokusera på rummen på s. 2-3. 
  • Kunden vill gärna också boka in en visning. En visning betyder att kunden besöker boendet och inspekterar boendets kvalitet. 

Mäklaren: Välkommen till Antons mäklarbyrå. Hur kan jag hjälpa dig?

Tips: Användbara ord finns på s. 178; 183-185 i Textboken A1+A2

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Sammanfattning – Svordomar

Sammanfattning – Tidsprepositioner

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Komediklipp av Inte Okej – Hur hälsar man på svenska?

Svensk musik

Är du nervös över Skype (ZOOM)-lektioner?

OBS! VI KOMMER ATT HA LEKTION I ZOOM ISTÄLLET. PÅ DEN HÄR LÄNKEN HITTAR NI GRUNDLÄGGANDE (”BASIC”) INFORMATION OM ZOOM. För avancerade funktioner för Zoom rekommenderar jag den här länken. 

INTE AKTUELLT LÄNGRE: Det är ingen fara! Du kan läsa mer om hur jag undervisar i min tutorial. Tyvärr finns den än så länge bara på engelska. Där kan du också läsa mer om hur jag delar upp er i ”Breakout Rooms” (i mindre grupper) under lektionen.

Kursdatum

Juni
3/6 + 4/6
10/6 + 11/6
17/6 + 18/6
24/6 + 25/6

Juli
1/7 + 2/7
8/7 + 9/7
15/7 + 16/7

14 träffar totalt

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 1: 25e maj måndag

A1 Del 1 (oktober – november 2018)

Tjena!

UPPDATERING: Senast den 30 maj måste alla uppdatera sina Zoom-konton. Annars kan ni får problem med att komma in i klassrummet. 

På den här länken kan ni se var ni uppdaterar Zoom.

 

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

 

VIKTIGT: Länk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/95963265923

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Länk till elektronisk kalender:

https://zoom.us/meeting/tJEkceqqqD4jGNeXQDyOIG57dY8qQTKmfOFT/ics?icsToken=98tyKuCtpz0pGNKQuRuERowMHY_ob-rwpiVEjY1YpC7BGg96RVahMtsaI4NLO9XW

Frivillig läxa

Alla läxor är frivilliga [all homework is optional]!

Ibland ger jag samma läxa som tidigare så ni kan träna igen. [Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced.]

Gamla läxor? Scrolla ner till tidigare blogginlägg!
[Old homework? Scroll down to previous blog posts!]

Läxa: Övningsboken B1+B2, Kapitel 1: 

s. 13: Ord: Sport och fritid

s. 10: Tidsprepositioner

Läxa: Textboken B1+B2, Kapitel 1

SCENARIO: Grattis! Du är nu en idrottsstjärna (du väljer själv i vilken sport). 

UPPGIFT: Nu deltar du i en intervju i Värvet – en av Sveriges största poddar (podcasts). Person 2 kommer intervjua dig utifrån frågorna på s. 8-9 istället för Kristoffer Triumf. 

  • Intervjuare: Välkomna till min podd! Med oss idag har vi *NAMN* som …

Frågorna kan exempelvis vara: 

  1. a) Wow! Du vann precis en tävling i … . Hur känns det? 
  2. b) Hur är livet som idrottsstjärna?
  3. c) Hur ofta tränar du? 
  4. d) Hur länge tränar du varje gång du tränar? 
  5. e) Hur snabbt springer du 5 kilometer? 
  6. f) Vad gör du helst på din semester? 
  7. g) Vad är nyckeln till din framgång?
  8. h) Vad är idrott för dig?
  9. i) Vad tycker du om soffpotatisar? 9 i Textboken kap 1
  10. j) Är dina vänner också hurtbullar? 9 i Textboken kap 1
  11. k) Vad skulle du vilja säga till alla som lyssnar? 

Tips: Glöm inte att avsluta podden! Tack för att du ville komma (hit)!

Läxa: Textboken B1+B2, Kapitel 1

Uppgift 1: Slå upp s. 12.

  • Tips 1: Glöm inte att du har en ordlista för Textboken B1+B2. 
  • Tips 2: Det är alltid okej att säga att du är osäker, exempelvis:  
  • Förlåt, jag förstår inte (riktigt) frågan. 
  • Hm, jag är inte helt säker men jag tror … 
  • Jag har ingen aning = jag förstår/vet 0 % 

Uppgift 2: Diskutera

a) Har du några favoritsporter?

  1. Tycker du om att utöva (göra) sporten?
  2. Eller tycker du bara om att titta på sporten från din TV?

c) Vilka sporter tror du är populära i Sverige? Varför tror du att det är så?

d) Vilka sporter är populära i ditt hemland? Har du någon teori om varför?

Kursdatum

Maj 

25/5 + 29/5

Juni 

1/6 + 5/6

8/6 + 12/6

15/6 + 19/6

22/6 + 26/6

29/6

Juli 

3/7 + 6/7

10/7 + 13/7

When will the next course start?

That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

Facit

  • Facit – Övningsbok – B1+B2
  • Facit – Textboken – B1+B2

Guide – Hitta material från Rivstarts hemsida – på engelska: [finding material from Rivstart’s webpage]¨

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Ordlista [wordlist] B1+B2

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Allmänna uttalsregler (på svenska)

Eller på engelska: Pronunciation: Rule of Thumbs 

Flashcards för respektive kapitel 

Plus: 

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Repetition

Flashcards: A1+A2 – Klassrumsfraser

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 14: 21e maj torsdag

A1 Del 1 (oktober – november 2018)

Stort tack för den här kursen!

Jag kommer aldrig glömma er! Nej, men skämt åsido hoppas jag ni har haft kul. Jag flyttar den här sektionen till ”Arkiv” senare.

När börjar nästa kurs?

Uppdatering: 

Nästa kurs börjar preliminärt 3 juni, men vi behöver 2 studenter till. Så fort vi har två studenter till börjar nästa lektion på direkten!

’Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Svensk musik

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 8: 20e maj onsdag

A1 Del 1 (oktober – november 2018)

Tjena tjena mittbena!

Tryck på den här länken för att komma till kursens Google Doc.

Zoom-länk för lektioner: 

https://zoom.us/j/93678070088

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Zoom-länk för kalender: 

https://zoom.us/meeting/tJcrcOGoqTsqEtyyrQAP4Zvp7uBu3mf0dMao/ics?icsToken=98tyKuCrqDwiGtOVsBGPRowqBI_CWfTwtmJfj7dEhQ3UIhAHWBXmYfdgJ-FyFojU

Frivillig läxa

Läxa: TEXTboken:

Uppgift: Skumläs Lek! på s. 9-12. Ni behöver inte läsa hela artikeln utan använd den som inspiration.

Uppgift: Svara på frågorna på s. 13.

BONUSUppgift: Ge exempel på språklekar man kan använda för att lära sig nya ord.

Läxa: Övningsboken B2+C1:

s. 11-12: Satsadverb(ial) och obetonat objektspronomen

Läxa: Ge förslag på hur man fixa felmeningar

Fixa felmeningarna som elever har skrivit med hjälp av mitt färgsystem. Använd gärna kommentarsfunktionen för att ge förslag eller ”annotate” under lektionen (se min tutorial för Zoom länkat ovan).

Läxa: SKRIVUPPGIFT: 

En frivillig läxa  

  • Gör en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken. Skrivuppgifter är ett bra sätt för lärare att veta en elevs nivå.
  • På den här länken hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textböckerna.
  • Om möjligt, får du gärna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.
  • Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem
  • Jag kommer förmodligen även ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. Då tar vi hjälp av ovan nämnda färgsystem.
  • Jag har ingen deadline på mina skrivuppgifter, mer än att den måste skickas in under kursen.
    • Ett tips är att göra en skrivuppgift när vi är klara med ett kapitel eller halvvägs genom ett kapitel.

Kursdatum

April
28/4 + 30/4

Maj
5/5 + 7/5
12/5 + 14/5
19/5 + 21/5
26/5 + 28/5

Juni 
2/6+ 4/6
9/6+11/6
16/6

15 träffar totalt

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Svenskt uttal: Tumregler

Sammanfattning – Svordomar

Svensk musik

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 13: 20e maj onsdag

A1 Del 1 (oktober – november 2018)

Tjena tjena mittbena!

I det här dokumentet finns vårt Google Doc som jag kommer använda som hjälp under våra lektioner.

VIKTIGT: Länk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/909598015

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

När börjar nästa kurs?

Uppdatering: 

Nästa kurs börjar preliminärt 3 juni, men vi behöver 2 studenter till. Så fort vi har två studenter till börjar nästa lektion på direkten!

’Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

SCENARIO

Grattis! Du är nu monarken i Sverige. Monarken träffar statsministern och utrikesministern på en fika ibland i utrikesnämnden där monarken blir uppdaterad om internationella frågor. Monarken ska nu informeras om skandaler i Sverige, exempelvis:

  1. Österrike säger att Sverige fuskar i Eurovision (och det är sant)
  2. Nordkorea har fortfarande inte betalat för volvobilarna de köpte på 70-talet.
  3. Danmarks prins vill göra Skåne danskt. Många rebeller i Skåne vill göra en revolution.

Ers majestät, jag har något att berätta som ni borde veta…

Diskussion: En resa dit och tillbaka

(1) En eller flera av er jobbar på en resebyrå, där ni ska pitcha resor till de andra.

(2) En är låtsas-sakkunnig (expert) om platserna men hittar egentligen bara på saker.

  • Hitta på = fantisera

(3) Du stöter på problem på ditt hotell. Exempelvis tappade hotellet bort din bokning. Därför måste du ringa till din resebyrå och klaga.

(4) Du berättar om din/er resa i fikarummet.

Tips på förberedelser: 

  • B1+B2 Rivstart Textboken s. 86-87; 92-93
  • Artikel från Aftonbladet: Topp 10 resmål i Sverige
  • Fraser för klagomål i Textboken B1+B2 på s. 193

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Svensk musik

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

 

Lektion 7: 19e maj tisdag

A1 Del 1 (oktober – november 2018)

Tjena tjena mittbena!

Tryck på den här länken för att komma till kursens Google Doc.

Zoom-länk för lektioner: 

https://zoom.us/j/93678070088

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Zoom-länk för kalender: 

https://zoom.us/meeting/tJcrcOGoqTsqEtyyrQAP4Zvp7uBu3mf0dMao/ics?icsToken=98tyKuCrqDwiGtOVsBGPRowqBI_CWfTwtmJfj7dEhQ3UIhAHWBXmYfdgJ-FyFojU

Frivillig läxa

Läxa: TEXTboken:

Uppgift: Skumläs artikeln En äkta polyglott (OBS! Artikeln är lång så ta pauser). Stanna upp vid varje lucka och välj en mening som passar bäst från s. 22 i Textboken B2+C1.

Motivera gärna varför! Jag har hjälpt er lite i länken ovan så ni har färre alternativ.

Uppgift 2: Skriv 10 frågor ni skulle vilja ställa till språkgeniet i artikeln (och var beredd på att besvara dem själva).

Läxa: Övningsboken B2+C1:

s. 15: Objekt med preposition eller verbpartikel
Bonusuppgift: Gör en satsanalys. Använd Tips 2 som hjälp! 

Läxa: Ge förslag på hur man fixa felmeningar

Fixa felmeningarna som elever har skrivit med hjälp av mitt färgsystem. Använd gärna kommentarsfunktionen för att ge förslag eller ”annotate” under lektionen (se min tutorial för Zoom länkat ovan).

Läxa: SKRIVUPPGIFT: 

En frivillig läxa  

  • Gör en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken. Skrivuppgifter är ett bra sätt för lärare att veta en elevs nivå.
  • På den här länken hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textböckerna.
  • Om möjligt, får du gärna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.
  • Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem
  • Jag kommer förmodligen även ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. Då tar vi hjälp av ovan nämnda färgsystem.
  • Jag har ingen deadline på mina skrivuppgifter, mer än att den måste skickas in under kursen.
    • Ett tips är att göra en skrivuppgift när vi är klara med ett kapitel eller halvvägs genom ett kapitel.

Kursdatum

April
28/4 + 30/4

Maj
5/5 + 7/5
12/5 + 14/5
19/5 + 21/5
26/5 + 28/5

Juni 
2/6+ 4/6
9/6+11/6
16/6

15 träffar totalt

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Svenskt uttal: Tumregler

Sammanfattning – Svordomar

Svensk musik

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson