månadsarkiv: februari 2020

Välkomna till B2 Del 2+

Tjenare!

Tryck på den här länken hittar ni mitt Google Doc som jag kommer använda under kursens gång

Frivillig läxa:

Ibland ger jag samma läxor som tidigare om jag tycker det är bra att repetera – du kan även scrolla ner för gamla läxor. Alla läxor är såklart frivilliga men rekommenderas starkt!

Läxa: Övningsboken:

    • s. 159-160 Uttryck med färger
    • s. 160-161 Verb: Står/ställer, ligger/ställer 
      • Det kan vara bra att repetera först: 
      • TB A1+A2: s. 183-184
      • ÖB A1+A2: s. 161-162
      • (Mest så du inte blandar ihop de olika användningarna av verben.)

 

Läxa: TEXTBOKEN 

Titta på de sex olika påståendena på s. 221 i textboken och förbered dig för att argumentera för (eller emot) dem. Vi kommer dock förmodligen göra ett påstående per lektion i kronologisk ordning. 

Här är också en frivillig läxa (alla mina läxor är dock frivilliga): 

  • Gör en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken. Skrivuppgifter är ett bra sätt för lärare att veta en elevs nivå.
  • På den här länken hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textböckerna.
  • Om möjligt, får du gärna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.
  • Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem
  • Jag kommer förmodligen även ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. Då tar vi hjälp av ovan nämnda färgsystem.

Extramaterial

Svenskt slang – En ordlista (som jag uppdaterar kontinuerligt)

Sammanfattning – Sitter, ligger, står + lätt, lägg, ställ

Sammanfattninghel, helt och hela vs all, allt och alla

Sammanfattning – Uttryck med färger (Kapitel 16 B1+ B2)

Verbgrupper – Infostencil

Omni – en nyhetstjänst som sammanfattar andra artiklar i korta notiser(både på svenska och engelska)

Kursdatum

Mars
3/3 + 5/3
10/3 + 12/3
17/3 + 19/3
24/3 + 26/3
31/3

April
2/4
7/4 + 9/4
14/4 + 16/4
21/4

Är du nervös över Skype-lektioner?

Det är ingen fara! Du kan läsa mer om hur jag undervisar i min tutorial. Tyvärr finns den än så länge bara på engelska. Där kan du också läsa mer om hur jag delar upp er i ”Breakout Rooms” (i mindre grupper) under lektionen.

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 6: 27e februari torsdag

Tjabba!

I det här dokumentet finns vårt Google Doc som jag kommer använda som hjälp under våra lektioner.

Diskussion till nästa gång

Du måste inte göra några specifika förberedelser inför mina lektioner – det här är endast så du vet vad som kommer. Du får gärna ge förslag på saker du vill prata om 🙂 

SCENARIO 1:

  • Nu är du en av personalen som går till ett annat företag och skvallrar om problemet på ditt jobb.

SCENARIO 2: Politisk debatt  

(1) Du ska grunda ett nytt parti. Du berättar om din plattform för oss.

(2) Du är partiledare för Rymdpartiet och din politiska plattform är att Sverige måste investera i rymdturism. Du vill att Sverige ska vara ledande i aktiviteter utan gravitation. Som en reaktion på din plattform har jag grundat Parti Jorden, vars enda mål är att förhindra att dina planer förverkligas.

Förberedelser

  • Kap 6 i Textboken B1+B2: s, 79-80

Scenario: Smultronställen

Du berättar om ditt smultronställe. Försök gärna motivera varför du gillar stället

Förberedelser

  • Kap 7 i Textboken B1+B2: s, 86-87

Är du nervös över Skype-lektioner?

Det är ingen fara! Du kan läsa mer om hur jag undervisar i min tutorial. Tyvärr finns den än så länge bara på engelska. Där kan du också läsa mer om hur jag delar upp er i ”Breakout Rooms” (i mindre grupper) under lektionen.

Kursdatum

12/2 + 13/2

19/2 + 20/2

26/2 + 27/2

4/3 + 5/3

11/3 + 12/3

18/3 + 19/3

25/3 + 26/3

14 träffar totalt. 

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Ordlista: Vanliga svenska svordomar (uppdateras kontinuerligt)

Svenskt slang – En ordlista (som jag uppdaterar kontinuerligt)

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Svenskt uttal: Tumregler

Komediklipp av Inte Okej – Hur hälsar man på svenska?

Svensk musik

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 5: 26e februari

Tjabba!

I det här dokumentet finns vårt Google Doc som jag kommer använda som hjälp under våra lektioner.

Diskussion till nästa gång

Du måste inte göra några specifika förberedelser inför mina lektioner – det här är endast så du vet vad som kommer. Du får gärna ge förslag på saker du vill prata om 🙂 

SCENARIO 1: Vi fortsätter vår intervention för Laufey, som precis kommit ut ur rehab 

SCENARIO 2: Hur fixar vi småfusk på jobbet? 

  • Vi tittar på statistiken över fusk på jobbet på s. 147 i Textboken B1+B2. Du är chef och ska diskutera problemen med din personal under ett personalmöte
  • Nu är du en av personalen som går till ett annat företag och skvallrar

SCENARIO 3: Politisk debatt  

(1) Du ska grunda ett nytt parti. Du berättar om din plattform för oss.

(2) Du är partiledare för Rymdpartiet och din politiska plattform är att Sverige måste investera i rymdturism. Du vill att Sverige ska vara ledande i aktiviteter utan gravitation. Som en reaktion på din plattform har jag grundat Parti Jorden, vars enda mål är att förhindra att dina planer förverkligas. 

Förberedelser

  • Kap 7 i Textboken B1+B2: s, 79-80

 

Är du nervös över Skype-lektioner?

Det är ingen fara! Du kan läsa mer om hur jag undervisar i min tutorial. Tyvärr finns den än så länge bara på engelska. Där kan du också läsa mer om hur jag delar upp er i ”Breakout Rooms” (i mindre grupper) under lektionen.

Kursdatum

12/2 + 13/2

19/2 + 20/2

26/2 + 27/2

4/3 + 5/3

11/3 + 12/3

18/3 + 19/3

25/3 + 26/3

14 träffar totalt. 

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Ordlista: Vanliga svenska svordomar (uppdateras kontinuerligt)

Svenskt slang – En ordlista (som jag uppdaterar kontinuerligt)

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Svenskt uttal: Tumregler

Komediklipp av Inte Okej – Hur hälsar man på svenska?

Svensk musik

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 14: 26e februari (onsdag)

Här är en länk till kursens Google Doc.

Här är en uppdatering about when the next course will start:

If there are enough students, course A2 Del 1 mon-wed 07.30-09.00 will start on the 4th of March

However, since there is currently not enough students, the course starts pretty much immediately once there are enough students.

That said, you may have another teacher if the course does not start before 11th. The reason being is that I won’t be doing morning lessons while I’m in the US, and starting a course in mid-March is not ideal for me.

I have emailed the administration and asked if you can get a refund if you don’t get the teacher you wanted. I’ll let you know as soon as I get a reply

I’ll also let you know if I am doing a A2 Del 1 on some other hours/days. One possible slot would be Tues+Thur 17.45-19.15 but I think I’ll have another course around then

Läxor till nästa lektion

Alla läxor är frivilliga [all homework is optional]!

Ibland ger jag samma läxa som tidigare så ni kan träna igen. [Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced.]

Gamla läxor? Scrolla ner till tidigare blogginlägg!
[Old homework? Scroll down to previous blog posts!]

Läxa: Textboken: 

Nästa lektion ska ni prata om en (fejk)resa ni gjorde under en fika. Tänk på att använda preteritum och att ta hjälp av orden på s. 90.

Läxa: Övningsboken

  • s. 96-97: Lucktext

Läxa: Textboken

Läs texten Fakta om Sverige på s. 104-105 och slå upp (“google translata”) svåra ord. Du behöver dock inte kunna alla ord! Vi kommer troligen fokusera mycket på texten under lektionen.

Läxa: Övningsboken (bra kunskap men inte speciellt viktig)

  • s. 98-99: Vad vet du om Sverige och svenskarna? Kryssa för rätt alternativ! 
  • s. 99: Geografi

Läxa: Textboken: 

Slå upp svåra ord till texten ett mail på s. 85.

Läxa: Framstegstest Kap 7-9

Extramaterial

Sammanfattning – hem vs hemma (adverb)

Verbgrupper – Infostencil

Sammanfattning – Avancerade hjälpverb

Mall – Tempussystemet – Enkel och avancerad version

  • Mall – Tempussystemet – Engelsk version plus avancerad version
  • OBS! En kommentar om tempussystemet

Youtubeklipp – Kläder och färger [Clothes and colors]

Adjektiv

  • Sammanfattning – enkel – adjektiv: komparativ och superlativ + SPECIALadjektiv
  • Sammanfattning – avancerad – adjektiv: bestämd eller obestämd form?

Material om substantiv

  • Tumregler – en-ord och ett-ord
  • Lista på en-ord och ett-ord i…
    • Singular obestämd form
    • Singular bestämd form
    • Plural obestämd form
    • Plural bestämd form
  • Sammanfattning – substantivgrupper (minnesregel: SCYRP)
    • Powerpoint: Substantiv – singular och plural
    • Powerpoint: substantiv – obestämd och bestämd form

Glöm inte att du har facit Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

[Don’t forget that you have the key and a wordlist for Rivstart on Rivstart’s webpage (and below)]:

Facit

  • Facit – Övningsbok – A1+A2
  • Facit – Textboken – A1+A2

COURSE DATES FOR A1 Del 2

Kursdatum för A1 Del 2

28/1 + 29/1

3/2 + 4/2 + 5/2

10/2 + 11/2 + 12/2

17/2 + 18/2 + 19/2

24/2 + 25/2 + 26/2

2/3

UPDATE: Due to my blunder there will be an extra lesson on the 2nd of Monday, 07.30-09.00. As with other lessons, we can record the lesson if people ask in advance (and no one objects). Again: jag ber 1 000 gånger om ursäkt för besväret. 

When will the next course start?

That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.

En A2 Del 1 börjar kanske 4e mars

  • … Eller när vi har tillräckligt [enough] med studenter. Då mailar administrationen mig och sedan startar jag kursen direkt.

Kanske har jag också en A2 del 1 tis + tor 18.00-19.30 senare i framtiden

  • Men vi får se. Jag kan inte svara säkert just nu!

Vill ni ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 10: 25e februari

Tjabba!

Här är en länk till era felmeningar. På den här länken hittar ni mitt färgsystem.

Här hittar ni en länk till ett Google Doc som jag kommer använda under kursens gång.

Läxa tills nästa gång

Alla mina läxor är frivilliga; med andra ord väljer ni själva hur mycket ni vill investera i kursen.

(1) Ge förslag på hur man kan fixa felmeningarna i ert Google Doc. Skriv gärna era förslag nedanför det ursprungliga så att vi har kvar originalet. På den här länken hittar ni mitt färgsystem. Fixade meningar flyttas ner till botten av dokumentet. 

(2) Läs veckans diskussionsämne. Jag har gjort så ni att kan kommentera i båda texterna ord eller saker ni inte förstår. Ni får gärna också skicka över tips på artiklar och ämnen som ni hade velat diskutera!

Uppföljning på veckans diskussionsämne:

Nästa vecka kommer vi att diskutera mordet på Olof Palme 

(3) Gör en valfri skrivuppgift och maila till mig 

I den här länken har ni en sammanfattning av alla skrivuppgifter (från A1 till C1).  Om möjligt, får du gärna skicka den i ett word.doc.

Jag har för övrigt ingen deadline på skrivuppgifterna. Därför går det bra att maila skrivuppgiften när det passar (som sagt: ni väljer själva hur mycket ni vill investera i kursen).

Jag kommer att maila tillbaka personlig feedback varje vecka på (som senast) på fredagar. Ni kan alltså skicka in en text en gång per vecka. Självklart går det även bra att skicka in samma text som ni har försökt korrigera.

Extramaterial

Sammanfattning – Huvudsats och bisats (jättebra för struktur för huvudsats och bisats)

  • Sammanfattning – Bisatser -> Rekommenderas starkt! Svarar på följande frågor: 
    • Vad är en bisats?
    • Är bisats separerad från en huvudsats?
    • Varför är bisats position 1 i en huvudsats?
    • Varför kan man stryka som i vissa bisatser?
    • Varför kan man stryka har/hade i vissa bisatser?
    • Vad är restriktiv och icke-restriktiv bisats?
    • Varför kan man inte stryka som i restriktiva bisatser?
  • Lista: Subjunktioner (och engelska motsvarigheter)
  • Bonus: Huvudsatser och bisatser med engelska förklaring
  • Bonus: Kan ”så” vara en bisatsinledare/subjunktion?
  • ÖVNING: Bisatser -> stryka har, hade och som i bisatser?

Omni – en nyhetstjänst som sammanfattar andra artiklar i korta notiser(både på svenska och engelska)

Vad är melodifestivalens själ? Del 2: Författaren Björn Ranelids medverkan 2012

En artikel om satsradning

Svensk musik

Kursdatum

Nedan ser ni kursdatum. Vänligen notera att tiderna är måndagar 20.00-21.30 och tisdagar 19.30-21.00, svensk tid. 

27/1 måndag + 28/1 tisdag

3/2 måndag + 4/2 tisdag

10/2 måndag + 11/2 tisdag

17/2 måndag + 18/2 tisdag

24/2 måndag + 25/2 tisdag

2/3 måndag + 3/3 tisdag

9/3 måndag + 10/3 tisdag

16/3 måndag

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 15: 25e tisdag

Tack för den här kursen!

På den här länken hittar ni mitt Google Doc som jag kommer använda under kursens gång.

Här hittar ni felmeningar som vi ska fixa. Jag fixade sista meningen som vi inte hann med idag. 

Så småningom kommer jag flytta den här kursen till arkiv.

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Extramaterial

Sammanfattning – Huvudsats och bisats (jättebra för struktur för huvudsats och bisats)

  • Sammanfattning – Bisatser -> Rekommenderas starkt! Svarar på följande frågor: 
    • Vad är en bisats?
    • Är bisats separerad från en huvudsats?
    • Varför är bisats position 1 i en huvudsats?
    • Varför kan man stryka som i vissa bisatser?
    • Varför kan man stryka har/hade i vissa bisatser?
    • Vad är restriktiv och icke-restriktiv bisats?
    • Varför kan man inte stryka som i restriktiva bisatser?
  • Lista: Subjunktioner (och engelska motsvarigheter)
  • Bonus: Huvudsatser och bisatser med engelska förklaring
  • Bonus: Kan ”så” vara en bisatsinledare/subjunktion?

Summering – Typiska frågor på en arbetsintervju

Svenskt slang – En ordlista (som jag uppdaterar kontinuerligt)

Svensk musik

Är du nervös över Skype-lektioner?

Det är ingen fara! Du kan läsa mer om hur jag undervisar i min tutorial. Tyvärr finns den än så länge bara på engelska. Där kan du också läsa mer om hur jag delar upp er i ”Breakout Rooms” (i mindre grupper) under lektionen.

OBS! Glöm inte att kurstiderna är nu följande: 

Tisdagar: 17.45-19.15

Torsdagar: 17.45-19.15

Kursdatum

4 februari + 6 februari

11 februari + 13 februari

18 februari + 20 februari

25 februari

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

 

 

Lektion 13: 25e februari

Här är en länk till kursens Google Doc.

Här är en uppdatering about when the next course will start:

If there are enough students, course A2 Del 1 mon-wed 07.30-09.00 will start on the 4th of March

However, since there is currently not enough students, the course starts pretty much immediately once there are enough students.

That said, you may have another teacher if the course does not start before 11th. The reason being is that I won’t be doing morning lessons while I’m in the US, and starting a course in mid-March is not ideal for me.

I have emailed the administration and asked if you can get a refund if you don’t get the teacher you wanted. I’ll let you know as soon as I get a reply

I’ll also let you know if I am doing a A2 Del 1 on some other hours/days. One possible slot would be Tues+Thur 17.45-19.15 but I think I’ll have another course around then

Läxor till nästa lektion

Alla läxor är frivilliga [all homework is optional]!

Ibland ger jag samma läxa som tidigare så ni kan träna igen. [Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced.]

Gamla läxor? Scrolla ner till tidigare blogginlägg!
[Old homework? Scroll down to previous blog posts!]

Läxa: Textboken: 

Nästa lektion ska ni prata om en (fejk)resa ni gjorde under en fika. Tänk på att använda preteritum och att ta hjälp av orden på s. 90.

Läxa: Övningsboken: 

  • s. 86-87: Siffror som substantiv
  • s. 89-90: Tidsprepositioner
  • s. 93: Partikelverb och ordföljd

Läxa: Textboken: 

Slå upp svåra ord till texten ett mail på s. 85.

Läxa: Framstegstest Kap 7-9

Läxa: SKRIVUPPGIFT: Skriv ett mail till en vän

  • Skriv ett mejl till en vän, kollega eller släkting och berätta om ditt liv. Växla mellan presens perfekt och preteritum.
  • Använd Patricias mail i Textboken på s. 91 som inspiration!
  • Maila till mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se
    • DEADLINEMÅNDAG
    • ELLER: ge till mig under nästa lektion.
  • Jag återkommer med kommentarer!
  • Skicka gärna i ett Microsoft Word dokument.

Extramaterial

Sammanfattning – hem vs hemma (adverb)

Verbgrupper – Infostencil

Sammanfattning – Avancerade hjälpverb

Mall – Tempussystemet – Enkel och avancerad version

  • Mall – Tempussystemet – Engelsk version plus avancerad version
  • OBS! En kommentar om tempussystemet

Youtubeklipp – Kläder och färger [Clothes and colors]

Adjektiv

  • Sammanfattning – enkel – adjektiv: komparativ och superlativ + SPECIALadjektiv
  • Sammanfattning – avancerad – adjektiv: bestämd eller obestämd form?

Material om substantiv

  • Tumregler – en-ord och ett-ord
  • Lista på en-ord och ett-ord i…
    • Singular obestämd form
    • Singular bestämd form
    • Plural obestämd form
    • Plural bestämd form
  • Sammanfattning – substantivgrupper (minnesregel: SCYRP)
    • Powerpoint: Substantiv – singular och plural
    • Powerpoint: substantiv – obestämd och bestämd form

Glöm inte att du har facit Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

[Don’t forget that you have the key and a wordlist for Rivstart on Rivstart’s webpage (and below)]:

Facit

  • Facit – Övningsbok – A1+A2
  • Facit – Textboken – A1+A2

COURSE DATES FOR A1 Del 2

Kursdatum för A1 Del 2

28/1 + 29/1

3/2 + 4/2 + 5/2

10/2 + 11/2 + 12/2

17/2 + 18/2 + 19/2

24/2 + 25/2 + 26/2

2/3

UPDATE: Due to my blunder there will be an extra lesson on the 2nd of Monday, 07.30-09.00. As with other lessons, we can record the lesson if people ask in advance (and no one objects). Again: jag ber 1 000 gånger om ursäkt för besväret. 

When will the next course start?

That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.

En A2 Del 1 börjar kanske 4e mars

  • … Eller när vi har tillräckligt [enough] med studenter. Då mailar administrationen mig och sedan startar jag kursen direkt.

Kanske har jag också en A2 del 1 tis + tor 18.00-19.30 senare i framtiden

  • Men vi får se. Jag kan inte svara säkert just nu!

Vill ni ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 9: 24e februari

Godkväll ers majestät!

Här är en länk till era felmeningar. På den här länken hittar ni mitt färgsystem.

Här hittar ni en länk till ett Google Doc som jag kommer använda under kursens gång.

Läxa tills nästa gång

Alla mina läxor är frivilliga; med andra ord väljer ni själva hur mycket ni vill investera i kursen.

(1) Ge förslag på hur man kan fixa felmeningarna i ert Google Doc. Skriv gärna era förslag nedanför det ursprungliga så att vi har kvar originalet. På den här länken hittar ni mitt färgsystem. Fixade meningar flyttas ner till botten av dokumentet. 

(2) Läs veckans diskussionsämne. Jag har gjort så ni att kan kommentera i båda texterna ord eller saker ni inte förstår. Ni får gärna också skicka över tips på artiklar och ämnen som ni hade velat diskutera!

Veckans diskussionsämne:

Nästa vecka kommer vi att diskutera mordet på Olof Palme 

(3) Gör en valfri skrivuppgift och maila till mig 

I den här länken har ni en sammanfattning av alla skrivuppgifter (från A1 till C1).  Om möjligt, får du gärna skicka den i ett word.doc.

Jag har för övrigt ingen deadline på skrivuppgifterna. Därför går det bra att maila skrivuppgiften när det passar (som sagt: ni väljer själva hur mycket ni vill investera i kursen).

Jag kommer att maila tillbaka personlig feedback varje vecka på (som senast) på fredagar. Ni kan alltså skicka in en text en gång per vecka. Självklart går det även bra att skicka in samma text som ni har försökt korrigera.

Extramaterial

Sammanfattning – Huvudsats och bisats (jättebra för struktur för huvudsats och bisats)

  • Sammanfattning – Bisatser -> Rekommenderas starkt! Svarar på följande frågor: 
    • Vad är en bisats?
    • Är bisats separerad från en huvudsats?
    • Varför är bisats position 1 i en huvudsats?
    • Varför kan man stryka som i vissa bisatser?
    • Varför kan man stryka har/hade i vissa bisatser?
    • Vad är restriktiv och icke-restriktiv bisats?
    • Varför kan man inte stryka som i restriktiva bisatser?
  • Lista: Subjunktioner (och engelska motsvarigheter)
  • Bonus: Huvudsatser och bisatser med engelska förklaring
  • Bonus: Kan ”så” vara en bisatsinledare/subjunktion?
  • ÖVNING: Bisatser -> stryka har, hade och som i bisatser?

Omni – en nyhetstjänst som sammanfattar andra artiklar i korta notiser(både på svenska och engelska)

Vad är melodifestivalens själ? Del 2: Författaren Björn Ranelids medverkan 2012

En artikel om satsradning

Lathund – Perfekt particip

Sammanfattning – Sveriges Partier

Svensk musik

Kursdatum

Nedan ser ni kursdatum. Vänligen notera att tiderna är måndagar 20.00-21.30 och tisdagar 19.30-21.00, svensk tid. 

27/1 måndag + 28/1 tisdag

3/2 måndag + 4/2 tisdag

10/2 måndag + 11/2 tisdag

17/2 måndag + 18/2 tisdag

24/2 måndag + 25/2 tisdag

2/3 måndag + 3/3 tisdag

9/3 måndag + 10/3 tisdag

16/3 måndag

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 10: 24e februari

Tjenare!

Här är en länk till kursens Google Doc.

GLÖM INTE: Ingen lektion 28e februari!

Ni hittar era felmeningar i mitt andra Google Doc.

Läxa tills nästa lektion

Alla läxor är frivilliga [all homework is optional]!

Ibland ger jag samma läxa som tidigare så ni kan träna igen. [Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced.]

Gamla läxor? Scrolla ner till tidigare blogginlägg!
[Old homework? Scroll down to previous blog posts!]

Läxa: Övningsboken

  • s. 135: Subjunktioner 
  • s. 136: Utrop 

Läxa: TEXTboken

Slå upp adjektiven och yrkena (jobben) på s. 139 i Textboken. Nästa lektion kommer vi prata om vilka kvalifikationer man behöver för ett visst yrke. Ni kommer också att gå på en arbetsintervju och exempelvis få sådana här frågor. 

  • Uppgift 1: Slå upp sidan 139 och kolla på adjektiven i rutan. Vilka kvalifikationer behöver man för att vara …
    • En flygvärdinna? 
    • En trädgårdsmästare? 
    • En guide? (samma uttal som på engelska)
    •  … fler jobb finns på s. 139

Fixa era felmeningar

Ni hittar era felmeningar i mitt andra Google Doc.

EXTRALäxa: Framstegstest

  • Gör Framstegstest kap 11-13
    • Facit finns på sista sidan!

Extramaterial

Summering – Typiska frågor på en arbetsintervju

Språkplay – En app på App Store. Den här länken förklarar hur appen fungerar!

Sammanfattning – Subjunktioner (bisatsinledare)

Sammanfattning – Huvudsats och bisats (jättebra för struktur för huvudsats och bisats)

  • Sammanfattning – Bisatser -> Rekommenderas starkt! Svarar på följande frågor: 
    • Vad är en bisats?
    • Är bisats separerad från en huvudsats?
    • Varför är bisats position 1 i en huvudsats?
    • Varför kan man stryka som i vissa bisatser?
    • Varför kan man stryka har/hade i vissa bisatser?
    • Vad är restriktiv och icke-restriktiv bisats?
    • Varför kan man inte stryka som i restriktiva bisatser?
  • Lista: Subjunktioner (och engelska motsvarigheter)
  • Bonus: Huvudsatser och bisatser med engelska förklaring
  • Bonus: Kan ”så” vara en bisatsinledare/subjunktion?

COURSE DATES FOR A2 Del 1

24/1 fredag

27/1 måndag + 31/1 fredag

3/2 måndag + 7/2 fredag

10/2 måndag + 14/2 fredag

17/2 måndag + 21/2 fredag

24/2 måndag + INGEN LEKTION 28e februari!

2/3 måndag + 6/3 fredag

9/3 måndag + 13/3 fredag

16/3 måndag

When will the next course start?

That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.

Nervous over skype-lessons?

Don’t be! You will get used to it. For preparations, I recommend you grab a look at my tutorial for students.

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

[Don’t forget that you have the key and a wordlist for Rivstart on Rivstart’s webpage (and below)]:

Facit

  • Facit – Övningsbok – A1+A2
  • Facit – Textboken – A1+A2

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

 

Lektion 12: 24e februari

Här är en länk till kursens Google Doc.

Läxor till nästa lektion

Alla läxor är frivilliga [all homework is optional]!

Ibland ger jag samma läxa som tidigare så ni kan träna igen. [Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced.]

Gamla läxor? Scrolla ner till tidigare blogginlägg!
[Old homework? Scroll down to previous blog posts!]

Läxa: Övningsboken: 

  • s. 86-87: Siffror som substantiv
  • s. 89-90: Tidsprepositioner 
  • s. 93: Partikelverb och ordföljd

Läxa: Textboken: 

Slå upp svåra ord till texten ett mail på s. 85.

Läxa: Framstegstest Kap 7-9

Läxa: SKRIVUPPGIFT: Skriv ett mail till en vän

  • Skriv ett mejl till en vän, kollega eller släkting och berätta om ditt liv. Växla mellan presens perfekt och preteritum.
  • Använd Patricias mail i Textboken på s. 91 som inspiration!
  • Maila till mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se
    • DEADLINEMÅNDAG
    • ELLER: ge till mig under nästa lektion.
  • Jag återkommer med kommentarer!
  • Skicka gärna i ett Microsoft Word dokument.

Extramaterial

Sammanfattning – hem vs hemma (adverb)

Verbgrupper – Infostencil

Sammanfattning – Avancerade hjälpverb

Mall – Tempussystemet – Enkel och avancerad version

  • Mall – Tempussystemet – Engelsk version plus avancerad version
  • OBS! En kommentar om tempussystemet

Youtubeklipp – Kläder och färger [Clothes and colors]

Adjektiv

  • Sammanfattning – enkel – adjektiv: komparativ och superlativ + SPECIALadjektiv
  • Sammanfattning – avancerad – adjektiv: bestämd eller obestämd form?

Material om substantiv

  • Tumregler – en-ord och ett-ord
  • Lista på en-ord och ett-ord i…
    • Singular obestämd form
    • Singular bestämd form
    • Plural obestämd form
    • Plural bestämd form
  • Sammanfattning – substantivgrupper (minnesregel: SCYRP)
    • Powerpoint: Substantiv – singular och plural
    • Powerpoint: substantiv – obestämd och bestämd form

Glöm inte att du har facit Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

[Don’t forget that you have the key and a wordlist for Rivstart on Rivstart’s webpage (and below)]:

Facit

  • Facit – Övningsbok – A1+A2
  • Facit – Textboken – A1+A2

COURSE DATES FOR A1 Del 2

Kursdatum för A1 Del 2

28/1 + 29/1

3/2 + 4/2 + 5/2

10/2 + 11/2 + 12/2

17/2 + 18/2 + 19/2

24/2 + 25/2 + 26/2

2/3

UPDATE: Due to my blunder there will be an extra lesson on the 2nd of Monday, 07.30-09.00. As with other lessons, we can record the lesson if people ask in advance (and no one objects). Again: jag ber 1 000 gånger om ursäkt för besväret. 

When will the next course start?

That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.

En A2 Del 1 börjar kanske 4e mars

  • … Eller när vi har tillräckligt [enough] med studenter. Då mailar administrationen mig och sedan startar jag kursen direkt. 

Kanske har jag också en A2 del 1 tis + tor 18.00-19.30 senare i framtiden

  • Men vi får se. Jag kan inte svara säkert just nu!

Vill ni ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson