Tjena tjena mittbena!
Tryck på den här länken för att komma till kursens Google Doc.
Zoom-länk för lektioner:
TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.
Tryck på den här länken för en elektronisk kalender för din Zoom.
(Frivillig) läxa till nästa lektion
Vi har några isbrytare kvar att diskutera!
2. Vem är den skönaste (mest avslappnade) personen du känner? Varför?
- Tips: Kolla på min ordlista för svensk slang för hjälp med några ord.
3. Vad är du taggad (superintresserad) på att göra på den här kursen?
4. Vad är du sjukt opepp (“otaggad”) på att göra under den här kursen?
Läxa: Övningsboken
Jag tänker att vi kan repetera de här verben igen nästa lektion:
88-89: Öva verb: Med fokus på: avstå, binda (ihop), bryta (ihop / upp), falla, förutse, innebära
Under lektionen kommer ni att svara på följande frågor nedan.
TIPS: Använd gärna svenska.se som hjälp!
A) Brukar du kunna avstå från godis på helgerna? Personligen lyckas jag sällan avstå, speciellt om jag är sugen på choklad!
B) Om man skulle binda ihop Sverige och ett annat land med hjälp av en bro, var skulle man placera bron?
- Tips: En pågående diskussion finns just nu i Skåne om att binda ihop trafiken med ett annat land.
C) En make (man) och en maka (fru) binder sig vid giftermål att älska varandra tills döden. Men borde de ha bunden ränta eller rörlig räntan när de tar ett lån för att köpa ett hus?
D) En person som har en väldigt tuff period i livet kanske en dag bryter ihop, vilket oftast följs av en depression. Vad händer med kroppen när man bryter ihop?
E) Sedan kan man på en fest bryta upp och lämna festen. Men vad säger man till gäster som aldrig bryter upp?
F) Man kan falla från ett flygplan eller nedför en klippa. Men vad händer när en uppgift på en organisation faller mellan stolarna?
G) En finansanalytiker försöker förutse vad som kommer att hända på finansmarknaden, men hur tror du att en förutseende person är?
H) Ordet innebär har inte att göra med bär som är inomhus eller väldigt trendande (inne) just nu ? Vad är en synonym till innebär?
Läxa: Övningsboken
88-89: Öva verb: Med fokus på: inse, kliva (av), skära (ner), svida, välja, återstå
Nästa lektion ska du välja rätt ord i luckan i meningarna nedanför.
OBS: Ibland kan man ha två ord i en lucka! Ordet måste inte heller vara ett verb!
1. Nu har du pratat för länge på den här konferensen, så jag är rädd att jag måste be dig att kliva av scenen.
2. Jag tog på några nässlor av misstag, vilket … mer än salt i ett sår. Dessutom fick jag … kritik på jobbet förra veckan vilket fortfarande … än idag.
3. Jag … mig nästan på fingret när jag hörde nyheterna om att Nordea återigen har … på antalet anställda. När ska dessa nedskärningar sluta!?
4. Jag har … att inte söka en ny mandatperiod, då jag blev … på löftet att reformera Systembolaget. Vad som händer i framtiden för mig … att se, men nu ska jag bara ta det lugnt.
5. Efter att ha studerat svenska i flera år, har jag … att verbet “avtar” har samma verbkonjugation som verbet “tar”, om man ignorerar “av”, eftersom “avtog” har samma vokal som “tog”.
Läxa: Textboken B2+C1
Uppgift: Diskutera frågorna på s. 104 i Textboken. Frågan jag tycker är mest intresseväckande är nummer 2:
Kan man “göra slut” med en vän? Om ja – hur gör man på bästa sätt? Ge egna exempel om du kan.
UPPGIFT: Kan du koppla gärna ditt resonemang till någon film eller bok som du har läst?
Välj gärna filmer eller böcker som är förhållandevis (relativt) välkända…
Läxa: Textboken B2+C1
SCENARIO: Du ska “göra slut” med din vän! Ni kan själv bestämma scenariot – och varför du vill göra slut – men här finns några förslag:
(1) Du tycker att ni inte längre har något gemensamt
(2) Du är så jävla trött på din kompis eviga snack (prat) om jobbet
(3) Du har allt mindre tid för dina vänner och måste vara lite mer … selektiv
Läxa: SKRIVUPPGIFT:
En frivillig läxa
- Gör en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken. Skrivuppgifter är ett bra sätt för lärare att veta en elevs nivå.
- På den här länken hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textböckerna.
- Om möjligt, får du gärna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.
- Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem
- Jag kommer förmodligen även ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. Då tar vi hjälp av ovan nämnda färgsystem.
- Jag har ingen deadline på mina skrivuppgifter, mer än att den måste skickas in under kursen.
- Ett tips är att göra en skrivuppgift när vi är klara med ett kapitel eller halvvägs genom ett kapitel.
Kursdatum
Oktober
28/10 + 30 /10
November
2/11 + 4/11 + 6/11
9/11 + 11/11 + 13/11
16/11 + 18/11 + 20/11
23/11 + 25/11 + 27/11
30/11
15 träffar totalt
Extramaterial (finns även på Användbara länkar)
Sammanfattning – VAD ÄR EN BISATS?
- Sammanfattning – Huvudsats och bisats (jättebra för struktur för huvudsats och bisats)
- Fungerar inte ovan länk har du en pdf. version här.
- Bonus: Huvudsatser och bisatser med engelsk förklaring
- Sammanfattning – Bisatser –> Avancerad. Svarar på nedan frågor:
- Vad är en bisats?
- Är bisats separerad från en huvudsats?
- Varför är bisats position 1 i en huvudsats?
- Varför kan man stryka som i vissa bisatser?
- Varför kan man stryka har/hade i vissa bisatser?
- Vad är restriktiv och icke-restriktiv bisats?
- Varför kan man inte stryka som i restriktiva bisatser?
- Sammanfattning – Satsadverbial (stance adverbials)
- Lista: Subjunktioner (och engelska motsvarigheter)
- Bonus: Kan ”så” vara en bisatsinledare/subjunktion?
Svenskt uttal: Tumregler
Svensk musik
- En Spotifylista på svenska klassiker
- En Spotifylista på GAMLA klassiker
- Min spotifylista med svenska klassiker (på gott och ont…)
- Youtube – Svensk musik: Svenska sommarlåtar
- Youtube – Svensk musik: En blanding av olika svenska låtar (av blandad kvalitet…)
- Youtube – Svensk musik: 16 Svenska låtar på sex minuter
- Information – Korta sammanfattningar om (kända) svenska musikartister
EN UPPDATERING OM ANTAL KAPITEL PÅ DEN HÄR KURSEN:
Folkuniversitetet Södertälje gjorde nyligen om sitt kapitelsystem, så att man gör 2 kapitel per kurs i Textboken C1+B2 (istället för 3 kapitel som tidigare). Därför har kurserna fått nya namn (som ni ser nedan). För att synkronisera er kurs kommer vi att först avsluta de sidor som återstår från er tidigare kurs.
RIVSTART B1+B2
B1 del 1 kap 1-3
B1 del 2 kap 4-6
B1+ del 1 kap 7-9
B1+ del 2 kap 10-12
B2- del 1 kap 13-15
B2- del 2 kap 16-18
RIVSTART B2+C1
B2 del 1 kap 1-2
B2 del 2 kap 3-4
B2+ del 1 kap 5-6 –> Den här kursen gör ni just nu.
B2+ del 2 kap 7-8 –> Det här blir namnet på fortsättningskursen
C1- del 1 kap 9-10
C1- del 2 kap 11-12
Glöm inte att du har facit:
Du har facit (alla korrekta svar) för både Textboken och Övningsboken nedan:
Facit – Textboken B2+C1
Facit – Övningsboken B2+C1
När börjar nästa kurs?
Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.
Kan jag ha privatlektioner med dig?
Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.
Varje månad skickar jag ett nyhetsbrev med en personlig uppdatering om tider för privatlektioner. Maila mig om du vill få nyhetsbrevet!
Vill du ge feedback på mina lektioner?
Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.
Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!
- Folkuniversitetets Instagram
- Folkuniversitetets Facebooksida
Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!
Vänligen,
Anton Bengtsson