Kategoriarkiv: B1+ Del 2 (Mån + ons, start 16e nov 2020)

B1+ Del 2 (Mån + ons, start 16e nov 2020)

Lektion 15: Artonde (18e) januari måndag

Tack för den här kursen!

Jag kommer inom kort flytta kursen till Arkiv då nästa kurs har nästan ett identiskt namn. Men ni kommer hitta alla blogginlägg under Arkiv i några månader i alla fall. 

 

Nästa kurs är förresten bekräftad och kommer att börja 25e januari! I nuläget är att 12 platser tagna, men du kan registrera dig till en reservplats. Här är en länk till kursen: 

https://www.folkuniversitetet.se/kurser-utbildningar/sprak/svenskaswedish/svenska-b2/svenska-b2-tva-tre-dagar-i-veckan/distans/svenska-b2-del-1-distans-live2/

Om inget annat önskar jag er lycka till med era fortsatta studier!

Vill du ge feedback på mina lektioner?

I sådana fall får du gärna fylla i mitt Google Formulär genom att trycka på den här länken. Alla svar är självklart helt anonyma.

Om du föredrar en engelsk version kan du istället trycka på den här länken.

 

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

 

Lektion 14: trettonde (13e) januari onsdag

Vi närmar oss slutet gott folk!

Nästa kurs är förresten bekräftad och kommer att börja 25e januari! I nuläget finns 1 plats kvar (11 av 12 har registererat sig). Här är en länk till kursen: 

https://www.folkuniversitetet.se/kurser-utbildningar/sprak/svenskaswedish/svenska-b2/svenska-b2-tva-tre-dagar-i-veckan/distans/svenska-b2-del-1-distans-live2/

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

VIKTIGTLänk för (alla) Zoom-möten

https://zoom.us/j/92900854141

TIPS: Läs gärna min inofficiella Tutorial för Zoom för elever.

Tryck på den här länken om du vill ha en elektronisk kalender för vår Zoom-möten.

OBS! Ignorera datum under julen för den elektroniska kalendern

Läxa tills nästa lektion 

Framstegstest B1+B2

10-12 + facit

  • Berätta nästa lektion de som saker ni tyckte var svåra!

 

Läxa: Övningsboken: 

127: Prepositioner 

128: S-passiv (Repetition)

 

Läxa: Textboken

UPPGIFT:  Skumläs insändaren på s. 169 och diskutera: 

A) Hur är språket i en insändare? Är det exempelvis formellt eller informellt? Subjektivt eller sakligt? 

B) Är skribenten, som vi kan kalla Lasse, kränkt på något sätt? Vad är kränkande för Lasse? 

C) Om du skulle svara Lasse i en insändare, vad skulle du då skriva?

 

Läxa: Textboken

UPPGIFT: Slå upp sidan s. 166. Person 1 formulerar ett problem, exempelvis:

1. Jag är irriterad på att min svärmor ringer så ofta

2. En vän till mig har alkoholproblem, men vill inte erkänna det

3. Jag vet att min väns sambo träffar en annan 

4. Jag tycker att min chef favoriserar andra. 

5. Min svensklärare pratar skånska och dialekten är jobbig

Person 2 är relationsexpert och ger tips och råd 

Tips: se s. 166 (längst ner på sidan)

 

ÖVRIG INFORMATION

Vill du komma i kontakt med övriga elever för en studiegrupp?

Maila mig! Jag skickar övriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om någon anmäler sig senare under kursen! (Eller skriv i Google Docet nedan)

I nuläget har 3+ deltagare anmält ett intresse för en studiegrupp!

 

 

UPPDATERADE: Kursdatum

INGEN LEKTION 16/11 + 18/11

23/11 + 25/11

30/11 + 2/12

7/12 + 9/12

14/12 + 16/12

21/12

UPPEHÅLL (”Paus”) för jul

4/1 + 6/1

11/1 + 13/6

18/1 –> nytt datum för vår sista lektion

15 träffar totalt

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

Facit (alla korrekta svar) 

  • Facit – Övningsbok – B1+B2
  • Facit – Textboken – B1+B2

Guide – Hitta material från Rivstarts hemsida – på engelska: [finding material from Rivstart’s webpage]

Glöm inte att du har en ordlista för Textboken 

Ordlista [wordlist] B1+B2

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Ordlista [wordlist] B1+B2

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Allmänna uttalsregler (på svenska)

Eller på engelska: Pronunciation: Rule of Thumbs 

Flashcards för respektive kapitel 

Plus: 

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Repetition

Flashcards: A1+A2 – Klassrumsfraser

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Här är Folkuniversitetets kapitelsystem: 

RIVSTART B1+B2

B1 del 1             kap 1-3

B1 del 2             kap 4-6

B1+ del 1           kap 7-9

B1+ del 2           kap 10-12 –> Den här kursen gör vi just nu

B2- del 1            kap 13-15 –> Det här är namnet på nästa kurs

B2- del 2            kap 16-18

(OBS! Systemet strukturerades om nyligen men detta är det nya systemet)

 

Vill du ge feedback på mina lektioner?

I sådana fall får du gärna fylla i mitt Google Formulär genom att trycka på den här länken. Alla svar är självklart helt anonyma.

Om du föredrar en engelsk version kan du istället trycka på den här länken.

 

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 13: elfte (11e) januari måndag

Nu kör vi igen!

Nästa kurs är förresten bekräftad och kommer att börja 25e januari! Här är en länk till kursen: 

https://www.folkuniversitetet.se/kurser-utbildningar/sprak/svenskaswedish/svenska-b2/svenska-b2-tva-tre-dagar-i-veckan/distans/svenska-b2-del-1-distans-live2/

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

VIKTIGTLänk för (alla) Zoom-möten

https://zoom.us/j/92900854141

TIPS: Läs gärna min inofficiella Tutorial för Zoom för elever.

Tryck på den här länken om du vill ha en elektronisk kalender för vår Zoom-möten.

OBS! Ignorera datum under julen för den elektroniska kalendern

Läxa tills nästa lektion 

Läxa: Övningsboken: 

126: Ord(kunskap): Välj rätt verb och skriv dem i rätt form där de passar in

Göra, vända, slå, ta, anta, innebär, sätta, bestiga, uppfylla, skylla, ägna, hålla, tillbringa, undvika, bestå

UPPGIFT: Vilken bokstäver är betonade i följande ord?

Exempelvis: Anta [aNNNta] 

innebär

bestiga

ägna

tillbringa

undvika

bestå

Tips: Tumregler – Svenskt uttal

Läxa: Övningsboken: 

123-125: Jämförelser

Tips: 

Annorlunda → ADJEKTIV

Olika → ADJEKTIV

Lika → MÅSTE HA REFERENS

Liknande → ADVERB/ADJEKTIV

Liknar →  VERB

Likadan → ADJEKTIV/ADVERB

Samma → ADJEKTIV

 

 

Läxa: Textboken

UPPGIFT: Läs BARA “väninnans” text till Annika i texten konflikter och svåra situationer på s. 165. Läs alltså INTE Annikas svar. Vi kan kalla “väninnan” för Maja.  

SCENARIO: Grattis! Du är nu en relationsexpert som driver en superdyr privatklinik. Du ska ta emot Maja och hjälpa henne med KONKRETA tips och råd.

 

Läxa: Textboken

UPPGIFT:  Läs texten på s. 166 och diskutera:

A) Vad betyder ordet “kränkning”?

B) Vad är vanliga kränkningar?

C) Vad för typ av lite absurda kränkningar känner du till?

 

Framstegstest B1+B2

10-12 + facit

  • Berätta nästa lektion de som saker ni tyckte var svåra!

 

 

Läxa: SKRIVUPPGIFT

  • Gör en skrivuppgift i Rivstart Textboken
  • Du väljer själv vilken. Du hittar en skrivuppgift på sista sidan i varje kapitel.
  • På den här länken finns en summering av alla skrivuppgifter i Textböckerna.
  • Maila gärna i ett Microsoft Doc (men du måste inte)
  • Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem.
  • På lektionerna diskuterar vi några felmeningar. Då är meningarna såklart anonyma.
  • Jag har ingen deadline (mer än sista kursdatumet)

ÖVRIG INFORMATION

Vill du komma i kontakt med övriga elever för en studiegrupp?

Maila mig! Jag skickar övriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om någon anmäler sig senare under kursen! (Eller skriv i Google Docet nedan)

I nuläget har 3+ deltagare anmält ett intresse för en studiegrupp!

 

 

UPPDATERADE: Kursdatum

INGEN LEKTION 16/11 + 18/11

23/11 + 25/11

30/11 + 2/12

7/12 + 9/12

14/12 + 16/12

21/12

UPPEHÅLL (”Paus”) för jul

4/1 + 6/1

11/1 + 13/6

18/1 –> nytt datum för vår sista lektion

15 träffar totalt

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

Facit (alla korrekta svar) 

  • Facit – Övningsbok – B1+B2
  • Facit – Textboken – B1+B2

Guide – Hitta material från Rivstarts hemsida – på engelska: [finding material from Rivstart’s webpage]

Glöm inte att du har en ordlista för Textboken 

Ordlista [wordlist] B1+B2

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Ordlista [wordlist] B1+B2

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Allmänna uttalsregler (på svenska)

Eller på engelska: Pronunciation: Rule of Thumbs 

Flashcards för respektive kapitel 

Plus: 

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Repetition

Flashcards: A1+A2 – Klassrumsfraser

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Här är Folkuniversitetets kapitelsystem: 

RIVSTART B1+B2

B1 del 1             kap 1-3

B1 del 2             kap 4-6

B1+ del 1           kap 7-9

B1+ del 2           kap 10-12 –> Den här kursen gör vi just nu

B2- del 1            kap 13-15 –> Det här är namnet på nästa kurs

B2- del 2            kap 16-18

(OBS! Systemet strukturerades om nyligen men detta är det nya systemet)

 

Vill du ge feedback på mina lektioner?

I sådana fall får du gärna fylla i mitt Google Formulär genom att trycka på den här länken. Alla svar är självklart helt anonyma.

Om du föredrar en engelsk version kan du istället trycka på den här länken.

 

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 12: sjätte (6e) januari onsdag

Nu kör vi igen!

Nästa kurs är förresten bekräftad och kommer att börja 25e januari! Här är en länk till kursen: 

https://www.folkuniversitetet.se/kurser-utbildningar/sprak/svenskaswedish/svenska-b2/svenska-b2-tva-tre-dagar-i-veckan/distans/svenska-b2-del-1-distans-live2/

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

VIKTIGTLänk för (alla) Zoom-möten

https://zoom.us/j/92900854141

TIPS: Läs gärna min inofficiella Tutorial för Zoom för elever.

Tryck på den här länken om du vill ha en elektronisk kalender för vår Zoom-möten.

OBS! Ignorera datum under julen för den elektroniska kalendern

Läxa tills nästa lektion 

Läxa: Övningsboken: 

123-125: Jämförelser 

Nästa lektion kommer du att göra jämförelser mellan Sverige och ditt hemland genom att prata om turistfasen, chockfasen och anpassningsfasen, vilket du kan läsa mer om på s. 163. Exempelvis kommer vi att diskutera: 

A) Vad var din turistfas i Sverige?

B) Vad var din chockfas i Sverige?

C) Hur går det med din anpassningsfas i Sverige?

Tips: 

Annorlunda → ADJEKTIV

Olika → ADJEKTIV

Lika → MÅSTE HA REFERENS 

Liknande → ADVERB

Liknar →  VERB

Likadana → ADJEKTIV

Samma → ADJEKTIV

 

Läxa: Övningsboken: 

115: Tempus: Konditionalis 1 och 2

Läxa: Textboken

UPPGIFT: Läs BARA “väninnans” text till Annika i texten konflikter och svåra situationer på s. 165. Läs alltså INTE Annikas svar. Vi kan kalla “väninnan” för Maja.  

SCENARIO: Grattis! Du är nu en relationsexpert som driver en superdyr privatklinik. Du ska ta emot Maja och hjälpa henne med KONKRETA tips och råd.

Läxa: Textboken

UPPGIFT:  Läs texten på s. 166 och diskutera: 

A) Vad betyder ordet “kränkning”?

B) Vad är vanliga kränkningar? 

C) Vad för typ av lite absurda kränkningar känner du till?

 

Läxa: SKRIVUPPGIFT

  • Gör en skrivuppgift i Rivstart Textboken
  • Du väljer själv vilken. Du hittar en skrivuppgift på sista sidan i varje kapitel.
  • På den här länken finns en summering av alla skrivuppgifter i Textböckerna.
  • Maila gärna i ett Microsoft Doc (men du måste inte)
  • Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem.
  • På lektionerna diskuterar vi några felmeningar. Då är meningarna såklart anonyma.
  • Jag har ingen deadline (mer än sista kursdatumet)

ÖVRIG INFORMATION

Vill du komma i kontakt med övriga elever för en studiegrupp?

Maila mig! Jag skickar övriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om någon anmäler sig senare under kursen! (Eller skriv i Google Docet nedan)

I nuläget har 3+ deltagare anmält ett intresse för en studiegrupp!

 

 

UPPDATERADE: Kursdatum

INGEN LEKTION 16/11 + 18/11

23/11 + 25/11

30/11 + 2/12

7/12 + 9/12

14/12 + 16/12

21/12

UPPEHÅLL (”Paus”) för jul

4/1 + 6/1

11/1 + 13/6

18/1 –> nytt datum för vår sista lektion

15 träffar totalt

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

Facit (alla korrekta svar) 

  • Facit – Övningsbok – B1+B2
  • Facit – Textboken – B1+B2

Guide – Hitta material från Rivstarts hemsida – på engelska: [finding material from Rivstart’s webpage]

Glöm inte att du har en ordlista för Textboken 

Ordlista [wordlist] B1+B2

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Ordlista [wordlist] B1+B2

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Allmänna uttalsregler (på svenska)

Eller på engelska: Pronunciation: Rule of Thumbs 

Flashcards för respektive kapitel 

Plus: 

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Repetition

Flashcards: A1+A2 – Klassrumsfraser

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Här är Folkuniversitetets kapitelsystem: 

RIVSTART B1+B2

B1 del 1             kap 1-3

B1 del 2             kap 4-6

B1+ del 1           kap 7-9

B1+ del 2           kap 10-12 –> Den här kursen gör vi just nu

B2- del 1            kap 13-15 –> Det här är namnet på nästa kurs

B2- del 2            kap 16-18

(OBS! Systemet strukturerades om nyligen men detta är det nya systemet)

 

Vill du ge feedback på mina lektioner?

I sådana fall får du gärna fylla i mitt Google Formulär genom att trycka på den här länken. Alla svar är självklart helt anonyma.

Om du föredrar en engelsk version kan du istället trycka på den här länken.

 

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 11: fjärde (4e) januari måndag

Nu kör vi igen!

Nästa kurs är förresten bekräftad och kommer att börja 25e januari! Här är en länk till kursen: 

https://www.folkuniversitetet.se/kurser-utbildningar/sprak/svenskaswedish/svenska-b2/svenska-b2-tva-tre-dagar-i-veckan/distans/svenska-b2-del-1-distans-live2/

den här länken hittar ni kursens Google Doc.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

VIKTIGTLänk för (alla) Zoom-möten

https://zoom.us/j/92900854141

TIPS: Läs gärna min inofficiella Tutorial för Zoom för elever.

Tryck på den här länken om du vill ha en elektronisk kalender för vår Zoom-möten.

OBS! Ignorera datum under julen för den elektroniska kalendern

Läxa tills nästa lektion 

Hur skulle ni summera 2020 i ett snyggt ordspråk PÅ SVENSKA?

Läxa: Övningsboken: 

120-121: Satsadverb: nog, väl, ju

Nästa lektion kommer vi att jobba med följande uppgifter (och troligen även efterföljande lektioner). 

Läxa: Övningsboken: 

115: Tempus: Konditionalis 1 och 2

Bonusläxa: Gör en kort reflektion om hur ditt liv hade sett ut om du inte hade flyttat till Sverige, eller inte lärt dig svenska. Försök att använda Konditionalis 1 och 2 så mycket du kan.

Om jag inte hade flyttat till Sverige … 

Om jag inte hade lärt mig svenska …

Läxa: Textboken

Googla Eva Dickson (lite om henne finns på s. 161-162). Nästa lektion kommer vi att göra hörövningen (i rundor) från s. 162. 

Nästa lektion kommer vi även att diskutera följande: 

Finns det någon intressant att berätta med Eva Dicksons liv? 

Vad tror du Eva Dickson hade gjort resten av sitt liv om hon inte hade dött så ung? 

 

Läxa: Textboken

UPPGIFT: Vad betyder orden på s. 161: 2B? Kan du använda dem i en exempelmening? 

UPPGIFT: Vilka bokstäver betonas? 

Exempelvis: En äventyrare

Tips: Använd gärna min sammanfattning om uttal som hjälp

 

 

Läxa: SKRIVUPPGIFT

  • Gör en skrivuppgift i Rivstart Textboken
  • Du väljer själv vilken. Du hittar en skrivuppgift på sista sidan i varje kapitel.
  • På den här länken finns en summering av alla skrivuppgifter i Textböckerna.
  • Maila gärna i ett Microsoft Doc (men du måste inte)
  • Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem.
  • På lektionerna diskuterar vi några felmeningar. Då är meningarna såklart anonyma.
  • Jag har ingen deadline (mer än sista kursdatumet)

ÖVRIG INFORMATION

Vill du komma i kontakt med övriga elever för en studiegrupp?

Maila mig! Jag skickar övriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om någon anmäler sig senare under kursen! (Eller skriv i Google Docet nedan)

I nuläget har 3+ deltagare anmält ett intresse för en studiegrupp!

 

 

UPPDATERADE: Kursdatum

INGEN LEKTION 16/11 + 18/11

23/11 + 25/11

30/11 + 2/12

7/12 + 9/12

14/12 + 16/12

21/12

UPPEHÅLL (”Paus”) för jul

4/1 + 6/1

11/1 + 13/6

18/1 –> nytt datum för vår sista lektion

15 träffar totalt

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

Facit (alla korrekta svar) 

  • Facit – Övningsbok – B1+B2
  • Facit – Textboken – B1+B2

Guide – Hitta material från Rivstarts hemsida – på engelska: [finding material from Rivstart’s webpage]

Glöm inte att du har en ordlista för Textboken 

Ordlista [wordlist] B1+B2

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Ordlista [wordlist] B1+B2

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Allmänna uttalsregler (på svenska)

Eller på engelska: Pronunciation: Rule of Thumbs 

Flashcards för respektive kapitel 

Plus: 

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Repetition

Flashcards: A1+A2 – Klassrumsfraser

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Här är Folkuniversitetets kapitelsystem: 

RIVSTART B1+B2

B1 del 1             kap 1-3

B1 del 2             kap 4-6

B1+ del 1           kap 7-9

B1+ del 2           kap 10-12 –> Den här kursen gör vi just nu

B2- del 1            kap 13-15 –> Det här är namnet på nästa kurs

B2- del 2            kap 16-18

(OBS! Systemet strukturerades om nyligen men detta är det nya systemet)

 

Vill du ge feedback på mina lektioner?

I sådana fall får du gärna fylla i mitt Google Formulär genom att trycka på den här länken. Alla svar är självklart helt anonyma.

Om du föredrar en engelsk version kan du istället trycka på den här länken.

 

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 10: måndag 21e december

GOD JUL! Vi ses igen 4e januari!

Vill du komma i kontakt med övriga elever för en studiegrupp?

Maila mig! Jag skickar övriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om någon anmäler sig senare under kursen! (Eller skriv i Google Docet nedan)

I nuläget har 3+ deltagare anmält ett intresse för en studiegrupp!

 

Vill du ge feedback på mina lektioner?

I sådana fall får du gärna fylla i mitt Google Formulär genom att trycka på den här länken. Alla svar är självklart helt anonyma.

Om du föredrar en engelsk version kan du istället trycka på den här länken.

 

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

VIKTIGTLänk för (alla) Zoom-möten

https://zoom.us/j/92900854141

TIPS: Läs gärna min inofficiella Tutorial för Zoom för elever.

Tryck på den här länken om du vill ha en elektronisk kalender för vår Zoom-möten.

OBS! Ignorera datum under julen för den elektroniska kalendern

Läxa tills nästa lektion 

Läxa: Övningsboken: 

120-121: Satsadverb: nog, väl, ju

Läxa: Övningsboken: 

115: Tempus: Konditionalis 1 och 2

Bonusläxa: Gör en kort reflektion om hur ditt liv hade sett ut om du inte hade flyttat till Sverige. Försök att använda Konditionalis 1 och 2 så mycket du kan. 

Om jag inte hade flyttat till Sverige … 

Om jag inte hade lärt mig svenska …

 

Läxa: Textboken

Läs texten om Eva Dicksson på s. 162. Nästa lektion kommer vi att göra hörövningen (i rundor) från s. 162. 

Nästa lektion kommer vi även att diskutera följande: 

Vad tyckte du var intressant med Eva Dickssons liv? 

Vad tror du Eva Dicksson hade gjort resten av sitt liv om hon inte hade dött så ung?

 

Läxa: Textboken

Uppgift 1: Förklara uttrycket Friskt vågat, hälften vunnet  på s. 158

Uppgift 2: Vilket citat tycker du bäst om? Försök motivera varför! 

 

 

Läxa: SKRIVUPPGIFT

  • Gör en skrivuppgift i Rivstart Textboken
  • Du väljer själv vilken. Du hittar en skrivuppgift på sista sidan i varje kapitel.
  • På den här länken finns en summering av alla skrivuppgifter i Textböckerna.
  • Maila gärna i ett Microsoft Doc (men du måste inte)
  • Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem.
  • På lektionerna diskuterar vi några felmeningar. Då är meningarna såklart anonyma.
  • Jag har ingen deadline (mer än sista kursdatumet)

UPPDATERADE: Kursdatum

INGEN LEKTION 16/11 + 18/11

23/11 + 25/11

30/11 + 2/12

7/12 + 9/12

14/12 + 16/12

21/12

UPPEHÅLL (”Paus”) för jul

4/1 + 6/1

11/1 + 13/6

18/1 –> nytt datum för vår sista lektion

15 träffar totalt

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

Facit (alla korrekta svar) 

  • Facit – Övningsbok – B1+B2
  • Facit – Textboken – B1+B2

Guide – Hitta material från Rivstarts hemsida – på engelska: [finding material from Rivstart’s webpage]

Glöm inte att du har en ordlista för Textboken 

Ordlista [wordlist] B1+B2

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Ordlista [wordlist] B1+B2

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Allmänna uttalsregler (på svenska)

Eller på engelska: Pronunciation: Rule of Thumbs 

Flashcards för respektive kapitel 

Plus: 

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Repetition

Flashcards: A1+A2 – Klassrumsfraser

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Här är Folkuniversitetets kapitelsystem: 

RIVSTART B1+B2

B1 del 1             kap 1-3

B1 del 2             kap 4-6

B1+ del 1           kap 7-9

B1+ del 2           kap 10-12 –> Den här kursen gör vi just nu

B2- del 1            kap 13-15 –> Det här är namnet på nästa kurs

B2- del 2            kap 16-18

(OBS! Systemet strukturerades om nyligen men detta är det nya systemet)

 

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 9: onsdag 16e december

Tjena!

Rüdiger,  här lite tips på läxa och extrainformation om du vill träna dig mer i trippelbestämdhet: 

Övningsboken B1+B2, Kapitel 3:

29-30: Adjektiv + substantiv

  • Tips: Sammanfattning – Trippelbestämdhet och possessiv + adjektiv + substantiv
  • TIps: Sammanfattning – Adjektiv + substantiv bestämd form

Vill du komma i kontakt med övriga elever för en studiegrupp?

Maila mig! Jag skickar övriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om någon anmäler sig senare under kursen! (Eller skriv i Google Docet nedan)

I nuläget har 3+ deltagare anmält ett intresse för en studiegrupp!

/Anton

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

VIKTIGTLänk för (alla) Zoom-möten

https://zoom.us/j/92900854141

TIPS: Läs gärna min inofficiella Tutorial för Zoom för elever.

Tryck på den här länken om du vill ha en elektronisk kalender för vår Zoom-möten.

OBS! Ignorera datum under julen för den elektroniska kalendern

Läxa tills nästa lektion 

Läxa: Övningsboken: 

122-123: Frågeord + som helst

Nästa lektion kommer vi att jobba med nedan uppgifter: 

A) Är det här korrekt? 

Svenskar är var som helst i världen! Jag hör svenskar hur mycket som helst när jag reser! 

B) Vad betyder “hur som helst” i meningen nedan?

Hej elever! Idag ska jag prata om verbgrupper. Oj! Nu ringer min mobil…Jag måste klicka personen. Så, hur som helst, tillbaka till lektionen och verbgrupper. 

Tips: Samma fras som tillbaka till …  

Vad säger vi i luckorna nedan? 

C) Ska jag ta de här skorna ikväll? 

Svar: Du kan ta … som helst, tycker jag. 

Tips: Är skorna plural eller singular? 

D) Ska vi ta åttioåttan

Svar: Vi kan faktiskt ta … 

Tips: Är åttioåttan en-ord eller ett-ord? 

Vad tror du är ett typiskt svar av en medietränad fotbollsspelare? 

Fotbollsspelare: Bollen är rund. Allt kan hända! 

ELLER: Bollen är rund. … … … kan hända 

“Bollen är rund” = en typisk fras från en fotbollsspelare när en reporter frågar spelaren om vad som kommer hända i nästa match.

Läxa: Textboken

Förbered ett kort påstående om något som du vet någon har (kanske) gjort. Ta gärna inspiration av brotten från s. 144-145

Antons exempel: 

  1. A) Min morbror har haft ett inbrott 
  2. B) Min mamma är en (mass)mördare 
  3. C) Min kusin höll på mycket med illegal fildelning
  4. D) En kompis till mig åkte fast för fortkörning
  5. E) Någon stal min fasters solstol   

Stämmer brotten? Du får gissa om ovan påståenden är falska eller sanna genom att fråga om kontexten för varje exempel!

  • Hm, jag misstänker / tror Anton ljuger. (falskt)
  • Jag tror Anton talar sanning. (sant)

 

 

Läxa: Textboken

SCENARIO: Grattis! Du är nu i en rättegång! Du är nu en av personerna från Texten på s. 153, det vill säga:

Anders (en ur Kristians gäng) = som knivhuggit Loke så att han (Loke) dog senare på sjukhus. 

En advokat = Anders klient och representerar hans intressen 

En åklagare = Vill få Anders dömd (straffad)

En domare = Bestämmer om Anders är skyldig eller oskyldig (tillsammans med tre nämndemän (något simplifierat: Sveriges “jury”)

Ett vittne = En person, i det här fallet Kristan, som kanske eller kanske inte kan ge Anders ett alibi genom att vittna för eller emot Anders 😉 

Tips till advokaten: Här hade jag fokuserat på förmildrande omständigheter

Förmildrande omständigheter = saker som gör att vi tycker att personen borde få ett lägre straff än vad man normalt får.

Domaren börjar rättegången med att säga: Välkomna hit! Idag har vi ett fall som handlar om …

Advokat *NAMN*, vad säger din klient? Skyldig eller oskyldig?

 

Läxa: Textboken

UPPGIFT: På s. 149 ser du några rubriker: 

Dyr haschkaka

Sömnig biltjuv 

Väldokumenterat rån – för polisen 

Kameran snabbare än tjuven

Pengarna från rånet fick skjuts till polisen

Diskutera: Vilket brott tror du har hänt i respektive rubrik? Varför? 

Exempelvis: 

Dyr haschkaka

Man blev arresterad för att köpt en cannabiskaka av en langare. Eftersom kakan kostade 500 % mer än vad cannabis normalt brukar kosta blev mannen även bedragen av langaren. 

Använd din fantasi!

 

Läxa: Textboken

UPPGIFT: Matcha rubrikerna på s. 149 till rätt artikel på s. 150-151

DISKUTERA: Jämför med din egen berättelse: hur korrekt var din berättelse på en skala från 1 till 10? 🙂

Läxa: Textboken

SCENARIO: Grattis! Du jobbar nu för TV4 Nyheter som nyhetsankare. Du ska nu rapportera om ett av brotten du läst om på s. 150-151 (UTAN ATT LÄSA FRÅN TEXTEN). Du har en kollega med dig i studion.

Tips: 

God kväll! Det här är TV4 Nyheter. Vår första nyhet idag är om …

 

Läxa: SKRIVUPPGIFT

  • Gör en skrivuppgift i Rivstart Textboken
  • Du väljer själv vilken. Du hittar en skrivuppgift på sista sidan i varje kapitel.
  • På den här länken finns en summering av alla skrivuppgifter i Textböckerna.
  • Maila gärna i ett Microsoft Doc (men du måste inte)
  • Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem.
  • På lektionerna diskuterar vi några felmeningar. Då är meningarna såklart anonyma.
  • Jag har ingen deadline (mer än sista kursdatumet)

 

UPPDATERADE: Kursdatum

INGEN LEKTION 16/11 + 18/11

23/11 + 25/11

30/11 + 2/12

7/12 + 9/12

14/12 + 16/12

21/12

UPPEHÅLL (”Paus”) för jul

4/1 + 6/1

11/1 + 13/6

18/1 –> nytt datum för vår sista lektion

15 träffar totalt

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

Facit (alla korrekta svar) 

  • Facit – Övningsbok – B1+B2
  • Facit – Textboken – B1+B2

Guide – Hitta material från Rivstarts hemsida – på engelska: [finding material from Rivstart’s webpage]

Glöm inte att du har en ordlista för Textboken 

Ordlista [wordlist] B1+B2

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Ordlista [wordlist] B1+B2

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Allmänna uttalsregler (på svenska)

Eller på engelska: Pronunciation: Rule of Thumbs 

Flashcards för respektive kapitel 

Plus: 

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Repetition

Flashcards: A1+A2 – Klassrumsfraser

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Här är Folkuniversitetets kapitelsystem: 

RIVSTART B1+B2

B1 del 1             kap 1-3

B1 del 2             kap 4-6

B1+ del 1           kap 7-9

B1+ del 2           kap 10-12 –> Den här kursen gör vi just nu

B2- del 1            kap 13-15 –> Det här är namnet på nästa kurs

B2- del 2            kap 16-18

(OBS! Systemet strukturerades om nyligen men detta är det nya systemet)

Vill du ge feedback på mina lektioner?

I sådana fall får du gärna fylla i mitt Google Formulär genom att trycka på den här länken. Alla svar är självklart helt anonyma.

Om du föredrar en engelsk version kan du istället trycka på den här länken.

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 8: måndag 14e december

Tjena!

Rüdiger,  här lite tips på läxa och extrainformation om du vill träna dig mer i trippelbestämdhet: 

Övningsboken B1+B2, Kapitel 3:

29-30: Adjektiv + substantiv

  • Tips: Sammanfattning – Trippelbestämdhet och possessiv + adjektiv + substantiv
  • TIps: Sammanfattning – Adjektiv + substantiv bestämd form

Vill du komma i kontakt med övriga elever för en studiegrupp?

Maila mig! Jag skickar övriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om någon anmäler sig senare under kursen! (Eller skriv i Google Docet nedan)

I nuläget har 3+ deltagare anmält ett intresse för en studiegrupp!

/Anton

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

VIKTIGTLänk för (alla) Zoom-möten

https://zoom.us/j/92900854141

TIPS: Läs gärna min inofficiella Tutorial för Zoom för elever.

Tryck på den här länken om du vill ha en elektronisk kalender för vår Zoom-möten.

OBS! Ignorera datum under julen för den elektroniska kalendern

Läxa tills nästa lektion 

Läxa: Övningsboken: 

117: Partikelverb 

Nästa lektion diskuterar vi följande frågor: 

A) Är det en bra idé att låna ut pengar till kriminella? Varför inte? 

B) Om du måste välja, vilket brott hade du helst åkt fast (blivit arresterad) för? 

C) Om du hade sluppit lägga i pengar i en godisautomat, hur mycket godis hade du tagit utan att betala? 

D) Har du någon gång varit tvungen att bryta dig in i ditt eget hus? Eller kanske bryta dig ut? 

D1) Har du någon gång varit tvungen att bryta dig ut? Tips: Göra det motsatta 😉   

E) Medan det fortfarande är den här årstiden (sommar / vinter / etc), vad skulle du vilja passa på att göra för aktivitet? 

F) Ibland drar man vidare från en förfest till en klubb. Men vad gör man om man går vidare i livet efter att gjort slut med sin partner?

Läxa: Övningsboken: 

110-111: Personliga, possessiva och reflexiva possessiva pronomen

Om vi använder sin / sitt / sina till man är verkligen inte en prioritet (då svenskar är inte speciellt konsekventa). Därför kommer jag inte fokusera så mycket på den här biten. 

 

Läxa: Textboken

UPPGIFT: Läs om de här tre fallen (brotten) på s. 152-153 och diskutera med varandra:

  1. Vad är brottet?
  2. Vilket straff bör personerna få, tycker ni?
  3. Finns det några förmildrande omständigheter?

Tips: Förmildrande omständigheter = saker som gör att vi tycker att personen borde få ett lägre straff än vad man normalt får. Exempelvis mördade en person sin pappa kanske eftersom pappan hade varit hemskt dålig pappa.

Läxa: Textboken

SCENARIO: Grattis! Du är nu i en rättegång! Du är nu en av personerna från Texten på s. 151, det vill säga:

Linus = som stoppats av polis eftersom det låg 1 kilo kokain i väskan

En advokat = Linus klient och representerar hans intressen

En åklagare = Vill få Linus dömd (straffad)

En domare = Bestämmer om Linus är skyldig eller oskyldig (tillsammans med tre nämndemän (något simplifierat: Sveriges “jury”)

Ett vittne = En person som kanske eller kanske inte kan ge Linus ett alibi genom att vittna för eller emot Linus 😉

Domaren börjar rättegången med att säga: Välkomna hit! Idag ska vi diskutera … 

Advokat *NAMN*, vad säger din klient? Skyldig eller oskyldig?

 

Läxa: Textboken

Förbered ett kort påstående om något som du vet någon har (kanske) gjort. Ta gärna inspiration av brotten från s. 144-145

Antons exempel: 

  1. A) Min morbror har haft ett inbrott 
  2. B) Min mamma är en (mass)mördare 
  3. C) Min kusin höll på mycket med illegal fildelning
  4. D) En kompis till mig åkte fast för fortkörning
  5. E) Någon stal min fasters solstol   

Stämmer brotten? Du får gissa om ovan påståenden är falska eller sanna genom att fråga om kontexten för varje exempel!

  • Hm, jag misstänker / tror Anton ljuger. (falskt)
  • Jag tror Anton talar sanning. (sant)

 

Läxa: SKRIVUPPGIFT

  • Gör en skrivuppgift i Rivstart Textboken
  • Du väljer själv vilken. Du hittar en skrivuppgift på sista sidan i varje kapitel. 
  • På den här länken finns en summering av alla skrivuppgifter i Textböckerna. 
  • Maila gärna i ett Microsoft Doc (men du måste inte)
  • Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem.
  • På lektionerna diskuterar vi några felmeningar. Då är meningarna såklart anonyma. 
  • Jag har ingen deadline (mer än sista kursdatumet)

 

UPPDATERADE: Kursdatum

INGEN LEKTION 16/11 + 18/11

23/11 + 25/11

30/11 + 2/12

7/12 + 9/12

14/12 + 16/12

21/12

UPPEHÅLL (”Paus”) för jul

4/1 + 6/1

11/1 + 13/6

18/1 –> nytt datum för vår sista lektion

15 träffar totalt

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

Facit (alla korrekta svar) 

  • Facit – Övningsbok – B1+B2
  • Facit – Textboken – B1+B2

Guide – Hitta material från Rivstarts hemsida – på engelska: [finding material from Rivstart’s webpage]

Glöm inte att du har en ordlista för Textboken 

Ordlista [wordlist] B1+B2

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Ordlista [wordlist] B1+B2

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Allmänna uttalsregler (på svenska)

Eller på engelska: Pronunciation: Rule of Thumbs 

Flashcards för respektive kapitel 

Plus: 

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Repetition

Flashcards: A1+A2 – Klassrumsfraser

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Här är Folkuniversitetets kapitelsystem: 

RIVSTART B1+B2

B1 del 1             kap 1-3

B1 del 2             kap 4-6

B1+ del 1           kap 7-9

B1+ del 2           kap 10-12 –> Den här kursen gör vi just nu

B2- del 1            kap 13-15 –> Det här är namnet på nästa kurs

B2- del 2            kap 16-18

(OBS! Systemet strukturerades om nyligen men detta är det nya systemet)

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 7: onsdag 9e december

Tjena!

Rüdiger,  här lite tips på läxa och extrainformation om du vill träna dig mer i trippelbestämdhet: 

Övningsboken B1+B2, Kapitel 3:

29-30: Adjektiv + substantiv

  • Tips: Sammanfattning – Trippelbestämdhet och possessiv + adjektiv + substantiv
  • TIps: Sammanfattning – Adjektiv + substantiv bestämd form

Vill du komma i kontakt med övriga elever för en studiegrupp?

Maila mig! Jag skickar övriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om någon anmäler sig senare under kursen! (Eller skriv i Google Docet nedan)

I nuläget har 3+ deltagare anmält ett intresse för en studiegrupp!

/Anton

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

VIKTIGTLänk för (alla) Zoom-möten

https://zoom.us/j/92900854141

TIPS: Läs gärna min inofficiella Tutorial för Zoom för elever.

Tryck på den här länken om du vill ha en elektronisk kalender för vår Zoom-möten.

OBS! Ignorera datum under julen för den elektroniska kalendern

Läxa tills nästa lektion 

Läxa: Övningsboken: 

112. Verb: Är/blir + perfekt particip

Vad är skillnaden mellan nedan meningar? Tips: Några meningar är inte kompletta

1. Den här restaurangen är känd för sina fantastiska fiskrätter.

2. Den här restaurangen blev känd för sina fantastiska fiskrätter…

3. Den här restaurangen var känd för sina fantastiska fiskrätter…

4. Den här restaurangen kommer att bli känd för sina fantastiska fiskrätter…

 

Läxa: Övningsboken: 

110-111: Personliga, possessiva och reflexiva possessiva pronomen

Om vi använder sin / sitt / sina till man är verkligen inte en prioritet (då svenskar är inte speciellt konsekventa). Därför kommer jag inte fokusera så mycket på den här biten. 

 

Läxa: Övningsboken: 

116: Ordkunskap: Verb → Välj rätt verb till brottet

Läxa: Textboken

UPPGIFT: Placera meningarna på s. 152 i kronologisk rätt ordning. Facits exempel på svar kan man diskutera om den alltid stämmer. 

Tips: Jag hjälper er lite med vilka siffror ni borde fokusera på först

De 4 första händelserna i processen: Antingen 7, 2, 6 eller 10

De efterföljande 4 händelserna: 12, 8, 3, 9

De sista 4 händelserna: 5, 4, 1, 11

Tips: Vill ni ha lite tips rekommenderar återigen Textbokens ordlista

Tips: För enkelhetens skull gör jag här ett undantag från min policy att inte skriva på engelska för att hjälpa er lite med allt vokabulär: 

Advokat = Lawyer 

Åklagare = Prosecutor 

Domare = Judge

ttegång = Trial 

Straff = Punishment / sentence

BONUSUPPGIFT: Fundera på hur ordet eventuellt används i mening 4: 

Hen blir eventuellt dömt till straff […]. 

Eventuellt är alltså en falsk vän (i jämförelse med engelskan). Vad är en synonym till eventuellt på svenska?  

BONUSUPPGIFT: Facit i Textboken ger ett förslag på den kronologiska ordningen, men måste det alltid vara den här ordningen? Finns det exempelvis några varianter på kronologiska ordningen?

 

Läxa: Textboken

UPPGIFT: Läs om de här tre fallen (brotten) på s. 152-153 och diskutera med varandra:

  1. Vad är brottet?
  2. Vilket straff bör personerna få, tycker ni? 
  3. Finns det några förmildrande omständigheter?

Tips: Förmildrande omständigheter = saker som gör att vi tycker att personen borde få ett lägre straff än vad man normalt får. Exempelvis mördade en person sin pappa kanske eftersom pappan hade varit hemskt dålig pappa. 

Läxa: Textboken

SCENARIO: Grattis! Du är nu i en rättegång! Du är nu en av personerna från Texten på s. 151, det vill säga:

Linus = som stoppats av polis eftersom det låg 1 kilo kokain i väskan

En advokat = Linus klient och representerar hans intressen 

En åklagare = Vill få Linus dömd (straffad)

En domare = Bestämmer om Linus är skyldig eller oskyldig (tillsammans med tre nämndemän (något simplifierat: Sveriges “jury”)

Ett vittne = En person som kanske eller kanske inte kan ge Linus ett alibi genom att vittna för eller emot Linus 😉 

Domaren börjar rättegången med att säga: Välkomna hit! Idag ska vi diskutera … 

Advokat *NAMN*, vad säger din klient? Skyldig eller oskyldig?

 

 

 

 

UPPDATERADE: Kursdatum

INGEN LEKTION 16/11 + 18/11

23/11 + 25/11

30/11 + 2/12

7/12 + 9/12

14/12 + 16/12

21/12

UPPEHÅLL (”Paus”) för jul

4/1 + 6/1

11/1 + 13/6

18/1 –> nytt datum för vår sista lektion

15 träffar totalt

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

Facit (alla korrekta svar) 

  • Facit – Övningsbok – B1+B2
  • Facit – Textboken – B1+B2

Guide – Hitta material från Rivstarts hemsida – på engelska: [finding material from Rivstart’s webpage]

Glöm inte att du har en ordlista för Textboken 

Ordlista [wordlist] B1+B2

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Ordlista [wordlist] B1+B2

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Allmänna uttalsregler (på svenska)

Eller på engelska: Pronunciation: Rule of Thumbs 

Flashcards för respektive kapitel 

Plus: 

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Repetition

Flashcards: A1+A2 – Klassrumsfraser

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Här är Folkuniversitetets kapitelsystem: 

RIVSTART B1+B2

B1 del 1             kap 1-3

B1 del 2             kap 4-6

B1+ del 1           kap 7-9

B1+ del 2           kap 10-12 –> Den här kursen gör vi just nu

B2- del 1            kap 13-15 –> Det här är namnet på nästa kurs

B2- del 2            kap 16-18

(OBS! Systemet strukturerades om nyligen men detta är det nya systemet)

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 6: 7e december måndag

Tjena!

Rüdiger,  här lite tips på läxa och extrainformation om du vill träna dig mer i trippelbestämdhet: 

Övningsboken B1+B2, Kapitel 3:

29-30: Adjektiv + substantiv

  • Tips: Sammanfattning – Trippelbestämdhet och possessiv + adjektiv + substantiv
  • TIps: Sammanfattning – Adjektiv + substantiv bestämd form

Vill du komma i kontakt med övriga elever för en studiegrupp?

Maila mig! Jag skickar övriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om någon anmäler sig senare under kursen! (Eller skriv i Google Docet nedan)

I nuläget har 3+ deltagare anmält ett intresse för en studiegrupp!

/Anton

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

VIKTIGTLänk för (alla) Zoom-möten

https://zoom.us/j/92900854141

TIPS: Läs gärna min inofficiella Tutorial för Zoom för elever.

Tryck på den här länken om du vill ha en elektronisk kalender för vår Zoom-möten.

OBS! Ignorera datum under julen för den elektroniska kalendern

Läxa tills nästa lektion 

Läxa: Övningsboken: 

112. Verb: Är/blir + perfekt particip 

Läxa: Övningsboken: 

113-114. Verb med -s

  • TipsSammanfattning – Reciproka verb + deponensverb + intransitiva verb

 

 

Läxa: Textboken

SCENARIO: Grattis! Du är nu med i en debatt på tv-programmet Agenda på SVT. Du ska nu debattera påståendena från s. 146 med en annan person SOM ALDRIG HÅLLER MED DIG TILL 100 %.

Tips på bra fraser finns på s. 146, framförallt: 

Håller inte alls med = Du har 100 % fel  

Håller delvis med = Jag håller med om några saker men inte alla

Håller med helt och hållet = Du har 100 % rätt

Vet inte / har ingen åsikt  = Jag har ingen aning!

Här är påståendena: 

Det är föräldrarnas fel att unga blir kriminella. 

Det är bättre att ge kriminella vård och terapi än att sätta dem i fängelse

Strängare straff leder till minskad kriminalitet 

Man borde publicera namn och bild på vissa kriminella, så att folk vet vilka de är. 

Man ska vända andra kinden till. 

Att jobba svart ibland eller att anlita svart arbetskraft är inte så allvarligt.

 

Läxa: Textboken

UPPGIFT: Kolla på statistiken över småfuskande på jobbet på s. 147

(Små)Fusk = exempelvis surfa på Facebook på jobbet, ta toalettpapper från jobbet etc. 

Diskutera: 

Hur överraskande (“chockerande”) är statistiken på en skala från 1 till 10? 

(10 är extremt överraskande) 

Har ni noterat fler småfusk i Sverige? 

Vad är vanliga fusk på jobbet i ditt land?

 

Läxa: Textboken

SCENARIO: Grattis! Du är nu chef för företag som producerar toalettpapper. Du har kallat till ett personalmöte för att diskutera problemen med din personal.

Ni ska nu tillsammans lösa problemen med småfusken på jobbet (inspiration finns på s. 147). Problemet är bara att en av er står för 9 av 10 småfusk…

 

UPPDATERADE: Kursdatum

INGEN LEKTION 16/11 + 18/11

23/11 + 25/11

30/11 + 2/12

7/12 + 9/12

14/12 + 16/12

21/12

UPPEHÅLL (”Paus”) för jul

4/1 + 6/1

11/1 + 13/6

18/1 –> nytt datum för vår sista lektion

15 träffar totalt

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

Facit (alla korrekta svar) 

  • Facit – Övningsbok – B1+B2
  • Facit – Textboken – B1+B2

Guide – Hitta material från Rivstarts hemsida – på engelska: [finding material from Rivstart’s webpage]

Glöm inte att du har en ordlista för Textboken 

Ordlista [wordlist] B1+B2

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Ordlista [wordlist] B1+B2

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Allmänna uttalsregler (på svenska)

Eller på engelska: Pronunciation: Rule of Thumbs 

Flashcards för respektive kapitel 

Plus: 

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Repetition

Flashcards: A1+A2 – Klassrumsfraser

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Här är Folkuniversitetets kapitelsystem: 

RIVSTART B1+B2

B1 del 1             kap 1-3

B1 del 2             kap 4-6

B1+ del 1           kap 7-9

B1+ del 2           kap 10-12 –> Den här kursen gör vi just nu

B2- del 1            kap 13-15 –> Det här är namnet på nästa kurs

B2- del 2            kap 16-18

(OBS! Systemet strukturerades om nyligen men detta är det nya systemet)

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson