Läxa 1: Gå igenom, läs boken sidor 54 – 63 och skriv din introduktion på sidan 64. Skriv både informal version och formal version. Ni ska presentera er själva nästa vecka.
Informal ver.
안녕하세요? 저는 베로니카예요.
저는 한국 사람이에요. 저는 선생님이에요.
만나서 반가워요.
Formal ver.
안녕하십니까? 저는 베로니카입니다.
저는 한국 사람입니다. 저는 선생님입니다.
만나서 반갑습니다.
Läxa 2: Lyssna på en koreansk folksång, Arirang på Youtube länkar nedan. Skriv texter, bara vers 1 på papper. Vi ska lära oss låten och sjunga tillsammans.
아리랑, 아리랑, 아라리요.
아리랑 고개로 넘어간다.
나를 버리고 가시는 님은
십 리도 못 가서 발병난다.
https://youtu.be/gkM_LXUCMeA
https://youtu.be/BW_Jjp1rM3s
Och den länk nedan är en medley av olika versioner av Arirang med texter.
Tycker jättebra för er att läsa texter och att lyssna på låten samtidigt för koreanska övning.
Under lektionen 3 har ni lärt och gick igenom till sidan 46.
Nästa vecka är jag på semester så ingen lektion 2/5 så vi ses 9/5.Den viktigaste är att ni går igenom textboken från början till sid.50, övar själva och lyssna på CD (track 1-9) hemma.
Här kommer intressanta läxor!! 🙂
<Läxa 1> Läs och skriv på papper med alla ord i sidor 48-50. Pappret ska lämans in till mig när vi träffas.
<Läxa 2> Tänka på och fungera hur ditt namn skrivs på koreanska. Skriv ditt första namn på koreanska på samma papper av läxan 1.
<Läxan 3> Lyssna på koreanska nationalsång av fyra olika sångerskor på Youtube länkar nedan. Här kommer texter av vers 1. Var och en ska läsa texter (vers 1) under lektion.
동해물과 백두산이 마르고 닳도록
하느님이 보우하사 우리나라 만세
무궁화 삼천리 화려강산
대한사람 대한으로 길이 보전하세
Version 1 sjöngs av 조수미 Sumi Cho, one of the most successful sopranos
Version 2 sjöngs av 소향 Sohyang, a fantastic powerful and soulful singer
Version 3 sjöngs av 임재범 Jaebum Lim, one of the most beloved pop-singer
Version 4 sjöngs av 박정현 Lena Park, a popular and successful R&B singer
<Läxa 4> Det finns 31 låtar på länken nedan. De sjöngs av de mesta älskade sångerskorna i Korea. Lyssna på alla låtar och välj din egna favoritlåt. Skriv texter av din utvalda låt på papper så mycket som möjligt. Den ska lämnas in till mig också. 🙂
<Bonus läxa> Kom ihåg att bara komma till skolan oavsett hur mycket ni gör läxor färdiga.
Vi har lärt oss till sidan 39. Två låtar nedan kommer hjälpa er att göra en review.
Läxan till nästa lektion 3 är att läsa och göra en förberedelse i sidor 40-51 i boken.Och lyssna och läs texter samtidigt på en 가나다-låt nedan. Det blir lättare att läsa texter efter ni gör läxan.
Här kommer min röstinspelning med meningar ni har lärt under lektionen. Lyssna om och om igen och kom ihåg alla meningar till nästa lektionen.
Hej!
2. Mitt namn är Veronica.
3. Vad är ditt namn?
4. Glad att träffas.
Läxan är att läsa och studera själv sidor 26-33 i textboken. Använd och lyssna på CD i boken. Och lyssna på en koreansk låt nedan på Youtube och fungera hur många gånger de sjunger ‘vad är ditt namn?’ på koreanska.
Läxan med din första version av skrivningen om ‘Korea och Jag’ på koreanska ska lämnas in, som sagt under lektionen, senast 11/4 på bloggen eller via e-post så jag har nog bra tid att rätta innan vi träffas i vår sista lektion av del 4. Under sista lektionen får ni presentera vad ni har skrivit.
Vi ses kl.17:00 den 21 april i det samma rummet 322 i skolan.
Och glöm inte och reservera din tid för avslutnings middag efter lektionen.
Det finns två läxor till nästa lektionen (lektion 9) på tisdag. (den 4:e april)
Läxa 1 – Läxan från förra veckan (Jag har redan skrivit till er på mejlet.)
Läxa 2 – Skriv 5 minuters-tal på koreanska med temat, 한국과 나 (Korea och Jag), vad som helst om Korea. Skriv på bloggen eller skicka mig via mejlet så jag har en möjlighet att rätta dem innan vår sista lektion. Ni får inte presentera nästa tisdag men ska ni göra så på vår sista lektion. Jag har klistrat uppsatsen som Jens har skrivit för förra årets koreanska tal tävling nedan.
Info – Vår sista lektion(lektion 10) kommer bli kl.17.00-18.30 på fredag den 21 april, inte 11 april som sagt, sen går vi till en koreanska restaurang i närheten för avslutnings middag enligt era fria vilja. (Meddela mig om du inte kan.)
Referens – Nedan är en av mina favoritlåtar med översättningen på engelska. ‘즐감’하세요! (즐감 = 즐겁게 감상)
듣고 있나요? 슬픈 내 혼잣말을..
그댈, 그댈 탓하는 이 말을.
부르면 다시 아픔이 되는 이름,
그대, 그대, 그대..
가끔씩 그대 내 생각에 웃어준다면,
더 이상 미련 갖지 않을 테니,
나를 잊지 말아요. 나를, 나를..
제발 기억해줘요. 나를, 나를..
이별은 한 번인데, 그리움은 왜 많은지..
한 순간도 난 잊은 적 없었죠. 사랑해요.
그런 건가요? 아무렇지 않나요?
그댄, 그댄, 그댄..
그 흔한 약속 없이 나는 떠나가지만,
내 안에 아직 남아있는 사람,
나를 잊지 말아요. 나를, 나를..
제발 기억해 줘요. 나를, 나를..
이별은 한 번인데, 그리움은 왜 많은지..
한 순간도 난 잊은 적 없었죠.
지나간 내 사랑을 다시 하자는 건 아녜요.
다만 내 사랑을 기억하면 돼요.
나를 잊지 말아요. 나를, 나를..
나를 사랑해줘요. 나를, 나를..
이별은 한 번인데, 그리움은 왜 많은지..
한 순간도 난 잊은 적 없었죠. 사랑해요. 사랑해요.
Läxan är att välja en koreanska film (om du inte hinner att titta på nånting då är det okej att hitta en artikel om en koreansk film med sammanfattning eller en kort del av filmen på Youtube) och förbereda att berätta om dina synpunkter om filmen (Använd känslor på koreanska på dåtid form.)
처음에는 어려웠지만, 즐거운 추억이었어요. 조지아 씨, 리니아 씨, 오싸 씨도 다음 행사에 꼭 함께 해요. 그럼 모두 다음 주 수요일에 만나요!
숙제는 한국어로 이번 주 한 주간 어떻게 지냈는지 발표하는 거예요. 한사람 당 발표 시간 제한은 3분이예요. Läxan är att förbereda en presentation av vad du gjorde under sportlov på koreanska.( 3 minuter)