Kategoriarkiv: B2- Del 1 (Mån + ons, start 25e januari 2021)

B2- Del 1 (Mån + ons, start 25e januari 2021)

Lektion 5: måndag 8e februari

B2- Del 1 (Mån + ons, start 25e januari 2021)

Tjena tjena mittbena!

Aurelién, om du vill veta mer om passiv form:

Övningsboken:  98- 100: S-passiv

Vill du komma i kontakt med övriga elever för en studiegrupp?

Maila mig! Jag skickar övriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om någon anmäler sig senare under kursen! (Eller skriv i Google Docet nedan) I nuläget har 3+ deltagare anmält ett intresse för en studiegrupp!

Tryck på den här länken för att komma till kursens Google Doc.
Zoom-länk för lektioner:  https://zoom.us/j/91924795444
TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.
Tryck på den här länken för en elektronisk kalender för din Zoom. 

Läxa tills nästa lektion

Känn ingen stress om att hinna med alla läxor! Kom ihåg att ibland jobbar vi med ett moment i flera lektioner, så om vi inte hinner med det idag kommer förmodligen under den efterföljande. 

Läxa: Övningsboken

134: Verb: grupp 4

MEN EN VARNING: Verbgrupp 4 saknar logik tyvärr och något man bara måste träna…

Nästa lektion fokuserar vi på några av verben genom att diskutera följande frågor: 

A) När ifrågasatte du om tomten existerade för första gången? 

B) Vad har svenska högtider inneburit för dig? Har du exempelvis börjat fira midsommar? 

C) Om en häxa angrep en av tomtens renar, vem skulle vinna? 

D) Kan en mage spricka av att man ätit sig för mätt? 

E) Vad hade du helst undvikit, vara lucia i ett luciatåg eller tomten på julafton? 

F) Skrek eller skrev Gustav Fröding sina dikter?

 

Läxa: Övningsboken

129-130: Substantiv: obestämd form med eller utan artikel 

 

Läxa: TEXTboken

UPPGIFT: Läs dikten på s. 186. Vilken årstid tror det handlar om? 

Dikt = en typ av poesi

Läxa: TEXTboken

Läs texten om Luciafirande på s. 183 i Textboken. Nästa lektion kommer vi att göra en hörövning om texten.

 

 

ÖVRIGT:

EN UPPDATERING OM ANTAL KAPITEL PÅ DEN HÄR KURSEN:

Folkuniversitetet Södertälje gjorde nyligen om sitt kapitelsystem, så att man gör 2 kapitel per kurs i Textboken C1+B2 (istället för 3 kapitel som tidigare). Därför har kurserna fått nya namn:

RIVSTART B1+B2

B1 del 1             kap 1-3

B1 del 2             kap 4-6

B1+ del 1           kap 7-9

B1+ del 2           kap 10-12

B2- del 1            kap 13-15 –> Den här kursen gör ni just nu. 

B2- del 2            kap 16-18 –> Det här är namnet på fortsättningskursen

RIVSTART B2+C1

B2 del 1             kap 1-2

B2 del 2             kap 3-4

B2+ del 1           kap 5-6

B2+ del 2           kap 7-8

C1- del 1            kap 9-10

C1- del 2            kap 11-12

Kursdatum

Januari 25/1 + 27/1

Februari 1/2 + 3/2 8/2 + 10/2 15/2 + 17/2 22/2 + 24/2

Mars 1/3 + 3/3 8/3 + 10/3 15/3

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Svenskt uttal: Tumregler Svensk musik

Glöm inte att du har facit:

Du har facit (alla korrekta svar) för både Textboken och Övningsboken nedan: Facit – Textboken B2+C1 Facit – Övningsboken B2+C1

Glöm inte att du har en ordlista för Textboken 

Ordlista [wordlist] B1+B2

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

I sådana fall får du gärna fylla i mitt Google Formulär genom att trycka på den här länken.

Alla svar är självklart helt anonyma. Om du föredrar en engelsk version kan du istället trycka på den här länken.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,

Anton Bengtsson

Lektion 4: onsdag 3e februari

B2- Del 1 (Mån + ons, start 25e januari 2021)

Tjena tjena mittbena!

Aurelién, om du vill veta mer om passiv form:

Övningsboken:  98- 100: S-passiv

Vill du komma i kontakt med övriga elever för en studiegrupp?

Maila mig! Jag skickar övriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om någon anmäler sig senare under kursen! (Eller skriv i Google Docet nedan) I nuläget har 3+ deltagare anmält ett intresse för en studiegrupp!

Tryck på den här länken för att komma till kursens Google Doc.
Zoom-länk för lektioner:  https://zoom.us/j/91924795444
TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.
Tryck på den här länken för en elektronisk kalender för din Zoom. 

Läxa tills nästa lektion

Känn ingen stress om att hinna med alla läxor! Kom ihåg att ibland jobbar vi med ett moment i flera lektioner, så om vi inte hinner med det idag kommer förmodligen under den efterföljande. 

Läxa: Övningsboken

132-133: Utrop

Nästa lektion kommer du att få ge spontana utrop om hur svenskar firar jul, något som du kan läsa mer om på s. 174-175.  Om ni vill, kan ni då passa på att använda rätt svordomar med hjälp av mitt bonusmaterial ? 

 

Läxa: Övningsboken

134: Verb: grupp 4

VARNING: Verbgrupp 4 saknar logik tyvärr och något man bara måste träna…

Nästa lektion fokuserar vi på några av verben genom att diskutera följande frågor: 

A) När ifrågasatte du om tomten existerade för första gången? 

B) Vad har svenska högtider inneburit för dig? Har du exempelvis börjat fira midsommar? 

C) Om en häxa angrep en av tomtens renar, vem skulle vinna? 

D) Kan en mage spricka av att man ätit sig för mätt? 

E) Vad hade du helst undvikit, vara lucia i ett luciatåg eller tomten på julafton? 

F) Skrek eller skrev Gustav Fröding sina dikter?

 

Läxa: TEXTboken

SCENARIO: Grattis! Utomjordingar (aliens) har nu kommit till Sverige och de undrar om följande högtidsfigurer: 

Påskkärringen (s. 179-180)

Tomten (s. 180-181) 

Sankta Lucia (s. 182) 

UPPGIFT: Du ska nu berätta lite kuriosa (trivial information) om EN av de här högtidsfigurerna. Efteråt är det någon annans tur att berätta om EN högtidsfigur. 

Exempel på frågor: 

Varför existerar högtidsfiguren? 

Tror man fortfarande på högtidsfiguren? 

Är högtidsfiguren en god eller ond figur? 

Vad tycker du om högtidsfiguren?

Är det här din favorithögtidsfigur? 

Det räcker alltså med att du läser EN av de tre texterna (och att du gör verbuppgiften för texten också).

 

 

ÖVRIGT:

EN UPPDATERING OM ANTAL KAPITEL PÅ DEN HÄR KURSEN:

Folkuniversitetet Södertälje gjorde nyligen om sitt kapitelsystem, så att man gör 2 kapitel per kurs i Textboken C1+B2 (istället för 3 kapitel som tidigare). Därför har kurserna fått nya namn:

RIVSTART B1+B2

B1 del 1             kap 1-3

B1 del 2             kap 4-6

B1+ del 1           kap 7-9

B1+ del 2           kap 10-12

B2- del 1            kap 13-15 –> Den här kursen gör ni just nu. 

B2- del 2            kap 16-18 –> Det här är namnet på fortsättningskursen

RIVSTART B2+C1

B2 del 1             kap 1-2

B2 del 2             kap 3-4

B2+ del 1           kap 5-6

B2+ del 2           kap 7-8

C1- del 1            kap 9-10

C1- del 2            kap 11-12

Kursdatum

Januari 25/1 + 27/1

Februari 1/2 + 3/2 8/2 + 10/2 15/2 + 17/2 22/2 + 24/2

Mars 1/3 + 3/3 8/3 + 10/3 15/3

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Svenskt uttal: Tumregler Svensk musik

Glöm inte att du har facit:

Du har facit (alla korrekta svar) för både Textboken och Övningsboken nedan: Facit – Textboken B2+C1 Facit – Övningsboken B2+C1

Glöm inte att du har en ordlista för Textboken 

Ordlista [wordlist] B1+B2

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

I sådana fall får du gärna fylla i mitt Google Formulär genom att trycka på den här länken.

Alla svar är självklart helt anonyma. Om du föredrar en engelsk version kan du istället trycka på den här länken.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,

Anton Bengtsson

Lektion 3: måndag 1e februari

B2- Del 1 (Mån + ons, start 25e januari 2021)

Tjena tjena mittbena!

Vill du komma i kontakt med övriga elever för en studiegrupp?

Maila mig! Jag skickar övriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om någon anmäler sig senare under kursen! (Eller skriv i Google Docet nedan)

I nuläget har 3+ deltagare anmält ett intresse för en studiegrupp!

Tryck på den här länken för att komma till kursens Google Doc.

Zoom-länk för lektioner: 

https://zoom.us/j/91924795444

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Tryck på den här länken för en elektronisk kalender för din Zoom. 

Läxa tills nästa lektion

Känn ingen stress om att hinna med alla läxor! Kom ihåg att ibland jobbar vi med ett moment i flera lektioner, så om vi inte hinner med det idag kommer förmodligen under den efterföljande. 

Vad tycker du är svårt med att svenskan? Är exempelvis grammatiken, uttalet eller vissa scenarion extra komplicerade?

  • Exempelvis: Jag tycker Antons skånska dialekt är svår att förstå. Jag har även svårt för alla konstiga verb: känner till, känner, lära känna et cetera!

Läxa: Övningsboken

132-133: Utrop 

Nästa lektion kommer du att få ge spontana utrop om hur svenskar firar jul, något som du kan läsa mer om på s. 174-175. 

Om ni vill, kan ni då passa på att använda rätt svordomar med hjälp av mitt bonusmaterial 😉 

 

Läxa: Övningsboken

131-132: Ord: slang och interjektioner

  • Tips: Sammanfattning – Interjektioner –> Uppdaterad med några fler interjektioner från dagens lektion (okej då, etc)

 

Läxa: TEXTboken

UPPGIFT: Läs Tomten (s. 180-181) och välj rätt verb. Glöm inte att du har facit till Textboken B1+B2!

Jag kommer att ge er korrekt svar under lektionen men inte fokusera för mycket på uppgiften.

Diskutera: 

  1. A) Hur skiljer sig den svenska tomten från tomten i ditt land (om den existerar)?
  2. B) Vilken tomte föredrar du? = Vilken är din preferens?
  3. C) Om du hade tagit en öl på krogen med tomten, vad hade ni pratat om?

 

Läxa: TEXTboken

SCENARIO: Du är nu tomten! Du ska hem till familjen Bergström och dela ut julklappar (presenter). 

Du väljer själv om du bara vill ge julklappar till de snälla personerna och inte ge julklappar till de taskiga (“osnälla” / otrevliga) 

Du måste motivera varför vissa personer (helst vuxna, då det känns lite oschysst att inte ge julklappar till några barn) är snälla och andra är taskiga. Hårt men ärligt!

Vuxna och barn får gärna fråga varför de fick den present dem fick. Du kan välja själv vilket av följande barn eller vuxen du vill vara: 

Magdalena, 8 år. Överlag jättesnäll men lite småtaskig mot sin lillebror ibland.  

Lasse, 17 år. Botade all cancer i hela världen på sin fritid när han inte studerade på gymnasiet. 

Mia, 16 år. Har inte gjort läxan en enda gång under hela året. 

Tim, 32 år. Bor fortfarande hemma och hatar att pröva på nya saker. 

Tomten bankar på dörren och säger: ho ho ho! Finns det några snälla barn där inne? 

Alla barn svarar: jaaaa! Kom in!

 

ÖVRIGT:

EN UPPDATERING OM ANTAL KAPITEL PÅ DEN HÄR KURSEN:

Folkuniversitetet Södertälje gjorde nyligen om sitt kapitelsystem, så att man gör 2 kapitel per kurs i Textboken C1+B2 (istället för 3 kapitel som tidigare). Därför har kurserna fått nya namn:

RIVSTART B1+B2

B1 del 1             kap 1-3

B1 del 2             kap 4-6

B1+ del 1           kap 7-9

B1+ del 2           kap 10-12

B2- del 1            kap 13-15 –> Den här kursen gör ni just nu. 

B2- del 2            kap 16-18 –> Det här är namnet på fortsättningskursen

RIVSTART B2+C1

B2 del 1             kap 1-2

B2 del 2             kap 3-4

B2+ del 1           kap 5-6

B2+ del 2           kap 7-8

C1- del 1            kap 9-10

C1- del 2            kap 11-12

Kursdatum

Januari

25/1 + 27/1

Februari

1/2 + 3/2

8/2 + 10/2

15/2 + 17/2

22/2 + 24/2

Mars

1/3 + 3/3

8/3 + 10/3

15/3

 

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Svenskt uttal: Tumregler

Svensk musik

Glöm inte att du har facit:

Du har facit (alla korrekta svar) för både Textboken och Övningsboken nedan:

Facit – Textboken B2+C1

Facit – Övningsboken B2+C1

Glöm inte att du har en ordlista för Textboken 

Ordlista [wordlist] B1+B2

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

I sådana fall får du gärna fylla i mitt Google Formulär genom att trycka på den här länken. Alla svar är självklart helt anonyma.

Om du föredrar en engelsk version kan du istället trycka på den här länken.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 2: onsdag 27e januari

B2- Del 1 (Mån + ons, start 25e januari 2021)

Tjena tjena mittbena!

Tryck på den här länken för att komma till kursens Google Doc.

Zoom-länk för lektioner: 

https://zoom.us/j/91924795444

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Tryck på den här länken för en elektronisk kalender för din Zoom. 

Läxa tills nästa lektion

Känn ingen stress om att hinna med alla läxor! Kom ihåg att ibland jobbar vi med ett moment i flera lektioner, så om vi inte hinner med det idag kommer förmodligen under den efterföljande. 

 

Under vår första lektion vill jag veta först veta lite mer om er, och därför har ni nedan att diskutera som isbrytare.

Vad tycker du är svårt med att svenskan? Är exempelvis grammatiken, uttalet eller vissa scenarion extra komplicerade?

  • Exempelvis: Jag tycker Antons skånska dialekt är svår att förstå. Jag har även svårt för alla konstiga verb: känner till, känner, lära känna et cetera!

 

Läxa: Övningsboken

131-132: Ord: slang och interjektioner

Vi kommer också att jobba med att differentiera mellan interjektioner och slangord 

UPPGIFT: Vad är interjektioner och vad är slangord i nedan fraser och ord?

BONUSUPPGIFT: Försök definiera interjektionen och slangordet  

Exempelvis

  • Hör ni! Sitt inte och snacka. Jag hör inte vad de säger! 

Hör ni = interjektion

  • Det är en fras man använder för att få någons uppmärksamhet. 

Snacka = slangord 

  • En synonym till prata 

 

2. Fasen vad hungrig jag är. Kan vi inte käka nu? Jag är astrött på att vänta på att våra barn ska komma till middagsbordet. 

 

3. Hörru! Det där är min plats för fan! Du får flytta på dig annars kommer jag nita (slå) dig. Fattar du? 

 

4. Yo syrran! Har du snackat med farsan om middagen på fredag? Morsan hälsar att det kommer att bli ett jävla liv om vi blir sena, vilket skulle vara sjukt tråkigt.

 

5. Fan vad jag är skitrött på alla som garvar åt att jag gillar filmen “Semester i helvetet”. Det är en schysst film okej!?!? 

 

6. Nej men tjenare! Vad blir det käk för idag?

 

Läxa: Övningsboken

Passa på att fråga nästa lektion om ni har några sista frågor om partikelverben 😉

s. 133: Partikelverb

Tips: Glöm inte att du har facit (alla korrekta svar för uppgifterna).

 

Läxa: TEXTboken

UPPGIFT: Slå upp s. 171. GRATTIS! Du är nu en besserwisser. En besserwisser vet allt (även när hen inte vet allt). 

Du ska nu berätta för din kompis vad som är korrekt siffra (nummer) för meningarna på s. 1-9. Facit (alla korrekta svar) har du på s. 172. 

Du får gärna “mangissa” / killgissa när du pratar 😉

Exempelvis: 

Person 1: Visste du att nästan 90 procent av svenskarna firar midsommar?   

Person 2 är också en besserwisser: 

Person 2: Absolut! Det vet väl alla! Men känner du till att julhandeln i Sverige omsätter cirka … ehm … 65 miljarder kronor år 2014?  

Person 1: Åh såklart! Hur kan man inte veta det!? Precis som att alla vet att man äter 730 miljoner ägg på i timmen på påskafton. 

Person 2: Hm…menar du inte 6 miljoner ägg i timmen? 

Person 1: Ehm jo! Självklart menade jag 6 miljoner, inte 730!

 

Läxa: TEXTboken

UPPGIFT: Läs Tomten (s. 180-181) och välj rätt verb. Glöm inte att du har facit till Textboken B1+B2! 

Jag kommer att ge er korrekt svar under lektionen men inte fokusera för mycket på uppgiften. 

Diskutera: 

  1. A) Hur skiljer sig den svenska tomten från tomten i ditt land (om den existerar)?
  2. B) Vilken tomte föredrar du? = Vilken är din preferens? 
  3. C) Om du hade tagit en öl på krogen med tomten, vad hade ni pratat om?

 

ÖVRIGT:

EN UPPDATERING OM ANTAL KAPITEL PÅ DEN HÄR KURSEN:

Folkuniversitetet Södertälje gjorde nyligen om sitt kapitelsystem, så att man gör 2 kapitel per kurs i Textboken C1+B2 (istället för 3 kapitel som tidigare). Därför har kurserna fått nya namn:

RIVSTART B1+B2

B1 del 1             kap 1-3

B1 del 2             kap 4-6

B1+ del 1           kap 7-9

B1+ del 2           kap 10-12

B2- del 1            kap 13-15 –> Den här kursen gör ni just nu. 

B2- del 2            kap 16-18 –> Det här är namnet på fortsättningskursen

RIVSTART B2+C1

B2 del 1             kap 1-2

B2 del 2             kap 3-4

B2+ del 1           kap 5-6

B2+ del 2           kap 7-8

C1- del 1            kap 9-10

C1- del 2            kap 11-12

Kursdatum

Januari

25/1 + 27/1

Februari

1/2 + 3/2

8/2 + 10/2

15/2 + 17/2

22/2 + 24/2

Mars

1/3 + 3/3

8/3 + 10/3

15/3

Vill du komma i kontakt med övriga elever för en studiegrupp?

Maila mig! Jag skickar övriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om någon anmäler sig senare under kursen! (Eller skriv i Google Docet nedan)

I nuläget har 0 deltagare anmält ett intresse för en studiegrupp!

 

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Svenskt uttal: Tumregler

Svensk musik

Glöm inte att du har facit:

Du har facit (alla korrekta svar) för både Textboken och Övningsboken nedan:

Facit – Textboken B2+C1

Facit – Övningsboken B2+C1

Glöm inte att du har en ordlista för Textboken 

Ordlista [wordlist] B1+B2

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

I sådana fall får du gärna fylla i mitt Google Formulär genom att trycka på den här länken. Alla svar är självklart helt anonyma.

Om du föredrar en engelsk version kan du istället trycka på den här länken.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 1: måndag 25e januari

B2- Del 1 (Mån + ons, start 25e januari 2021)

Tjena tjena mittbena!

Tryck på den här länken för att komma till kursens Google Doc.

Zoom-länk för lektioner: 

https://zoom.us/j/91924795444

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Tryck på den här länken för en elektronisk kalender för din Zoom. 

Läxa tills nästa lektion

Känn ingen stress om att hinna med alla läxor! Kom ihåg att ibland jobbar vi med ett moment i flera lektioner, så om vi inte hinner med det idag kommer förmodligen under den efterföljande. 

 

Under vår första lektion vill jag veta först veta lite mer om er, och därför har ni nedan att diskutera som isbrytare.

Vad tycker du är svårt med att svenskan? Är exempelvis grammatiken, uttalet eller vissa scenarion extra komplicerade? 

  • Exempelvis: Jag tycker Antons skånska dialekt är svår att förstå. Jag har även svårt för alla konstiga verb: känner till, känner, lära känna et cetera!

Läxa: Övningsboken

s. 133: Partikelverb 

Tips: Glöm inte att du har facit (alla korrekta svar för uppgifterna).

Tips: Partikelverb är en betonad preposition. De finns också i engelskan. Partikelverb har alltid betoning! 

  • Gå ut → Go out

OBS / VARNING: Partikelverb är inte alltid samma som på engelska.

  • Stöta på → Run in (to someone)
  • Tycker om → Like (I like ice-cream)

Nästa lektion fokuserar vi på några av verben genom att diskutera följande frågor: 

A) Vad för kläder brukar tomten ha på sig? 

B) Vad borde man göra om man håller på att frysa ihjäl? 

C) Kan en ficklampa lysa upp ens ansikte? 

D) När ska man passa på att åka skidor? 

E) Brukar tomten ofta klä ut sig till kvinna? 

AVANCERAT: F) Man kan gå runt sitt hus, men vad händer med ett företag om det går runt? 

G) Är det en bra idé att dela påskkort, eller är det bättre att dela ut påskkort? 

H) Vad bryr du dig inte om att göra när du kommer hem? 

I) Har det dykt upp några svåra ord i de här frågorna som du vill diskutera? 

J) Vad kan man göra om man inte kommer ihåg / på vad någon heter? 

K) Vad borde man säga om man har blandat ihop två personers namn? 

L) Hur kan man hålla reda på vem som är vem?

Läxa: TEXTboken

UPPGIFT: Läs texten på s. 177 om högtidsångest. 

Högtidsångest betyder att man har ångest (stress + oro) före och under en högtid. 

DISKUTERA: 

Under vilken högtid brukar du ha ångest? 

Jul? 

Nyår? 

Påsk? 

Midsommar?

TIPS: Glöm inte att du har en ordlista för Textboken B1+B2

 

SCENARIO: Grattis! Du ska nu fixa högtiderna så att färre människor känner ångest. Vilka metoder får du använda? Vilka som helst! Exempelvis:  

Vilka policies introducerar du? 

Vad borde förbjudas (bli illegalt)?

Vad borde premieras (prioriteras)?

Tips: Vill du höra mer om vanliga problem med högtider kan du göra uppgiften på s. 178 i Textboken. Vi kommer dock inte att göra den under lektionen.

 

(Om vi får tid:) Läxa: Övningsboken

131-132: Ord: slang och interjektioner

 

ÖVRIGT:

EN UPPDATERING OM ANTAL KAPITEL PÅ DEN HÄR KURSEN:

Folkuniversitetet Södertälje gjorde nyligen om sitt kapitelsystem, så att man gör 2 kapitel per kurs i Textboken C1+B2 (istället för 3 kapitel som tidigare). Därför har kurserna fått nya namn:

RIVSTART B1+B2

B1 del 1             kap 1-3

B1 del 2             kap 4-6

B1+ del 1           kap 7-9

B1+ del 2           kap 10-12

B2- del 1            kap 13-15 –> Den här kursen gör ni just nu. 

B2- del 2            kap 16-18 –> Det här är namnet på fortsättningskursen

RIVSTART B2+C1

B2 del 1             kap 1-2

B2 del 2             kap 3-4

B2+ del 1           kap 5-6

B2+ del 2           kap 7-8

C1- del 1            kap 9-10

C1- del 2            kap 11-12

Kursdatum

Januari

25/1 + 27/1

Februari

1/2 + 3/2

8/2 + 10/2

15/2 + 17/2

22/2 + 24/2

Mars

1/3 + 3/3

8/3 + 10/3

15/3

Vill du komma i kontakt med övriga elever för en studiegrupp?

Maila mig! Jag skickar övriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om någon anmäler sig senare under kursen! (Eller skriv i Google Docet nedan)

I nuläget har 0 deltagare anmält ett intresse för en studiegrupp!

 

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Svenskt uttal: Tumregler

Svensk musik

Glöm inte att du har facit:

Du har facit (alla korrekta svar) för både Textboken och Övningsboken nedan:

Facit – Textboken B2+C1

Facit – Övningsboken B2+C1

Glöm inte att du har en ordlista för Textboken 

Ordlista [wordlist] B1+B2

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

I sådana fall får du gärna fylla i mitt Google Formulär genom att trycka på den här länken. Alla svar är självklart helt anonyma.

Om du föredrar en engelsk version kan du istället trycka på den här länken.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Välkomna till lektion med mig!

B2- Del 1 (Mån + ons, start 25e januari 2021)

Tjena tjena mittbena!

Tryck på den här länken för att komma till kursens Google Doc.

Zoom-länk för lektioner: 

https://zoom.us/j/91924795444

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Tryck på den här länken för en elektronisk kalender för din Zoom. 

(Frivillig) läxa före kursens start

Känn ingen stress om att hinna med alla läxor! Kom ihåg att ibland jobbar vi med ett moment i flera lektioner, så om vi inte hinner med det idag kommer förmodligen under den efterföljande. 

Under vår första lektion vill jag veta först veta lite mer om er, och därför har ni nedan att diskutera som isbrytare.

1. Jul, påsk och midsommar är exempel på högtider. Vilken av de tre högtiderna är din favorit?

 

2. Vad tycker du är det sjukaste (galnaste / extremaste) med någon av Sveriges högtider? 

  • Exempelvis: Det sjukaste jag har varit med om är hur mycket snaps några svenskar dricker under högtider. Ofta är det en snaps före, under och efter maten! 

 

3. Hur skiljer sig de svenska högtiderna från dem i ditt hemland? 

 

4. Om du skulle reformera någon av Sveriges högtider, på vilket sätt skulle du göra det? 

 

5. Vad tycker du är svårt med att svenskan? Är exempelvis grammatiken, uttalet eller vissa scenarion extra komplicerade? 

  • Exempelvis: Jag tycker Antons skånska dialekt är svår att förstå. Jag har även svårt för alla konstiga verb: känner till, känner, lära känna et cetera!

 

Läxa: TEXTboken

UPPGIFT: Läs texten på s. 177 om högtidsångest. 

Högtidsångest betyder att man har ångest (stress + oro) före och under en högtid. 

DISKUTERA: 

Under vilken högtid brukar du ha ångest? 

Jul? 

Nyår? 

Påsk? 

Midsommar?

TIPS: Glöm inte att du har en ordlista för Textboken B1+B2

 

SCENARIO: Grattis! Du ska nu fixa högtiderna så att färre människor känner ångest. Vilka metoder får du använda? Vilka som helst! Exempelvis:  

Vilka policies introducerar du? 

Vad borde förbjudas (bli illegalt)?

Vad borde premieras (prioriteras)?

Tips: Vill du höra mer om vanliga problem med högtider kan du göra uppgiften på s. 178 i Textboken. Vi kommer dock inte att göra den under lektionen.

 

Läxa: Övningsboken

s. 133: Partikelverb 

Tips: Glöm inte att du har facit (alla korrekta svar för uppgifterna).

Tips: Partikelverb är en betonad preposition. De finns också i engelskan. Partikelverb har alltid betoning! 

  • Gå ut → Go out

OBS / VARNING: Partikelverb är inte alltid samma som på engelska.

  • Stöta på → Run in (to someone)
  • Tycker om → Like (I like ice-cream)

Nästa lektion fokuserar vi på några av verben genom att diskutera följande frågor: 

A) Vad för kläder brukar tomten ha på sig? 

B) Vad borde man göra om man håller på att frysa ihjäl? 

C) Kan en ficklampa lysa upp ens ansikte? 

D) När ska man passa på att åka skidor? 

E) Brukar tomten ofta klä ut sig till kvinna? 

AVANCERAT: F) Man kan gå runt sitt hus, men vad händer med ett företag om det går runt? 

G) Är det en bra idé att dela påskkort, eller är det bättre att dela ut påskkort? 

H) Vad bryr du dig inte om att göra när du kommer hem? 

I) Har det dykt upp några svåra ord i de här frågorna som du vill diskutera? 

J) Vad kan man göra om man inte kommer ihåg / på vad någon heter? 

K) Vad borde man säga om man har blandat ihop två personers namn? 

L) Hur kan man hålla reda på vem som är vem?

 

ÖVRIGT:

EN UPPDATERING OM ANTAL KAPITEL PÅ DEN HÄR KURSEN:

Folkuniversitetet Södertälje gjorde nyligen om sitt kapitelsystem, så att man gör 2 kapitel per kurs i Textboken C1+B2 (istället för 3 kapitel som tidigare). Därför har kurserna fått nya namn:

RIVSTART B1+B2

B1 del 1             kap 1-3

B1 del 2             kap 4-6

B1+ del 1           kap 7-9

B1+ del 2           kap 10-12

B2- del 1            kap 13-15 –> Den här kursen gör ni just nu. 

B2- del 2            kap 16-18 –> Det här är namnet på fortsättningskursen

RIVSTART B2+C1

B2 del 1             kap 1-2

B2 del 2             kap 3-4

B2+ del 1           kap 5-6

B2+ del 2           kap 7-8

C1- del 1            kap 9-10

C1- del 2            kap 11-12

Kursdatum

Januari

25/1 + 27/1

Februari

1/2 + 3/2

8/2 + 10/2

15/2 + 17/2

22/2 + 24/2

Mars

1/3 + 3/3

8/3 + 10/3

15/3

Vill du komma i kontakt med övriga elever för en studiegrupp?

Maila mig! Jag skickar övriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om någon anmäler sig senare under kursen! (Eller skriv i Google Docet nedan)

I nuläget har 0 deltagare anmält ett intresse för en studiegrupp!

 

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Svenskt uttal: Tumregler

Svensk musik

Glöm inte att du har facit:

Du har facit (alla korrekta svar) för både Textboken och Övningsboken nedan:

Facit – Textboken B2+C1

Facit – Övningsboken B2+C1

Glöm inte att du har en ordlista för Textboken 

Ordlista [wordlist] B1+B2

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

I sådana fall får du gärna fylla i mitt Google Formulär genom att trycka på den här länken. Alla svar är självklart helt anonyma.

Om du föredrar en engelsk version kan du istället trycka på den här länken.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson