Tjena tjena mittbena!
På den här länken hittar ni kursens Google Doc.
Vill du komma i kontakt med övriga elever för en studiegrupp?
Maila mig! Jag skickar övriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om någon anmäler sig senare under kursen!
I nuläget har 0 deltagare anmält ett intresse för en studiegrupp!
VIKTIGT: Vårt Meeting ID för alla lektioner är 959 1113 9483
ELLER: Tryck på länken nedan:
https://zoom.us/j/95911139483?pwd=SXQrZTJIemxaRHRDOG8yNHpySVJQdz09
Lösenord [password]: Se mitt mail!
TIPS: Läs gärna min inofficiella Tutorial för Zoom för elever.
Tryck på den här länken om du vill ha en elektronisk kalender för vår Zoom-möten.
Läxa tills nästa lektion
Alla läxor är frivilliga!
[all homework is optional!]
Ibland ger jag samma läxa som tidigare så ni kan träna igen. Oftast gör vi läxorna i kronologisk ordning så mitt tips är att fokusera på läxorna högst upp. Vissa är läxor bara en förvarning om vad vi kommer att göra på lektionen och kräver inte mycket förberedelser.
[Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced. Generally, we do the homework in chronological order so my advice is to focus on the homework at the top. Some homework is just a heads-up about what we will be doing during the lessons and does not require extensive preparations.]
Gamla läxor? Scrolla ner till tidigare blogginlägg!
[Old homework? Scroll down to previous blog posts!]
Svara på följande frågor:
4. Vet du några roliga eller konstiga namn på djur, reptil eller insekt på svenska?
Exempelvis tycker många elever att sköldpadda är ett roligt ord eftersom sköld + padda är en lustig (komisk) kombination av ord. Ett lustigt namn på en insekt är vandrande pinne.
5. Finns det något roligt eller konstigt namn på djur, reptiler eller insekter på ditt språk?
Kan du i sådana fall berätta namnet PÅ SVENSKA?
6. Vad tycker du är svårt med att svenskan? Är exempelvis grammatiken, uttalet eller vissa scenarion extra komplicerade?
- Exempelvis: Jag tycker Antons skånska dialekt är svår att förstå. Jag har även svårt att förklara vad man ska göra om man blir attackerad av en älg!
Läxa: Övningsboken B1+B2, kapitel 4:
39: Verb: alla grupper
- Tips: Summary – Verbs for beginners (Repetition)
- Tips: Verbgrupper – Sammanfattning
- Tips: Verbgrupper – Flashcards
- Tips: Powerpoint – Verbgrupper och verbformer
- AVANCERAT Tips: Sammanfattning – Specialfall med verbgrupper (B2+C1 kap 1, s. 6-8)
- AVANCERAT Tips: Verbgrupper – Stressigt quizspel
Läxa: Textboken
SCENARIO: Du jobbar återigen för Antons djuraffär. Du ska nu ringa upp kunden som köpte ett (hus)djur av dig förra veckan och fråga hur det har gått med djuret. Exempelvis:
Hej! Det här är Kalle från Antons Djuraffär. Jag ville bara vänligen fråga hur det har gått med djuret som du köpte?
Är du nöjd med djuret?
Har du stött på några problem med ditt djur?
= Har det varit några problem med ditt djur?
Tips: Använd gärna adjektiven på s. 46 i Textboken när du pratar!
Läxa: Övningsboken
40: Presens particip
- Tips: Sammanfattning – Presens particip
- Avancerat tips: Sammanfattning – presens particip vs perfekt particip
Läxa: Övningsboken B1+B2, kapitel 4:
44: Partikelverb
Tips: Partikelverb är en betonad preposition. De finns också i engelskan. Partikelverb har alltid betoning [stress]!
- Gå ut → Go out
VARNING: Partikelverb är inte alltid samma som på engelska.
- Stöta på → Run in (to someone)
- Tycker om → Like (I like ice-cream)
Nästa lektion diskuterar vi följande frågor:
- Vad borde man göra för att en varg ska sluta följa efter dig?
- När brukar man skrika “Ge dig iväg!”?
- Vad brukar rovdjur (djur som jagar andra djur) göra för att få exempelvis en kanin att ge upp?
- Brukar Anton gå igenom alla uppgifter som du får i läxa?
- När var det senaste gången du hälsade på någon i ditt hemland?
6. Är det en bra idé att klättra upp i ett träd om en älg jagar dig?
- Brukar du läsa igenom allt du har skrivit innan du mailar iväg något?
- Låtsas (fantisera) att du är en skribent för Dagens Nyheter. Hade du hellre velat skriva om djur eller skriva om dina kollegers texter om djur?
- Mördarsniglar kommer ursprungligen från Spanien och har blivit ett problem i många svenska trädgårdar. Om du hoppar in i en tidsmaskin och ser en person som släppte ut den första mördarsnigeln i Sverige, vad hade du sagt till hen?
- Har du också spolat ner döda akvariefiskar i toaletten?
- Om man blir biten av en geting eller ett bi svullnar huden upp. Vad borde man göra då?
- Vad är du bäst på: att ta HAND om djur, din familj eller dig själv? 🙂
- Om du skulle välja ut några partikelverb som du är fortfarande osäkra på, vilka skulle du välja?
- Saknade du husdjur när du växte upp? Varför?
BONUS: Hur gör vi presens particip av följande verb och verbpartiklar?
- Följa efter → Först läser vi om älgar. I efter… texter ska vi diskutera björnar och vargar.
- Svullna upp → Patientens tunga är JUST NU upp…
Läxa: Textboken B1+B2, Kapitel 4
Du kommer att vara med i en podd med husdjur som tema där du ska svara på följande frågor. Vissa frågor är dock inte riktigt relaterade till temat husdjur…
Frågorna använder orden i rutan på s. 47 i Textboken B1+B2. Du får gärna testa att använda dem i en exempelmening som förberedelse – gärna i en logisk berättelse!
Rida
Drömma (om)
Övertala
Skaffa
Spara
Gå förbi
Klappa
Trösta
Leka (med)
Ta hand (om)
Gå ut med
Tjata
Vara rädd (för)
Tro
Växa upp
Längta (efter)
Stirra (på)
Spola ner
Läxa: Textboken B1+B2, Kapitel 4
UPPGIFT: Kolla på s. 48. Vilka djur passar i uttrycket? Vilka uttryck med djur finns på ditt modersmål?
UPPGIFT: Kolla på s. 49 på djur och insekter i Sverige och rangordna vilka som är farligast och minst farligast. Motivera gärna varför. Den farligaste får siffran 1, nästa 2 osv (och så vidare).
Läxa: Textboken B1+B2
Grattis! Du jobbar nu på Naturvårdsverket, en myndighet (“departement”) som jobbar med naturen i Sverige. Ditt jobb är att svara på frågor som personer har om naturen, speciellt dem på s. 50:
Du kan ANTINGEN läsa texten Stickande och bitande djur på s. 52 ELLER så kan du fantisera!
Bra fraser för personen som ringer in och frågar:
- Jag har hört att …
- Jag hade bara en fråga om …
- Stämmer det att … ?
- Är det sant att … ?
- Visst är det så … ?
Vanliga frågor
- Många dör av huggormsbett varje år?
- Huggormar är rädda för människor?
- Getingar kan vara farliga för alla människor?
- Varje år dör ungefär tio personer av getingstick?
- Fästingar suger bara djurblod?
- Man kan få farliga sjukdomar av fästingar?
- Man kan vaccinera sig mot alla fästingsjukdomar?
Fler frågor? Använd din kreativitet!
Praktiska detaljer:
Kursdatum
Februari
13/2 + 20/2 + 27/2
Mars
6/3 + 13/3 + 20/3 + 27/3
Kursnivå
RIVSTART B1+B2
B1 del 1 kap 1-3
B1 del 2 kap 4-6 –> Den här kursen gör ni just nu.
B1+ del 1 kap 7-9 –> Det här blir namnet på fortsättningskursen
B1+ del 2 kap 10-12
B2- del 1 kap 13-15
B2- del 2 kap 16-18
RIVSTART B2+C1
B2 del 1 kap 1-2
B2 del 2 kap 3-4
B2+ del 1 kap 5-6
B2+ del 2 kap 7-8
C1- del 1 kap 9-10
C1- del 2 kap 11-12
Tider:
Lördagar, 10.00-14.00
PRELIMINÄRT FÖRSLAG:
RAST: 10.55-11.00
(men ni får gärna prata med mig under rasten)
LUNCH: Runt 12.15-12.45
(Men jag försöker vara tillbaka 12.20 och pratar gärna med er då)
RAST: 13.25-13.30
Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan):
Facit (alla korrekta svar)
Guide – Hitta material från Rivstarts hemsida – på engelska: [finding material from Rivstart’s webpage]
Glöm inte att du har en ordlista för Textboken
Ordlista [wordlist] B1+B2
Extramaterial (finns även på Användbara länkar)
Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser
Allmänna uttalsregler (på svenska)
Eller på engelska: Pronunciation: Rule of Thumbs
Svensk musik
- En Spotifylista på svenska klassiker
- En Spotifylista på GAMLA klassiker
- Min spotifylista med svenska klassiker (på gott och ont…)
- Youtube – Svensk musik: Svenska sommarlåtar
- Youtube – Svensk musik: En blanding av olika svenska låtar (av blandad kvalitet…)
- Youtube – Svensk musik: 16 Svenska låtar på sex minuter
- Information – Korta sammanfattningar om (kända) svenska musikartister
Missat någon lektion eller två?
Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.
[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.]
Är kursen för enkel för dig?
Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.
[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]
Vill du ge feedback på mina lektioner?
I sådana fall får du gärna fylla i mitt Google Formulär genom att trycka på den här länken.
Alla svar är självklart helt anonyma. Om du föredrar en engelsk version kan du istället trycka på den här länken.
When will the next course start?
That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.
Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!
- Folkuniversitetets Instagram
- Folkuniversitetets Facebooksida
Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!
Vänligen,
Anton Bengtsson