Lektion 11: 29e maj tisdag

Tjena tjena mittbena!

Tryck på den här länken för att komma till kursens Google Doc.

Zoom-länk för lektioner: 

https://zoom.us/j/93678070088

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Zoom-länk för kalender: 

https://zoom.us/meeting/tJcrcOGoqTsqEtyyrQAP4Zvp7uBu3mf0dMao/ics?icsToken=98tyKuCrqDwiGtOVsBGPRowqBI_CWfTwtmJfj7dEhQ3UIhAHWBXmYfdgJ-FyFojU

Frivillig läxa

Läxa: Övningsboken:

28-30: Tidssubjunktioner 

  • A2-nivå: Vad är en bisats?
  • Tips:  Sammanfattning – Huvudsats och bisats (jättebra för struktur för huvudsats och bisats)
  • Sammanfattning – Bisatser -> Rekommenderas starkt! Svarar på följande frågor:
  • Lista: Subjunktioner (och engelska motsvarigheter)

Läxa: Övningsboken:

s. 20-21: Verb (SPECIAL)

Läxa: TEXTboken:

Vilka ord i rutan på s. 30 associerar du med vilka årstider?

Vinter
Vårvinter
Vår
Senvår
Försommar
Högsommar
Sensommar
Höst
Senhöst

Läxa: TEXTboken:

Vad är skillnaden mellan en metafor och en liknelse? Det finns nog många filosofiska resonemang kring skillnaden, men här är en enkel differentiering. 

En liknelse = Ett bildligt (relaterat till bild) uttryck där en parallell görs

= Ditt ansikte är vitt som snö. 

= Du är som en ros. Du visar bara dina vackra sidor på våren och sommaren.   

En metafor = Funktionen av något, utan att dra några paralleller. 

= Du är snön och jag är sommaren i vår relation.  

= Du är rosen i mitt liv. 

= Tiden läker alla sår. 

Grattis! Ni ska nu på en sjukt pretentiös poesiklubb, där ni presenterar era dikter. Ta hjälp av den gula rutan på s. 44 och ta inspiration från dikten på s. 43.

Läxa: Ge förslag på hur man fixa felmeningar

Fixa felmeningarna som elever har skrivit med hjälp av mitt färgsystem. Använd gärna kommentarsfunktionen för att ge förslag eller ”annotate” under lektionen (se min tutorial för Zoom länkat ovan).

Läxa: SKRIVUPPGIFT: 

En frivillig läxa  

  • Gör en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken. Skrivuppgifter är ett bra sätt för lärare att veta en elevs nivå.
  • På den här länken hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textböckerna.
  • Om möjligt, får du gärna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.
  • Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem
  • Jag kommer förmodligen även ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. Då tar vi hjälp av ovan nämnda färgsystem.
  • Jag har ingen deadline på mina skrivuppgifter, mer än att den måste skickas in under kursen.
    • Ett tips är att göra en skrivuppgift när vi är klara med ett kapitel eller halvvägs genom ett kapitel.

Kursdatum

April
28/4 + 30/4

Maj
5/5 + 7/5
12/5 + 14/5
19/5 + 21/5
26/5 + 28/5

Juni 
2/6+ 4/6
9/6+11/6
16/6

15 träffar totalt

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Svenskt uttal: Tumregler

Sammanfattning – Svordomar

Svensk musik

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lämna ett svar

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.