månadsarkiv: augusti 2020

Lektion 4: onsdag 5e augusti

Tjabba!

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

VIKTIGTLänk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/99719914902

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Här är en länk till en elektronisk kalender för vår Zoom-möten:

https://zoom.us/meeting/tJ0qduChrz8jGtbTS5YO38h9d6nSRiOgYcza/ics?icsToken=98tyKuChqTojE9WRuRmFRox5B4j4XfPzmClEjbdfqCywOg8AOguvMrRMAYB2P9_p 

Finns det något konstigt namn på djur, reptiler eller insekter på ditt språk? 

Kan du i sådana fall berätta PÅ SVENSKA namnet?

Frivillig läxa

Alla läxor är frivilliga [all homework is optional]!

Ibland ger jag samma läxa som tidigare så ni kan träna igen. [Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced.]

Gamla läxor? Scrolla ner till tidigare blogginlägg!
[Old homework? Scroll down to previous blog posts!]

Läxa: Övningsboken B1+B2, kapitel 4: 

s. 44: Partikelverb 

  • Tips: Partikelverb är en betonad preposition. De finns också i engelskan. De är dock inte alltid samma.  
    • ut → Go out 
    • Stöta påRun in (to someone)
    • Tycker omLike 

BONUS: Fundera på: Hur gör vi presens particip av följande verb och verbpartiklar? 

  • Följa efter → Först läser vi om älgar. I efter… texter ska vi diskutera björnar och vargar.
  • Svullna upp → Patientens tunga är just nu upp…

Läxa: Övningsboken B1+B2, kapitel 4: 

  • s. 42-43: Ordkunskap
    • Tips: Försök använda orden när presenterar er nyhet om älgar (se läxa textboken nedan)
  • s. 43: Ord: verb till substantiv: Bita, orsaka, lukta, krocka, attackera, klättra, vaccinera
    • Tyvärr är alla verb oregelbundna (inkonsekventa)

Läxa: Textboken B1+B2

Välj verb ur rutan på s. 56 och skriv dem i rubrikerna där de passar in.

Nästa lektion kommer vi diskutera älgnyheterna och du kommer jobba som reporter för tv-programmet Älgnytt på Viasat AntonDitt jobb är att fantisera en nyhet baserat på en av följande rubriker. Vi kommer att börja med den första rubriken som vår första nyhet och sedan göra nästa rubrik en annan lektion.

  1. a) 79-årig man attackerade älg med stavar
  2. b) Älgar …. nytt vägsalt
  3. c) Svenska älgar ….
  4. d) Berusad älg …. skrämmer skolbarn. Barnen jätterädda!

OBS! / VARNING: Producenten på Viasat Anton vill gärna att Älgnyheter fokuserar på sensationella nyheter där det är helt okej om vi presenterar “alternativa fakta”.

Kursdatum

27/7 + 29/7

3/8 + 5/8

10/8 + 12/8

17/8 + 19/8

24/8 + 26/8

31/8 + 2/9

7/9 + 9/9

14/9

15 lektioner totalt

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

Facit

  • Facit – Övningsbok – B1+B2
  • Facit – Textboken – B1+B2

Guide – Hitta material från Rivstarts hemsida – på engelska: [finding material from Rivstart’s webpage]¨

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Ordlista [wordlist] B1+B2

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Allmänna uttalsregler (på svenska)

Eller på engelska: Pronunciation: Rule of Thumbs 

Flashcards för respektive kapitel 

Plus: 

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Repetition

Flashcards: A1+A2 – Klassrumsfraser

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 11: 4e augusti tisdag

Tjena!

Tryck på den här länken för att komma till kursens Google Doc.

Här hittar du felmeningar ni har skrivit (du hittar också länken nedan)

Zoom-länk för lektioner: 

https://zoom.us/s/94734397496

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Tryck på den här länken för Zoom-länk för kalender

Läxa: Övningsboken

s. 99-106: Hjälpverb
Tips: Sammanfattning – Hjälpverb
Tips: Flashcards – Hjälpverb

s. 87: Adjektiv: synonymer

Nästa lektion kommer ni att diskutera dessa frågor

Läxa: Övningsboken

s. 88-89: Öva verb
s. 90-91: Öva allt

 

Läxa: Textboken B2+C1

DISKUTERA: Titta på s. 158 Vad är följande för typ av möten? 

  1. Förmöte
  2. Planeringsmöte 
  3. Informationsmöte
  4. Uppföljningsmöte 
  5. Inställt möte 
  6. Extrainsatt möte

Alla möten (förutom inställda möten) har en dagordning. En dagordning är en lista med punkter på vad som ska göras och vad som ska diskuteras. 

Kan du lista några diskussionspunkter för följande möten? OBS! NI SKA INTE DISKUTERA PUNKTERNA)  

1) Ett informationsmöte på Spotify om att artister klagar om för dålig stim (“royalties för spelad musik”). 

  • Ex: Zara Larsson hotar att bojkotta oss 
  • Ex 2: Förslag om en kampanj på Facebook. 

2) Ett planeringsmöte för Nils-Arne (er bästa kompis) 90-årsdag (japp, ni är alla nu pensionärer).  

3) Ett förmöte med er klient innan rättegången. Ni är advokater och ska försvara en klient som påstås ha pinkat (urinerat) på offentlig plats

4) Ett uppföljningsmöte om den stökiga klassen 7B på en högstadieskola. Ni testade att tillämpa (applicera) några nya regler som nu ska utvärderas

5) Ett extrainsatt möte i regeringen där ni precis fått besked (information) om att Finland kommer att invadera Norrland och ta tillbaka Haparanda. 

6) Ett inställt möte där ni hade tänkt diskutera hur snabbt Norrland förlorades till Finland. Tyvärr blev mötet inställt då finska styrkor tog över Stockholm snabbare än förväntat.

 

Läxa: Textboken B2+C1

UPPGIFT: Titta på meningarna 1-8 på s. 138. I vilken av imperativfraserna kan man ha subjekt? 

Tips: Vi vill ha subjekt i en imperativfras när vi vill framstå (“förstås”) som trevliga personer. 

Tips: När vi vill vara otrevliga personer föredrar vi att inte ha något subjekt.

 

Läxa: SKRIVUPPGIFT: 

En frivillig läxa  

Gör en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken. Skrivuppgifter är ett bra sätt för lärare att veta en elevs nivå.

På den här länken hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textböckerna.

Om möjligt, får du gärna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.

Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem

Jag kommer förmodligen även ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. Då tar vi hjälp av ovan nämnda färgsystem.

Jag har ingen deadline på mina skrivuppgifter, mer än att den måste skickas in under kursen.

Ett tips är att göra en skrivuppgift när vi är klara med ett kapitel eller halvvägs genom ett kapitel.

SPECIALläxa: Ge förslag på hur man fixa felmeningar

Fixa felmeningarna som elever har skrivit med hjälp av mitt färgsystem. Använd gärna kommentarsfunktionen för att ge förslag eller ”annotate” under lektionen (se min tutorial för Zoom länkat ovan).

UPPDATERADE Kursdatum

Juni

23/6 + 25/6

30/6

Juli

2/7

7/7 + 9/7

14/7 + 16/7

INGA LEKTIONER v. 30 –> 21/7 + 23/7

28/7 + 30/7

Augusti 

4/8 + 6/8

11/8 + 13/8

18/8

15 träffar totalt 

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Svenskt slang – En ordlista (som jag uppdaterar kontinuerligt)

Svenskt uttal: Tumregler

Svensk musik

En Spotifylista på svenska klassiker

En Spotifylista på GAMLA klassiker

Min spotifylista med svenska klassiker (på gott och ont…)

Youtube – Svensk musik: Svenska sommarlåtar

Youtube – Svensk musik: En blanding av olika svenska låtar (av blandad kvalitet…)

Youtube – Svensk musik: 16 Svenska låtar på sex minuter

Information – Korta sammanfattningar om (kända) svenska musikartister

Glöm inte att du har facit:

Du har facit (alla korrekta svar) för både Textboken och Övningsboken nedan:

Facit – Textboken B2+C1

Facit – Övningsboken B2+C1

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Folkuniversitetets Instagram

Folkuniversitetets Facebooksida

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 3: måndag 3e augusti

Tjabba!

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

VIKTIGTLänk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/99719914902

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Här är en länk till en elektronisk kalender för vår Zoom-möten:

https://zoom.us/meeting/tJ0qduChrz8jGtbTS5YO38h9d6nSRiOgYcza/ics?icsToken=98tyKuChqTojE9WRuRmFRox5B4j4XfPzmClEjbdfqCywOg8AOguvMrRMAYB2P9_p 

Finns det något konstigt namn på djur, reptiler eller insekter på ditt språk? 

Kan du i sådana fall berätta PÅ SVENSKA namnet?

Frivillig läxa

Alla läxor är frivilliga [all homework is optional]!

Ibland ger jag samma läxa som tidigare så ni kan träna igen. [Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced.]

Gamla läxor? Scrolla ner till tidigare blogginlägg!
[Old homework? Scroll down to previous blog posts!]

Läxa: Övningsboken B1+B2, kapitel 4: 

  • s. 42-43: Ordkunskap
    • Tips: Försök använda orden när presenterar er nyhet om älgar (se läxa textboken nedan)
  • s. 43: Ord: verb till substantiv: Bita, orsaka, lukta, krocka, attackera, klättra, vaccinera 
    • Tyvärr är alla verb oregelbundna (inkonsekventa)

Läxa: Övningsboken B1+B2, kapitel 4: 

  • s. 41: Adverb: sambandsord

 

Läxa: Textboken B1+B2

Grattis! Du jobbar nu på Naturvårdsverket, en myndighet (“departement”) som jobbar med naturen i Sverige. Ditt jobb är att svara på frågor som personer har om naturen, speciellt dem på s. 50: 

Du kan ANTINGEN läsa texten Stickande och bitande djur på s. 52 ELLER så kan du fantisera! 

Bra fraser för personen som ringer in och frågar: 

 

  • Jag har hört att …
  • Jag hade bara en fråga om … 
  • Stämmer det att … ?
  • Är det sant att … ?
  • Visst är det så …  ?

 

 

Läxa: Textboken B1+B2

Välj verb ur rutan på s. 56 och skriv dem i rubrikerna där de passar in.

Nästa lektion kommer vi diskutera älgnyheterna och du kommer jobba som reporter för tv-programmet Älgnytt på Viasat AntonDitt jobb är att fantisera en nyhet baserat på en av följande rubriker. Vi kommer att börja med den första rubriken som vår första nyhet och sedan göra nästa rubrik en annan lektion.

  1. a) 79-årig man attackerade älg med stavar
  2. b) Älgar …. nytt vägsalt
  3. c) Svenska älgar ….
  4. d) Berusad älg …. skrämmer skolbarn. Barnen jätterädda!

OBS! / VARNING: Producenten på Viasat Anton vill gärna att Älgnyheter fokuserar på sensationella nyheter där det är helt okej om vi presenterar “alternativa fakta”.

Läxa: Textboken B1+B2, Kapitel 4

Du kommer att vara med i en podd med husdjur som tema där du ska svara på följande frågor. Vissa frågor är dock inte riktigt relaterade till temat husdjur…

Frågorna använder orden i rutan på s. 47 i Textboken B1+B2. Du får gärna testa att använda dem i en exempelmening som förberedelse – gärna i en logisk berättelse!

Rida

Drömma (om) 

Övertala

Skaffa

Spara

Gå förbi

Klappa

Trösta

Leka (med)

Ta hand (om) 

Gå ut med

Tjata

Vara rädd (för)

Tro

Växa upp

Längta (efter) 

Stirra (på) 

Spola ner

Kursdatum

27/7 + 29/7

3/8 + 5/8

10/8 + 12/8

17/8 + 19/8

24/8 + 26/8

31/8 + 2/9

7/9 + 9/9

14/9

15 lektioner totalt

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

Facit

  • Facit – Övningsbok – B1+B2
  • Facit – Textboken – B1+B2

Guide – Hitta material från Rivstarts hemsida – på engelska: [finding material from Rivstart’s webpage]¨

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Ordlista [wordlist] B1+B2

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Allmänna uttalsregler (på svenska)

Eller på engelska: Pronunciation: Rule of Thumbs 

Flashcards för respektive kapitel 

Plus: 

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Repetition

Flashcards: A1+A2 – Klassrumsfraser

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson