månadsarkiv: juli 2020

Lektion 9: 9 juli torsdag

A1 Del 1 (oktober – november 2018)

Tjena tjena mittbena!

Musiktips: Här kommer en komisk låt om att tvätta händerna från min hemkommun. De gjorde en cover av en klassisk låt av artisten Ted Gärdestad.

 

Tryck på den här länken för att komma till kursens Google Doc.

Tryck här för att hitta era felmeningar.

Zoom-länk för lektioner: 

https://zoom.us/j/96865900400

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Zoom-länk för kalender: 

https://zoom.us/meeting/tJIlceyhrjsuGtRN31lOLM5Ji38xi3e7ChYC/ics?icsToken=98tyKuCupj0vE9SVtBmHRowAGo_oZ_PziGJbjbdvsky0Dw9_T1bcP7EaKrssFY_z

Läxa tills nästa gång 

Alla mina läxor är frivilliga; med andra ord väljer ni själva hur mycket ni vill investera i kursen.

Läxa: Övningsboken B2+C1: 

  • 134-135: Olika s-verb
  • 136: Intransitiva verb med -s
  • 137-139: Deponensver
  • 139-140: Sambandsord

 

TEXTBOKEN: s. 191

Läs dialogerna på s. 191 om vad folk irriterar sig på. Var beredd på att improvisera en fortsättning!

 

Läxa: Textboken:

UPPGIFT: Replikerna från s. 192 i Textboken B2+C1 är skrivna på vardaglig svenska, med många slangord. Kan du skriva om replikerna nedan till lite mer formell svenska? 

Ex: 

Aamen ni vet hur det är nuförtiden. Alla bara: 

Formell variant: Jag tror du är medveten om samhället är nuförtiden. Alla säger alltid:  

Min random barnbekant vill inte göra nåt annat än att glo på TV!  

Om hen bara kunde göra nåt lita mera vettigt, typ titta på ett schysst barnprogram. 

Och för typ 40 år sen var det så här när man hängde med varandra

De läser bara nån smörja där man blandat ihop text och bilder. 

Hen sitter bara och hänger med näsan över en bok

Allt går åt helvete om jag får gissa. 

När Ipads är helt ute kommer det att låta så här

Läxa: Textboken:

UPPGIFT: Titta på uppfinningarna på s. 189. Hitta på (fantisera) negativa konsekvenser som uppfinningarna medfört (orsakat). 

Ex: Tryckpressen gjorde folk sämre på att skriva med snygg handstil. För jävligt!

Diskutera: 

Vilken uppfinning har haft störst betydelse? Gör en topplista på fem saker och motivera ditt val. 

Hur har uppfinningarna bidragit till utvecklingen i världen? 

Hur har uppfinningarna förändrat våra liv till det bättre?

Läxa: SKRIVUPPGIFT: 

En frivillig läxa  

Gör en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken. Skrivuppgifter är ett bra sätt för lärare att veta en elevs nivå.

På den här länken hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textböckerna.

Om möjligt, får du gärna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.

Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem

Jag kommer förmodligen även ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. Då tar vi hjälp av ovan nämnda färgsystem.

Jag har ingen deadline på mina skrivuppgifter, mer än att den måste skickas in under kursen.

Ett tips är att göra en skrivuppgift när vi är klara med ett kapitel eller halvvägs genom ett kapitel.

SPECIALläxa: Ge förslag på hur man fixa felmeningar

Fixa felmeningarna som elever har skrivit med hjälp av mitt färgsystem. Använd gärna kommentarsfunktionen för att ge förslag eller ”annotate” under lektionen (se min tutorial för Zoom länkat ovan).

UPPDATERADE Kursdatum

Juni

22/6 + 23/6 + 25/6

29/6 + 30/6

Juli

2/7

6/7 + 7/7 + 9/7

13/7 + 14/7 + 16/7

20/7 + 21/7 + INGEN LEKTION –> 23/7

27/7

15 träffar totalt

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Svenskt slang – En ordlista (som jag uppdaterar kontinuerligt)

Svenskt uttal: Tumregler

Svensk musik

En Spotifylista på svenska klassiker

En Spotifylista på GAMLA klassiker

Min spotifylista med svenska klassiker (på gott och ont…)

Youtube – Svensk musik: Svenska sommarlåtar

Youtube – Svensk musik: En blanding av olika svenska låtar (av blandad kvalitet…)

Youtube – Svensk musik: 16 Svenska låtar på sex minuter

Information – Korta sammanfattningar om (kända) svenska musikartister

Glöm inte att du har facit:

Du har facit (alla korrekta svar) för både Textboken och Övningsboken nedan:

Facit – Textboken B2+C1

Facit – Övningsboken B2+C1

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Folkuniversitetets Instagram

Folkuniversitetets Facebooksida

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 11: 8e juli onsdag

A1 Del 1 (oktober – november 2018)

Tjabba!

Musiktips: Här kommer en komisk låt om att tvätta händerna från min hemkommun. De gjorde en cover av en klassisk låt av artisten Ted Gärdestad.

 

UPPDATERING: Jag kommer tyvärr inte vara lärare för nästa B1+ Konversationskurs på grund av schemakrockar (konflikter).

 

Tips från elev: Några dikter på svenska om Coronaviruset. Trevlig läsning!

I det här dokumentet finns vårt Google Doc som jag kommer använda som hjälp under våra lektioner.

VIKTIGT: Länk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/95999283942

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Länk till elektronisk kalender för Zoom: 

https://zoom.us/meeting/tJEkfuCqpjgjHtalD85En5ovs06Q6gLDhdmt/ics?icsToken=98tyKuCtpzIjGNyWuR2FRowMHYr4XerxiHZEgrdckDu9VgVdNwzgJbIUA-R4PPzY

Teman att diskutera kommande lektioner

Du måste inte göra läxor inför mina lektioner – välj själv hur mycket du vill investera i kursen.  Nedan presenterar jag några förslag på vad vi kan diskutera nästa lektion. Ni får gärna kontakta mig med förslag på fler (eller andra) saker ni vill prata om. 

TEMA: Hälsa och sjukvård

SCENARIO 1: Vad har hänt? 

Vi diskuterar några av olyckorna vi kan se i det här dokumentet.

SCENARIO 2: Att besöka läkaren 

Du besöker läkaren (kanske som ett resultat av bilderna vi tidigare diskuterade). Du beskriver dina symptom och vi andra agerar läkare.

Tips på förberedelser 

DISKUTERA

Vilka tips och råd ger man till för följande problem?

  1. Magproblem
  2. Huvudvärk
  3. Bröstsmärtor
  4. Feber
  5. Stressyndrom
  6. Ryggont
  7. Svårt att andas
  8. Högt blodtryck
  9. Hostar mycket
  10. Känner sig yr (har yrsel) och kommer kanske att svimma

SCENARIO: 

Grattis! Du är nu en expert på Sverige. Du är nu med på en internationell konferens, där du representerar Sverige. Du ska förklara varför svenskars vanor och ovanor för alla andra länder. En person är moderator och en annan person är en representant från ett annat land. 

 

SCENARIO: 

Nedan ser ni lite några ganska ointressanta rubriker om Sverige från s. 67 i Textboken B1+B2: 

  1. Sverige har flest kiosker i världen 
  2. Svenskarna är riktiga gottegrisar / godisgrisar 
  3. Snart slut med plockgodiset. 

GRATTIS! Du jobbar nu på en nyhetskanal. Du är en reporter och ska “sensationalisera” nyheterna. Du och dina kollegor ska alltså göra en nyheterna väldigt sensationella eftersom då får ni fler tv-tittare. 

Tips: Texten på s. 67 i Textboken B1+B2 kan ni använda som bakgrundsinformation. Överdriv (var extrem) dock gärna med detaljerna! 

Tips 2: Vill du läsa mer om godisets historia rekommenderar jag texten på s. 70-71 i Textboken B1+B2.

 

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Lista – Tv-serier och radioprogram och poddar

Sammanfattning – Svordomar

Sammanfattning – Tidsprepositioner

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Komediklipp av Inte Okej – Hur hälsar man på svenska?

Svensk musik

Är du nervös över Skype (ZOOM)-lektioner?

OBS! VI KOMMER ATT HA LEKTION I ZOOM ISTÄLLET. PÅ DEN HÄR LÄNKEN HITTAR NI GRUNDLÄGGANDE (”BASIC”) INFORMATION OM ZOOM. För avancerade funktioner för Zoom rekommenderar jag den här länken. 

INTE AKTUELLT LÄNGRE: Det är ingen fara! Du kan läsa mer om hur jag undervisar i min tutorial. Tyvärr finns den än så länge bara på engelska. Där kan du också läsa mer om hur jag delar upp er i ”Breakout Rooms” (i mindre grupper) under lektionen.

Kursdatum

Juni
3/6 + 4/6
10/6 + 11/6
17/6 + 18/6
24/6 + 25/6

Juli
1/7 + 2/7
8/7 + 9/7
15/7 + 16/7

14 träffar totalt

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 5: 7 juli torsdag

A1 Del 1 (oktober – november 2018)

Tjena tjena mittbena!

Tryck på den här länken för att komma till kursens Google Doc.

Här hittar du felmeningar ni har skrivit (du hittar också länken nedan)

Zoom-länk för lektioner: 

https://zoom.us/s/94734397496

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Tryck på den här länken för Zoom-länk för kalender

Läxa: Övningsboken

  • 81-82: Prepositioner och verbpartiklar
  • 82: Perfekt particip av partikelverb och verbfraser

Läxa: Övningsboken

  • 67-70: Tempus: presens perfekt och preteritum

 

SCENARIO: Tv-programmet det okända 

Grattis! Du är nu siare. En siare har magiska förmågor. Du kan exempelvis berätta om framtiden och prata med döda. Ett lite roligare ord för siare är dessutom spågumma eller spågubbe.

Person 2 kommer nu testa dina övernaturliga förmågor genom att ställa kritiska frågor. Exempelvis kan personen fråga:

Finns det ett liv efter döden? Hur ser det ut? Vad är för- och nackdelar?

Vilka aktier borde jag köpa?

Varför siar du inte om finansmarknaden?

Vem kommer vinna allsvenskan i fotboll nästa år?

Kommer något hemskt att hända mig?

Siaren svarar men måste vara tvetydig (svar kan tolkas på flera olika sätt) och vag men samtidigt konsekvent

 

Läxa: Textboken B2+C1

Titta på de vardagliga orden på s. 120 i Textboken B2+C1. Kan du ge (flera) exempel på: 

  • (F) En formell variant?
  • (AV) En annan vardaglig variant? 
  • (NV) En neutral variant? 

Ex: Lacka ur

  • F: Bli förargad
  • AV: bli skitarg 
  • NV: bli upprörd 

Tips: Ni hittar orden i en kontext på s. 119. 

Läxa: Textboken B2+C1

Uppgift: Diskutera frågorna på s. 104 i Textboken. Koppla gärna era resonemang till filmer eller böcker som ni har läst. 

Välj gärna filmer eller böcker som är förhållandevis (relativt) välkända…

 

Läxa: SKRIVUPPGIFT: 

En frivillig läxa  

  • Gör en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken. Skrivuppgifter är ett bra sätt för lärare att veta en elevs nivå.
  • På den här länken hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textböckerna.
  • Om möjligt, får du gärna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.
  • Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem
  • Jag kommer förmodligen även ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. Då tar vi hjälp av ovan nämnda färgsystem.
  • Jag har ingen deadline på mina skrivuppgifter, mer än att den måste skickas in under kursen.
    • Ett tips är att göra en skrivuppgift när vi är klara med ett kapitel eller halvvägs genom ett kapitel.

SPECIALläxa: Ge förslag på hur man fixa felmeningar

Fixa felmeningarna som elever har skrivit med hjälp av mitt färgsystem. Använd gärna kommentarsfunktionen för att ge förslag eller ”annotate” under lektionen (se min tutorial för Zoom länkat ovan).

UPPDATERADE Kursdatum

Juni

23/6 + 25/6

30/6

Juli

2/7

7/7 + 9/7

14/7 + 16/7

INGA LEKTIONER v. 30 –> 21/7 + 23/7

28/7 + 30/7

Augusti 

4/8 + 6/8

11/8 + 13/8

18/8

15 träffar totalt 

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Svenskt uttal: Tumregler

Svenskt slang – En ordlista (som jag uppdaterar kontinuerligt)

Svensk musik

Glöm inte att du har facit:

Du har facit (alla korrekta svar) för både Textboken och Övningsboken nedan:

Facit – Textboken B2+C1

Facit – Övningsboken B2+C1

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 8: 7 juli tisdag

A1 Del 1 (oktober – november 2018)

Tjena tjena mittbena!

Tryck på den här länken för att komma till kursens Google Doc.

Tryck här för att hitta era felmeningar.

Zoom-länk för lektioner: 

https://zoom.us/j/96865900400

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Zoom-länk för kalender: 

https://zoom.us/meeting/tJIlceyhrjsuGtRN31lOLM5Ji38xi3e7ChYC/ics?icsToken=98tyKuCupj0vE9SVtBmHRowAGo_oZ_PziGJbjbdvsky0Dw9_T1bcP7EaKrssFY_z

Alla mina läxor är frivilliga; med andra ord väljer ni själva hur mycket ni vill investera i kursen.

Läxa: Övningsboken B2+C1: 

  1. 134-135: Olika s-verb
  2. 136: Intransitiva verb med -s 
  3. 137-139: Deponensverb

Läxa: Övningsboken B2+C1: 

  1. 123-125: Relativa bisatser
  • Tips A2-nivå: Vad är en bisats?
  • Tips 2: Meningsstruktur – Huvudsatser och bisatser
  • Tips 3: Sammanfattning – Bisatser – Avancerat
    • Vad är en bisats?
    • Är bisats separerad från en huvudsats?
    • Varför är bisats position 1 i en huvudsats?
    • Varför kan man stryka som i vissa bisatser?
    • Varför kan man stryka har/hade i vissa bisatser?
    • Vad är restriktiv och icke-restriktiv bisats?
    • Varför kan man inte stryka som i restriktiva bisatser?
    • Lista: Subjunktioner (och engelska motsvarigheter)
    • Bonus: Huvudsatser och bisatser med engelska förklaring
    • Bonus: Kan ”så” vara en bisatsinledare/subjunktion?

EXTRAÖVNING: Musik: Du måste finnas 

Uppgift 1: Läs första versen och sedan refrängen i låten Du måste finnas. Låttexten hittar du i det här dokumentet . Diskutera: Vem tror du måste finnas för Kristina?

Uppgift 2: Vilka ord skulle du säga för att trösta Kristina?

Uppgift 3: Vad tycker du om låten? Använd gärna min stencil för musikfraser 

AVANCERAT Uppgift 4: Vore är ett konjunktiv. Vad betyder det? Vad man brukar man säga annars?

TEXTBOKEN: s. 191

Läs dialogerna på s. 191 om vad folk irriterar sig på. Var beredd på att improvisera en fortsättning!

Textboken, s. 184: Textutdrag ur Moberg

Läs textstycket på s. 184 som börjar med Vad fattades Kristina? tills gav dem i det nya landet på s. 185. Markera gärna svåra ord.

Kan du använda följande ord i en exempelmening? Du kan även definiera eller använda synonymer:

Vad fattades det Kristina? 

Hon hade flyttat ett främmande land. 

Det tog emot att flytta. 

Hon trivdes med sin lott. 

Mat och dricka är oumbärliga saker för en människa.

Det är vad de behövde för att deras liv skulle fortgå.

Mödor och olägenheter gör livet svårt. 

De goda löften som framtiden gav dem kändes inte så sanna längre. 

  1. 184-185: SCENARIO

Grattis! Du är nu Kristina. Du ska förklara din hemlängtan för Karl Oskar. Karl Oskar väljer själv om han vill trösta eller vara oförstående till Kristinas svårigheter.

 

Läxa: SKRIVUPPGIFT: 

En frivillig läxa  

  • Gör en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken. Skrivuppgifter är ett bra sätt för lärare att veta en elevs nivå.
  • På den här länken hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textböckerna.
  • Om möjligt, får du gärna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.
  • Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem
  • Jag kommer förmodligen även ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. Då tar vi hjälp av ovan nämnda färgsystem.
  • Jag har ingen deadline på mina skrivuppgifter, mer än att den måste skickas in under kursen.
    • Ett tips är att göra en skrivuppgift när vi är klara med ett kapitel eller halvvägs genom ett kapitel.

SPECIALläxa: Ge förslag på hur man fixa felmeningar

Fixa felmeningarna som elever har skrivit med hjälp av mitt färgsystem. Använd gärna kommentarsfunktionen för att ge förslag eller ”annotate” under lektionen (se min tutorial för Zoom länkat ovan).

UPPDATERADE Kursdatum

Juni

22/6 + 23/6 + 25/6

29/6 + 30/6

Juli

2/7

6/7 + 7/7 + 9/7

13/7 + 14/7 + 16/7

20/7 + 21/7 + INGEN LEKTION –> 23/7

27/7

15 träffar totalt

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Svenskt slang – En ordlista (som jag uppdaterar kontinuerligt)

Svenskt uttal: Tumregler

Svensk musik

Glöm inte att du har facit:

Du har facit (alla korrekta svar) för både Textboken och Övningsboken nedan:

Facit – Textboken B2+C1

Facit – Övningsboken B2+C1

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 12: 6 juli måndag

A1 Del 1 (oktober – november 2018)

Tjena!

Här kommer en uppdatering om kursen efter B1 Del 2.

Kursen B1 Del 2 börjar 27/7 (INTE 20/7) och är på måndagar + onsdagar 18.00-19.30.

För er som planerar att ha B1+ Konversation ons+tor 19.30-20.15: Jag kommer inte ha kursen.

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

VIKTIGT: Länk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/95963265923

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Länk till elektronisk kalender:

https://zoom.us/meeting/tJEkceqqqD4jGNeXQDyOIG57dY8qQTKmfOFT/ics?icsToken=98tyKuCtpz0pGNKQuRuERowMHY_ob-rwpiVEjY1YpC7BGg96RVahMtsaI4NLO9XW

Frivillig läxa

Alla läxor är frivilliga [all homework is optional]!

Ibland ger jag samma läxa som tidigare så ni kan träna igen. [Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced.]

Gamla läxor? Scrolla ner till tidigare blogginlägg!
[Old homework? Scroll down to previous blog posts!]

Läxa: Övningsboken B1+B2, Kapitel 3: 

s. 34-35: Verb: alla former

TEXTBOKEN, s. 35: Citat

Läs citaten på s. 35 och diskutera: 

1) Håller ni med alla citaten? 

2) Kan vi skriva om citaten så att de blir bättre? 

3) Vet ni några andra citat eller ordspråk om rikedom och pengar?

4) Givet att ni är citatmaskiner, precis som Zlatan, har ni något eget citat om pengar och rikedom? 

Läxa: Textboken B1+B2, Kapitel 3

(3) Gör upp uppgiften på s. 43. Hitta ord med följande betydelse i de olika styckena. Glöm inte att siffrorna framför ordet är i vilket stycke du hittar synonymen, exempelvis

Stycke 3. Galna – hysterisk.

(4) Både Maria och Ulrike är motpoler (kontraster) till varandra. Vilka tips och råd vill du ge till båda för att de ska närma sig varandra och få en mer rimlig livsstil?

Skrivuppgift: Ansöka om att gå med i en förening

  • Skriv en ansökan om att gå med i en förening. Tips hittar du på s. 19 i Textboken.
  • Skicka den till min mail, INTE i pdf tack!
  • INGEN DEADLINE
  • Jag ger feedback med hjälp av mitt färgsystem.

Kursdatum

Maj 

25/5 + 29/5

Juni 

1/6 + 5/6

8/6 + 12/6

15/6 + Ingen lektion 19/6 på grund av midsommar

22/6 + 26/6

29/6

Juli 

3/7 + 6/7

10/7 + 13/7

17/7

When will the next course start?

That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

Facit

  • Facit – Övningsbok – B1+B2
  • Facit – Textboken – B1+B2

Guide – Hitta material från Rivstarts hemsida – på engelska: [finding material from Rivstart’s webpage]¨

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Vill du lyssna på ljudfiler i Textboken?

  • Guide – Hitta material från Rivstarts hemsida
  • Youtube – Videoguide för att hitta material – OBS! Några delar är nog lite inaktuella

Ordlista [wordlist] B1+B2

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Allmänna uttalsregler (på svenska)

Eller på engelska: Pronunciation: Rule of Thumbs 

Flashcards för respektive kapitel 

Plus: 

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Repetition

Flashcards: A1+A2 – Klassrumsfraser

Svensk musik

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

When will the next course start?

That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.

Can I do private lessons with you?

Yes! That’s an alternative, where I can also be more flexible when it comes available hours as well as the lesson format. You can read more about private lessons with me (through Folkuniversitetet) in this document or simply email me.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

 

A1 Del 1 (oktober – november 2018)

Tjena tjena mittbena!

Tryck på den här länken för att komma till kursens Google Doc.

Tryck här för att hitta era felmeningar.

Zoom-länk för lektioner: 

https://zoom.us/j/96865900400

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Zoom-länk för kalender: 

https://zoom.us/meeting/tJIlceyhrjsuGtRN31lOLM5Ji38xi3e7ChYC/ics?icsToken=98tyKuCupj0vE9SVtBmHRowAGo_oZ_PziGJbjbdvsky0Dw9_T1bcP7EaKrssFY_z

Alla mina läxor är frivilliga; med andra ord väljer ni själva hur mycket ni vill investera i kursen.

 

Läxa: Övningsboken B2+C1: 

  1. 123-125: Relativa bisatser
  • Tips A2-nivå: Vad är en bisats?
  • Tips 2: Meningsstruktur – Huvudsatser och bisatser
  • Tips 3: Sammanfattning – Bisatser – Avancerat
    • Vad är en bisats?
    • Är bisats separerad från en huvudsats?
    • Varför är bisats position 1 i en huvudsats?
    • Varför kan man stryka som i vissa bisatser?
    • Varför kan man stryka har/hade i vissa bisatser?
    • Vad är restriktiv och icke-restriktiv bisats?
    • Varför kan man inte stryka som i restriktiva bisatser?
    • Lista: Subjunktioner (och engelska motsvarigheter)
    • Bonus: Huvudsatser och bisatser med engelska förklaring
    • Bonus: Kan ”så” vara en bisatsinledare/subjunktion?

Läxa: Övningsboken B2+C1: 

  1. 126: Partikelverb 
  2. 128-129: Öva allt (allmän repetition)

 

 

GRATTIS! Du lever nu på en bondgård på 1800-talet under fattiga förhållanden. Du ska göra upp en plan med din kompis om följande:

(1) Hur ska ni ta er till USA?

(2) Vad ska ni göra där?

(3) Vilka problem lär (kommer) ni stöta på längs med vägen?

EXTRAUPPGIFT: Medan du pratar måste du även använda följande ord från texten på s. 181. Det är okej att böja orden i andra tempus eller former.

  • Svält
  • Väderförhållanden
  • Upprepade gånger
  • Tolkades
  • Avskaffa
  • Inblandad
  • Missförhållanden
  • Avslöja

Textboken, s. 184: Textudrag ur Mobert

Läs textstycket på s. 184 som börjar med Vad fattades Kristina? tills gav dem i det nya landet på s. 185. Markera gärna svåra ord. 

Kan du använda följande ord i en exempelmening? Du kan även definiera eller använda synonymer: 

Vad fattades det Kristina? 

Hon hade flyttat ett främmande land. 

Det tog emot att flytta. 

Hon trivdes med sin lott. 

Mat och dricka är oumbärliga saker för en människa.

Det är vad de behövde för att deras skulle fortgå.

Mödor och olägenheter gör livet svårt. 

De goda löften som framtiden gav dem kändes inte så sanna längre. 

 

  1. 184-185: SCENARIO

Grattis! Du är nu Kristina. Du ska förklara din hemlängtan för Karl Oskar. Karl Oskar väljer själv om han vill trösta eller vara oförstående till Kristinas svårigheter.

 

Läxa: SKRIVUPPGIFT: 

En frivillig läxa  

  • Gör en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken. Skrivuppgifter är ett bra sätt för lärare att veta en elevs nivå.
  • På den här länken hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textböckerna.
  • Om möjligt, får du gärna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.
  • Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem
  • Jag kommer förmodligen även ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. Då tar vi hjälp av ovan nämnda färgsystem.
  • Jag har ingen deadline på mina skrivuppgifter, mer än att den måste skickas in under kursen.
    • Ett tips är att göra en skrivuppgift när vi är klara med ett kapitel eller halvvägs genom ett kapitel.

SPECIALläxa: Ge förslag på hur man fixa felmeningar

Fixa felmeningarna som elever har skrivit med hjälp av mitt färgsystem. Använd gärna kommentarsfunktionen för att ge förslag eller ”annotate” under lektionen (se min tutorial för Zoom länkat ovan).

UPPDATERADE Kursdatum

Juni

22/6 + 23/6 + 25/6

29/6 + 30/6

Juli

2/7

6/7 + 7/7 + 9/7

13/7 + 14/7 + 16/7

20/7 + 21/7 + INGEN LEKTION –> 23/7

27/7

15 träffar totalt

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Svenskt slang – En ordlista (som jag uppdaterar kontinuerligt)

Svenskt uttal: Tumregler

Svensk musik

Glöm inte att du har facit:

Du har facit (alla korrekta svar) för både Textboken och Övningsboken nedan:

Facit – Textboken B2+C1

Facit – Övningsboken B2+C1

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 11: 3 juli fredag

A1 Del 1 (oktober – november 2018)

Tjena!

Här kommer en uppdatering om kursen efter B1 Del 2.

Tyvärr kan jag bara ha kursen om den är på måndagar + onsdagar 18.00-19.30.

Administrationen ville därför fråga er om de här nya tiderna (notera trippelbestämdheten) fungerar för er, om ni planerar att fortsätta med B1 Del 2.

Ni kan svara anonymt i min omröstning i en Doodle länkat nedan.  Självklart måste ni inte svara

https://doodle.com/poll/4kbas8pi488aey5m

Jag kommer tyvärr inte vara lärare för B1 Del 2 om den fortsätter på fredagar.

 

På den här länken hittar ni kursens Google Doc.

Vill du ha mer material? Scrolla ner till extramaterial!

VIKTIGT: Länk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/95963265923

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Länk till elektronisk kalender:

https://zoom.us/meeting/tJEkceqqqD4jGNeXQDyOIG57dY8qQTKmfOFT/ics?icsToken=98tyKuCtpz0pGNKQuRuERowMHY_ob-rwpiVEjY1YpC7BGg96RVahMtsaI4NLO9XW

Frivillig läxa

Alla läxor är frivilliga [all homework is optional]!

Ibland ger jag samma läxa som tidigare så ni kan träna igen. [Sometimes I give the same homework as given previously so you can revisit some components that we have practiced.]

Gamla läxor? Scrolla ner till tidigare blogginlägg!
[Old homework? Scroll down to previous blog posts!]

Läxa: Övningsboken B1+B2, Kapitel 3: 

  • s. 33-34: Prefix “inte”
    • Bekväm, populär, lycklig, trygg, tolerant, tur, lojal, beroende, moralisk, relevant, ärlig, möjlig

 

Läxa: Övningsboken B1+B2, Kapitel 3: 

  • s. 29-30: Adjektiv + substantiv
  • Tips: Sammanfattning – Adjektiv bestämd form
  • TIps 2: Sammanfattning – Adjektiv + substantiv bestämd form
  • s. 31: Ord: för mycket, lite eller lagom?

Läxa: Övningsboken B1+B2, Kapitel 3: 

  • s. 32: Ordbildning (sammansatta ord) (foge-s och fogevokal)

BONUSLÄXA: Har du noterat några foge-s eller foge-vokaler?

Läxa: Textboken B1+B2, Kapitel 3

(1) Vi läser de två citaten på s. 41 och diskuterar Maria och Ulrikas respektive vanor och attityder “mellan raderna”

(2) Vi läser ett stycke på s. 41-42 och diskuterar om det är Ulrika eller Maria som pratar.

(3) Gör upp uppgiften på s. 43. Hitta ord med följande betydelse i de olika styckena. Glöm inte att siffrorna framför ordet är i vilket stycke du hittar synonymen, exempelvis

Stycke 3. Galna – hysterisk.

(4) Både Maria och Ulrike är motpoler (kontraster) till varandra. Vilka tips och råd vill du ge till båda för att de ska närma sig varandra och få en mer rimlig livsstil?

Skrivuppgift: Ansöka om att gå med i en förening

  • Skriv en ansökan om att gå med i en förening. Tips hittar du på s. 19 i Textboken.
  • Skicka den till min mail, INTE i pdf tack!
  • INGEN DEADLINE
  • Jag ger feedback med hjälp av mitt färgsystem.

Kursdatum

Maj 

25/5 + 29/5

Juni 

1/6 + 5/6

8/6 + 12/6

15/6 + Ingen lektion 19/6 på grund av midsommar

22/6 + 26/6

29/6

Juli 

3/7 + 6/7

10/7 + 13/7

17/7

When will the next course start?

That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.

Glöm inte att du har facit till Rivstart på Rivstarts hemsida (och nedan): 

Facit

  • Facit – Övningsbok – B1+B2
  • Facit – Textboken – B1+B2

Guide – Hitta material från Rivstarts hemsida – på engelska: [finding material from Rivstart’s webpage]¨

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Vill du lyssna på ljudfiler i Textboken?

  • Guide – Hitta material från Rivstarts hemsida
  • Youtube – Videoguide för att hitta material – OBS! Några delar är nog lite inaktuella

Ordlista [wordlist] B1+B2

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Allmänna uttalsregler (på svenska)

Eller på engelska: Pronunciation: Rule of Thumbs 

Flashcards för respektive kapitel 

Plus: 

Sammanfattning: Flashcards för Rivstart (med engelsk översättning)

  • (OBS: finns inte flashcards för alla kapitel (än)!)

Repetition

Flashcards: A1+A2 – Klassrumsfraser

Svensk musik

Missat någon lektion eller två?

Maila mig! Jag kan ge en uppdatering.

[missed a lesson or two? Email me! I can give you an update.] 

Är kursen för enkel för dig?

Maila mig! Du kan alltid pröva en annan nivå och byta tillbaka igen om den inte fungerar för dig.

[is the course to simpel for you? Email me! You can always try another level and switch back if it is not working out for you.]

When will the next course start?

That depends on if there are enough course participants that register (the administration informs me as soon as they know). Normally, the next course continues with the same hours/days but sometimes I have to make some alterations. If you are wondering which courses I will do (if enough students register) you search for my name on Folkuniversitetet’s webpage, which I have done here.

Can I do private lessons with you?

Yes! That’s an alternative, where I can also be more flexible when it comes available hours as well as the lesson format. You can read more about private lessons with me (through Folkuniversitetet) in this document or simply email me.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 10: 2 juli torsdag

A1 Del 1 (oktober – november 2018)

Tjabba!

Tips från elev: Några dikter på svenska om Coronaviruset. Trevlig läsning!

I det här dokumentet finns vårt Google Doc som jag kommer använda som hjälp under våra lektioner.

VIKTIGT: Länk för (alla) Zoom-möten:

https://zoom.us/j/95999283942

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Länk till elektronisk kalender för Zoom: 

https://zoom.us/meeting/tJEkfuCqpjgjHtalD85En5ovs06Q6gLDhdmt/ics?icsToken=98tyKuCtpzIjGNyWuR2FRowMHYr4XerxiHZEgrdckDu9VgVdNwzgJbIUA-R4PPzY

Teman att diskutera kommande lektioner

Du måste inte göra läxor inför mina lektioner – välj själv hur mycket du vill investera i kursen.  Nedan presenterar jag några förslag på vad vi kan diskutera nästa lektion. Ni får gärna kontakta mig med förslag på fler (eller andra) saker ni vill prata om. 

TEMA: Hälsa och sjukvård

SCENARIO 1: Vad har hänt? 

Vi diskuterar några av olyckorna vi kan se i det här dokumentet.

SCENARIO 2: Att besöka läkaren 

Du besöker läkaren (kanske som ett resultat av bilderna vi tidigare diskuterade). Du beskriver dina symptom och vi andra agerar läkare.

Tips på förberedelser 

DISKUTERA

Vilka tips och råd ger man till för följande problem?

  1. Magproblem
  2. Huvudvärk
  3. Bröstsmärtor
  4. Feber
  5. Stressyndrom
  6. Ryggont
  7. Svårt att andas
  8. Högt blodtryck
  9. Hostar mycket
  10. Känner sig yr (har yrsel) och kommer kanske att svimma

 

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Lista – Tv-serier och radioprogram och poddar

Sammanfattning – Svordomar

Sammanfattning – Tidsprepositioner

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Komediklipp av Inte Okej – Hur hälsar man på svenska?

Svensk musik

Är du nervös över Skype (ZOOM)-lektioner?

OBS! VI KOMMER ATT HA LEKTION I ZOOM ISTÄLLET. PÅ DEN HÄR LÄNKEN HITTAR NI GRUNDLÄGGANDE (”BASIC”) INFORMATION OM ZOOM. För avancerade funktioner för Zoom rekommenderar jag den här länken. 

INTE AKTUELLT LÄNGRE: Det är ingen fara! Du kan läsa mer om hur jag undervisar i min tutorial. Tyvärr finns den än så länge bara på engelska. Där kan du också läsa mer om hur jag delar upp er i ”Breakout Rooms” (i mindre grupper) under lektionen.

Kursdatum

Juni
3/6 + 4/6
10/6 + 11/6
17/6 + 18/6
24/6 + 25/6

Juli
1/7 + 2/7
8/7 + 9/7
15/7 + 16/7

14 träffar totalt

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

[Do you want to give feedback on my lessons? Then you can do that (anonymously) on my Padlet linked below.]

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

Lektion 4: 2 juli tisdag

A1 Del 1 (oktober – november 2018)

Tjena tjena mittbena!

Tryck på den här länken för att komma till kursens Google Doc.

Här hittar du felmeningar ni har skrivit (du hittar också länken nedan)

Zoom-länk för lektioner: 

https://zoom.us/s/94734397496

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Tryck på den här länken för Zoom-länk för kalender

Läxa: Övningsboken

  • 67-70: Tempus: presens perfekt och preteritum 

Läxa: Textboken B2+C1

UPPGIFT: I artikeln Svenskar tror – men inte på Gud på s. 86 i Textboken diskuteras något som är skevt i Sverige.  

Skevt betyder att två saker är NÄSTAN paradoxer till varandra, och är därför lite motsägelsefullt (motsägelsefullt = säger emot något annat). 

 

Diskutera: 

Vad för skevhet diskuteras i texten? 

Hur skulle du beskriva en typisk sekulär svensk? 

Tror svenskar på ett liv efter detta? 

Vad är egentligen en ande? Är det samma ande som anden i flaskan i Alladin-filmen? 

Tror du på andar? Vill du tro på andar? 

Tips: Du kan läsa resten av artikeln för att få mer kontext, men det är frivilligt. 

 

UTTAL: Akut och grav accent i uttalet 

Något som är svårt för de flesta andraspråkstalare är skillnaden mellan akut och grav accent i uttalet. 

En sammanfattning med exempel och tumregler för akut och grav accent hittar du även här.

UPPGIFT: Lyssna på uttalet av 1a) anden och 1b) anden och försök sedan att att uttala exempelmeningarna nedan. 

Tips: i grav accent går uttalet neråt och sedan upp. 

Anden → [áNNden] → Akut accent (Accent 1)
1a) Anden är en fågel som finns i många kanaler

Anden →[àNNden] → Grav accent (Accent 2)
1b) Anden i flaskan är en populär karaktär i Disneyfilmen om Alladin. 

Fortsätt nu med att uttala båda meningarna direkt efter varandra:

2a) Lisa säljer femton brödpaket. → Akut accent (Accent 1)
2b) Anders säljer fem ton brödpaket. → Grav accent (Accent 2)

3a) Är tomten din? → Akut accent (Accent 1)
3b) Är tomten far till alla barn? → Grav accent (Accent 2)

4a) Ljuden från källaren är konstiga. → Akut accent (Accent 1)
4b) “Juden” brukade nazister säga. → Grav accent (Accent 2) 

SCENARIO: Tv-programmet det okända 

Grattis! Du är nu siare. En siare har magiska förmågor. Du kan exempelvis berätta om framtiden och prata med döda. Ett lite roligare ord för siare är dessutom spågumma eller spågubbe.  

Person 2 kommer nu testa dina övernaturliga förmågor genom att ställa kritiska frågor. Exempelvis kan personen fråga: 

Finns det ett liv efter döden? Hur ser det ut? Vad är för- och nackdelar?

Vilka aktier borde jag köpa?  

Varför siar du inte om finansmarknaden?

Vem kommer vinna allsvenskan i fotboll nästa år? 

Kommer något hemskt att hända mig? 

Siaren svarar men måste vara tvetydig (svar kan tolkas på flera olika sätt) och vag men samtidigt konsekvent

Läxa: SKRIVUPPGIFT: 

En frivillig läxa  

  • Gör en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken. Skrivuppgifter är ett bra sätt för lärare att veta en elevs nivå.
  • På den här länken hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textböckerna.
  • Om möjligt, får du gärna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.
  • Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem
  • Jag kommer förmodligen även ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. Då tar vi hjälp av ovan nämnda färgsystem.
  • Jag har ingen deadline på mina skrivuppgifter, mer än att den måste skickas in under kursen.
    • Ett tips är att göra en skrivuppgift när vi är klara med ett kapitel eller halvvägs genom ett kapitel.

SPECIALläxa: Ge förslag på hur man fixa felmeningar

Fixa felmeningarna som elever har skrivit med hjälp av mitt färgsystem. Använd gärna kommentarsfunktionen för att ge förslag eller ”annotate” under lektionen (se min tutorial för Zoom länkat ovan).

UPPDATERADE Kursdatum

Juni

23/6 + 25/6

30/6

Juli

2/7

7/7 + 9/7

14/7 + 16/7

INGA LEKTIONER v. 30 –> 21/7 + 23/7

28/7 + 30/7

Augusti 

4/8 + 6/8

11/8 + 13/8

18/8

15 träffar totalt 

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Stencil: Hälsningsfraser och konversationsfraser

Svenskt uttal: Tumregler

Svenskt slang – En ordlista (som jag uppdaterar kontinuerligt)

Svensk musik

Glöm inte att du har facit:

Du har facit (alla korrekta svar) för både Textboken och Övningsboken nedan:

Facit – Textboken B2+C1

Facit – Övningsboken B2+C1

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson

 

 

Lektion 6: 2 juli torsdag

A1 Del 1 (oktober – november 2018)

Tjena tjena mittbena!

Tryck på den här länken för att komma till kursens Google Doc.

Tryck här för att hitta era felmeningar.

Zoom-länk för lektioner: 

https://zoom.us/j/96865900400

TIPS: Läs gärna min Tutorial för Zoom för elever.

Zoom-länk för kalender: 

https://zoom.us/meeting/tJIlceyhrjsuGtRN31lOLM5Ji38xi3e7ChYC/ics?icsToken=98tyKuCupj0vE9SVtBmHRowAGo_oZ_PziGJbjbdvsky0Dw9_T1bcP7EaKrssFY_z

Alla mina läxor är frivilliga; med andra ord väljer ni själva hur mycket ni vill investera i kursen

Läxa: Övningsboken B2+C1: 

  • s. 117: Prefixet för- (förbättras → bli bättre)

Läxa: Övningsboken B2+C1: 

  1. 123-125: Relativa bisatser
  • Tips A2-nivå: Vad är en bisats?
  • Tips 2: Meningsstruktur – Huvudsatser och bisatser
  • Tips 3: Sammanfattning – Bisatser – Avancerat
    • Vad är en bisats?
    • Är bisats separerad från en huvudsats?
    • Varför är bisats position 1 i en huvudsats?
    • Varför kan man stryka som i vissa bisatser?
    • Varför kan man stryka har/hade i vissa bisatser?
    • Vad är restriktiv och icke-restriktiv bisats?
    • Varför kan man inte stryka som i restriktiva bisatser?
    • Lista: Subjunktioner (och engelska motsvarigheter)
    • Bonus: Huvudsatser och bisatser med engelska förklaring
    • Bonus: Kan ”så” vara en bisatsinledare/subjunktion?

TEXTBOKEN, 

Kolla på de olika texterna a-d på s. 163 (ni behöver inte förstå dem). Du är en redaktör igen. Vad för konstruktiv kritik vill du ge till varje text?

– Är meningarna lagom långa?

– Kan vi göra boken lite mer kommersiell?

– Vad kan förtydligas i stycket?

– Behöver grammatiken uppdateras?

– Kan några ordval bytas ut?

BONUS: Vilken tidsepok tror du respektive text passar till? Läs s. 164-173 för svar. Vi kommer dock INTE diskutera det här under lektionen.

 

Läxa: Textboken: Vilhelm Moberg 

En annan ikonisk svensk författare är Moberg och hans bokserie utvandrarserien, som handlar om svenskar som emigrerade till USA under slutet av 1800-talet. Du kan läsa mer om honom på s. 181. 

Svara på följande frågor utifrån texten på s. 181: 

Kom Moberg från fattiga förhållanden? 

Var han själv en utvandrare? 

Var förtryck ett centralt tema i hans texter?

Ansågs Moberg vara en provokatör?  
GRATTIS! Du lever nu på en bondgård på 1800-talet under fattiga förhållanden. Du ska göra upp en plan med din kompis om följande: 

(1) Hur ska ni ta er till USA? 

(2) Vad ska ni göra där? 

(3) Vilka problem lär (kommer) ni stöta på längs med vägen? 

EXTRAUPPGIFT: Medan du pratar måste du även använda följande ord från texten på s. 181. Det är okej att böja orden i andra tempus eller former. 

  • Svält
  • Väderförhållanden
  • Upprepade gånger 
  • Tolkades 
  • Avskaffa
  • Inblandad 
  • Missförhållanden 
  • Avslöja

 

Läxa: SKRIVUPPGIFT: 

En frivillig läxa  

  • Gör en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken. Skrivuppgifter är ett bra sätt för lärare att veta en elevs nivå.
  • På den här länken hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textböckerna.
  • Om möjligt, får du gärna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.
  • Jag mailar tillbaka feedback med hjälp av ett färgsystem
  • Jag kommer förmodligen även ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. Då tar vi hjälp av ovan nämnda färgsystem.
  • Jag har ingen deadline på mina skrivuppgifter, mer än att den måste skickas in under kursen.
    • Ett tips är att göra en skrivuppgift när vi är klara med ett kapitel eller halvvägs genom ett kapitel.

SPECIALläxa: Ge förslag på hur man fixa felmeningar

Fixa felmeningarna som elever har skrivit med hjälp av mitt färgsystem. Använd gärna kommentarsfunktionen för att ge förslag eller ”annotate” under lektionen (se min tutorial för Zoom länkat ovan).

UPPDATERADE Kursdatum

Juni

22/6 + 23/6 + 25/6

29/6 + 30/6

Juli

2/7

6/7 + 7/7 + 9/7

13/7 + 14/7 + 16/7

20/7 + 21/7 + INGEN LEKTION –> 23/7

27/7

15 träffar totalt

Extramaterial (finns även på Användbara länkar)

Svenskt slang – En ordlista (som jag uppdaterar kontinuerligt)

Svenskt uttal: Tumregler

Svensk musik

Glöm inte att du har facit:

Du har facit (alla korrekta svar) för både Textboken och Övningsboken nedan:

Facit – Textboken B2+C1

Facit – Övningsboken B2+C1

När börjar nästa kurs?

Det beror på om det finns tillräckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig så fort de vet. Vanligtvis brukar nästa kurs fortsätta med samma tider/dagar men ibland måste jag göra några ändringar i schemat. Om du undrar vilka kurser jag har (om tillräckligt med studenter registrerar sig), kan söka efter mitt namn på Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort här.

Kan jag ha privatlektioner med dig?

Ja! Det är ett alternativ, där jag även kan vara mer flexibel när det kommer till tillgängliga tider såväl som lektionsformatet. Du kan läsa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet i det här dokumentet eller helt enkelt genom att maila mig.

Vill du ge feedback på mina lektioner?

Då kan ni göra det (anonymt) på min Padlet.

Glöm inte att Folkuniversitet finns på sociala medier!

Har ni frågor kan ni maila mig på Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!

Vänligen,
Anton Bengtsson