Vi startede igen lektionen med en lyttediktat.

Herefter tog vi en repetition af de  danske diftonger:

Vi snakkede om at diftongerne [ai] og [oi] jo kan staves med med både j eller g  (hej rimer på  jeg og høj rimer på løg): det vil sige at  et skrevet g kan udtales mere som et [ j ]eller et [i].

I resten af de danske diftonger kan vi sige  at  vi i mange ord udtaler skriftsprogets g mere  som et danskt [u] eller et  [w].  Bog bliver til [båu], lagkage bliver til [Lau-ka-ø]  (eller  oftest bare [lau-kaa]). På samme måde kan v  også udtales som  [u] eller  [w] i ord som brev og syv. 

Herefter repeterede vi udtale af danske ord-endelser med -er: Et ord som biler lyder cirka som [bil-o] eller [bilå], dvs -er udtales  som noget der minder om et  kort  o. I et ord som danskere bliver endelsen til en dobbeltlyd, dvs lidt som to korte o,  der glider sammen.

Som afslutning lavede vi høreforståelse med video, og øvede os i selv at turde at snakke lidt, med øvelsen ”den hemmelige ting”. (Forklar en ting i rummet hvor du sidder – de andre skal gætte hvad det er)