Idag var sidste dag på kurset

Vi lavede derfor en  opsummering  af alt, hvad vi lært på kurset: gennemgik alt det udtale vi har haft, samt snakkede om de forskellige konversationsøvelser vi har haft, filmklip vi har set osv.

Vi lærte også om idiomatiske udtryk, der er forskellige fra svensk og dansk (klappe hesten, have en kæp i øret e.t.c). Denne københavnske sprogskole har en ret sjov blog: /https://www.kbh-sprogcenter.dk/da/blog/danske-ordsprog-talemaader/

Tilsidst skrev vi reklametekster til en række billeder, for eksempel bacontandapasta og en helt almindelig ananas.
Som afslutning lavede vi en fælles  evaluering.

Pas på jer selv og tak for nu!

Udtale

I dag talte vi om dansk talesprog, det vil sige  assimilation (når lyde flyder sammen) og  reduktion (når man helt lader være med at sige en lyd). De ubetonede endelser i dansk er så utydelige at de glider sammen, eller at vi helt lader være med at udtale dem.

Som illustration hørte vi  ”Maja og de sarte sjæle”:

Ordforråd

Vi snakkede også om falske venner og spillede  online memory
Vi talte også lidt mere om lite mere om mad og de små kulturforskelle

Grammatik

Sidst men ikke mindst repeterede vi lidt om hjælpeverber.

Text/ udtale

Vi læste om Store claus og Lille Claus s. 76 -77 i vores kursusbog

Grammatik

Bagefter så vi på grammatikøvelsen der hører til dagens tekst og som handler om de modale hjælpeverber på side   84-85. Det mest vigtige  er:

Du måste… = du skal

Du får inte.. = du må ikke

Konversation

Sidste del af denne session lærte vi ord og udtryk omkring restaurantbesøg

Vi var på den fiktive restaurant Den gyldne reje,  og bestilte mange mystiske retter:)

For ligesom at lægge stemningen kan man se denne film:

https://www.dailymotion.com/video/x2qzke0

Pga Corona  blev denne lektion holdt via zoom, efter en  lille pause  i kurset

Desuden var det 1. april så vi kiggede på denne lille film fra Danmarks Radios arkiv og øvede os i at forstå:

https://www.dr.dk/bonanza/serie/430/aprilsnar!/55516/aprilsnar-1993—lungefisk

Vi spillede  virtuel  Bingo som en repetion af de danske tal  og  opsummerede kursets indhold  indtil nu.

Vi snakkede også  om ubetonede endelser og Inger Christensens udtale i digtet  Alfabet

Text

Denne gang læste vi Store Claus og lille Claus s. 58 og talte om teksten, udtalen og hvad en ”degn” egentlig er (en blanding mellem en kantor og en kyrkvaktmästare)

Grammatik

Vi lærte om præpositioner (i/på etc)

Ordforråd og konversation

Vi lærte om møbler , og indrettede værelser,  hvor vi placerade møblerne og brugte alle de fine præpositioner vi have lært.

Grammatik

Vi læste i bogen s 24-25 om ”De i stedet for du”.
Og så en lille film med Dronning Magrethe, der ikke vil tiltales ’du’.

Udtale

Vi lærte  om udtale af ubetonet -er, og illustrerede med texter fra ”Min Mormors Gebis”, af Jakob Strid, og selvfølgelig snakkede vi også om billederne.

Ordforråd

Tilsidst lavede vi  en ”Spørg-om-vej-øvelse” hvor man skulle finde rundt i det fiktive Lillerup.
Her er DRs udgave omkring interview med dronningen: https://www.dr.dk/nyheder/indland/video-dronningen-til-journalist-tror-ikke-vi-er-dus

Her er et andet klip fra samme lejlighed (lidt kortere) :

Vi startede med at se lidt børne-tv: Bamses billedbog, afsnittet ”Bamses lærer Kylling at flyve”, som kan findes hvis man søger på youtube: man kan også se mere Bamse og Kylling lige her:

https://www.dr.dk/drtv/saeson/bamses-billedbog_8242

Denne her lektionen snakkede vi færdigt  om diftonger ( se foregående lektion for læseanvisninger i vores bog- der står  som sagt ikke så meget). Vi formulerede kort og godt reglen: g, j og v skaber nogle gange diftong efter vokal:)

Man kan lære en masse regler og en masse undtagelser om dansk udtale i forhold til stavemåden, eller så  kan kan lære udtalen specifikt fra ord til ord efterhånden som man støder på dem, og se på dansk talesprog og dansk skriftsprog som to separate ting. Vi snakkede for eksempel om det gode ord ”togvogn”. Her er en dansk  reklame hvor der bliver sagt ’tog’ en del gange:  (Reklamerne om Harry og hr. Bahnsen var togreklamer, der havde stor succes og blev kendte og populære – desværre kan jeg ikke finde den hvor dukken Harry prøver at tale svensk)

Så lærte  vi ordforråd om tøj, og lavede konversationsøvelser, hvor vi skiftedes til at være kunde og sælger i en tøjbutik.

Som afslutning hørte vi sangen : ”hør den lille stær” Her er tekst:

https://www.musixmatch.com/lyrics/Nanna/Hør-Den-Lille-Stær

Som læselektie kan man kigge på teksten s 24-25  i vores bog.

Kultur

Hej – Jag listar här  vad vi gjorde i onsdags

Vädervokabulär

det regner, det sner, det tordner, solen skinner, det blæser etc)

Jeg kan lide/ jeg kan ikke lide, plus vejr udtryk

Uttal:

diftonger ai och oi: detta kan man läsa om på sidan i kursboken s 28.  samt under respektive bokstav.

Kursboken textläsning: Prinssenen på ærten s 8.

Siffror till 100

Det danska talssystemets historik är kul att kunna, men egentligen bör danska siffror pluggas tills de sitter utantill: Genomgången  finns också i  boken s. 32.

Övrigt

Vi genomgick också superkort grammatiken för ”hvis eller om”. Det heter ’hvis’ när det är ett ”krav” – Hvis du vil have is må du se efter i fryseren”. Och ’om’ när man menar ’huruvida’: ”Men jeg ved  ikke om der er mere is” .

Och vi  tittade lite på utrop: ”Ej hvor er du god, etc”

Vi havde følgende indhold

Introduktion og præsenteringer af  os alle –  Folkeuniversitetet,  deltagere og mig.

Forventninger og kommende indhold på kurset.

Ordforråd:

Mødes og hilse   (träffas och hälsa). Bogen side 22 plus kopiark

Danske tal 1-30 . Bogen side 32

Udtale:

• Blødt d (mjukt d) : tænk engelsk ”mother” men sæt tungen mod tænderne i undermunden/underkæben (tänderna i underkäken)
• Konsonanterne er ofte blevet blødere (mjukare)  på dansk:
  • p er blevet b: Gapa→ gabe, köpa→ købe
  • k er blevet g: Kaka→ kage, bok→ bog
  • t er blevet til d:gata→ gade, heter → hedder
  • g er blevet j eller v: skog→ skov, väg→vej
• r udtales tydligt først i ord eller stavelse, men mere  bare som en klangfarve efter vokal (såkallat vokalitiskt r , Uttalstips på r efter vokal : flytta tungen till skorrande r- position  när du pratar, men säg inte själva r’et egentligen)

OBS. Ny tid på denna kurs: 20.15-20.45

kh. Elin