Clase 10 – 26 de noviembre
- Los colores, los meses, las estaciones del año y los puntos cardinales, p. 48.
- Presentación de los países centoamericanos.
- Ejercicio. Habla de Suecia.
- Ejercicio. ¿Puedes decirlo?
- CONVERSA. Pregunta y responde las preguntas.
TAREA:
Les recomiendo hacer la autoevaluación (självdiagnos) de las páginas 182 a 185 y repasar los contenidos necesarios. Controlen los resultados en las páginas 196 y 197.
Clase 9 – 19 de noviembre
- Números del 100 a 1 millón, p. 35.
- Adjetivos.
- Hay.
- Estar.
- Escuchar y leer el texto “América Latina”, p. 44 y 45, Unidad 2b, y contestar las preguntas.
- Habla de Suecia. Trabaja en grupo y contesta las preguntas 1 a 5 del ejercicio 8, p. 51.
TAREA:
1. Ejercicios 5, página 50, y ejercicio 7, página 51.
2. Repasar el vocabulario de las páginas 44 y 45.
3. Ejercicio 10, página 52: Una presentación de un país (följ bara den första röda
punkten). Escribe un texto corto y presenta un país de América Central. Usa el
texto de la página 44 (Nicaragua) como modelo. Usa las preguntas del ejercicio 8,
página 51 como ayuda (hjälpmedel).
Clase 8 – 12 de noviembre
1. Practicar hablar sobre la familia. Responder las preguntas:
1) ¿Cómo se llaman tus padres?
Mis padres se llaman…
2) ¿Cuántos años tienen tus padres?
Mi padre tiene ochenta (80) años y mi madre ya no vive.
3) ¿Tienes hermanos?
Sí, tengo una hermana
4) ¿Cuántos años tiene (él / ella)? ¿Cuántos años tienen (ellos)?
Ella tiene sesenta y nueve (69) años
5) ¿Dónde vive (él / ella)? ¿Dónde viven (ellos)?
Ella vive en …
¿Cómo se llama tu hermana?
Ella se llama …
6) ¿Estás casado (a)?
No, no estoy casada.
Sí, mi marido se llama Robert.
Sí, mi esposa / mi mujer se llama Eva.
7) ¿Tienes hijos? ¿Tienes nietos?
Sí, tengo dos hijos No, no tengo hijos.
Sí, tengo dos nietos. No, no tengo nietos.
2. Tema: verbo gustar
Ejercicio 4, p. 40.
3. Ejercicio 6, p. 40. Mi familia y yo.
Vocabulario:
cerca de nära
cerca de aquí nära här
tiempo libre fritid
jugar al fútbol spela fotboll
la secretaria sekreterare
el maestro lärare
también också
restaurante restaurang
fantástico fantastisk
juntos tillsammans
4. Números del 100 a 1 millón, página 35. PRACTICAR:
100 sillas 100 coches
107 sillas 107 coches
200 sillas 200 coches
207 sillas 207 coches
750 coronas 750 euros
3 500 coronas 1 500 euros 779 dólares
1 000 000 un millón un millón de habitantes
2 000 000 dos millones dos millones de coronas
TAREA:
- Ejercicios 7a, 8a y 9a, página 41.
- Leer el texto “América Latina”, p. 44-45, y contestar las preguntas (Comprensión del texto).
Clase 7 – 5 de noviembre
Tema: hablar sobre la familia
Necesitamos:
- Vocabulario, p. 38. Por ejemplo: madre, padre, hijo, hermanos…
- Pronombres posesivos, p. 36. Por ejemplo: mi, mis, tu, tus, su, sus…
- Genitivo: El hijo de mi marido = Min mans son
- Verbos: tener, llamarse, vivir, ser, estar.
- Leer el texto “Aurora Aragón, de Nicaragua, p. 33-34. Contestar preguntas.
- Leer el texto “El árbol de familia”, p. 42. Ejercicios a y b.
Posesivos, p. 36
Ejemplos:
Hijo yo mi hijo
Tengo dos hijos.
Hijos mis hijos
Esposo tu esposo
10 primos sus primos
5 primas nuestras primas vuestras primas
5 primos nuestros primos
Tengo 99 primas y un primo.
Genitivo, p. 36
Ejemplos: Auroras bil
El coche de Aurora.
chica
El coche de la chica
chico
El coche de el chico
El coche del chico
El último día de el año
El último día del año
A + el al Voy a el banco
Voy al banco
al (a+el) del (de+el)
Ejercicios con el genitivo (Enviado al correo electrónico).
Verbos: tener, llamarse, vivir, ser, estar
Pequeño grande
Mi familia es grande.
Mi madre se llama Luisa y mi padre se llama Darío.
Ella tiene 78 años y mi padre ya no vive.
Ya no
Tengo tres hermanos, una hermana y dos hermanos.
Mi hermana se llama Dayra y mis hermanos se llaman Denis y Darío.
TAREA:
- Repasar (repetera) las páginas 36 y 38.
- Ejercicios 1 y 3, p. 39.
- Texto MI FAMILIA. Escribe un texto sobre tu familia (30-50 palabras). Puedes usar como modelo el texto de la página 42. Envíame el texto por correo electrónico.
Texten MIN FAMILJ. Skriv en text om din familj (30-50 ord). Du får använda texten på sidan 42 som förebild. Skicka gärna texten till mig via mejl. Jag kommer att ge återkoppling till dig.
Clase 6 – 29 de octubre
1) Practicar: Ejercicio 8, página 19.
2) Ejercicio para escuchar – 10, p. 28.
- ¿Cuántos años tiene Paco?
– Paco tiene…
- ¿Dónde vive?
– Vive en…
- ¿Dónde está…?
– … está…
- ¿Qué familia tiene?
– Tiene…
- ¿Estudia o trabaja?
– Estudia / Trabaja.
- ¿Cuál es su deporte favorito?
– Su deporte favorito es…
3) Pronunciación y sus reglas, p. 28.
Practicar: palabras de las páginas 8 y 9.
4) Conversar con las tarjetas: ¿Qué haces? (verbos en primera persona = yo).
TAREA:
- Ejercicio 11, p. 28: Una presentación. Skriv en kort text (30-50 ord), men följ bara de två första röda punkterna. Skicka gärna texten till mig via mejl. Jag kommer att ge återkoppling till dig).
- Practicar (träna) la pronunciación con las palabras de la página 10.
- Leer el texto “Aurora Aragón de Nicaragua”, p. 33-34, y estudiar el vocabulario.
Clase 5 – 22 de octubre
1. Revisar el ejercicio con los verbos regulares (gå igenom övningen med regelbudna verb).
2. Construir oraciones a partir de fotografías.
¿Qué hace él, ella? / ¿Qué hacen ellos, ellas?
Sujeto + verbo + lugar, tiempo
Él baila
Las chicas bailan.
Ellas bailan.
Oraciones que escribimos juntos durante la clase
leer
La chica lee un libro.
estar sentado, -a, -os, -as
La chica está sentada.
La chica está sentada y lee un libro.
tocar
Él toca la guitarra.
Él está sentado y toca la guitarra.
llamar por teléfono
Él llama por teléfono.
bailar
Ellos bailan tango.
comer
Ellos comen en un restaurante.
cenar
Ellos cenan en un restaurante.
almorzar /ue
Ellos almuerzan en un restaurante.
desayunar
Nosotros desayunamos en la terraza.
hablar por teléfono
La mujer habla por teléfono.
por ⇒ Man använder preposition por med media.
por Internet
por correo electrónico
por televisión
ver = att se veo, ves, ve, vemos, veis, ven
Veo el juego de fútbol por televisión.
ver la televisión / ver la tele = titta på tv
Veo la televisión / Veo la tele
cantar
Él canta y toca la guitarra.
Él canta una canción y toca la gitarra.
estudiar
Él estudia en la universidad.
Él estudia en el instituto.
Él estudia español.
escribir
Él escribe un artículo.
pasear
Las dos mujeres pasean por el parque.
hablar
Ella habla.
explicar = förklara
Ella explica algo. algo = något
estar = vara, beffina sig, ligga estoy, estás, está, estamos, estáis, están
Ellos están en una oficina.
trabajar
Ellos trabajan en una oficina.
tomar el sol
Ella toma el sol en la playa.
ir en bicicleta
Ellos van en bicicleta.
TAREA:
- Practicar la conjugación de los verbos en presente (träna verbböjning i presens).
- Prepararse (förbereda sig) para hacer el ejercicio 8, página 19 (för att göra övningen 8, s. 19).
- Leer el texto “Aurora Aragón de Nicaragua”, p. 33-34, y estudiar el vocabulario.
Clase 4 – 15 de octubre
- Frases para conversar, p. 25.
- Leer el texto “Una entrevista con Tarik”, p. 20, 21 y 22. Contestar preguntas (Comprensión del texto).
- Ejercicio 7, p. 19.
- Practicar (träna) los verbos regulares en presente. Ejercicio + p. 220.
Ejercicio 7, p. 19. Preguntas en español:
El hombre
- ¿Cómo se llama? Nombre y apellido.
Se llama Pedro Martínez.
- ¿Qué idiomas habla?
Habla español y un poco de inglés.
- ¿Cuál es su número de teléfono? / ¿Qué número de teléfono tiene?
Su número es el 9890913151.
La mujer
- ¿De dónde es?
Es de París. / Es francesa.
- ¿Dónde vive?
Vive en Málaga.
- ¿Cuántos años tiene?
Tiene 23 años.
Conjugar los verbos regulares en presente
Kom ihåg:
På spanska böjs verb efter subjekt.
Subjekt är en person, djur, saker bl.a. som utför handlingen (predikat = verb).
För att böja verb på rätt sätt ska man välja det personliga pronomenet som stämmer. Till exempel:
Subjekt: Las chicas ⇒ Det personliga pronomenet som stämmer är ”ellas”
Verb: bailar
Det blir: Las chicas (ellas) bailan.
Ett annat exempel:
Subjekt: Pedro y tú ⇒ Det personliga pronomenet som stämmer är ”vosotros” (España) eller ”ustedes” (Latinamerika).
Verb: comer
Det blir: Pedro y tú (vosotros) bailáis eller Pedro y tú (ustedes) bailan.
TAREA:
- Completar el ejercicio con los verbos regulares (kompletera övningen med regelbudna verb).
- Prepararse (förbereda sig) para hacer el ejercicio 8, página 19 (för att göra övningen 8, s. 19).
- Ejercicios 6 y 7, p. 27.
Clase 3 – 8 de octubre
- Página 17, Así se dice.
- Ejercicio 6, página 19.
- Repaso (repetition): räkneord del 0 al 100, páginas 16 y 23.
- Ejercicio 4a y 4b, p. 18.
- El sustantivo y los artículos en español (mer information på sidan 23).
El sustantivo en español
GENUS
maskulinum: gato hombre coche (ord som slutar på -o, -e )
femeninum: gata mujer silla (ord som slutar på -a, också på -ción, -dad)
OBS: Orden som betecknar personer eller djur finns både i feminin- och masculinform, men saker och resten av substantiven har ett enda genus. Til exempel, silla är alltid ett feminint ord.
NUMERUS
singularis (ental): gato árbol camión
pluralis (flertal): gatos árboles camiones
árbol = trä camión = lastbil
Pluralis av ett substantiv skapar man genom att lägga till:
-s när ordet slutar på vokal
-es när ordet slutar på konsonant
Los artículos en español – Artiklar på spanska
OBS: Artiklar böjs alltid efter substantiv och placeras alltid före substantiv.
Artculos indeterminados – singular = un, una = en, ett
un, una un gato, una gata (en katt) una mesa (ett bord)
Artículos indeterminados – plural = unos, unas
unos, unas unos gatos, unas gatas unas mesas
Artículos determinados – singular = el, la
el, la el gato, la gata (katten) la mesa (bordet)
Artículos detrminados – plural = los, las
los, las los gatos, las gatas (katterna) las mesas (borden)
PRACTICAR:
perro, gato, hombre, mujer, hijo, hermano, familia, ciudad, idioma, rosa.
Ejemplo: el perro, los perros, un perro, unos perros
OBS: el idioma (det är ett undantag).
TAREA:
- Leer el texto ”Una entrevista con Tarik”, páginas 20, 21 y 22, y estudiar el vocabulario.
- Ejercicios 2 y 3, página 26.
Clase 2 – 1 de octubre
- Saludar a personas conocidas (Hälsa människor du redan känner) (PDF).
- Gramática: pronombres personales (personliga pronomen), p. 24.
- Gramática: verbos regulares en presente (regelbundna verb i presens) (PDF).
- Gramática: algunos verbos irregulares en presente (några oregelbundna verb i presens): SER, ESTAR, TENER (PDF).
- Texto ”¡Hola! ¿Qué tal?”, páginas 13, 14 y 15.
- Contestar las preguntas, página 15 (Comprensión del texto).
Regelbundna verb i presens – Verbos regulares en presente
Apuntes – Anteckningar
la tilde / el acento = accenttecken
Ejemplo (exempel): La palabra ”adiós” lleva tilde / acento en la ”o”. (Ordet ”adiós” har accenttecken på vokalen ”o”).
conjugar = böja
TAREA – Hemläxa
- Estudiar la página 17.
- Ejercicio 2a, página 18.
- Ejercicio 6a, página 19.
- Trabajar con el Extramaterial de Caminando 1 (www.nok.se).
Clase 1 – 24 de septiembre
- Presentera dig själv muntligt.
- Hälsa och presentera dig multligt för andra.
- Alfabet och klassrumfraser, p. 10.
- Räkneord 0-30, p. 16.
- Fyra frågor och svar.
Presentera dig själv muntligt (en kort presentation)
¡Hola!
Me llamo ____________.
Tengo _______ años.
Vivo en ________.
Hälsa och presentera dig muntligt för andra
A ¡Hola! Me llamo _________________. ¿Y tú? Hej! Jag heter…. Och du?
B Me llamo ___________________. Jag heter….
A Mucho gusto. Trevligt att träffas.
B Igualmente. Detsamma.
El abecedario – Alfabet
OBS:
27 letras (bokstäver).
5 vocales (vokaler): a, e, i, o, u. I vissa ord utalas Y (ye) liksom i.
H (hache) uttalas inte.
Ñ (eñe) finns bara på spanska.
CH (che) och LL (elle) är två spanska digrafer (sekvens av två bokstäver som svarar mot ett enda språkljud). Exempel: chico (kille), lluvia (regn).
Números – Räkneord
Cuatro preguntas y respuestas – Fyra frågor och svar
- – ¿Cómo te llamas? – Me llamo _____________.
- – ¿Cuántos años tienes? – Tengo ________ años.
- – ¿De dónde eres? – Soy de ____________ / Soy _________________.
- – ¿Dónde vives? – Vivo en ______________.
Suecia = Sverige sueco, -a = skensk (nationalitet)
TAREA – Hemläxa
- Repasa todo lo que revisamos el viernes (Repetera gärna allt som vi gick igenom i fredags).
- Crea una cuenta en www.nok.se y empieza a practicar con el Extramaterial del libro Caminando 1, Unidad 1b (Skapa gärna en konto på www.nok.se och börja träna med Extramaterial, boken Caminando 1, Avsnitt 1b).