Clase 8 – 22 de junio
- Escribir sobre tu familia.
- Practicar: describir familias.
- Practicar: verbo gustar.
Teresa (El árbol de familia, página 42)
Ella se llama Teresa y tiene 38 años. Vive en Managua. Ella está divorciada y tiene dos hijos: Elisa, de 18 años, y Luis, de 16 años. Los padres de Teresa se llaman Eulalia y Paco. Teresa tiene dos hermanos, Juan y José. También tiene dos sobrinos, Cristina y Maynor, que son los hijos de su hermano Juan.
TAREA:
Les recomiendo hacer la autoevaluación (självdiagnoser) de las páginas 182 a 184 y repasar los contenidos necesarios. Controlen los resultados en la página 196.
Clase 7 – 15 de junio
1. Vocabulario de la página 30: la familia
2. Verbos para hablar sobre la familia: llamarse, ser, estar, tener, vivir
Ejemplos:
Mi madre se llama Carmen. Tiene 78 años. Vive en Venezuela. Es viuda.
Mi padre está muerto / ya no vive.
Mi hermano mayor se llama Denis. Está casado y vive con su familia en Estados Unidos. Él es ingeniero.
3. Posesivos y genitivos para hablar sobre la familia.
Ejemplos:
Vivo con mi madre, mi padre y mis hermanos.
El esposo de María.
Foto de la clase:
Ejercicio – Pronombres posesivos y genitivos ⇐ PDF aquí
Ejercicio – Mi familia ⇐ PDF aquí
Ejercicio – Pregunta y cuenta sobre la famila (Fråga och svara om familjen)
¿Estás casado, casada?¿Cómo se llama tu esposo / esposa?
¿Tienes hijos? ¿Cuántos hijos y cuántas hijas?
¿Cómo se llaman tus hijos?
¿Cómo se llaman tus padres?
¿Tienes hermanos?
¿Cuántos años tienen?
¿Están casados? ¿Tienn hijos?
¿Cómo se llaman sus esposas / esposos y sus hijos?
2. Texto ”El árbol de familia”, página 42 + Responder las preguntas de la página 4.
3. Ejercicio 6, p. 40.
TAREA:
- Ejercicio 2, página 39.
- Ejercicios 7a, 8a y 9a, página 41.
- Texto MI FAMILIA. Escribe un texto sobre tu familia. Puedes usar como modelo el texto de la página 42. El próximo lunes cada uno leerá y mostrará su texto a la clase. Luego vamos a mejorar los textos juntos.
Texten MIN FAMILJ. Skriv en text om din familj. Du får använda texten på sidan 42 som förebild. Nästa måndagen ska du läsa och visa din text inför klassen. Efteråt ska vi förbättra texterna tillsammans.
- Practicar con el Extramaterial en nok.se.
Clase 6 – 8 de junio
- Leer y comentar el Ejercicio 11, p. 28: Una presentación.
- Números del 100 a 1 millón, p. 35.
- Pronombres posesivos, p. 36.
- El genitivo en español, p. 36.
- Leer y escuchar el audio “Aurora de Aragón, de Nicaragua, p. 33 y 34, y responder las preguntas.
Números del 100 a 1 millón, p. 35
PRACTICAR:
100 sillas 100 coches
107 sillas 107 coches
200 sillas 200 coches
207 sillas 207 coches
750 coronas 750 euros 779 dólares
3 500 coronas 1 500 euros
Pronombres posesivos, p. 36
Ejemplos:
(Yo) Mi marido, mis sobrinos.
(Francisco/él) Su mujer, sus tres hijos.
(Aurora/Usted) Su trabajo.
El genitivo en español, p. 36
Francisco es el hijo de mi marido = Francisco är min mans son
Ejemplos: Auroras bil
El coche de Aurora.
Elevernas betyg
Las notas de los estudiantes
TAREA:
- Estudiar (repasar) las páginas 35 y 37.
- Estudiar (repasar) el vocabulario de la página 38.
- Leer el texto “El árbol de familia”, p. 42.
- Ejercicios 1a y 3a, 39.
- Practicar con el Extramaterial en nok.se.
Clase 5 – 1 de junio
Vi gick igenom:
- Verbos y adjetivos importantes en el texto ”Un entrevista con Tarik”, p. 20, 21 y 22.
- Ejercicio 9, p. 28.
- Ejercicio 5, p. 26 (hörövning).
- Ejercicio 10, p. 28 (hörövning).
- El verbo GUSTAR (tycka om).
Verbos y adjetivos importantes en el texto ”Un entrevista con Tarik”, p. 20, 21 y 22
Otros verbos (andra verb): trabajar, estudiar + en (plats).
Ejemplos:
Estudio en la universidad.
¿Estudias o trabajas?
¿Dónde trabajas/estudias?
Adjektiv: grande, pequeño, favorito.
ESTAR + en plats. (ligga, befinna sig).
Ejemplos:
Estocolmo está en Suecia
Jávea está en España, cerca de Alicante.
Estoy en la clase de español.
Preguntas: ¿Dónde está Suecia? ¿Dónde estás?
El verbo GUSTAR
Ejemplo: Nos gusta mucho cocinar y comer juntos.
Guía del verbo gustar – PDF aquí ⇒⇒⇒ GUSTAR
Ejercicio Me gusta – Me gustan – No me gusta – No me gustan – PDF aquí ⇒⇒⇒ Ejercicio
Preguntas y respuestas:
-¿Qué te gusta? – Me gusta la música clásica. – Me gustan los caballos
-¿Qué te gusta hacer? – Me gusta mucho bailar.
TAREA:
- Ejercicio 11, página 28: Una presentación. Skriv en text enligt de två första punkterna. Vi ska göra de två sista punkterna i klassrumet nästa vecka.
- Leer el texto ”Aurora Aragón, de Nicaragua”, páginas 33 y 34, y estudiar el vocabulario.
- Estudiar la página 38.
Clase 4 – 25 de mayo
Vi gick igenom:
- Practicar: saludar.
- Conversa con un compañero (prata med en klasskamrat): ejercicio 6, página 19.
- Ejercicio 7 (hörövning), página 19.
- Conversa con un compañero (prata med en klasskamrat): ejercicio 8, página 19.
- Gramática: el sustantivo y los artículos en español, página 23 (Grammatik: substantiv och artiklar).
- Ejercicios 2 y 3, página 26.
- Leer el texto ”Una entrevista con Tarik”, páginas 20, 21 y 22, y contestar las preguntas (svara på fragorna), página 22.
Sustantivo
Artículos
TAREA:
1. Practica (öva): sätt ut de bestämda artiklarna el, la, los, las och de obestämda artiklarna un, una, unos, unas framför varje ord.
Exempel: perro, el perro, los perros, un perro, unos perros.
gato, hombre, mujer, chico, chica, hijo, hermano, familia, ciudad, apellido, año, idioma, fútbol. equipo, jugador, rosa, fiesta, teléfono.
2. Ejercicios 7 y 8, página 27.
3. Practicar con el Extramaterial de Caminando 1 (nok.se).
Clase 3 – 18 de mayo
Vi gick igenom:
- Practicar: saludar.
- Leer las páginas 13, 14 y 15. Estudiar el vocabulario. Contestar las preguntas de la página 15.
- Cambiar el diálogo 6, página 15, de ”tú” a ”usted”.
- Te presento a mi amigo (copia).
- Los números hasta el 100, p. 23.
- Ejercicio 4a y 4b (hörovningar), página 18.
- Practicar con el ejercicio ”El número de teléfono” (copia).
No – nej / inte
La palabra ”no” siempre va antes del verbo – ”No” placeras framför verbet:
No hablo francés.
– ¿Hablas francés?
– No, no hablo francés.
Usted – Ni
Du (artigt) = usted
Man använder USTED för att tala med någon som man inte känner eller som är äldre, till exempel trafikchaufär, servitör, lärare, osv.
- Buenos días, señora Aurora. ¿Cómo está usted?
PLUS – Pronombres personales – Personliga pronomen
Ordlista:
también = också
– ¿Hablas sueco?
– Sí.
– Yo también.
bastante = ganska
Estoy bastante cansada.
gemelos, -as = tvillingar
Mi hermana Lali y yo somos gemelas.
presentar = att presentera någon för någon
Te presento a mi amigo – Jag presenterar min vän för dig
TAREA – Läxa
- Prepararse (förbereda sig) para hacer (för att göra) el ejercicio 8, página 19: Una conversación.
- Leer el texto ”Una entrevista con Tarik”, páginas 20, 21 y 22.
- Practicar con el Extramaterial de Caminando 1 (nok.se).
Clase 2 – 11 de mayo
Saludar a personas conocidas – Hälsa på bekanta
– Hola, ¿cómo estás?
– Bien, ¿y tú?
– Bien, gracias.
Hej då
Adiós.
Hasta luego.
Chao.
Nos vemos / Nos vemos la próxima semana = Vi ses / Vi ses nästa vecka
Que estés bien = Ha det bra / Ha det fint
Verbos regulares en PRESENTE – Regelbundna verb i PRESENS
OBS! La raíz = Roten = stammen av ett ord
Tres verbos irregulares (tre oregelbundna verb): SER, ESTAR, TENER
SER (att vara) ESTAR (att vara) TENER (att ha)
Yo soy estoy tengo
Tú eres estás tienes
Ejemplos – exemplar:
Soy de Suecia. Estoy bien/mal/más o menos. Tengo dos hijos.
Soy sueco. Estoy cansado. Tengo tres hermanos.
Soy profesora. Estoy en la escuela. Tengo 54 años.
Ordlista
profesor, -a = lärare
cansado, -a = trött
escuela = skola
niño, -a = barn
hijos = söner och döttrar
hijo = son
hija = dotter
hermanos = syskom
hermana = syster
hermano = bror
año = år
sueco = svenska (språk)
sueco, -a / = svensk (nationalitet)
suecos, -as = svenskar (nationalitet)
TAREA – Läxa
- Estudiar las páginas 16 y 17 (Caminando 1).
- Ejercicio 2a, página 18.
- Ejercicio 6a, página 19.
- Leer el texto ”¡Hola! ¿Qué tal?”, páginas 13, 14 y 15.
- Practicar con el Extramaterial de Caminando 1 (www.nok.se).
Clase 1 – 4 de mayo
Presentera dig muntligt för andra
¡Hola!
Me llamo ____________.
Tengo _______ años.
Vivo en ________.
Hälsa och presentera dig muntligt för andra.
A ¡Hola! Me llamo _________________. ¿Y tú? Hej! Jag heter…. Och du?
B Me llamo ___________________. Jag heter….
A Mucho gusto. Trevligt att träffas.
B Igualmente. Detsamma.
El abecedario – Alfabetet
Números – Räkneord
Cuatro preguntas y respuestas – Fyra frågor och svar
- – ¿Cómo te llamas? – Me llamo _____________.
- – ¿Cuántos años tienes? – Tengo ________ años.
- – ¿De dónde eres? – Soy de ____________ / Soy _________________.
- – ¿Dónde vives? – Vivo en ______________.
PLUS – Pronunciación (uttal): C y Z
TAREA – Läxa
- Estudiar todo lo visto el viernes (Repetera gärna allt som vi gjorde idag).
- Crear una cuenta en www.nok.se y practicar .