A1 del 2 lördagar, start 27 oktober

Hej och välkomna till min blogg!

Kursen börjar lördagen den 27 oktober och den slutar lördagen den 15 december.

Vi ses i sal nummer 339 på lördagar, klockan 10–13.30.

OBS! Lördagen den 3 november är det ingen kurs.

Allt gott och vänliga hälsningar,

Annika

Det här har vi gjort i dag:

Vi pratade om vad vi har gjort den här veckan och vi åt pepparkakor.
Vi gjorde en diktamen och efter det pratade vi om partikelverb.
Vi läste texten Hur kommer vi till Moderna museet? på sidan 97 i textboken.
Vi kombinerade bilder och fraser i övning D på sidan 99 i textboken.
Var ligger …? Vi frågade varandra om vägen till olika platser.
Till sist spelade vi Kahoot! och repeterade grammatik från hela A1-nivån.
Repetera hemma: Framstegstest 3, läs kapitel 10 i textboken och repetera kapitel 6–10 i övningsboken. Prata svenska på caféer, i affären, med kollegor och grannar … 🙂

Så här såg tavlan ut:

I dag var det den sista gången på kursen. Tack för den här tiden! Det var trevligt att träffa er alla. Jag önskar er en god jul och ett gott nytt år!

Vi gjorde det här:

Vi pratade lite om vädret och efter det började vi med kapitel 9.
När använder vi ska+infinitiv eller presens för framtid?
Tidspreposition för framtid ... om … Vi slutar om två timmar.
Vi lyssnade på texten Transporter och sedan läste vi dialogerna i par och vi kombinerade dialogerna med bilder.
Vad är skillnaden mellan går och åker?
Vi använder ofta siffror som substantiv.
Hörförståelse E och F på sidan 95 i textboken.
Vi berättade för varandra hur vi kommer till kursen.
Repetera hemma: Sidorna 85–87 och 89–90 i övningsboken.
Skriv hemma: Så här kommer jag till kursen. Först … Sedan … Efter det … Till sist …

Så här såg tavlan ut:

Tack för i dag och trevlig helg! Vi ses om en vecka!

Vi gjorde det här:

Vi fick besök av Katarina, som ska börja jobba som lärare på Folkuniversitetet. Vi presenterade oss för henne och sedan intervjuade vi henne.
Vad är det för månad nu? Vad är det för datum i dag? Vi säger datum på två sätt och vi använder ordningstal. Textboken sidan 82.
Vad är det för väder? Textboken sidan 86, övningarna C och D.
Vi läste lyssnade på texten Karaoke och annat … och sedan läste vi den högt tillsammans. Textboken sidan 83.
Skillnaden mellan preteritum och presens perfekt (har + supinum).
Har du kört motorcykel någon gång? Har du ätit en insekt någon gång? Vi pratade i smågrupper om vad vi har gjort och inte gjort. Textboken sidan 84.
Repetera hemma: Sidorna 75–78 och 82 i övningsboken.
Skriv hemma: Skriv ett mejl och berätta om ditt liv i Sverige. Skriv i dåtid och använd preteritum och presens perfekt. Textboken sidan 91.

Så här såg tavlan ut:

Tack för i dag och trevlig helg! Vi ses om en vecka!

Det här gjorde vi:

Vi satt i grupper och småpratade lite.
Adjektivmotsatser. Textboken sidan 69.
Texten Köpa säng. Sidorna 72–73 i textboken.
Vi repeterade de fem substantivgrupperna och pratade om substantiv i plural bestämd form.
Vi jobbade i par och läste och fyllde i lucktexten I affärer på sidan 74.
Komparation av adjektiv.
Repetera hemma: Övningsboken sidorna 67–71. Framstegstest 2.

Så här såg tavlan ut:

Tack för i dag! Vi ses på lördag, nästa vecka!

Vi gjorde det här:

Vad gjorde du i går? Jag frågade er vad ni gjorde i går.
Vi började med kapitel 7. Vi stängde böckerna, lyssnade på ljudfil 50 (texten Vad shoppar du?) och skrev ord och fraser som vi hörde. Vi lyssnade tre gånger. Till sist lyssnade vi och läste texten.
Indefinita pronomen: någon [nån], något [nåt], [nåra], ingen, inget, inga
Vi pratade i smågrupper om shopping. Övning A på sidan 67 i textboken.
Kläder. Textboken sidan 68.
Färger och färger som adjektiv. Vi repeterade grundregeln för adjektiv och vi gick igenom adjektiv som är special.
Repetera och studera hemma: Övningsboken sidorna 63–66.
Skriv hemma: En text om ett bra köp och ett dåligt köp. Inspiration: sidan 79 i textboken.

Så här såg tavlan ut:

Tack för i dag och trevlig helg! Vi ses nästa lördag!

Det här gjorde vi:

Vi pratade om vad vi gjorde igår/i förrgår/i onsdags … Vi använde verb i preteritum och tidsadverb för dåtid.
Jag ritade mitt släktträd och jag berättade om min familj/min släkt.
Ni jobbade i par med övning D på sidorna 58–59.
Efter det berättade ni för varandra om er familj. Ni använde possessiva pronomen och relativt pronomen, som.
Vi gjorde hörförståelseövningen på sidan 61 (D och E), ljudfil 44.
Vi lyssnade på och vi läste texten Dynamitkungen.
Repetera och studera hemma: Övningsboken sidorna 55–56 och 59–60. Läs och förstå texten Dynamitkungen. Skriv en text om en känd person från ditt land (inspiration: sidan 65 i textboken).

Så här såg tavlan ut:

Tack för i dag och trevlig helg! Bra jobbat och bra pratat! Vi ses nästa lördag!

Vi gjorde det här:

Jag presenterade mig.
Ni intervjuade varandra i par och presenterade varandra för hela gruppen.
Vi lyssnade på texten Min faster är Nobelpristagare, ljudfil 42. Textboken sidorna 56–57.
Vi repeterade subjektspronomen och gick igenom objektspronomen.
Verb i preteritum (dåtid). Vi strök under verben i texten Min faster är Nobelpristagare och pratade om fyra verbgrupper (sidan 63 i textboken).
Vad gjorde hon/han/hen/de igår? Igår sprang han. De dansade igår … Vi använde verbkort och tränade på verb i preteritum.
Till sist gjorde vi en diktamen och pratade om uttal.
Jag rekommenderar att ni repeterar hemma: Övningsboken sidorna 53–54, 57–58 och 61–63. Skriv gärna också en text om vad du gjorde i somras. Använd verb i preteritum.