Monthly Archives: March 2017

Ingen bäst lärobok att studera japanska!

Posted on by
Reply
I princip är det inte mycket skillnad bland japanska kursmaterial, speciellt på N5-N3 (A-nivå), som publicerades i Japan eller i länderna där Japan Foundations stora kontor ligger, t.ex. USA.
För inom området TJFL (Teaching Japanese as a foreign language) är alla böcker skrivna enligt JLPT (Japanese language proficiency test)-skalan, t.ex. vilka grammatiska satsmönster, vilka kanji, vilka ord ska presenteras på vilken nivå. Det skiljer från andra språkundervisningsområden.
Listorna finns:
http://www.tanos.co.uk/jlpt/
JLPT förnyades 2010 och sedan 2007 har Japan Foundation inte släppt en ny upplada av 日本語能力試験出題基準, men den kan fortfarande användas som referens.
OBS! När det gäller nätbaserade resurser, t.ex. grammatik-sajter, måste man vara lite försiktig. V.g.kolla gärna på källor och författares bakgrund först.
Det är många opålitlig information ute på nätet.

Hur man startar studera för JLPT

Posted on by
Reply

1. ordförråd & kanji

Använd listorna samt material här. Det finns inget annat sätt än att memorera dem tyvärr.
http://www.tanos.co.uk/jlpt/

2. Material

Köp ngt övningsmaterial med alla delmoment i, t.ex.”Japanese-Language Proficiency Test Official Practice Workbook (Bonjinsha)“.
https://www.amazon.co.uk/s/ref=nb_sb_noss?url=search-alias%3Daps&field-keywords=Japanese-Language+Proficiency+Test+Official+Practice+Workbook+
1) Starta med Grammatik för att kolla hur mycket du kan klara dig.
2) Läsförståelse
Starta INTE med texten utan frågan.
  1. Markera nyckelordet i frågan och sedan läs svaralternativ. Ibland kan man redan gissa svaret i denna “stage”.
  2. Efter det kan du SÖKA lösningen i texten. Man kan ofta hitta svaret nära nyckelordet (“skimming”).
OBS! Försök INTE läsa varje rad när man läser texten för första gången för att spara tid. Om du inte är säker, då kan du lära hela texten.
3) Hörförståelse på N5- N3
Det finns ofta bilder. Kolla noggrann och förbered snabbt ord som kan användas i ljudfilen först.
4) Grammatik
För att förstärka kunskap, kan ngn lärobok med grammatisk förklaring hjälpas, t.ex. 新完全マスタ-文法 日本語能力試験（スリーエーネットワーク）.
http://www.3anet.co.jp/?search-class=DB_CustomSearch_Widget-db_customsearch_widget&widget_number=preset-4&all-0=ja&all-4=書籍詳細&cs-post_title-1=新完全マスター文法&cs-b_author-2=&cs-b_isbn-3=&search=Search

B-kurser HT17

Posted on by
Reply

Q: Skulle du vara intresserad av en halv-distanskurs där kursdeltagare träffas fysiskt var annan vecka?

Anledning:

På denna nivå är kursdeltagares starka och svaga sidor varierande.

Arbetssätt:

  1. Kursdeltagare träffas för klassrumsundervisning var annan vecka.
  2. Mellan fysiska träffarna studerar kursdeltagare på plattformen under lärarens individuella handledning.
    Handledning kan ges via plattformen (asynkront) eller Skype/Google Hangout (på dagen före kl.18).

counter- “~tsu” eller “~ko”

Posted on by
Reply

@A1del1 (L5) eller högre

  1. 〜つ(~tsu) och とお(tó) används för att räkna saker utan ngt särskilt utstående drag som “platt/tunn” “lång” osv.. Det används ofta för att beställa mat.

    t.ex.
    1) キッチンに　テーブルが　ひとつ　あります。kitchin ni téburu ga hitotsu arimasu (A1del2 eller högre).
    2)「すみません、ビールを　    ふたつ！」sumimasen bíru o futatsu. (L5 eller högre)

    OBS! Man kan inte räkna med “~tsu” eller det här gamla japanska sättet f.o.m. 11.

  2. 〜こ(~ko) används också för att räkna saker utan ngt särskilt utstående drag, men endast för små saker och det är inte än standard att använda den för att beställa mat.

    t.ex. テーブルのうえに　りんごが　いっこ　あります。téburu-no ue ni ringo ga ikko arimasu.

    OBS! Man kan räkna med “~ko” utan ngn gräns.

Som sagt i A1del1 eller A1del2-kursen, tenderar det att bli mindre antal av “counters” generation efter generation.

〜こ(~ko) som kan kombineras med vanliga nummer kan ta över andra “counters” i närmare framtiden.
 
FK: Som jag brukar säga är det INGA synonymer som har exakt samma betydelser.
Så välj inte bort synonymer!