Séance 6, 14 octobre
J’ai commencé par commenter les résultats de l’évaluation du mi-semestre. Ce que j’ai pu constater, c’est que vous êtes, en général, assez content du cours. Cependant, il y a eu quelques suggestions. D’abord, vous souhaitez donner plus de poids sur l’apprentissage du vocabulaire. À cette fin, j’ai conçu un document Google Drive qui vous permettra de noter 5-10 mots et expressions de votre présentation des nouvelles chaque semaine. Regardez le document en suivant le lien ci-dessous. En outre, je propose une autre mesure pour réaliser un souhait d’introduire de la musique dans le programme, à savoir une présentation de votre chanson française préférée. Je propose qu’une personne se charge de présenter sa chanson préférée à chaque séance, en donnant un résumé des paroles, un bref portrait de l’artiste, une motivation pourquoi vous avez choisi cette chanson, et finalement, une piste audio ou une vidéo de la chanson. La présentation sera limitée à 7 minutes en total, musique incluse. Je vais vous poser la question dans un email afin que quelqu’un puisse présenter un chanson pour le cours prochain, le 21 octobre.
Après avoir discuté les évaluations, vous avez fait les présentations des nouvelles du Jt20h. Ensuite nous avons travaillé en groupes sur le texte Des circuits de proximité à la page 35 dans le manuel, où vous avez lu les bulles en prenant les rôles des personnages des dessins. Nous avons répondu aux questions en classe.
Comme nous n’avons pas eu le temps d’examiner l’emploi du subjonctif à la page 36, nous y reviendrons la prochaine fois, où nous ferons également un exercice supplémentaire sur le subjonctif. Le reste du devoir est expliqué dans le power point. Bon courage !
Séance 5, 7 octobre
Nous avons commencé par nous mettre au courant des nouvelles du JT 20h sur France 2 de la semaine passée. En faisant ce travail vous avez également relevé quelques mots importants pour votre sujet. Très bon travail, tous le monde ! Ensuite, nous nous sommes penchés sur la nouvelle Le Désordre amoureux de Marie Clothilde Bastide. Nous en avons discuté en groupes et en classe à partir des questions du devoir. Pour finir, nous avons révisé brièvement le sujet de grammaire du subjonctif, un sujet que nous allons reprendre la semaine prochaine. Regardez les instructions dans le power point ci-inclus.
Séance 4, 30 septembre
Nous avons révisé les doubles pronoms en travaillant sur les dernières questions à la page 28. Ensuite, nous avons commencé le travail sur la nouvelle « Le désordre amoureux ». Nous avons parcouru le texte en relevant les passages difficiles de chaque paragraphe. Nous avons gardé les questions pour la prochaine séance. Finalement, nous avons fait un exercice de compréhension orale (Nouvelles en français du 12 septembre sur URplay.se). Vous trouverez un lien dans le powerpoint, c’est un exercice que vous pouvez refaire à la maison. Bon travail !
FU B2-2 séance 4, le 30 sept Ht26Nv
nouvelles en français 260912 frågor
Séance 3, 21 septembre
Après avoir rendu compte des nouvelles de la semaine sur France 2, nous nous sommes tournés vers la page 34 dans le manuel. Nous Avon fait l’exercice de vocabulaire sur le thème de la consommation ensemble. Ensuite, nous avons travaillé en groupes et en classe avec le placement des doubles pronoms, à partir des phrases d’entraînement à la page 28. Pour la semaine prochaine, vous n’avez pas à faire des résumés des nouvelles. Vous trouverez toute l’information sur le devoir à la dernière page du power point.
FU B2-2 séance 3, le 23 sept Ht26 Nv
Séance 2, 16 septembre
Nous avons commencé par les nouvelles du JT de 20h sur France 2, où chacun a rapporté une nouvelle de la semaine passée, toute en soulevant du vocabulaire . Ensuite, nous avons fait un exercice de compréhension orale. Nous avons écouté le document audio « Un métier qui pose problème ? » à la page 31 et discuté les questions de la feuille distribuée en groupes. Finalement, vous avez lu le texte « Le succès fou des boutiques sans argent ” (p. 32) et répondez aux questions.
Puisque nous n’avons pas eu le temps de réviser le vocabulaire sur la consommation, on va le faire la prochaine fois. Vous trouverez l’information complète sur le devoir pour la prochaine fois dans le power point ci-dessus. Bon travail !
FU B2-2 séance 2, le 16 sept Ht26NV
Séance 1, 9 septembre
Nous avons commencé par des présentations de nous-mêmes, du manuel et du cours. (Voir le document power point ci-joint.) Ensuite, comme c’est la rentrée, vous avez raconté des souvenirs d’été, d’abord à deux, puis vous avez présenté les souvenirs de l’autre en classe. Après, nous avons lu à haute voix et traduit le texte « Les nouveaux chouchous du monde de l’art » à la page 31 du manuel.
Une activité récurrente pendant les cours sera de rapporter une nouvelle du Journal de 20h sur France 2. Vous allez regarder une émission et choisir une des nouvelles. Afin que tout le monde ne choisisse la même nouvelle, je propose que vous vous occupez chacun/e d’un jour de la semaine, par exemple lundi, mercredi ou dimanche. Je vais vous attribuer un jour chacun/e ci-dessous. Si vous trouvez le temps trop court, vous pouvez regarder une émission du même jour de la semaine précédente. Je vous recommande de choisir des nouvelles qui traitent de la France ou de la francophonie, pour favoriser l’aspect culturel. Vous aurez deux minutes pour la présentation de la nouvelle, et faites attention à ce qu’il s’agit d’un exercice oral où il faut parler sans l’aide de documents écrits. L’important, c’est l’occasion de s’exprimer, pas le contenu ou les faits en soi.
Le JT 20h sur France2 est accessible après l’émission directe. Le lendemain, vous pouvez regarder des clips de l’émission avec des transcriptions, mais essayez de regarder l’émission en entier d’abord.
Voici le lien au JT 20h :
Voici le jour de chacun :
Alla regarde l’émission du dimanche;
Einar : lundi
Irene : mercredi
Elna : jeudi
Christin : vendredi
Erik : samedi
Le power point de séance 1, le 9 sept :
Bienvenue au cours de français de niveau B2-2!
J’espère que vous avez toutes et tous passé un très bon été. Ce semestre nous allons déménager à Kungstensskolan, salle 401. Pour les nouveaux participants du cours, je souhaite que vous avez le temps de vous procurer le manuel du cours, Édito B2, Méthode de français, 4e édition (2022) et le Cahier d’activités qui l’accompagne. Ils sont disponibles à la librairie de Ferdosi, Odengatan 21.
Notre premier cours aura lieu mercredi 9 septembre, à 18 h. On commencera avec une petite présentation de chacun. Vous pouvez également réfléchir à ce que vous pourriez raconter de votre été.
Dans le manuel, nous reprenons là où nous nous sommes arrêtés le semestre dernier. Vous pouvez donc lire les deux articles aux pages 31(La sphère de l’influence) et 32 (Le succès fou des boutiques sans argent). N’oubliez pas de regarder la page de vocabulaire, p. 34.
Au plaisir de vous voir,
Kenneth Olsson,
professeur
