Séance 12, le 4 décembre
Nous avons consacré cette dernière séance au film Petit Pays (sur SVTplay), basé sur le roman de Gaël Faye. Nous avons surtout discuté des personnages et de l’histoire, en groupe et en classe pleine. Puis, après avoir travaillé sur les groupes rythmiques la séance précédente, nous avons continué cette fois-ci avec la liaison et surtout les liaisons obligatoires. Finalement, je voudrais vous remercier toutes et tous pour ce semestre et votre travail assidu. Ça a été un plaisir de travailler avec vous. Bonne fêtes de fin d’année et bonne vacances !
Séance 11, le 27 novembre
À l’avant-dernière séance nous avons travaillé sur « Le décodex, guide pour savoir à qui faire confiance sur internet », p. 88 dans le manuel (le livre blanc), un texte qui a donné lieu à de bonnes discussions sur notre propre confiance dans des sources d’information sur internet. Puis, nous avons abordé le sujet des groupes rythmiques/groupes de souffle en faisant des exercices d’entraînement de lecture à haute voix. Le devoir pour mercredi prochain, la dernière séance du semestre, se trouve dans le power-point ci-dessous.
Séance 10, le 20 novembre
La séance a été consacrée à la forme passive et les exercices dans le Cahier d’exercices, p. 46-47. Bon travail, tout le monde ! Vous trouverez le devoir pour le 27 décembre dans le power point.
Séance 9, le 20 novembre
Séance 9, le 13 novembre
Beaucoup d’entraînement de l’oral ce soir. Nous avons travaillé sur l’unité 7, portant sur la confiance dans les médias des Français dans Défi 3, p. 86-87. Ensuite, nous avons discuté nos propres habitudes de consommateurs de médias. Bon travail de tous et de toutes ! Vous trouverez le power-point ci-dessous, avec le devoir pour la prochaine fois.
Séance 8, le 6 novembre
Bon travail sur le texte « Le hashtag et l’engagement citoyen au Maroc » (p. 82 dans le manuel) ! Nous l’avons lu et traduit, ensuite nous avons travaillé sur les verbes au subjonctif présent et passé. Au final vous avez créez votre propre post sur X, défendant une cause digne et en l’attribuant votre hashtag – le tout en cinq minutes ! Bravo ! Vous trouverez le devoir dans le power-point. À la semaine prochaine !
Séance 7, le 30 octobre
Nous avons continué le travail sur le subjonctif et discuté les phrases de la feuille distribuée. Voir la feuille corrigée ci-dessous. À l’occasion des fêtes de la saison, à savoir l’Halloween et la Toussaint, nous avons regardé une vidéo sur Youtube, « Citrouille ou potiron », et travaillé en groupes sur des questions du contenu. Un vrai défi que vous avez bien réussi. Bravo! Voir le glossaire ci-dessous. Vous trouverez le devoir pour la prochaine fois à la dernière image du power-point.
FU B1-3 séance 7, le 30 oct ht24
Citrouille ou potiron – glossaire
Séance 6, le 23 octobre
Après avoir discuté du texte « Apprendre grâce à Youtube…», nous nous sommes penchés sur le subjonctif, dont nous avons trouvé de nombreux exemples dans le texte. Le subjonctif sera au centre aussi de la séance prochaine et je vous ai donné en devoir quelques exercices à faire comme entraînement, plus le texte « Le hashtag… », p. 82 dans le manuel. Voir la dernière image du power-point. Bon travail !
Séance 5, le 16 octobre
Bon travail de compréhension et de production orale sur le thème du selfie et les activités sur l’Internet! Côté grammaire, nous avons abordé les pronoms réfléchis toniques.
Voici le power-point et un lien à notre glossaire commun.
Séance 4, le 9 octobre
Discussions intéressantes sur les phénomènes liés à l’Internet, comme les digital detox hôtels. On va continuer avec l’Unité 5 sur le même thème la prochaine fois.
Séance 3, le 25 sept
De très bonnes discussions ce soir, bravo ! Voici le programme de la troisième séance :
Séance 2, le 18 septembre
Séance 1, le 11 septembre
Unité 5, ”Le monde 2.0”, pages 71-73 dans le livre de l’élève (LB, le livre blanc)
1. Présentations des participants, du niveau B1, du cours et du manuel et ses resssources numériques.
2. Discussion autour des pages 71 et 72. Lesquelles des applis « incontournables » utilisez-vous? Pour faire quoi ?
Devoir à la prochaine séance:
1. Faites les exercices 1 et 2 à la page 38 dans le Cahier d’exercices.
2. Notez quelques mots dans le glossaire commun (voir lien ci-dessus). Lisez d’abord l’information dans l’introduction au glossaire.
Bienvenue au cours!
Välkommen till kursen!
Jag heter Kenneth och kommer ta över efter Luc som ledare för kursen i höst. Se gärna min presentation på bloggen. Vi har första träffen på onsdag den 11 september kl 18.00-19.30 i Senioruniversitetets lokaler på Hagagatan 1, sal Heidelberg. Vi fortsätter med boken Défi3 med tillhörande övningsbok. Vi kommer att mjukstarta på Unité 5, ”Le monde 2.0”, sidorna 72-73 i den vita boken, så det är bra om ni har böckerna med er redan till första träffen.
För portkod och mer information se kallelsen du fått från Folkuniversitetet.
Au plaisir de vous voir mercredi!
Kenneth
