Séance 12, le 2 décembre
La dernière séance. Tout le monde a regardé le film Petit Pays pendant la semaine. Nous travaillons sur le film en groupes et en classe pleine, en discutant des personnages et des thèmes. Pour ceux qui veulent en savoir plus, il y a un entretien accessible sur RFI, avec une transcription qui facilite la compréhension. Vous pouvez suivre le lien ci-dessous. Merci pour ce semestre et bonne fêtes de fin d’année !
FU A2-1 séance 12, le 2 déc ht24
Quelques mots pour discuter du film
Séance 11, le 25 novembre
Nous avons commencé par le devoir de la page 35 dans le manuel, sur les paysages et la météo. Puis nous avons fait un exercice supplémentaire de compréhension orale portant sur la météo, avec des questions à répondre, et enchaîné avec la vidéo « Envie de fraîcheur » à la page 34 dans le manuel. Beaucoup d’entraînement de la compréhension de l’orale donc. Bravo ! Côté grammaire, nous avons répété et travaillé sur la place de l’adjectif, à la page 37 dans le manuel. Le devoir pour la dernière séance qui aura lieu le 2 décembre se trouve sur la dernière page du power point. Bon travail !
Séance 10, le 18 novembre
Aujourd’hui, on a parlé « de la pluie et du beau temps » – c’est-à-dire de l’art français de parler de tout et de rien autour du sujet de la météo. Nous avons répété l’emploi des pronoms Y et EN, en faisant des exercices en groupes. Finalement, nous avons abordé le sujet de la place de l’adjectif. Très bon travail de tout le monde ! La semaine prochaine, nous allons continuer avec la météo et la place de l’adjectif. Regardez la dernière image du power-point pour le devoir.
Séance 9, le 11 novembre
Pendant cette séance, nous avons corrigé les exercices en devoir sur l’imparfait/le passé composé. Puis nous avons répété les règles de la prononciation des voyelles nasales. Enfin nous avons travaillé sur les pronoms Y et EN, avec des exercices. Bon travail, tout le monde ! Vous en trouvez les règles d’emploi dans le power point. Vous y trouvez aussi le devoir pour la prochaine fois.
Séance 8, le 4 novembre
Bonnes présentations d’un souvenir lié à une odeur, à une saveur ou un lieu ! Ensuite, nous avons regardé la vidéo Youtube sur « Citrouille vs potiron », suivie d’un travail de groupe sur un questionnaire . Difficile, mais grâce au glossaire, au visionnage à la vitesse ralentie et aux sous-titres ça s’est bien passé. Bravo ! La prochaine fois, nous allons commencer à travailler sur « en » et « y ». Regardez la dernière image du power point pour plus de précisions sur le devoir. N’oubliez pas de remplir le glossaire commun avec les nouveaux mots et expressions que vous voulez retenir !
Séance 7, le 28 octobre
Nous nous sommes focalisés sur l’imparfait en travaillant avec le texte ”Saveurs de Corse” (p. 28, le manuel). Nous avons étudié sa formation ainsi que son emploi à partir du texte et du point de grammaire à la page 30 du manuel et des pages 69-70 dans Fransk grammatik. Pour la prochaine fois, vous pouvez vous entraîner en faisant les exercices dans le cahier d’activités. Je vous propose aussi de regarder une petite vidéo sur Youtube sur la différence entre le potiron et la citrouille, un sujet très actuel ! Vous trouvez le lien ci-dessous, ainsi qu’un glossaire des mots de la vidéo. Je vais vous poser quelques questions sur la vidéo à la prochaine séance. Regardez la dernière image du power point pour le devoir en détail. Bon travail !
FU A2-1 séance 7, le 28 octobre ht24
Seánce 6, le 21 octobre
Après avoir parcouru les devoirs et fait l’exercice de compréhension de l’oral DELF (p.12 dans le cahier), nous avons travaillé à la production orale. Au moyen de l’exercice Envie de sortir (p. 23 dans le manuel), vous avez fait vos propres dialogues où vous avez proposé, accepté et refusé des rendez-vous et des sorties. Bravo!
Pour la prochaine fois, vous devez préparez le suivant:
N’oubliez pas de notez les nouveaux mots dans le glossaire commun !
Séance 5, le 14 octobre
Révision du devoir et discussion sur une version suédoise des journées du patrimoine – ici à Stockholm. Voilà ce que nous avons fait ce soir de travail assidu. Et voici le devoir pour la prochaine fois :
Séance 4, le 7 octobre
Très bon travail ce soir! Voici ce que nous avons fait :
- révision de la phrase négative
- les indicateurs de temps depuis, pendant et il y a
- Un premier regard sur le texte Les journées du patrimoine. À suivre la prochaine séance.
Voici le devoir pour le 14 octobre:
Séance 3, le 23 septembre
Le travail de la troisième séance a porté sur la phrase négative, mais dans une ambiance très positive. Bravo! Voici le schéma que nous avons suivi:
Ci-dessous, le power point de la séance est un lien vers le glossaire commun et un petit glossaire sur des activités de loisir.
Séance 2, le 16 septembre
Séance 1, le 9 septembre
1. Présentations des participants
2. Présentation du cours : le niveau A2, le blog, le manuel : Édito A2
3. Présentation du manuel et du cahier d’activités et des ressources numériques
4. Première Unité, p. 14 : Gaël Faye – compréhension orale
5. Révision du passé composé, avec avoir et être
À faire pour le 16 septembre :
Travailler dans le Cahier d’activités. Faites l’exercice sur le passé composé à la page 3.
Préparez-vous en lisant le texte intitulé Une histoire d’amour comme au cinéma, page 15 dans le manuel.
Notez et traduisez les mots nouveaux dans le Glossaire commun (Gemensamma ordlistan) :
https://docs.google.com/document/d/15tXU7rnmcA8eZrihRcgljY2bTHM_1YQY2WGyDAh3Sus/edit?usp=sharing
Nous allons aborder les pages 17-19, si vous voulez vous préparer en avance.
Le power point de la séance :
Bonjour et bienvenue au cours!
Hej och välkomna till kursen!
Vi börjar måndag den 9 september kl 19.05-20.35 i Senioruniversitetets lokaler på Hagagatan 1. Portkod, sal och kursböcker hittar ni i kallelsen från Folkuniversitetet.
Det är bra om ni har skaffat böckerna till första gången.
Väl mött!
Au plaisir de vous voir au cours!
Kenneth,
kursledare
