Séance 12, le 3 décembre
Bravo! Vous avez tellement bossé ce semestre, et surtout les braves qui ont suivi le prolongement de 4 séances du cours. Cette dernière séance, nous l’avons consacrée d’un côté au film Petit Pays (SVTplay), basé sur le roman de Gaël Faye, duquel nous avons discuté les personnages et l’histoire. Ensuite, nous avons continué à travailler dans Prêt-à-parler, l’unité 8, « Un bon plan » (p. 102-103), en lisant et traduisant le texte et travaillant sur les questions. Finalement, je voudrais vous remercier de ce semestre et de votre engagement. Ça a été un plaisir, et j’espère de vous revoir le semestre prochain. Bonne fêtes de fin d’anné et mes meilleurs souhaits pour le Nouvel An.
Séance 11, le 26 novembre
Travail intense sur la langue ce soir. Nous nous sommes concentrés sur le livre d’exercices où nous avons travaillé les pages 58-60, concernant l’ordre des mots, les mots interrogatifs et les groupes rythmiques. Puis nous avons travaillé sur le texte « Choisissez le bon » à la page 96 du manuel et des phrases qui expriment une obligation ou une recommandation. Pour la dernière fois, le 3 décembre, voir le devoir dans le powerpoint.
Séance 10, le 19 novembre
Nous avons lu, traduit et discuté les textes « Être influenceuse » et « Les questions de la semaine » de l’unité 7. À partir du premier, nous avons fait fait jeu de rôle sur l’identité et les activités d’un groupe influenceur, afin de travailler sur le vocabulaire. Nous avons abordé les mots interrogatifs et leur place ainsi que la construction de la réciprocité (se voir, s’écrire etc). Bien travaillé, tout le monde ! Le devoir pour la prochaine fois se trouve à la fin du power-point.
Séance 9, le 12 novembre
Pendant cette séance nous avons abordé l’univers de l’Internet. Nous avons lu le premier texte de l’unité 7 (La France hyperconnectée) dans Prêt-à-parler et nous avons discuté les habitudes numériques des Français en faisant des comparaisons avec celles des Suédois. Côté grammaire, nous avons travaillé avec les adjectifs de caractérisation et étudié l’accord des adjectifs.
Séance 8, le 5 novembre
Le devoir pour cette séance a inclus la tâche de faire une liste d’ingrédients pour un plat ou une pâtisserie. Bravo pour les présentations de ces recettes, dont deux tarte tartines différentes ! Ensuite nous avons répété la phonétique de la dernière fois et les prépositions de localisation (au moyen d’une feuille suppléméntaire) et travaillé avec les exercises à la page 89 du manuel sur des questions-réponses avec combien (de) et «il faut » plus nom. Nous avons aussi écouté, lu et traduit le texte « Être boulangère». Pour ceux d’entre vous qui vont continuer encore quatre séances de prolongement, vous trouvez le devoir pour le 12 novembre à la dernière image du power-point. À vous qui terminez le cours dès maintenant, je vous remercie pour ce semestre. Au revoir et bienvenu au cours A1 del 3 au printemps !
Séance 7, le 29 octobre
Nous avons continué de travailler sur le thème de faire les courses. Nous avons également fait des exercices de phonétique 24 et 25 sur les sons [ɔ̃], [ɑ̃] et [ɛ̃], comme dans bon, quand et vin, à la page 50 du cahier d’exercices. Finalement nous avons levé le défi d’une vidéo sur Youtube à l’occasion de la semaine de la Toussaint, sur le thème des citrouilles et des potirons. Le devoir à la prochaine fois inclut de répéter cette vidéo à la maison, à l’aide des sous-titres et le glossaire que vous trouverez ci-dessous. Les autres devoirs sont détaillés à la dernière image du power-point. Bon travail !
FU A1-2 séance 7, le 29 octobre ht24
Séance 6, le 22 octobre
Après avoir révisé le devoir et fait l’exercice sur « c’est» et « il y a », nous avons lu et traduit le texte «Être guide touristique » et commencé à l’Unité 6 avec les exercices sur texte des courses dans le manuel. Nous avons aussi travaillé à la compréhension de l’oral au moyen des exercices et utilisé le matériau pour des activités de production orale. Ce soir nous avons également abordé le sujet des groupes rythmiques, ou groupes de souffle.
Vous trouverez le devoir pour le 29 octobre à la fin du power-point ci-dessous :
Séance 5, le 15 octobre
Voici ce que nous avons fait pendant la séance 5:
Séance 4, le 8 octobre
Travail assidu (träget arbete) de tout le monde ! Après avoir discuté le devoir (l’adjectif et les pages 29-35 du cahier d’exercices), nous avons abordé l’unité 5 où nous avons appris à localiser et à décrire des lieux. À suivre (fortsättning följer) la prochaine fois. Nous avons aussi appris l’impératif. Voir le power point ci-dessous.
Séance 3, le 23 sept
Très bon travail hier! Maintenant vous pouvez continuez l’entraînement sur l’accord des adjectives à la maison. Voici ce que nous avons fait à la troisième séance.
Séance 2, le 17 sept
1.Révision des adjectifs possessifs.
2.Le blog de Mathieu, p. 58 (le manuel) : exercice de compréhension écrite et discussion orale.
3.Écoutez et récréez la routine de Claudia. Page 59 (le manuel)
4.Discussion: Est-ce que votre routine ressemble à celles de Claudia et de Mathieu ?
5.Inventez la routine quotidienne idéale. Exercice de production orale, en groupes.
Séance 1, le 10 sept
1. Présentations des participants
2. Présentation du cours, du niveau et du manuel Prêt-à-parler, et les ressources numériques.
3. Vos vacances – racontez
4. Les pages 54-55 dans le manuel :
a) la vie quotidienne – quelle est votre routine quotidienne ?
b) les relations familiales – décrit les relations de Bastien et de ses frères et sœurs
5. Grammaire : les adjectifs possessif, exercices 6 a et b à la page 57 dans le manuel.
à préparer pour la prochaine fois :
1. Révisez les adjectifs possessifs (p. 65 dans le manuel), faites les exercices 9-11 à la page 37 dans le cahier d’exercices.
Bienvenue au cours!
Välkommen till kursen!
Vi har första träffen på tisdag den 10 september kl 18.00-20.15 på Folkuniversitetet, Kungstensgatan 45, sal 323. Vi fortsätter med boken Prêt-à-parler 1 med tillhörande övningsbok. Vi kommer att starta på kapitel 4, Le quotidien. Titta gärna på min blogg för kursen A1 del 1 från i våras om du är ny på kursen eller om du vill repetera.
Det är bra om ni har böckerna med er redan till första träffen.
För mer information se kallelsen du fått från Folkuniversitetet.
Au plaisir de vous voir mardi!
Kenneth
