KLOCKAN ⌚⏰
->Textboken (TB), sidan (s.) 30: Tidsord: Sekund(er), minut(er), kvart(ar), timme (timmar).
Här kan ni lära er mer om klockan på svenska: klockan handout
-> TB, s. 31, övning B.
-> TB, s. 32. Gröna+gula rutan. Vad är klockan? Hur mycket är klockan? Den / hon / är…
-> TB, s. 32, övning C.
RENATES DAG: Ordföljd
-> Ljudfil 22.
KAHOOT! Do it again! https://create.kahoot.it/share/a1-del-1-lektion-4/cb39f153-fd1b-47f3-9aa9-add01c2c28d0
Pronomen DEN / DET:
-> TB, s. 36. FOKUS. Övning I.
-> ÖB, s. 32. FOKUS. Sidan 33, övning B. Leta ”tomma” subjekt.
LÄXOR:
TB, s. 35, övning D. Then choose some sentences from the text (”Renates dag”), and insert the words in the scheme (satsschema). (You find empty schemes if needed at my blog under ”Grammatik och uttal”).
TB, s. 34, övning A (ljudfil 23): Vilka aktiviteter hör du (which activities do you hear)?
ÖB, s. 32: gör klart (finish) övning A.
ÖB, s. 28; övning 4 & 5.
SKRIV fem frågor (write 5 questions) om ”Renates dag”.
Vi ses på lördag! ☃️
Abisko, norra Sverige