Bienvenue sur ce blog !

PRINTEMPS 2026 (3 février – 12 mai)

(Kurs uppehåll –  vecka 9 : 24 februari + vecka 15 : 7 april)

 

  Rekommenderad grammatik

 

Quelques sites pour écouter ou regarder du français :

Mardi 5 mai

Nous avons étudié la page 76 du livre.

Vocabulaire que nous avons vu :

  • Le temps :
    • il fait + adjectif
      • il fait beau
      • il fait froid
      • il fait bon
      • MAIS AUSSI :
        • il fait vingt-cinq degrés (25°C)
        • il fait moins dix (- 10°C)
    • il y a DE LA / DU / DE L’ / DES
      • il y a du vent
      • il y a des nuages
    • Il + verbe
      • Il neige
      • Il gèle
      • Il grêle

Till nästa gång :

  • Edito A1 : ”livre de l’élève” :
    • Lire la ”Grammaire – le futur proche” page 76
    • Lire ”Vocabulaire – les vêtements, les accessoires, la météo” page 77
  • Edito A1 : ”cahier d’activités”. Faire :
    • Compréhension de l’oral – exercice 2 page 52
    • les exercices 1, 2, 3 et 4 page 56
    • les exercices 1, 2 et 3 page 57

Mardi 28 avril

Nous avons étudié la page 75 du livre.

Vocabulaire que nous avons vu :

  • Je cherche des chaussures plates / à talon
  • Quelle votre pointure ?
    • Je fais du trente-neuf (39)  //  trente-neuf et demi (39,5)
  • Je cherche un chemisier bleu ciel en coton
  • Quelle est votre taille?
    • Je fais du quarante (40)
  • j’aime beaucoup ce pantalon = ce pantalon me plaît beaucoup
  • je n’aime pas tellement ce pantalon
  • ce pantalon me va bien

Till nästa gång :

  • Edito A1 : ”livre de l’élève” :
    • Lire la ”Grammaire – genre et nombre des adjectifs” page 75
  • Edito A1 : ”cahier d’activités”. Faire :
    • l’exercice 3 page 51
    • les exercices 1, 2, 3 et 4 page 55

 

Mardi 21 avril

Nous avons étudié les pages 74 et 75 du livre.

Vocabulaire que nous avons vu :

  • une veste :
    • EN cuir
    • EN laine
    • EN soie
    • EN lin
  • les accessoires :
    • une ceinture
    • des chaussures
    • un sac à main

Till nästa gång :

  • Edito A1 : ”livre de l’élève” :
    • Lire le vocabulaire ”les vêtements, les accessoires, la météo” page 77
  • Edito A1 : ”cahier d’activités”. Faire :
    • les exercices 1, 2, 3 page 47
    • les exercices 1, 2, 3 page 48
    • les exercices 2 et 4 page 50
    • l’exercice 1 page 51
  • Autres

 

Mardi 14 avril

Nous avons étudié la page 68 du livre.

Till nästa gång :

  • Edito A1 : ”livre de l’élève” :
    • Faire les exercices 1 et 2 de ”L’essentiel” page 70
  • Edito A1 : ”cahier d’activités”. Faire :
    • les exercices 1 et 3 page 50
  • Autres

 

Mardi 31 mars

Nous avons étudié la page 66 et 67 du livre.

Les mots que nous avons vus :

  • aller à pied >> Je vais à pied au travail
  • marcher >> Je vais au travail en bus mais souvent je marche
  • prendre le bus, le métro, le train, l’avion, le tramway
  • les transports en commun : le bus, le tramway, le métro
  • les transports privés : la voiture, le vélo, la moto, le scooter

GRAMMAIRE : l’impératif

    • Imperativ på franska används för att ge order, råd, uppmaningar. Det fungerar på ett liknande sätt som på svenska.
    • Grundregler för fransk imperativ :
      • Endast tre former: tu (du), nous (vi) och vous (ni).
      • Inget subjekt pronomen 
      • Böjning: Formen är densamma som presens (nutid), men tu-formen för verb som slutar på -er tappar sitt avslutande -s.
          • tu vas au cinéma >> Va au cinéma !
          • tu tournes à gauche >> Tourne à gauche !
          • Nous prenons le métro >> Prenons le métro !
          • Vous continuez tout droit >> Continuez tout droit !

Till nästa gång :

  • Edito A1 : ”livre de l’élève” :
    • Lire ”Grammaire – l’impératif” page 67
    • Lire le texte ”En métro ou en vélo” page 68 et répondre aux questions
  • Edito A1 : ”cahier d’activités”. Faire :
    • les exercices 3 et 4 page 44
    • les exercices 2, 3, 4 et 5 page 46
  • Autres

 

Mardi 24 mars

Nous avons étudié la page 61, 62 et 63 du livre.

Till nästa gång :

  • Edito A1 : ”livre de l’élève” :
    • Lire vocabulaire ”La ville” page 63.
    • lire le texte page 66 et répondre aux questions
  • Edito A1 : ”cahier d’activités”. Faire :
    • les exercices 3 et 4 page 43
    • les exercices 1 et 2 page 44
    • les exercices 1, 2 et 3 page 45

Mardi 17 mars

Nous avons étudié la page 60 du livre.

Till nästa gång :

  • Edito A1 : ”livre de l’élève” :
    • Lire grammaire ”C’est un(e) – Il / Elle est” page 61.
  • Edito A1 : ”cahier d’activités” :
    • exercices 1 et 2 page 43
  • Autres
    • faire les exercices 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 et 10 de cette feuille d’exercices edito A1 – test 3.

Mardi 10 mars

Nous avons étudié la page 54 et 55 du livre.

Till nästa gång :

  • Edito A1 : ”livre de l’élève” :
    • Lire grammaire ”Les verbes en -ir (2ème groupe) page 54.
    • apprendre le vocabulaire p55
    • faire l’exercice 1 page 55
  • Edito A1 : ”cahier d’activités” :
        • exercices 1, 2, 3, 4 page 35
        • exercices 1, 2, 4 page 39
        • exercice 2 ”compréhension des écrits” page 40
  • Autres

 

Mardi 3 mars

Nous avons étudié la page 52 et 53 du livre.

Till nästa gång :

  • Vocabulaire
    • Les quantités
      • Après une quantité déterminée (une boîte, un kilo, un pot, un litre, un morceau), on écrit DE + substantif (sans article)
        • une boîte DE petits pois
        • un kilo DE carottes
        • un morceau DE fromage
      • Après une quantité indéterminée (pas, un peu, beaucoup, trop), on écrit DE + substantif (sans article)
            • Je n’ai pas DE chat
            • j’ai un peu DE lait
            • j’ai beaucoup DE tomates dans mon frigo
      • après les verbes acheter, manger, s’il n’y a pas de quantité déterminée ou indéterminée, on écrit DE + article + substantif
            • j’achète DE LA viande
            • je mange DU fromage (du = de + le)
            • je mange DES haricots (des = de + les)
            • je bois DE L’ eau
  • Edito A1 : ”livre de l’élève” :
    • Faire l’exercice de grammaire ”la quantité non définie” de ”l’essentiel” – grammaire page 56.
  • Edito A1 : ”cahier d’activités” :
        • exercice 4 page 34
        • exercices 1, 2, 3 page 38
        • exercice 1 ”compréhension de l’oral” page 40

Mardi 17 février 

Till nästa gång :

  • Vocabulaire
      • À vos souhaits!
      • J’achète (je mange, je prends, …) :
        • DU fromage >> un morceau DE fromage
        • DU chocolat >> une tablette DE chocolat
        • DU lait >> un litre DE lait
        • DE LA confiture >> un pot DE confiture
        • DES biscuits >> un paquet DE biscuits
        • DU thon >> une boîte DE thon
  • Edito A1 : ”livre de l’élève” :
    • lire GRAMMAIRE ”la quantité non définie” page 53
  • Edito A1 : ”cahier d’activités” :
      • exercices 4 et 5 page 32.
      • exercice 3 page 33
      • exercices 1, 2 et 3 page 34
  • Autres :

Mardi 10 février 

Vi har studerat Edito A1 sida 48.

Nous avons étudié la page 48 du livre.

Till nästa gång :

  • Edito A1 : ”livre de l’élève” :
    • lire GRAMMAIRE ”les prépositions de lieu” page 48
    • lire et apprendre le vocabulaire ”les commerces, la nourriture” page 49 (läsa och lära sig ordkunskapet s. 49)
  • Edito A1 : ”cahier d’activités” :
    • exercices 2  et 4 page 31
    • exercices 1, 2 et 3 page 32.
    • exercice 2 page 33
  • Autres :

COURS 2T25

Mardi 25 novembre

Vi har studerat (Edito A1 pages 40 à 46 ):

Vocabulaire :

  • ils sont mariés >>> c’est un couple
  • Vous travaillez?
      • Oui, je travaille comme fleuriste
      • oui, je travaille dans un bureau
      • Oui, je suis fleuriste
  • Vos parents travaillent?
      • Non, ils sont à la retraite
      • Oui. Ma mère est fleuriste et mon père est médecin

Till nästa gång :

  • test sur :
    • les nationalités et les pays
    • les pays et leur préposition
    • les articles définis / indéfinis
    • les chiffres
    • quel /quelle /quels /quelles
  • Edito A1 : ”livre de l’élève” :
    • lire GRAMMAIRE ”le masculin et le féminin des professions” page 40
    • lire et apprendre le vocabulaire ”les professions” page 41 (läsa och lära sig ordkunskapet s. 41)
  • Edito A1 : ”cahier d’activités” :
    • phonie-graphie : exercice 2 page 21
    • exercices 2, 3 et 4 page 23
    • exercices 3 et 4 page 26.
  • Autre :

Mardi 18 novembre

Vi har studerat (Edito A1 page 39):

Vocabulaire :

  • la danse => danser >>> J’aime la danse = j’aime danser
  • la marche => marcher >>> J’adore la marche = j’adore marcher
  • la natation => nager >>> je déteste la natation  = je déteste nager
  • le ski => skier >>> je préfère le ski = je préfère skier

Till nästa gång :

  • Edito A1 : ”livre de l’élève” :
    • lire et apprendre le vocabulaire page 35 (läsa och lära sig ordkunskapet s. 35)
  • Edito A1 : ”cahier d’activités” :
    • phonie-graphie : exercice 2 page 21
    • exercices 1 et 2 page 22
    • exercices 1, 2 page 26.
  • Autre :

 

Mardi 11 novembre

Vi har studerat (Edito A1 pages 35  à 38):

Till nästa gång :

  • Edito A1 : ”livre de l’élève” :
    • lire et apprendre le vocabulaire ”la famille” et ”la situation familiale” page 41 (läsa och lära sig ordkunskapet ”la famille” et ”la situation familiale” s. 41)
    • läsa högt texten s. 38
  • Edito A1 : ”cahier d’activités” :
    • exercices 3 et 4 page 19
    • exercices 3 et 4 page 20
    • exercices 1, 2, 3 et 4 page 21.
  • Autres

Mardi 4 novembre

Vi har studerat (Edito A1 pages 32  à 34):

Vocabulaire :

    • pourquoi ? ==> Parce que
      • Pourquoi tu aimes Stockholm?
      • Parce que c’est une ville sympathique.
    • Tu habites où?
      • J’habite À Stockolm EN Suède
      • J’habite DANS un quartier sympathique
      • J’habite DANS une rue calme
      • J’habite (DANS) un appartement, une maison
      • MAIS : j’habite 6 rue du Paradis À Paris
    • Les articles indéfinis (obestämda artiklar)
    • SINGULIER PLURIEL
      MASCULIN UN appartement DES appartementS
      FÉMININ UNE rue DES rueS

      Un och des binds framför vokal och vokaliskt h.

    • Les verbes adorer, aimer, détester, préférer :
    • + article défini + NOM + VERBE
      AIMER J’aime LA natation J’aime nager
      adorer J’adore LE ski J’adore skier

       

Till nästa gång :

  • Edito A1 : ”cahier d’activités” :
    • exercice 4 page 11
    • exercice 2 page 12
    • exercice 2 page 16
    • exercice 2 page 19
    • exercice 2 page 20
  • Edito A1 : ”livre de l’élève
    • läsa ”les articles définis et indéfinis” page 33
  • Autre

 

COURS 6 – mardi 21 octobre

Vi har studerat (Edito A1 pages 26  à 27):

Vocabulaire

  • Quel est ton nom?
    • Mon nom est Bourguignon
  • Quel est ton prénom ?
    • je m’appelle Sylvie
  • Quelle est ta date de naissance?
    • je suis née le 14 juillet 1989
  • Quel est ton lieu de naissance (Tu es née où)?
    • le suis née à Bordeaux en France
  • Quel est ton numéro de téléphone?
    • C’est le 46 70 753 95 14
  • Tu as une adresse mail ?
    • Oui, sylvie.bourguignon@gmail.com
  • Conjugaison du verbe parler (och alla verb som slutar med -ER) :
      • je parle
      • tu parles
      • il, elle, on parle
      • nous parlons
      • vous parlez
      • ils, elles parlent

Till nästa gång :

COURS 5 – mardi 14 octobre

Vi har studerat (Edito A1 pages 24  à 25):

Till nästa gång :

COURS 4 – mardi 7 octobre

Vi har studerat (Edito A1 pages 20  à 23):

Till nästa gång :

 

COURS 3 – mardi 30 septembre

Vi har studerat :

    • att räkna till 60 : siffrorna 1till 60
    • att hälsa varandra (du)
      • Salut!
      • Bonjour.
      • Tu t’appeles comment?
      • Je m’appelle Jeanne, et toi ?
      • Je m’appelle Bruno, enchanté. Tu es suédoise?
      • Non, je suis polonaise. Et toi?
      • Je suis suédois. Tu parles francais?
      • Non, je ne parle pas français mais je parle  polonais. Et toi ?
      • Je parle polonais et un peu français. Tu habites à Stockholm?
      • Oui, J’habite à Stockholm. Et toi?
      • Oui, moi aussi. Salut!
      • Tchao! À la prochaine.
    • Les articles définis
SINGULIER PLURIEL
MASCULIN LE cinéma LES échecS
FÉMININ LA musique LES langueS

 

Till nästa gång :

COURS 2 – mardi 23 septembre 

Vi har studerat :

    • att räkna till 60 : siffrorna 1till 60
    • att hälsa varandra (ni)
      • Bonjour monsieur
      • bonjour madame.
      • Vous vous appelez comment?
      • Je m’appelle Jeanne, et vous?
      • Je m’appelle Bruno, enchanté. Vous êtes suédoise?
      • Non, je suis polonaise. Et vous?
      • Je suis suédois. Vous parlez francais?
      • Non, je ne parle pas français mais je parle  polonais. Et vous?
      • Je parle polonais et un peu français. Vous habitez à Stockholm?
      • Oui, J’habite à Stockholm. Et vous?
      • Oui, moi aussi. Au-revoir madame.
      • Au-revoir monsieur. À bientôt.
    • Nationalités féminin

 

Pour la prochaine fois (till nästa gång) :

    • Läsa om i ”Livre de l’élève” :
      • ”les adjectifs de nationalité” page 19
    • Övningarna i cahier d’activités :
        • exercice 2 page 5
        • exercices 1, 2, 3 et 4 page 7
        • exercice 3 page 9
    • Träna uttal

COURS 1 – mardi 16 septembre 

Pour la prochaine fois (till nästa gång) :

  • livre de l’élève :
    • écouter et lire à voix haute le dialogue page 12 (lyssna och läsa högt texten sida 12) : ljudfil 5
    • exercice 1 (övning 1) page 13 : ljud fil 7 : trouvez les prénoms (hitta dem stavade förnamnen)
    • exercice 2 page 13 : ljudfil 8 (hitta  rätt förnamn)
  • cahier d’activités :
    • exercices 1 et 2 page 3 (övningar 2 och 3 sida 3)
    • exercices 1 et 2 page 4
  • Écouter et répéter :

Mardi 5 mai

Nous avons étudié la page 75 du livre.

Vocabulaire que nous avons vu :

  • Je cherche des chaussures plates / à talon
  • Quelle votre pointure ?
    • Je fais du trente-neuf (39)  //  trente-neuf et demi (39,5)
  • Je cherche un chemisier bleu ciel en coton
  • Quelle est votre taille?
    • Je fais du quarante (40)
  • j’aime beaucoup ce pantalon = ce pantalon me plaît beaucoup
  • je n’aime pas tellement ce pantalon
  • ce pantalon me va bien

Till nästa gång :

      • Edito A1 : ”livre de l’élève” :
        • Lire la ”Grammaire – genre et nombre des adjectifs” page 75
      • Edito A1 : ”cahier d’activités”. Faire :
        • l’exercice 3 page 51
        • les exercices 1, 2, 3 et 4 page 55