Kolla vad du kan efter kursens slut.

OBS!  JBP vol.2 används i denna kurs.

Grammatik:

L8

1. [i-adj.]+く/[na-adj.]+に　なります
   t.ex. はるが　きて、あたたかくなります。まちが　にぎやかになります。
2. ～と　いっていました
   t.ex. あした、おそく　かいしゃに　くると　いっていました。
3. ～と　おもいます
   t.ex. プレゼントは　ワインが　いいと　おもいます。
4. [d-f.]/[ta-f.]/+とき、～
   t.ex. ごはんを　たべるとき、「いただきます」と　いいます。
   ごはんを　たべたとき、「ごちそうさまでした」と　いいます。

L9

1. Nour-modifier (= relativ sats)
   t.ex. これは、たんじょうびに　ともだちに　もらったほんです。
   たんじょうびに　ともだちに　もらったほんは、おもしろかったです。
2. [d-f.]のが　（すき）です
   t.ex. がいこくごを　べんきょうするのが　すきです。
3. [d-f.]のは、（おもしろい）です
   t.ex. がいこくごを　べんきょうするのは、おもしろいです。

L10

1. ～は、～が　[can-f.]/～ができます
   t.ex. にほんのコンビニで　ビールが　かえます。
   コピーができます。
2. ～ので、～
   t.ex. あたまが　いたいので、きょうは　はやく　かえってもいいですか。

L11

1. [volitional-f.]+と　おもっています
   1. volitional-f.
      t.ex. ことしは　スポーツクラブに　はいって、もっと　うんどうしようと　おもっています。
2. sannolikhets grad: ～たいです> [volitional-f.]+と　おもっています> [d-f.]+つもりです> [d-f.]+よていです> ～ます

Funktioner:

1. Jag kan beskriva ändringar enkelt.
2. Jag kan rapportera vad ngn annan sagt.
3. Jag kan berätta om mina åsikter enkelt.
4. Jag kan berätta om svenska seder enkelt, t.ex. när man kommer in i huset, tar man av skona.
5. Jag kan berätta om min hobby, t.ex. jag gillar att göra vad, om det är intressant att göra det.
6. Jag kan beskriva förmågan och möjlighet, t.ex. jag kan tala franska.
7. Jag kan tala om ursäkter, t.ex. varför det hänt.
8. Jag kan uttrycka avsikter, t.ex. jag tänker att göra vad.