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Month: February 2021

Devoirs pour le mercredi 3 mars

Posted in Cours A2 del 1

Le mercredi 24 février, nous avons fait:

  • tu as fait quoi cette semaine?/le week-end passé?
  • écrire 1-2 phrases avec le plus de mots possibles des glossaires 1 et 2
  • pronoms relatifs que, qui, où (vidéo)
  • cahier de l’élève, p.6, ex.3
  • livre de l’élève p.21, ex.1
  • livre de l’élève p.20, lecture du début du texte

Devoirs pour le mercredi 3 mars:

  • réviser les pronoms relatifs qui/que/où (en annan video med en ny tips + exercices ici)
  • livre, p.20: lire le texte “minimalistes” et répondre à deux questions: 1) Quels sont les avantages du minimalisme? 2) Es-tu convaincue? (expliquer pourquoi)
  • livre, p.21, exercice 7 + cahier p.7, ex.7
  • choisir 2-3 photos d’un lieu que tu aimes et le décrire avec que/qui/où (exemple livre p.19 ex.15). On va les regarder en classe 🙂
  • réviser les mots du glossaire

Glossaire du cours 3:

le panier = korgen
le nettoyage = städningen
les invendus = osålda
planifier = planera
organiser = organisera
déçu(e) = besviken
jeter = att kasta
posséder = att äga, att ha (t.ex: je possède une maison)
une appl, appli, application = en app
un peintre = en målare, konstnär
ça depend = det beror på
meilleur = bäst
diminuer = att minska

 

Devoirs pour le mercredi 24 février

Posted in Cours A2 del 1

Le mercredi 17 février, nous avons fait:

  • révisions du passé composé (tu as fait quoi cette semaine?/le week-end passé?)
  • correction des devoirs
  • livre de l’élève, p.17, exercice 7 (moins cher, plus cher, aussi cher)
  • capsule phonétique 1
  • livre de l’élève, p.18-19, exercice 1 (Intro mots ex.1 p.18)

Devoirs pour le mercredi 24 février:

  • réviser le passé composé avec cette vidéo (cliquer ici)
  • cahier de l’élève, p. 6, exercice 1 (vi rättar den nästa gången tillsammans, facit är fel)
  • cahier de l’élève, p.11, exercices 28 et 30
  • livre de l’élève, p.18, exercice 1
  • réviser les mots du glossaire (cours 1 et cours 2)
  • pour celles qui veulent (för de som vill): écrire un petit texte sur ses habitudes de consommation (et me l’envoyer par e-mail: elodie.barraud@folkuniversitetet.se)

Glossaire du cours 2:

trier = sortera
lutter = bekämpa
à la place de/au lieu de = istället för
le gaspillage = avfallet –> le gaspillage alimentaire = matavfallet
un aliment = en mat
bon marché = billig
entendre = höra –> j’ai entendu
durant/pendant = under  –> pendant les vacances/durant l’été
commun = gemensam

acheter = köpa –> J’achète un vélo. = jag köper en cykel
louer = hyra –> Je loue un vélo. = jag hyr en cykel.
prêter = låna ut –> Je prête mon vélo (à quelqu’un). = jag lånar ut min cykel (till någon)
emprunter = låna –> J’emprunte ton vélo. = jag lånar din cykel

 

 

A2 – del 1 – devoirs pour le mercredi 17 février

Posted in Autre

Le mercredi 10 février, nous avons fait:

  • une activité pour se présenter
  • livre de l’élève, p.16-17, exercices 1 + 2

Devoirs pour mercredi 17 février:

  • créer un compte étudiant (student) sur https://espacevirtuel.emdl.fr/
  • répéter les mots du glossaire du cours 1 (voir ci-dessous)
  • livre de l’élève: page 17, exercices 3, 4, 5 et 6

Glossaire du cours 1

je commande = jag beställer (från verbet commander)
grâce à = tack vare
(très) souvent = mycket ofta
commerce en ligne = e-handel
se détendre, se reposer = att vila
personne = ingen
une personne = en person
consommer = konsumera
en fonction de = beroende på
les loisirs = hobbyer
des vêtements = kläder
la nourriture = mat
utiliser = använda (utilisé = använt)
la natation / faire de la natation = simma
se baigner = att bada
la piscine = poolen
retenir = memorera
se coucher = att lägga sig (je me couche = jag lägger mig)