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Author: barrel

Devoirs pour le mercredi 31 mars

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Mercredi 24 mars, nous avons fait:

  • répéter les mots du glossaire 5 & 6
  • expression “il faut”
  • discussion sur la musique
  • livre blanc, p.38: lire le texte
  • deviner les mots d’une chanson avec Lyrics Training
  • libre blanc, p.39: exercices 4 + 5 + 7

Devoirs pour le mercredi 31 mars:

Glossaire du cours 7:

éteindre = stänga av
réussir = att lyckas
le sommeil = sömnen
aucun(e) = ingen/inget/inga
améliorer = att förbättra
l’éclairage / la lumière = belysningen / ljuset
tous les types (de) = alla typ (av)
traiter / soigner = att läka
rêver = att drömma
avoir envie de = att ha lust att
un morceau (de musique) = en låt
effrayé(e) = rädd (effrayant = läskig)

Devoirs pour le mercredi 24 mars

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Mercredi 17 mars, nous avons fait:

  • lequel? celui-ci / lesquels? ceux-ci / laquelle? celle-ci / lesquelles ? celles-ci
  • vocabulaire en lien avec la santé (photo?)
  • livre blanc p.32 + exercices 2 à 5 p.33
  • livre blanc p.33, exercices 6, 7 et 8
  • vidéo + fiche apprenant

Devoirs pour le mercredi 23 mars:

  • exercice 1
  • cahier bleu, p.12, ex. 33 (1ère colonne = bonjour / 2ème colonne = dans)
  • cahier bleu, p.12, ex. 34 (1ère colonne = vi hör “z” / 2ème colonne = vi hör “s”)
  • cahier bleu, p.14, ex.4
  • si vous voulez répéter l’unité 1: livre blanc, p.28


Glossaire du cours 6:

la santé = hälsa
le mal de … = ont i … –> le mal de tête = huvudvärk
j’ai mal à… = jag har ont i … –> j’ai mal au pied
la piqûre = en spruta
emmener = föra
une partie du corps = en kroppsdel
ça ne m’étonne pas = uttryck –> jag är inte förvånad. Exemple: Tu es sortie hier sans ta veste et tu es malade aujourd’hui ? ça ne m’étonne pas.
un sac à dos = en ryggsäck
le médecin = läkaren
un comprimé = en tablett
une blague (blaguer) = en skämt, en skoj (skämta, skoja)
le(s) doigts = finger(na)

un apéro = apéro, eller apéritif, är en fransk kvällsritual som kombinerar mat, dryck och vänner. Det kan variera från informella öl och chips till kanapéer och cocktails.

Devoirs pour le mercredi 17 mars

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Mercredi 10 mars, nous avons fait:

  • exercice oral avec les mots du glossaire 3 et 4
  • rappel des comparatifs
  • vidéos sur trois inventions
  • ex. 7 p.23 du livre blanc
  • capsule phonétique p.23 du livre blanc
  • lecture du texte p.24 du livre blanc
  • exercice 25 p.10 du cahier bleu

Devoirs pour le mercredi 17 mars:

  • livre blanc, page 25, exercice 6 (orden finns i texten s.24)
  • observer “la maison d’être
  • cahier bleu, page 10, exercices 26 et 27
  • écrire un petit texte sur un artiste que vous aimez bien (exemple livre blanc p.27, ex.8)
  • si vous voulez: lire le texte p.26 (det är lite svårt, men det finns många verben i passé composé. Om ni läser den, fokusera inte på varje ord)

Om ni vill fortstätta den här kursen (A2-del2, samma dag och samma tid) och vill vara säker att ha en plats (just nu har vi bara 7 deltagare i varje kurs) kan ni anmäla er till mig på onsdag 17 mars senast.

Glossaire du cours 5 (que j’ai choisi moi-même) :

rencontrer/voir un ami = träffa en vän
rendre visite à quelqu’un = besöka någon
envoyer = att skicka
naître = att födas
vendre = att sälja
une exposition = en utställning
le quotidien = dagligen, vardagslivet (everyday life)
un écran = en skärm
disponible = tillgänglig

Devoirs pour le mercredi 10 mars

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Le mercredi 3 mars, nous avons fait:

  • Tu te sens comment ?
  • Rappel QUI, QUE, OÙ
  • Les comparatifs (livre blanc p.21)
  • Selon toi, quelle est la meilleure invention?

Devoirs pour le mercredi 10 mars:

  • Compléter le formulaire (reçu par e-mail) et me le renvoyer avant mardi prochain, merci 🙂
  • Exercice en ligne avec QUI, QUE, OÙ
  • Livre bleu, exercices 10 et 11 (p.7-8) + exercice 22 p.9
  • Regarder vidéo sur la prononciation du -e final
  • Chercher la traduction des mots suivants: connecté, le quotidien, envoyer, la manche, menacé, une décharge électrique, corriger, appuyer sur un bouton, disponible, mesurer, une forme, un écran
  • Pour celles qui veulent: prendre une photo de 2-3 objets que tu adores et les décrire –> ça vient d’où? ça sert à quoi? pourquoi tu l’adores? (exemple livre blanc p.21) Vous pouvez m’envoyer le texte à elodie.barraud@folkuniversitetet.se
  • Réviser les mots du glossaire (cours 3 et 4)

Glossaire du cours 4 :
un ouvrier = en hantverkare
dépenser = spendera
une devinette = en gåta
un pinceau = en pensel
oublier = att glömma (j’ai oublié = jag har glömt)
une réunion sur ZOOM = ett möte på ZOOM
je ne me souvient plus = jag kommer inte ihåg
vieux, vieille = gammal
convaincu = övertygad

Devoirs pour le mercredi 3 mars

Posted in Cours A2 del 1

Le mercredi 24 février, nous avons fait:

  • tu as fait quoi cette semaine?/le week-end passé?
  • écrire 1-2 phrases avec le plus de mots possibles des glossaires 1 et 2
  • pronoms relatifs que, qui, où (vidéo)
  • cahier de l’élève, p.6, ex.3
  • livre de l’élève p.21, ex.1
  • livre de l’élève p.20, lecture du début du texte

Devoirs pour le mercredi 3 mars:

  • réviser les pronoms relatifs qui/que/où (en annan video med en ny tips + exercices ici)
  • livre, p.20: lire le texte “minimalistes” et répondre à deux questions: 1) Quels sont les avantages du minimalisme? 2) Es-tu convaincue? (expliquer pourquoi)
  • livre, p.21, exercice 7 + cahier p.7, ex.7
  • choisir 2-3 photos d’un lieu que tu aimes et le décrire avec que/qui/où (exemple livre p.19 ex.15). On va les regarder en classe 🙂
  • réviser les mots du glossaire

Glossaire du cours 3:

le panier = korgen
le nettoyage = städningen
les invendus = osålda
planifier = planera
organiser = organisera
déçu(e) = besviken
jeter = att kasta
posséder = att äga, att ha (t.ex: je possède une maison)
une appl, appli, application = en app
un peintre = en målare, konstnär
ça depend = det beror på
meilleur = bäst
diminuer = att minska

 

Devoirs pour le mercredi 24 février

Posted in Cours A2 del 1

Le mercredi 17 février, nous avons fait:

  • révisions du passé composé (tu as fait quoi cette semaine?/le week-end passé?)
  • correction des devoirs
  • livre de l’élève, p.17, exercice 7 (moins cher, plus cher, aussi cher)
  • capsule phonétique 1
  • livre de l’élève, p.18-19, exercice 1 (Intro mots ex.1 p.18)

Devoirs pour le mercredi 24 février:

  • réviser le passé composé avec cette vidéo (cliquer ici)
  • cahier de l’élève, p. 6, exercice 1 (vi rättar den nästa gången tillsammans, facit är fel)
  • cahier de l’élève, p.11, exercices 28 et 30
  • livre de l’élève, p.18, exercice 1
  • réviser les mots du glossaire (cours 1 et cours 2)
  • pour celles qui veulent (för de som vill): écrire un petit texte sur ses habitudes de consommation (et me l’envoyer par e-mail: elodie.barraud@folkuniversitetet.se)

Glossaire du cours 2:

trier = sortera
lutter = bekämpa
à la place de/au lieu de = istället för
le gaspillage = avfallet –> le gaspillage alimentaire = matavfallet
un aliment = en mat
bon marché = billig
entendre = höra –> j’ai entendu
durant/pendant = under  –> pendant les vacances/durant l’été
commun = gemensam

acheter = köpa –> J’achète un vélo. = jag köper en cykel
louer = hyra –> Je loue un vélo. = jag hyr en cykel.
prêter = låna ut –> Je prête mon vélo (à quelqu’un). = jag lånar ut min cykel (till någon)
emprunter = låna –> J’emprunte ton vélo. = jag lånar din cykel

 

 

A2 – del 1 – devoirs pour le mercredi 17 février

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Le mercredi 10 février, nous avons fait:

  • une activité pour se présenter
  • livre de l’élève, p.16-17, exercices 1 + 2

Devoirs pour mercredi 17 février:

  • créer un compte étudiant (student) sur https://espacevirtuel.emdl.fr/
  • répéter les mots du glossaire du cours 1 (voir ci-dessous)
  • livre de l’élève: page 17, exercices 3, 4, 5 et 6

Glossaire du cours 1

je commande = jag beställer (från verbet commander)
grâce à = tack vare
(très) souvent = mycket ofta
commerce en ligne = e-handel
se détendre, se reposer = att vila
personne = ingen
une personne = en person
consommer = konsumera
en fonction de = beroende på
les loisirs = hobbyer
des vêtements = kläder
la nourriture = mat
utiliser = använda (utilisé = använt)
la natation / faire de la natation = simma
se baigner = att bada
la piscine = poolen
retenir = memorera
se coucher = att lägga sig (je me couche = jag lägger mig)

C’est parti ! Nu kör vi :)

Posted in Cours A2 del 1

Bienvenue dans le cours Franska för nybörjare – A2 del 1

Où ? Senioruniversitet, Hagagatan 1, salle SORBONNE (1er étage)

Quand ? Les mercredis de 18h00 à 20h10.

Voici les dates des tous les cours :

Mercredi 10 février
Mercredi 17 février
Mercredi 24 février
Mercredi 3 mars
Mercredi 10 mars
Mercredi 17 mars
Mercredi 24 mars
Mercredi 31 mars

À bientôt 🙂

Bienvenue !

Posted in Autre

Sur ce blog, vous trouverez :

  • les devoirs à faire pour le cours suivant
  • des documents que je souhaite partager avec vous

/ ! \   ATTENTION  / ! \
N’oubliez pas de créer un compte “étudiant” sur https://espacevirtuel.emdl.fr/
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Bonne visite 🙂

Elodie