Lektion 2
Vi gick i genom texten på sidan 52-54 i textboken som ni läste hemma, diskuterade nya ord och fraser.
Grammatik: jag förklarade partikelverb, som till exempel ”stöta på”, ”skriva om” eller ”gå upp”. Vid dessa typer av verb som består av verb+partikel måste betoningen ligga på partikeln: alltså vi uttalar: stöta PÅ, skriva OM, gå UPP. (se s. 55 i TB)
Jag förklarade också presens particip. Det finns 3 sätt att konstruera particip på:
- Imperfekt som slutar på -a (prata!) +nde = pratande
- Imperfekt som slutar på konsonant (bit!) +ande = bitande
- Imperfekt som slutar på annan vokal än a (bo!) +ende = boende
fortsättning kommer snart (…)
Lektion 1
Vi gick igenom praktisk information om kursen B1 del 2. Vi ses kl. 18.00-20.15 varje tisdag och torsdag fram till 9 juni. Det som står att man ska kunna för nivå B1 är alltså det ni ska kunna i slutet av kursen. Fokus i klassrummet är att lära sig prata på svenska, men ni ska också öva er på att lyssna, läsa och skriva på svenska.
Vi pratar bara svenska i klassrummet!
Här på bloggen http://blogg.folkuniversitetet.nu/iaffso kommer ni att hitta läxorna och sammanfattningar om vad vi gjort på lektionerna. Om ni missar en klass kan ni alltid repetera på egen hand.
Vi använder boken Rivstart B1+B2 (andra upplagan).
Vi gjorde också en talövning där klassen presenterade sig för varandra i par. Vi har många ingenjörer i klassen visade det sig!
Vi började titta i kapitel 4 (tema djur) i textboken och gjorde den första övningen med bilderna på djur och rutan med adjektiv. En hund förknippas t.ex. ofta med att vara pålitilig (=man kan lita på den, den är en stabil vän som aldrig sviker). Adjektiv som betyder ungefär samma sak som pålitlig är: lojal, trofast.
Sedan repeterade vi de svenska verbgrupperna. Repetera själv genom att läsa sidan 272 i textboken och göra övning J på sidan 48. Öva verben i grupp 4 (de oregelbundna verben) extra mycket! Dessa verb används väldigt ofta i svenskan och ni måste kunna dem utantill.
Tillslut pratade vi lite om läxan till nästa gång (texten på sidan 52-54) och pratade i par om vilka farliga djur som finns i era hemländer.