Cours 1
- Devoirs : écouter un podcast (ici), discussion en classe. Exercices verbes irréguliers au présent.
Cours 2
- Devoirs : regarder une vidéo (ici). Optionnel sur le même sujet, écouter un podcast (ici). Grammaire, p.36-41.
Cours 3
Grammaire, l’antériorité au passé p.46. Le plus-que-parfait.
- Devoirs : grammaire, p.47, ex.1-3 et p.50, ex.1. Exercices au plus-que-parfait. Présentation sur Brigitte Bardot. Préparer des questions sur le texte le tissu Vichy.
Cours 4
- Devoirs : grammaire, p.104 à107. Exercices au plus-que-parfait. Lire les actualités distribuées en classe. Écouter un podcast (ici). Pouvoir faire le résumé, comparer avec la Suède ou un autre pays. Relever les expressions idiomatiques que vous entendez et les noms des personnalités citées dans la conversation.
Cours 5
- Devoirs : regarder une vidéo. 1– parmi les 5 oeuvres présentées, choisir celle que vous préférez et expliquer pourquoi. 2– décrire une oeuvre sans dire ni le nom de l’artiste ni le nom de l’oeuvre. À la classe de deviner. Grammaire, p.108 à 111 et le subjonctif ! p.52 et 53. Formation du subjonctif (vidéo).
Cours 6
- Devoirs : grammaire, compléter la grille des expressions et dans le livre p.54 et 55. Pratiquer la langue, écouter, regarder et/ou lire en français. Utiliser les ressources du blog (cliquer sur ressources) ou choisir vos propres sources youtube, instagram, etc. Grammaire vidéo et vidéo.
Cours 7
- Devoirs : grammaire, p.56 à 59. Proposer à vos camarades de classe des sujets de débat pour ou contre. Regarder une vidéo sur la phobie administrative. Que comprenez-vous ?
Cours 8
- Devoirs : grammaire, p.44 à 46 (futur antérieur) et p.47, ex.4 et 5. Continuer avec les prépositions p.108 à 111. Nous parlerons de la phobie administrative. Regarder une autre vidéo proposé par Jan. Pouvoir faire le résumé.
Cours 9
- Devoirs : revoir toute la grammaire (verbes irréguliers au présent, temps du passé, subjonctif et temps du futur). Hier, nous avons fait l’exercice 5 p.51. Lire 2 documents. Discussion.
Cours 10
- Devoirs : grammaire, p. 60 à 63. Nous continuons avec les exercices de révision. Pour la conversation, je vous propose de découvrir une chanteuse. Regarder la vidéo avec la transcription. Faire des recherches supplémentaires sur sa carrière professionnelle. Pourquoi la critique-t-on ? Que s’est-il passé aux Jeux Olympiques de Paris ? En bonus, Ibrahim Maalouf dont nous avons parlé hier soir !