Mercredi 18h-19h30

A2-3

Cours 1

  • Introductions et présentations
  • Exercices d'échauffement !

Devoirs pour le cours 2 : lire pages 72-73 et remplir son "panier de lexique" + le questionnaire de Proust

Cours 2

  • Questionnaires : débriefing
  • Le système éducatif français et le bac (DBla p. 72-73)
  • Futur simple et conditionnel (DBla p. 134-135)
  • Projets d'avenir : DBla p. 74-75

Devoirs pour le cours 3 : préparer l'exercice 10 page 75 (DBla) et l'exercice 12 page 40 (DBleu)

Cours 3

  • Bilan des devoirs
  • Exercices sur les plans et sur le futur : DBle pages 38-39
  • Capsule phonétique 9 (page 72)
  • La condition : l'éventuel SI + PRÉSENT

Cours 4

  • Exercices de phonétique DBle pages 43-44
  • Exercices avec SI : DBla 7 page 77
  • Un métier "de rêve" à vendre !

Devoirs pour le cours 5 : DBla 78-79, décrire l'image : ça parle de quoi ? de qui ? où ? que se passe-t-il ?

Cours 5

  • lecture du poème SI
  • Décrire l'image (DBla 78-79)
  • DBla pages 80-81 : le temps et l'action
  • Capsule phonétique 10

Devoirs : DBle ex 18 page 42

Cours 6

  • Débriefing des devoirs sur les moments d'une action
  • Capsule phonétique 10
  • MICROFILM : les candidats
  • DBla pages 82-83 : exprimer la durée > 4, 5, 9 page 83

Devoirs : défi 02 page 83 OU rédigez votre propre CV

Cours 7 

  • Parler de son parcours et de son expérience à partir d'un CV
  • DBLa 9 page 83, DBle 21 page 42
  • Pages 86-87 : introduction au thème du travail
  • DBle 23-24 page 51 : le son j

Devoirs : lire page 90 et répondre aux questions 2 et 4 page 89

Cours 8

Devoirs : exercice de grammaire sur les pronoms

Cours 9

Devoirs : DBle10, 11, 12 pages 48-9

Cours 10

  • Corrigé des exercices
  • Le discours indirect (1) : DBla pages 94-95 (ex 7-8-11-13)
  • Écoute : 10 p. 91, 9-10 p. 95

Devoirs :

  • choisir un poème à lire pour le cours 12
  • DBle exercice 14  p. 49
  • écouter les informations ; écrire une actualité par jour (max,) avec le disc indirect et un verbe différent à chaque fois ("le reporter dit que", "le président déclare que...")

(Conseil : esssayez https://francaisfacile.rfi.fr/fr/ pour des actus "un peu plus faciles")

Cours 11

Devoirs pour le cours 12 :

  • préparer la lecture du poème
  • exercices du Bilan grammatical

Cours 12

  • On écoute les poèmes
  • Corrigé du Bilan
  • Exercices sur les questions indirectes : DBle 16-17 page 50
  • Fin du Défi 2

C'est la fin du cours ! Joyeux Noël et à l'année prochaine !

 

A2-4

Cours 1

  • Présentations "Interviews"
  • Introduction: le vocabulaire de l'art

Devoirs : répondre aux questions sur votre rapport à la culture

Cours 2

  • C'est // Il / elle est : récapitulatif
  • La culture et vous
  • Le pronom Y : les lieux
  • DBla Pages 102-103 : vocabulaire et expressions idiomatiques (6, 7 et 8 page 103)

Devoirs : lire l'article + DBle 1-2-3 page 54

Cours 3

  • Corrigés
  • Pages 104-105 ; Imparfait
  • prépositions d'Espace complexes  ; 9-10 pages 55-56
  • DBla Pages 100-101 : architecture (2-4-5)

Devoirs :

  • DBle: 4, 6A, 8 page 55
  • Récit (quatre phrases environ) à l'imparfait: "Quand j'étais jeune..."

Cours 4

Devoirs : 

  • DBle 7-8 page 63

Cours 5

  • Corrigé et fin des récits combinant les deux temps ; synthèse
  • Littérature : DB pages 106-109, vocabulaire
  • La durée (DB page 109)

Devoirs : DB 13 page 109, écrire une petite fiche de lecture (sur une feuille séparée) + Dble 18-19 p 57-58

Den blå grammatiken : pages IMG_20230308_0001 IMG_20230308_0002 IMG_20230308_0003 IMG_20230308_0004 IMG_20230308_0005.pdf sur le passé composé et l'imparfait

Cours 6

Devoirs : 21-22-23 page 58 (DBleu)

Cours 7

  • Exercices d'écoute
  • Introduction au thème des voyages
  • Vocabulaire des statistiques
  • La formation des adverbes

Devoirs : 1-3-4 page 62

Cours 8

  • Correction des exercices; écoute : 10 page 117
  • Discussion sur les voyages ; statistiques

Cours 9

Devoirs : DBle 12-13-14-15-16 pages 65-66

Cours 10

  • Corrigé des exercices
  • Répétition : EN et Y
  • Participe présent et gérondif

Devoirs : finir la feuille sur les adjectifs + DBle 18-19 p 66

Cours 11

  • Corrigé des exercices
  • Irréel du présent : SI + imparfait
  • Phonétique pages 115 et 121 (+ exercices du livre bleu)

Cours 12

  • Voyage voyage : écoute
  • Phonétique : les groupes rythmiques et la vitesse élastique
  • Guides de voyages; le "tour organisé" du Québec

Pour la prolongation 1 :

  • lire les pages du photojournal d'Annie Ernaux (l'introduction est plus difficile mais optionnelle)
  • faire des recherches sur votre "tour organisé" du Québec

Prolongation 1 : 

  • bilan préparatoire sur le "tour organisé"
  • exercices de compréhension et de phonétique
  • littérature : ex de vocabulaire et questions sur Annie Ernaux

Pour la prolongation 2 : avoir fini la présentation "tour organisé"

Prolongation 2

  • Présentations sur le Québec
  • Exercices de compréhension orale : le DELF (DB pages 71-72)
  • Exercices de grammaire : EN (pages 90-91)

Pour la prolongation 3 :

  • Faire les exercices de la partie "Compréhension des écrits" (DBleu pages 73-75)
  • Exercices de grammaire : EN (pages 92-93)

Prolongation 3

  • Écoute DBl 21 page 66
  • Corrigé de la compréhension de l'écrit
  • Exercices d'oral du DELF : monologue de 2 min et scène en dialogue

Pour la prolongation 4 :

  • faire un seul des deux exercices de production de l'écrit (DELF) et l'envoyer par mail lundi au plus tard (luc.lefebrve@folkuniversitetet.se)
  • exercices de grammaire (focalisez sur ce qui est difficile pour vous)

 

B1-1

Cours 1 (13 septembre)

  • Présentations
  • Discussion introductive : passé et futur
  • Activités sur le souvenir : DB pages 16-17

Bonus : le monument des années 1990 et la chanson-madeleine du premier slow ? https://www.youtube.com/watch?v=OrBjkXziXnw ... mais cela pourrait être aussi https://www.youtube.com/watch?v=SSKIvNhoNYo venant de l'autre côté de l'Atlantique.

Devoirs pour le 20 septembre : écrivez un texte sur un souvenir ou une anecdote qui vous correspond bien ou vous résume bien / sur votre "madeleine de Proust". Consultez le précis de grammaire à la fin du livre Blanc sur le passé composé et l'imparfait (p. 150-151).

Cours 2 (20 septembre)

  • fin des activités sur le souvenir
  • DB pages 18-19 : passé composé et imparfait (rappel), exercices 9-10-11; ensemble DJ 8 page 7

Devoirs : DJ exercices 5, 9, 10, 11 pages 7-8

Cours 3 (27 septembre)

  • correction des exercices
  • feuille de révisions sur le passé composé : avoir et être
  • DB pages 20-21 : les accords spéciaux du PC avec avoir

Devoirs :

  • feuille de révision sur le PC : page 179 exercice 1 (verbes irréguliers) & dernière page (pronominaux) exercice 2
  • DJ exercice 12 page 8

Cours 4 (4 octobre)

  • Correction des exercices & SYNTHESE
  • Ensemble : DJ 6 page 7 ; DB 13-15 page 21
  • DB pages 24-25 : 7 et 8 ensemble ; théorie : les Groupes infinitifs

Devoirs : DJ 16-18-19 p. 9-10 + lire l'article https://www.rfi.fr/fr/europe/20180904-orthographe-regle-ils-ont-invente-belgique-participe-passe

Cours 5 (11 octobre)

  • Correction des exercices + bestiaire de la production écrite
  • Entraînement à deux : constructions infinitives
  • Discussion sur l'article
  • Écoute page 25

Devoirs : lire le texte DB page 26 et faire la recherche de vocabulaire

Cours 6 (18 octobre)

  • Vocabulaire : "science-fiction"; discussion sur la bande-dessinée
  • Lecture pages 26-27 ; les POSSESSIFS
  • Exprimer l'opposition

Devoirs : DJ exercices 20 à 23 page 10 + étudier la feuille "MINIGRAMMATIK" (préparer des questions sur les points que vous ne comprenez pas)

Cours 7 (25 octobre)

  • Corrections et questions de grammaire
  • Intro au thème de la tradition (DB p. 30-31)
  • L'obligation (rappel) : IL FAUT
  • Introduction au SUBJONCTIF

Devoirs : DJ 4-5-6 p. 14

Cours 8 (1er novembre)

  • Corrections
  • Activités sur le code social
  • DB pages 34-35 : émotions / réactions
  • Rappel sur les pronoms relatifs QUI QUE ; la mise en relief

Devoirs : DJ 8-9-11-12 p. 15-16

Cours 9 (8 novembre)

  • Corrigés
  • Prosodie DJ 24 page 11
  • pages 38-39 : lecture du conte + les indicateurs temporels du récit ; 12-13

Devoirs : 17-18-19 page 17

Cours 10 (15 novembre)

  • Corrigés et écoute page 18
  • Phonétique : discrimination
  • DB pages 40-41 ; les pronoms COD, COI et toniques

Devoirs : 21-22-23-24-25 page 18

Cours 11 (22 novembre)

  • Corrigé des exercices
  • Exercices de prononciation et d'écoute (DJ pages 16, 19 et DB page 41)
  • Constructions subjonctives : entraînement

Devoirs : voulez-vous travailler quelque chose en particulier ?

Cours 12 (6 décembre)

  • Corrigé des exercices sur le subjonctif ; class pas class au restaurant
  • Activités pages 36-37 (DB) : les contes et vous
  • Chanson : Le dernier jour du disco

Devoirs pour les prolongations : lires ces pages de Valérie Mréjen, L'Agrume

Prolongations 1 (17 janvier)

  • Bonne année ! BD Gaston + court métrage
  • DB La recherche du bonheur p. 22-23

Pour le 24 janvier :

  • lire les pages du roman de Mréjen
  • Pour ceux et celles qui veulent : préparer une présentation orale sur un sujet francophone de votre choix (3 à 5 minutes maximum)

Prolongations 2

  • Présentations
  • Discussion sur le roman

Prolongations 3

  • Présentations
  • Exercices de grammaire : prépositions et pays + quantités + articles contractés (DE / À + articles)

B1-2

Cours 1 (7 février)

  • Présentations et introduction au thème de la langue
  • DB pages 44-45

Devoirs : DJ 2-3 page 22 (pour le numéro 3 : connectez-vous et créez un compte sur la plateforme espacevirtuel-emdl.com. Votre code est le numéro ISBN de votre livre). 

Cours 2

  • Correction des exercices
  • Révision : les pronoms relatifs
  • DB pages 46-47 : Les pronoms relatifs composés

Devoirs : DJ 4-5-6 p. 32-33´ (relisez les points 7-8 p. 47 dans le livre blanc si vous hésitez)

Cours 3

  • Correction des exercices & DB 13 page 47
  • Exprimer l'intérêt : DB 9 p. 47 & discussion à deux
  • DB pages 48-49 : lecture et expression de l'opinion (indicatif / subjonctif)

Devoirs :

Cours 4

Cours 5

  • DB pages 52-53 : lecture et compréhension
  • Les indéfinis ; ex. 14-15 p. 53

Devoirs :

  • DJ 18-19-21 p. 25-26
  • Lire l'article sur la dictée ; que pensez-vous de cet exercice et de cette "mode" française ? quelle est la pédagogie en Suède ? comment encourager les enfants à la lecture et l'écriture ?

Cours 6

  • Discussion sur la dictée
  • Correction des exercices et écoute (20 p. 25)
  • Pages 54-55 : l'Éventuel et Irréel du présent (hypothèse imaginaire) + rappel Conditionnel

Devoirs :

Cours 7

  • Corrigé des exercices
  • Enquête
  • Introduction au thème des spectacles vivants (arts de la scène)

Notes Cours 7 B1-2

Devoirs : (p´réparation) en une minute chrono, parlez d'un spectacle que vous avez vu et aimé. faites attention au temps et essayez de répéter/mémoriser (évitez de lire) pour parler librement !

Cours 8

  • Nous écoutons vos présentations chronométrées
  • DB pages 60-61: lecture, carte mentale (11) et grammaire : DONT, ensemble 17 page 61

Devoirs : 5-6-7 p. 31

Cours 9

  • Correction des devoirs
  • Exercices d'écoute : 4 page 29, si temps 10 page 32
  • Le participe présent: DB 10 & 18 page 61

Devoirs :

  • DJ 8-9 page 31
  • Préparer une présentation de 1 min chrono sur le thème "la danse et moi" (comme pour le cours 8: essayez de ne pas lire vos notes !)

Cours 10

  • Nous écoutons vos présentations
  • Correction des devoirs (participe présent) & tableau de discussion (gérondif)
  • Pages 62-63 : les verbes de mouvement et de position ; description de chorégraphie - Alexandrie, Alexandra, "monument" de la culture populaire !https://www.youtube.com/watch?v=KrK3O8NiCV4

Devoirs :

  • DJ : Devoirs : 11-12 p. 32
  • DB : regardez les bandes annonces des trois films et lire pages 64-65 ; exercices 4-5  

Cours 11

  • Activités page 64-65 ; bandes-annonces : quel film vous fait le plus envie ?
  • DB pages 66-67 : ANTÉRIORITÉ ET POSTÉRIORITÉ, infinitif passé et plus-que-parfait
  • ensemble : 13 page 67

Devoirs : DJ 19-20-22 pages 33-34

Cours 12

  • Corrigé des devoirs
  • La simultanéité : TOUT EN + gérondif / pendant que (DB page 69 & DJ page 34)
  • Nous discutons un peu de l'été et des vacances à venir

Au revoir et merci pour ce semestre ! À bientôt