Lektion 15, den 11/3
Vi jobbade med kap.15 och gjorde en kursutvärdering. Tack för era värdefulla åsikter och tack för kursen!
Hoppas ni fortsätter på Folkuniversitetet.
/Anna
Lektion 14, den 3/3
Vi jobbade med ÖB s.186-190.
Läxa:
Fortsätt med ÖB s.191-197. Kontrollera dina svar i facit på www.nok.se
Läs texterna på s.179-181. Träna på att återberätta dem.
Extra uppgift:
Skriv en text om dina namn (Uppgift Skriva på s.186).
Vi pratade om olika resor på lektionen. Lyssna på fipodden En resa. för att repetera.
Lycka till!
Lektion 13, den 24/2
Vi jobbade med övningsboken s.179-183.
Läxa:
- Titta på sången Goliat av Laleh. Välj en fras som du tycker om. Berätta på lektionen varför du har valt den här frasen.
2. Jobba med textboken s.175-177 och skriv en kort text: Vad är typiskt och otypiskt i ditt land?
3. Jobba med övningsboken s.186-189.
Extra uppgifter:
Titta på följande filmer och jobba med ditt uttal: Uttal på G, K, SK, SJ-ljudet.
Titta på filmen om bisatser med eftersom.
Lycka till!
Lektion 12, den 17/2
Vi diskuterade Fettisdagen. Här kan ni titta på några filmer om den här traditionen. Film1, film 2
Vi jobbade med kap.14, sidorna 168-170, s.172-173.
Läxa:
Lyssna på uppgiften på s.173 D och E. Svara på frågorna.
Läs texten på s.171. Gör uppgiften på s.174. Skriv en text.
Nästa gång ska vi också träna på att prata i dåtid. Ni ska berätta om en fest som ni har varit på. Välj mellan olika fester på s.172. Här kan nu lyssna på några berättelser, t.ex. sidan 123.
Gör en ordlista till kap. 14.
Gör alla uppgifter till kap.14 i övningsboken och kontrollera på www.nok.se
Gör de digitala uppgifterna till kap.14 på www.nok.se
Lycka till!
Lektion 11, den 10/2
Vi jobbade med sidorna 160-166 i textboken och sidan 175 i övningsboken.
Läxa:
Textboken s.167 F. Öva på att berätta om Brians dag. Berätta också om din dag på landet på nästa lektion.
Jobba med textboken s.167-170 och övningsboken s.176-179.
Skriv cirka 10 komplimanger till varandra och cirka 10 meningar med indirekt tal. Om du vill, kan du skicka dem till mig. Titta på filmerna om du behöver hjälp.
Vi diskuterade mycket tempusharmoni. Här kan ni titta på filmer om det. Film 1, Film 2
Lycka till!
Lektion 10, den 3/2
Vi läste sidorna 156-159 i textboken och sidorna 168-170 i övningsboken.
Vi diskuterade vad likabehandlingsplan är.
Läxa:
Läs s.160 och lyssna på texten. Svara på frågorna på s.160B i skrift.
Gör sidorna 175-178 i övningsboken.
Titta på filmen om HUR och VARFÖR som bisatsinledare.
Studera prepositioner här och titta på filmen.
Nu är det fem lektioner kvar på kursen. Vi ska arbeta med kap. 14 och 15.
Lycka till!
Lektion 9, den 27/1
Vi jobbade med sidorna 152-155 i textboken.
Nya ord från lektionen: kulturella skillnader, ett lag, ett arbetslag, en arbetslagsledare, småprat, eftersom, en chef, noggrann, omtänksam, serviceinriktad.
Läxa:
1.Gör Framstegstest 4 som jag skickar per mejl och kontrollera i facit! Mejla ditt resultat till mig!
2.Titta på filmer till kap.13!
3. Repetera verbgrupper här:
4. Läs texterna på s.155 och lyssna på dem på www.nok.se. Skriv och svara på frågan: Vilka jobb passar de? Varför? Skicka texten till mig.
Lycka till!
Lektion 8, den 20/1
Vi jobbade med kap.13, s.150-151 och övningsboken s.166.
Läxa:
Gör uppgifter i övningsboken s.167-170.
Uppgift C på s.152. Skriv och berätta om en speciell dag på ditt jobb. Använd dåtid.
Titta på filmerna till kap.13
Jag skickar också några dialoger. Skanna koden! Lyssna! Repetera många gånger för att träna uttal!
Lycka till!
Lektion 7, den 13/1
Vi diskuterade julledigheten och jobbade med sidorna 156-162 i övningsboken och sidorna 147-148 i textboken.
Läxa:
Skriv en kort text och berätta: Vad ville du bli när du var liten? Varför? Vilket yrke har du nu? Varför?
Läs och lyssna på texten om Fadime. Skriv 10 frågor till texten.
Gör sidorna 165-169 i övningsboken. Titta på filmerna till kap.13.
Gör uppgifter infinitiv med att eller utan att, perfekt eller preteritum Skriv ditt namn på Leaderboard.
Lycka till!
Lektion 6, den 30/12 Obs! Nästa lektion är den 13/1. Den 6/1 är skolan stängd. Det är en röd dag i Sverige.
Vi jobbade med kap. 12, sidorna 151-155 i övningsboken och sidan 144 i textboken.
Läxa:
Skriv och berätta om hur du firade jul och Nyår. Vad gjorde du? Vem/vilka träffade du?
Jobba med övningsboken, s 156-162.
Titta på en svensk julfilm när du har tid och berätta på lektionen om filmen. Du kan till exempel titta på Karl-Bertils Jonssons julafton
Gott Nytt År!
Lektion 5, den 25/12
Vi gick igenom sidorna 137-142 i textboken.
Läxa:
Läs texterna på sidorna 139-140 och lyssna på dem på www.nok.se. Berätta om en svensk råvara på lektionen.
Jobba med övningsboken sidorna 151-156.
Lyssna på podden Den svenska julen. Skriv 10 frågor om julen i Sverige.
God Jul!
Lektion 4, den 16/12
Vi började med kap.12 och jobbade med sidorna 134-135 samt övningsboken s.149-150.
Läxa:
Titta på filmen om hjälpverb.
Skriv 10 meningar och 5 frågor med hjälpverb och subjunktioner. Skicka till mig.
Jobba med övningsboken s.151-156.
Titta på filmerna till kap.12 och gör de digitala uppgifterna till kap.12:
Lycka till!
Lektion 3, den 9/12
Vi gick igenom sidorna 127 i textboken och sidorna 136-141 i övningsboken.
Läxa:
Gör sidorna 130-133 i textboken och sidorna 142-146 i övningsboken.
Välj en av personerna på s.133 och skriv en profiltext på en dejtingsida. Skicka texten till mig.
Titta på filmen om Lucia.
Lyssna på Luciasånger
Lycka till!
Lektion 2, den 2/12
Vi jobbade med kap.11 sidorna 123-126 i textboken och sidan 135 i övningsboken.
Läxa:
Jobba med övningsboken sidorna 136-143. Kontrollera dina svar i facit på www.nok.se
Skriv ett svar från Anna till en av personerna (textboken s.126 I) . Skicka till mig.
Gör digitala uppgifter till kap.11. Skriv ditt namn på Leaderboard:
Lycka till!
Lektion 1, den 25/11
Välkomna till kursen Svenska A2 del 1!
Vi ska arbeta med Rivstart A1A2, kap.11-15.
Vi går igenom varje kapitel cirka 3 lektioner.
På första lektionen jobbade vi med sidorna 121-122 i textboken och sidan 134 i övningsboken.
Nya ord från lektionen:
att peppa- peppar, föräldraledig, klättrar, gillar, brukar, en barnvagn, ett samhälle, hjälpsam, gnäller, en grej-grejer, pirrig, en ungdom- ungdomar
Läxa:
Titta på filmerna till kapitlet här länken till filmer till kursen.
Jobba med textboken sidorna123-127 och övningsboken sidorna134-137. Kontrollera dina svar i facit på www.nok.se
Skriv en kort text och berätta om en viktig person i ditt liv. Hur träffade ni varandra? Vad gillar du med din vän? Vad brukar ni göra tillsammans? Hur ser personen ut? Använd inte mobilen när du skriver. Skicka din text till anna.avall@folkuniversitetet.se
Många elever har glömt pluralgrupper. Gör uppgifter som jag mejlar! Skicka en bild till mig!
Lycka till!
/Anna
Senaste kommentarer