{"id":2247,"date":"2026-08-29T10:39:40","date_gmt":"2026-08-29T09:39:40","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/tunelo\/?page_id=2247"},"modified":"2026-09-24T20:48:21","modified_gmt":"2026-09-24T19:48:21","slug":"b2-del-1-start-8-9-2026-kursvecka-3-%f0%9f%8c%8f","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/tunelo\/b2-del-1-start-8-9-2026-kursvecka-3-%f0%9f%8c%8f\/","title":{"rendered":"B2\u2013 del 1, kv\u00e4llar, start 8\/9 2026, vecka 3 \ud83d\udc2c"},"content":{"rendered":"

Lektion 5 (tisdag 22 september 2026)<\/h4>\n

Kapitel 14, del 2: Pessimist eller optimist?<\/p>\n

Kapitel 14, del 3: Missn\u00f6jda m\u00e4nniskor<\/p>\n

L\u00e4xa till torsdag 24 september:<\/strong>
\n* G\u00f6r n\u00e5gon eller n\u00e5gra av \u00f6vningarna 3\u20137 i kapitel 14 i \u00f6vningsboken. R\u00e4tta \u00f6vningarna sj\u00e4lv med facit (ligger under lektion 1 p\u00e5 bloggen).
\n* Lyssna p\u00e5 en svensk l\u00e5t eller podd som du kan ber\u00e4tta om p\u00e5 lektionen (f\u00f6r ca 1\u20132 personer). Under L\u00e4nkar<\/em> och Svenska l\u00e5tar<\/em> p\u00e5 bloggen finns tips p\u00e5 poddar och l\u00e5tar, men du f\u00e5r lyssna p\u00e5 vad du vill, bara det \u00e4r p\u00e5 svenska. Lyssna g\u00e4rna flera g\u00e5nger, s\u00e5 att du f\u00e5r \u00f6va p\u00e5 att lyssna! Du beh\u00f6ver inte lyssna p\u00e5 ett helt avsnitt, utan kan lyssna p\u00e5 en del av avsnittet.<\/p>\n

 <\/p>\n

Lektion 6 (torsdag 24 september 2026)<\/h4>\n

Kapitel 14, del 5: Konsumentregler<\/p>\n

Intransitiva och transitiva verb<\/p>\n

Digitala ordkort till kapitel 14 med f\u00f6rklaringar<\/a><\/p>\n

Ordkort kapitel 14 med f\u00f6rklaringar att l\u00e4sa<\/a><\/p>\n

(Ordkort kapitel 14 fr\u00e5n NoK-portalen)<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

L\u00e4xa till tisdag 29 september:<\/strong>
\n* \u00d6vning 2 (Intransitiva och transitiva verb) och \u00f6vning 8 (Repetera kapitlet) i kapitel 14 i \u00f6vningsboken. R\u00e4tta \u00f6vningarna sj\u00e4lv med facit (ligger under lektion 1 p\u00e5 bloggen).
\n* \u00d6va p\u00e5 de digitala ordkorten till kapitel 14 (ligger under lektion 6 p\u00e5 bloggen). (Om det st\u00e5r att du beh\u00f6ver logga in, prova att klicka p\u00e5 ordkortet. Om det inte funkar, prova att skapa ett konto eller strunta i det och anv\u00e4nd l\u00e4nken till orden med f\u00f6rklaringar att l\u00e4sa i st\u00e4llet!)\u00a0Klicka p\u00e5 kortet f\u00f6r att v\u00e4nda det och se f\u00f6rklaringen! Man kan ocks\u00e5 v\u00e4nda alla kort samtidigt (klicka p\u00e5 knappen l\u00e4ngst ner till h\u00f6ger), s\u00e5 att man ser f\u00f6rklaringarna (den gr\u00f6na sidan) och ska gissa orden. Det g\u00e5r ocks\u00e5 att blanda korten samt markera vilka ord man kan och inte kan. Ber\u00e4tta g\u00e4rna vad ni tycker om de digitala ordkorten sen!
\n* Om du vill \u00f6va p\u00e5 att skriva sj\u00e4lv p\u00e5 svenska, skriv en text p\u00e5 max 250 ord<\/strong>. Anv\u00e4nd ord och grammatik som du har l\u00e4rt dig under kursen! Texten beh\u00f6ver inte vara s\u00e5 avancerad, och det g\u00f6r ingenting om det \u00e4r mycket fel. Det viktiga \u00e4r att du \u00f6var och l\u00e4r dig! Du kan l\u00e4mna in texten p\u00e5 papper (skriv bara p\u00e5 varannan rad<\/strong>) eller mejla texten i ett Word-dokument<\/strong>. V\u00e4lj ett<\/em> av f\u00f6ljande \u00e4mnen:
\n\u2013 Alternativ 1: Skriv och klaga p\u00e5 en tj\u00e4nst eller produkt som du k\u00f6pt (i verkligheten eller fantasin). Se instruktion p\u00e5 sida 234 i textboken!
\n\u2013 Alternativ 2: Skriv om en bra eller d\u00e5lig resa som du gjort.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Lektion 5 (tisdag 22 september 2026) Kapitel 14, del 2: Pessimist eller optimist? Kapitel 14, del 3: Missn\u00f6jda m\u00e4nniskor L\u00e4xa till torsdag 24 september: * G\u00f6r n\u00e5gon eller n\u00e5gra av \u00f6vningarna 3\u20137 i kapitel 14 i \u00f6vningsboken. R\u00e4tta \u00f6vningarna sj\u00e4lv med facit (ligger under lektion 1 p\u00e5 bloggen). * Lyssna p\u00e5 en svensk l\u00e5t eller […]<\/p>\n","protected":false},"author":946,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2247","page","type-page","status-publish","hentry","post-preview"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/tunelo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2247","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/tunelo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/tunelo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/tunelo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/946"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/tunelo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2247"}],"version-history":[{"count":27,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/tunelo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2247\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2488,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/tunelo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2247\/revisions\/2488"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/tunelo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2247"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}