{"id":1833,"date":"2026-01-19T13:00:34","date_gmt":"2026-01-19T12:00:34","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/minapi\/?page_id=1833"},"modified":"2026-03-15T12:09:41","modified_gmt":"2026-03-15T11:09:41","slug":"kurstraff-1-30","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/minapi\/kurstraff-1-30\/","title":{"rendered":"Kurstr\u00e4ff 1 – 30"},"content":{"rendered":"

Kurstr\u00e4ff 1\u00a0<\/strong><\/p>\n

Presentation. Introduktion av kursen. Samtal om kursinneh\u00e5ll. Genomg\u00e5ng subjunktioner. Gruppuppgift. \u00d6vning i extramaterialet.<\/p>\n

L\u00e4xa till m\u00e5ndag:<\/strong> Textboken sid 87 – 88 , \u00f6vningsboken sid\u00a0 200 -201 .<\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 2<\/strong><\/p>\n

Samtal om skolfr\u00e5gor. Genomg\u00e5ng subjunktioner.<\/p>\n

L\u00e4xa till onsdag: Textboken sid 192 – 193 + uppgift\u00a0 H sid 189. \u00d6vningsboken uppgift B sid 200 – 201.<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 3<\/strong><\/p>\n

Ljudfil och samtal om inneh\u00e5llet. Fr\u00e5gor och svar i gruppen. Genomg\u00e5ng relativa bisatser.<\/p>\n

L\u00e4xa till fredag:\u00a0<\/strong> Textboken sid 190 + uppgift J sid 195.<\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 4<\/strong><\/p>\n

Presentation. Samtal om skolsystem. Genomg\u00e5ng av l\u00e4xan, relativa bisatser.<\/p>\n

L\u00e4xa till m\u00e5ndag: Textboken sid 191 + \u00f6vningsboken sid 202.<\/strong><\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 5<\/strong><\/p>\n

Ljudfil 122+ tillh\u00f6rande uppgift. Genomg\u00e5ng futurum.<\/p>\n

L\u00e4xa till tisdag:<\/strong> Textboken sid 197 – 198 +
\n\u00d6vningsboken sid 204<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 6<\/strong><\/p>\n

Repetition futurum. H\u00f6gl\u00e4sning, uttal och betoning.<\/p>\n

L\u00e4xa till onsdag:<\/strong> Textboken sid 199, i \u00f6vningsboken sid 206.<\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 7<\/strong><\/p>\n

Genomg\u00e5ng av l\u00e4xan tidsadverb. Gruppuppgift. Samtal om bostad.<\/p>\n

L\u00e4xa till fredag:<\/strong> Textboken sid 202, i \u00f6vningsboken sid 209 – 210<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 8<\/strong><\/p>\n

Samtal om bostad. H\u00f6gl\u00e4sning, ordf\u00f6rklaringar, uttal och betoning.<\/p>\n

L\u00e4xa till m\u00e5ndag:<\/strong> Ber\u00e4tta om din bostad. I \u00f6vningsboken sid 208.<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 9<\/strong><\/p>\n

H\u00f6gl\u00e4sning, uttal och betoning. Fr\u00e5gor relaterat till texten. Samtal om bostad. Gruppuppgift.<\/p>\n

L\u00e4xa till tisdag:<\/strong> Textboken sid 204 samt \u00f6vningsboken sid 208 uppgift 7.<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 10<\/strong><\/p>\n

Samtal. H\u00f6gl\u00e4sning, ordf\u00f6rklaringar, uttal och betoning. Genomg\u00e5ng av l\u00e4xan och komparation.<\/p>\n

L\u00e4xa till onsdag: Textboken sid 207, den gr\u00f6na rutan + \u00f6vningsboken sid 213 -214.<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 11<\/strong><\/p>\n

Samtal om bostad.<\/p>\n

L\u00e4xa till tisdag:<\/strong> Textboken sid 210.<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 12<\/strong><\/p>\n

Samtal.<\/p>\n

L\u00e4xa till m\u00e5ndag:\u00a0 Ingen ny l\u00e4xa.<\/p>\n

Kurstr\u00e4ff 13<\/strong><\/p>\n

Samtal om m\u00f6bler och inredning. H\u00f6gl\u00e4sning. Gruppuppgift partikelverb + genomg\u00e5ng av den.<\/p>\n

L\u00e4xa till onsdag:<\/strong> Textboken sid 209, i \u00f6vningsboken sid 215.<\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 14<\/strong><\/p>\n

Samtal om bostad. H\u00f6gl\u00e4sning av artikel om el + samtal . Genomg\u00e5ng komparation,<\/p>\n

L\u00e4xa till fredag: \u00d6vningsboken sid 216 – 217<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Kurstr\u00e4ff 15<\/strong><\/p>\n

Samtal. Genomg\u00e5ng av i och p\u00e5 + \u00f6vning i text och \u00f6vningsboken..<\/p>\n

L\u00e4xa till m\u00e5ndag:<\/strong> \u00d6vningsboken sid 219.<\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 16<\/strong><\/p>\n

Genomg\u00e5ng av l\u00e4xan + \u00f6vningar i \u00f6vningsboken, ordkunskap.<\/p>\n

L\u00e4xa till tisdag: \u00d6vningsboken sid 223<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 17<\/strong><\/p>\n

Genomg\u00e5ng av l\u00e4xan. Deltagarna skrev meningar utifr\u00e5n olika verbformer. Gemensam uppgift,<\/p>\n

ordkunskap.<\/p>\n

L\u00e4xa till onsdag:<\/strong> Textboken sid 220 – 221.<\/p>\n

 <\/p>\n

Kurstr\u00e4ff 18<\/strong><\/p>\n

Samtal om arbete. Ordkunskap relaterat till detta.\u00a0 Genomg\u00e5ng adjektiv best\u00e4md form.<\/p>\n

L\u00e4xa till fredag:<\/strong> \u00d6vningsboken sid 229 – 231.<\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 19<\/strong><\/p>\n

Samtal. Individuell uppgift om jobbet. Ljudfil + alternativsvar.<\/p>\n

L\u00e4xa till m\u00e5ndag:\u00a0<\/strong><\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 20<\/strong><\/p>\n

F\u00f6rsenad start av lektion. Ingen n\u00e4rvaro.<\/p>\n

L\u00e4xa till m\u00e5ndag:<\/strong><\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 21<\/strong><\/p>\n

Samtal. H\u00f6gl\u00e4sning och betoning. Kortsvar genomg\u00e5ng. Uttal reduktion.<\/p>\n

L\u00e4xa till tisdag: Textboken sid 232 – 233 + \u00f6vningsboken sid 240 – 241, ej adverb.<\/strong><\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 22<\/strong><\/p>\n

Fr\u00e5gor + kortsvar. H\u00f6gl\u00e4sning, ordf\u00f6rklaringar uttal och betoning. \u00d6vningsuppgift.<\/p>\n

L\u00e4xa till fredag:<\/strong> Textboken sid 237 A + 238 A
\n\u00f6vningsboken sid 233<\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 23<\/strong><\/p>\n

Ingen n\u00e4rvaro.<\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 24<\/strong><\/p>\n

Ingen n\u00e4rvaro.<\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 25<\/strong><\/p>\n

Samtal. \u00d6vningar i \u00f6vningsboken, ordkunskap.
\nL\u00e4xa till onsdag: Textboken sid 241 – 242<\/p>\n

 <\/p>\n

Kurstr\u00e4ff 26<\/strong><\/p>\n

Samtal. Ljudfil + fr\u00e5gor. Genomg\u00e5ng av l\u00e4xan.<\/p>\n

L\u00e4xa till fredag: Textboken sid 241 – 242.<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 27<\/strong><\/p>\n

Samtal. \u00d6vningar i \u00f6vningsboken.<\/p>\n

L\u00e4xa: Textboken sid 246<\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 28<\/strong><\/p>\n

Samtal. Ljudfil + fr\u00e5gor.<\/p>\n

Ingen l\u00e4xa.<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 30<\/strong><\/p>\n

Samtal. Ljudfil + fr\u00e5gor.<\/p>\n

Ingen l\u00e4xa.<\/p>\n

 <\/p>\n

Kurstr\u00e4ff 29<\/strong><\/p>\n

Samtal, Prepositioner, \u00f6vningar.<\/p>\n

Ingen l\u00e4xa.<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

Kurstr\u00e4ff 30<\/strong><\/p>\n

Samtal. Artikel fr\u00e5n 8 sidor. H\u00f6gl\u00e4sning.\u00a0 Avslutande samtal.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kurstr\u00e4ff 1\u00a0 Presentation. Introduktion av kursen. Samtal om kursinneh\u00e5ll. Genomg\u00e5ng subjunktioner. Gruppuppgift. \u00d6vning i extramaterialet. L\u00e4xa till m\u00e5ndag: Textboken sid 87 – 88 , \u00f6vningsboken sid\u00a0 200 -201 . Kurstr\u00e4ff 2 Samtal om skolfr\u00e5gor. Genomg\u00e5ng subjunktioner. L\u00e4xa till onsdag: Textboken sid 192 – 193 + uppgift\u00a0 H sid 189. \u00d6vningsboken uppgift B sid 200 – […]<\/p>\n","protected":false},"author":918,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1833","page","type-page","status-publish","hentry","post-preview"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/minapi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1833","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/minapi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/minapi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/minapi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/918"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/minapi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1833"}],"version-history":[{"count":28,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/minapi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1833\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1908,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/minapi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1833\/revisions\/1908"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/minapi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1833"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}