F\u00f6rst anv\u00e4nde vi ordkort fr\u00e5n kapitel 7. Ni arbetade i grupp. En person tittade p\u00e5 ett ord och f\u00f6rs\u00f6kte beskriva ordet p\u00e5 svenska, och de andra i gruppen beh\u00f6vde gissa.<\/p>\n
Sedan arbetade vi i textboken, fr\u00e5n sida 88 till sida 92. Vi studerade ett nytt verbtempus: presens perfekt. Presens perfekt \u00e4r en verbform f\u00f6r att prata om d\u00e5tid, precis som preteritum, men de har olika funktion.<\/p>\n
Presens perfekt konstrueras med\u00a0har<\/em> + supinum<\/strong>. P\u00e5 sida 90 i textboken kan du se supinum i alla verbgrupper (1, 2a, 2b, 3, 4a, 4b). Grupp 4a slutar alltid med -it. Grupp 4b varierar mycket.<\/p>\n I texten\u00a0Karaoke, saltlakrits och annat<\/em> p\u00e5 sida 91 i textboken anv\u00e4nder de b\u00e5de preteritum och presens perfekt. Preteritum: Presens perfekt: Vi arbetade mer med presens perfekt. Ni fr\u00e5gade varandra: ”Vad har<\/em> du gjort<\/strong> idag?” Till sist arbetade vi med sida 92 i textboken.<\/p>\n L\u00e4xa:<\/strong> OBS!<\/strong> Vi har inte lektion p\u00e5 s\u00f6ndag n\u00e4sta vecka. Det \u00e4r Pingstdagen. Det \u00e4r en r\u00f6d dag. Vi ses allts\u00e5 den 31 maj, om tv\u00e5 veckor. Ha det bra! \ud83d\ude00<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" F\u00f6rst anv\u00e4nde vi ordkort fr\u00e5n kapitel 7. Ni arbetade i grupp. En person tittade p\u00e5 ett ord och f\u00f6rs\u00f6kte beskriva ordet p\u00e5 svenska, och de andra i gruppen beh\u00f6vde gissa. Sedan arbetade vi i textboken, fr\u00e5n sida 88 till sida 92. Vi studerade ett nytt verbtempus: presens perfekt. Presens perfekt \u00e4r en verbform f\u00f6r att […]<\/p>\n","protected":false},"author":899,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1020","page","type-page","status-publish","hentry","post-preview"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/karlch\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1020","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/karlch\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/karlch\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/karlch\/wp-json\/wp\/v2\/users\/899"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/karlch\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1020"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/karlch\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1020\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1024,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/karlch\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1020\/revisions\/1024"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/karlch\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1020"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nEx:
\nJag\u00a0har<\/em>\u00a0bakat<\/strong> en chokladkaka.
\nHan har<\/em> bott<\/strong> i Spanien.<\/span>
\n<\/span>De har<\/em> flyttat<\/strong> till Link\u00f6ping.<\/span>
\n<\/span>Vi har<\/em> jobbat<\/strong> p\u00e5 IKEA.<\/span><\/p>\n
\nVi kan konstaterade att vi anv\u00e4nder:<\/p>\n
\n<\/strong>– Tiden \u00e4r relevant och perioden \u00e4r slut. Ex: Jag flyttade till Stockholm 2022.
\n<\/em>2022 \u00e4r slut!
\n– Med ”D\u00c5-adverb”. Ex:\u00a0I somras \u00e5kte vi till Finland. \/ F\u00f6rra veckan var jag ledig.
\nI somras\u00a0<\/em>och\u00a0f\u00f6rra veckan<\/em> \u00e4r exempel p\u00e5 D\u00c5-adverb.<\/p>\n
\n<\/strong>– Tiden \u00e4r inte relevant. Ex:\u00a0Jag har \u00e5kt snowboard. Har du bott i Thailand?
\n<\/em>– Tiden \u00e4r inte slut. Ex: Hon har r\u00f6kt i fem \u00e5r.<\/em> (Hon r\u00f6ker fortfarande!)
\n– Med ”NU-adverb”. Ex: Den h\u00e4r veckan<\/em> har jag jobbat mycket. \/ I \u00e5r har jag rest till b\u00e5de Kanada och Indien.<\/em>
\nDen h\u00e4r veckan<\/em> och i \u00e5r<\/em> \u00e4r exempel p\u00e5 NU-adverb.<\/p>\n
\nVi spelade ett verbspel.<\/p>\n
\nTextboken: L\u00e4s texten p\u00e5 sida 93, kontrollera vokabul\u00e4r och g\u00f6r \u00f6vning A.
\n\u00d6vningsboken: s. 102 – 104, 110 – 112<\/p>\n