MÄndag, 12 okt

Hej! VÀlkommen till kursen. Tack för en trevlig första lektion!

Först presenterade jag information om kursen, NOK-portalen (extramaterial online), bloggen etc.

Sedan fick ni intervjua varandra lite.

Vi pÄbörjade kapitel 6 i textboken. Vi lÀste texten Felicias slÀkt pÄ sida 64 i textboken, och arbetade fram till sida 68.

Grammatik:

Relativa pronomen som

Jag har en syster. Hon arbetar pĂ„ en förskola.→ Jag har en syster som arbetar pĂ„ en förskola.

Possessiva pronomen

Singular:
1. Jag: min / mitt / mina
2. Du: din / ditt / dina
3. Hon: hennes
Han: hans
Hen: hens
Den/det: dess
Plural:
1. Vi : vÄr / vÄrt / vÄra
2. Ni: er / ert / era
3. De: deras

Exempel:
Min mamma heter Anneli. (en mamma)
Ditt hus Àr fint. (ett hus)
VÄra barn Àr 5 och 8 Är gamla. (barn: plural)

LĂ€xa:
Textboken s. 70: lÀs texten och kontrollera nya ord
Övningsboken s. 73 – 74
Ordkort kapitel 6 (s. 13-14) : 50% av orden (bara – ibland) – hitta en definition och memorera!

 

Onsdag, 14 okt

Vi pratade om era planer i helgen, arbetade med orden som var lÀxa, och lÀste texten Min faster Àr Nobelpristagare pÄ sida 68 i textboken, igen. I texten finns objektspronomen (se listan i gula rutan pÄ sida 69 i textboken).

Exempel med objektspronomen:

Jag ser honom. Han gÄr till bussen.
Hon pratar med dig. Lyssnar du?

Vi arbetade med övningarna A, B och C pÄ sida 69 i textboken.

Efter pausen arbetade vi med texten som var lÀxa: Dynamitkungen, s. 70, i textboken.

Vi lyssnade pÄ texten, lÀste den högt i par, skrev frÄgor till texten, och studerade verb i texten.

Texten Àr skriven i dÄtid (inte nu). Verbformen heter preteritum.

Se tabellen över verbgrupperna och deras preteritumform pÄ sida 72.

LĂ€xa:
– Textboken s. 73, G: skriv en kort text om en berömd person frĂ„n ditt land. Skriv inte personens namn.
– Övningsboken s. 75 – 79, 81
– Alla ordkort frĂ„n kapitel 6: hitta definition/synonym, och memorera dem!