{"id":8335,"date":"2024-09-01T16:24:52","date_gmt":"2024-09-01T14:24:52","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/?page_id=8335"},"modified":"2026-10-21T11:10:30","modified_gmt":"2026-10-21T09:10:30","slug":"franska-a1-pabyggnad-8-9-1-12","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/franska-a1-pabyggnad-8-9-1-12\/","title":{"rendered":"Franska A1 p\u00e5byggnad (8\/9-1\/12)"},"content":{"rendered":"<h6><strong>Bienvenue, dernier cours du niveau A1 !<\/strong><\/h6>\n<p><strong>Cours du 8 septembre 2026<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Se pr\u00e9senter.<\/li>\n<li>Le pass\u00e9 compos\u00e9 avec \u00eatre, p.137.<\/li>\n<li>Vocabulaire, p.133.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #333333\"><strong>Devoirs pour le 15 septembre\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Cahier, p.105 (vocabulaire) et p.106 (grammaire).<\/li>\n<li>Lire le texte distribu\u00e9 en classe.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Cours du 15 septembre 2026<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Lecture et conversation.<\/li>\n<li>Le pass\u00e9 compos\u00e9 avec \u00eatre et r\u00e9vision des participes pass\u00e9s irr\u00e9guliers.<\/li>\n<li>Compr\u00e9hension orale, p 137, document F.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #333333\"><strong>Devoirs pour le 22 septembre<\/strong><\/span><\/p>\n<ol>\n<li>Pr\u00e9parer les textes et les questions p.130 et 136.<\/li>\n<li>Faire les exercices au pass\u00e9 compos\u00e9 sur le mus\u00e9e du Louvre.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Cours du 22 septembre 2026<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Grammaire, p.138 (verbes impersonnels \u00e0 l&#8217;imparfait).<\/li>\n<li>Compr\u00e9hension orale, p.140.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #333333\"><strong>Devoirs pour le 29 septembre\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<ol>\n<li>Cahier, p.107.<\/li>\n<li>Production \u00e9crite, p.137, ex.4. Dans votre texte, \u00e9crire trois phrases avec il y avait, c&#8217;\u00e9tait et il faisait.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Cours du 29 septembre 2026<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Grammaire, p.131 (comparaison) et p.132 (pr\u00e9positions).<\/li>\n<li>Cahier, p.103.<\/li>\n<li>Compr\u00e9hension orale, p.134.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #333333\"><strong>Devoirs pour le 6 octobre\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<ol>\n<li>Livre, \u00e9couter p.131 (B) et p.132 (C).<\/li>\n<li>Livre, regarder, p.135 (D). Pr\u00e9parer les questions pour la production orale, exercice 2.<\/li>\n<li>Livre, vocabulaire, p.133 et 139.<\/li>\n<li>Cahier, p.104 et 108.<\/li>\n<li>Revoir la formation du pass\u00e9 compos\u00e9.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Cours du 6 octobre 2026<\/strong><\/p>\n<p>Production orale et lecture.<\/p>\n<p><span style=\"color: #333333\"><strong>Devoirs pour le 20 octobre\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<ol>\n<li>Livre, p.138 (D). Compr\u00e9hension \u00e9crite et production \u00e9crite (utan ChatGPT). <strong>Skriv helst p\u00e5 ett separat blad.<\/strong><\/li>\n<li>Cahier, p.110-111.<\/li>\n<li>Lisez le texte sur l&#8217;avion.<\/li>\n<li>Regardez un film 5 \u00e0 10 minutes par jour. Ensuite, \u00e9crivez quelques phrases simples :<br \/>\nQui est dans le film ? Que font les personnages ? O\u00f9 sont-ils ?<br \/>\n<a style=\"color: #333399\" href=\"https:\/\/www.svtplay.se\/video\/Kv1YoMZ\/lilla-mamma?video=visa&amp;position=2070\">https:\/\/www.svtplay.se\/video\/Kv1YoMZ\/lilla-mamma?video=visa&amp;position=2070<\/a><\/li>\n<li>Formation du pass\u00e9 compos\u00e9 (<span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=G2KHi4t5TfE\">vid\u00e9o<\/a><\/span>)<\/li>\n<li>Pratiquez la lecture \u00e0 voix haute. Revoir ces vid\u00e9os !<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=9qDAX0oQlzU\">Parler fran\u00e7ais avec le bon rythme<\/a><br \/>\n<a style=\"color: #333399\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=8P7vNcaId2Q\">Accent de phrase + exercices<\/a><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=2jul2Mjz530\">Groupes rythmiques et accent tonique<\/a><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ghgsiJgMGpc\">Groupe rythmique ou mot phon\u00e9tique<\/a><br \/>\n<a style=\"color: #333399\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=xk8anRscUaw\">Parler comme un Fran\u00e7ais<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333\"><strong>Cours du 20 octobre 2026<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Livre, unit\u00e9 10, p.145 (B) et p.147.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000\"><strong>Devoirs pour le 27 octobre\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<ol>\n<li>Livre, p.144 (A).<\/li>\n<li>Livre, p.145 (B). R\u00e9\u00e9couter et lire la transcription.<\/li>\n<li>Cahier, p.117.<\/li>\n<li>R\u00e9pondre oralement \u00e0 la question : \u00ab Aimez-vous prendre l\u2019avion ? \u00bb Vous avez une minute par personne et vous ne devez pas lire vos notes.<\/li>\n<li>Exercices de RFI niveau <strong><span style=\"color: #ff0000\">A1<\/span> (optionnel)<\/strong>: <span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"https:\/\/francaisfacile.rfi.fr\/fr\/exercices\/\">https:\/\/francaisfacile.rfi.fr\/fr\/exercices\/<\/a><\/span><\/li>\n<li>\u00c9couter les \u201c<span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"https:\/\/urplay.se\/serie\/244056-nouvelles-en-francais-facile\">Nouvelles en fran\u00e7ais facile<\/a><\/span>\u201d <strong>(optionnel).<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>L\u00e4ngre ner hittar du information om kursen A1.4.<\/strong><\/p>\n<p>__________________________<\/p>\n<h4><strong>A1 del 4<\/strong><\/h4>\n<p><strong>Cours 1<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/files\/2026\/02\/Corrige-1-a1.4.pdf\">Corrig\u00e9-1-a1.4<\/a><\/span><\/p>\n<p><strong>Devoirs<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>En classe : pouvoir d\u00e9crire une image (vocabulaire + pr\u00e9positions de lieu).<\/li>\n<li>Livre, p.102 (doc.A), ex.1-9.<\/li>\n<li>Cahier, p.80, 81 (ex.1-3).<\/li>\n<li><span style=\"color: #333333\"><span style=\"color: #333399\"><span style=\"color: #333333\">Vocabulaire<\/span> (<span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=iI9_cLn31oM\">vid\u00e9o<\/a><\/span>)<\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Cours 2<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/files\/2026\/02\/Corrige.2-a1.4-1.pdf\">Corrig\u00e9.2-a1.4<\/a><\/span><\/p>\n<p><strong>Devoirs\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Livre, p.103 (doc.B), ex.1-5.<\/li>\n<li>Cahier, p.79.<\/li>\n<li>Dialogue recherche maison en location.<\/li>\n<li>\u00c9couter un podcast\u00a0 <strong>(<span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"https:\/\/creators.spotify.com\/pod\/profile\/dags-for-franska\/episodes\/52--Nybrjare-Le-cinma-en-France-et-en-Sude-e167962\">ici<\/a><\/span>).<\/strong> Le cin\u00e9ma en France et en Su\u00e8de.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Cours 3<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/files\/2026\/02\/Corrige.3-a1.4.pdf\">Corrig\u00e9.3-a1.4<\/a><\/span><\/p>\n<p><strong>Devoirs<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\u00c9couter un podcast (<span style=\"color: #333399\"><strong><a style=\"color: #333399\" href=\"https:\/\/creators.spotify.com\/pod\/profile\/dags-for-franska\/episodes\/68--Nybrjare-les-vacances-de-fvrier-e1feadj\">ici<\/a><\/strong><\/span>)<strong>.<\/strong> Les vacances de f\u00e9vrier. Que comprenez-vous ? Discussion en classe.<\/li>\n<li>Exercices pass\u00e9 compos\u00e9 (verbes en &#8211; ER, avec avoir).<\/li>\n<li>Pr\u00e9parer un petit texte sur le printemps.<\/li>\n<li>Cahier, p.81, phonie-graphie.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Cours 4<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/files\/2026\/03\/Corrige.4-a1.4.pdf\">Corrig\u00e9.4-a1.4<\/a><\/span><\/p>\n<p><strong>Devoirs\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\u00c9tudier le vocabulaire p.105 et 111.<\/li>\n<li>Livre, p.108 et document G p.110.<\/li>\n<li>Cahier, p.83 et 84, ex.1, 2 et 3.<\/li>\n<li>Exercices au pass\u00e9 compos\u00e9.<\/li>\n<li>Regarder une <span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=u4lEnL2IEzw\">vid\u00e9o<\/a><\/span> sur les clich\u00e9s du nord de la France. Activer les sous-titres.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Cours 5<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/files\/2026\/03\/Corrige.5-a1.4.pdf\">Corrig\u00e9.5-a1.4<\/a><\/span><\/p>\n<p><strong>Devoirs\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Livre, p.109, document F, ex. 1 \u00e0 5.<\/li>\n<li>Cahier, p.86 et 87.<\/li>\n<li>\u00c9crire un dialogue\u00a0 : vous avez d\u00e9m\u00e9nag\u00e9 dans un nouvel appartement mais vous n&#8217;\u00eates pas content(e). T\u00e9l\u00e9phonez \u00e0 un (e) ami (e) et racontez pourquoi. Utiliser les pronoms cod.<\/li>\n<li>Lire le texte &#8221; Quel touriste \u00eates-vous &#8221; puis faire une mini-pr\u00e9sentation.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #333333\"><strong>Cours 6<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/files\/2026\/03\/Corrige.6-a1.4.pdf\">Corrig\u00e9.6-a1.4<\/a><\/span><\/p>\n<p><strong>Devoirs\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Cahier, p.86 et 87 (optionnel).<\/li>\n<li>Lecture en classe du texte quel touriste \u00eates-vous.<\/li>\n<li>Livre, p.119, ex.1 \u00e0 4.<\/li>\n<li>\u00c9couter les nouvelles :\u00a0<span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"https:\/\/urplay.se\/serie\/244038-nouvelles-en-francais\">UR-Les nouvelles en fran\u00e7ais facile<\/a><\/span><\/li>\n<li>Regarder une vid\u00e9o : pr\u00e9parer 9 choses que vous n&#8217;aimez pas en Su\u00e8de.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Cours<\/strong> <strong>7<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/files\/2026\/03\/Corrige.7-a1.4.pdf\">Corrig\u00e9.7-a1.4<\/a><\/span><\/p>\n<p><strong>Devoirs<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Livre, p.116 et 121 (vid\u00e9o avec sous-titres).<\/li>\n<li>Cahier p.91.<\/li>\n<li>Vid\u00e9o 20 phrases utiles dans les conversations.<\/li>\n<li>Pratiquer la prononciation avec des chansons.<\/li>\n<li><span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=iiGtIsaSSws\">Vid\u00e9o<\/a> <\/span>20 phrases pour parler&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Cours 8<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/files\/2026\/04\/Corrige.8-a1.4-1.pdf\">Corrig\u00e9.8-a1.4<\/a><\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #333333\">Devoirs<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Livre, p.122, doc. E et p.123, doc.F.<\/li>\n<li>S&#8217;entra\u00eener \u00e0 parler comme un Fran\u00e7ais !<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Cours 9<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/files\/2026\/04\/Corrige.9-a1.4.pdf\">Corrig\u00e9.9-a1.4<\/a><\/span><\/p>\n<p><strong>Devoirs<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Livre, p.116 : pr\u00e9parer la lecture du document A. Penser au rythme, encha\u00eenement, liaison et accent !<\/li>\n<li>R\u00e9\u00e9couter les audios p.117 (B), p.118\u00a0 (C), p.123 (F) avec les transcriptions. Lecture en classe.<\/li>\n<li>Cahier, p.92 et 94.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Cours 10<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/files\/2026\/04\/Corrige.10-a1.4.pdf\">Corrig\u00e9.10-a1.4<\/a><\/span><\/p>\n<p><strong>Devoirs\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Livre, p.124 (G), p.125, vocabulaire.<\/li>\n<li>Cahier, p.95 et 96.<\/li>\n<li>Louise se pr\u00e9sente. Compl\u00e9ter la B.D (bande-dessin\u00e9e).<\/li>\n<li>Regarder la vid\u00e9o (<span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=42BmNmb4jCM\">ici)<\/a><\/span> et s&#8217;entra\u00eener \u00e0 lire le dialogue.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Cours 11<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #333399\"><a style=\"color: #333399\" href=\"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/files\/2026\/04\/Corrige.11-a1.4.pdf\">Corrig\u00e9.11-a1.4<\/a><\/span><\/p>\n<p><strong>Devoirs<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Revoir les unit\u00e9s 7 et 8. Exercices de r\u00e9vision en classe.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Cours 12<\/strong><\/p>\n<p>Merci beaucoup ! \u00c0 bient\u00f4t.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bienvenue, dernier cours du niveau A1 ! Cours du 8 septembre 2026 Se pr\u00e9senter. Le pass\u00e9 compos\u00e9 avec \u00eatre, p.137. Vocabulaire, p.133. Devoirs pour le 15 septembre\u00a0 Cahier, p.105 (vocabulaire)&#8230;<\/p>\n<div class=\"more-link-wrapper\"><a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/franska-a1-pabyggnad-8-9-1-12\/\">L\u00e4s mer<span class=\"screen-reader-text\">Franska A1 p\u00e5byggnad (8\/9-1\/12)<\/span><\/a><\/div>\n","protected":false},"author":354,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-8335","page","type-page","status-publish","hentry","excerpt"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8335","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/354"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8335"}],"version-history":[{"count":288,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8335\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11247,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8335\/revisions\/11247"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/gilchr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8335"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}