{"id":889,"date":"2020-11-04T09:04:26","date_gmt":"2020-11-04T08:04:26","guid":{"rendered":"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/?page_id=889"},"modified":"2020-11-04T09:55:06","modified_gmt":"2020-11-04T08:55:06","slug":"clase-del-3-de-noviembre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/clase-del-3-de-noviembre\/","title":{"rendered":"Clase del 3 de noviembre"},"content":{"rendered":"<h5>Medios de transporte<\/h5>\n<p>Ir\u00a0\u00a0EN\u00a0 coche \/ bus \/ bicicleta \/ moto \/ avi\u00f3n \/ tren \/ metro \/ barco\u2026<\/p>\n<p>PERO:<\/p>\n<p>Ir\u00a0A\u00a0pie<\/p>\n<p>Ir A caballo<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000\">Observera:<\/span>\u00a0 \u00a0Ir a pie = ir caminando = ir andando = <em>att g\u00e5<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>Gerundio<\/h5>\n<p>Gerundio (gerundium) \u00e4r en opersonlig verbform, som anv\u00e4nds p\u00e5 olika s\u00e4tt, till exempel f\u00f6r att s\u00e4ga att man g\u00e5 till fots:\u00a0 \u00a0Voy caminando a la escuela \/ Voy andando a la escuela.<\/p>\n<p>Om verbet slutar p\u00e5 -AR, l\u00e4gger man till -ANDO.<\/p>\n<p>camin<span style=\"color: #ff0000\">ar<\/span>\u00a0 \u21d2\u00a0 \u00a0camin<span style=\"color: #ff0000\">ando<\/span><\/p>\n<p>and<span style=\"color: #ff0000\">ar<\/span>\u00a0 \u21d2\u00a0 \u00a0and<span style=\"color: #ff0000\">ando<\/span><\/p>\n<p>Om verbet slutar p\u00e5 -ER eller -IR, l\u00e4gger man till -IENDO.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000\">beb<\/span><span style=\"color: #ff0000\">er<\/span>\u00a0 \u21d2\u00a0 \u00a0beb<span style=\"color: #ff0000\">iendo<\/span><\/p>\n<p>viv<span style=\"color: #ff0000\">ir<\/span>\u00a0 \u21d2\u00a0 \u00a0viv<span style=\"color: #ff0000\">iendo<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>GERUNDIO anv\u00e4nder man ocks\u00e5 f\u00f6r att uttrycka att man h\u00e5ller p\u00e5 med n\u00e5got just nu (komparera med engelska:\u00a0 I am studying\u00a0 =\u00a0 Estoy estudiando).<\/p>\n<p>Det heter PRESENTE CONTINUO:<\/p>\n<p>Verbet ESTAR\u00a0 +\u00a0 GERUNDIO del verbo principal (gerundium av huvudverb)<\/p>\n<p>Ejemplos:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00bfQu\u00e9 est\u00e1s haciendo?\u00a0 (Vad h\u00e5ller du p\u00e5 med?)<\/li>\n<li>Estoy estudiando.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>Cuenta sobre tus rutinas y las rutinas de otros &#8211; Ber\u00e4tta om dina och andras rutiner<\/h5>\n<p><span style=\"color: #ff0000\">Observa:<\/span><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"294\">YO<\/td>\n<td width=\"294\">\u00c9L, ELLA, USTED<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"294\">&nbsp;<\/p>\n<p>Me levanto a las\u2026<\/p>\n<p>Desayuno a las\u2026<\/p>\n<p>Voy a\u2026<\/p>\n<p>Empiezo a las\u2026<\/p>\n<p>Almuerzo a las\u2026<\/p>\n<p>Termino a las\u2026<\/p>\n<p>Vuelvo a casa a las\u2026<\/p>\n<p>Ceno a las\u2026<\/p>\n<p>Me duermo a las\u2026<\/td>\n<td width=\"294\">&nbsp;<\/p>\n<p>Se levanta a las\u2026<\/p>\n<p>Se desayuna a las\u2026<\/p>\n<p>Va a\u2026<\/p>\n<p>Empieza a las\u2026<\/p>\n<p>Almuerza a las\u2026<\/p>\n<p>Termina a las\u2026<\/p>\n<p>Vuelve a casa a las\u2026<\/p>\n<p>Cena a las\u2026<\/p>\n<p>Se duerme a las\u2026<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>Conversar sobre comidas, ejercicio 5b, p\u00e1gina 87<\/h5>\n<p>Ejemplo:<\/p>\n<p>A \u2013 \u00bfA qu\u00e9 hora desayunas?<\/p>\n<p>B \u2013 Desayuno a las siete de la ma\u00f1ana.<\/p>\n<p>A \u2013 Yo tambi\u00e9n.<\/p>\n<p>eller<\/p>\n<p>A \u2013 Yo no. Yo desayuno m\u00e1s tarde, como a las 9.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Anv\u00e4nd fraserna:<\/p>\n<p>\u2013 Yo tambi\u00e9n (om du g\u00f6r samma sak)<\/p>\n<p>\u2013 Yo no (om du inte g\u00f6r samma sak) och s\u00e4g vad du g\u00f6r.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ejemplo con el verbo gustar (fr\u00e5gan 5):<\/p>\n<p>A \u2013 \u00bfQu\u00e9 te gusta cenar?<\/p>\n<p>B \u2013 Me gusta cenar pescado y verduras.<\/p>\n<p>A \u2013 A m\u00ed tambi\u00e9n.<\/p>\n<p>eller<\/p>\n<p>A- A m\u00ed no. Yo prefiero cenar carne, papas y un buen vino tinto.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Anv\u00e4nd fraserna:<\/p>\n<p>\u2013 A m\u00ed tambi\u00e9n (om du tycker om samma sak).<\/p>\n<p>\u2013 A m\u00ed no (om du inte tycker om samma sak) och s\u00e4g vad du tycker om.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>Futuro:\u00a0 IR A + INFINITIVO<\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Del 1 - Futurum med verbet IR\" width=\"604\" height=\"453\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/OdWnTa8gJoE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Ejercicios aqu\u00ed \u21d2\u21d2\u21d2 \u00a0\u00a0<a href=\"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/files\/2019\/11\/EJERCICIOS-FUTURO-ir-a-infinitivo.pdf\">EJERCICIOS FUTURO ir a + infinitivo<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #ff0000\">TAREA:<\/span><\/h5>\n<ul>\n<li>Ejercicio 1, p. 86.<\/li>\n<li>Ejercicio 3, p. 87.<\/li>\n<li>Ejecicios 6 y 7, p. 88.<\/li>\n<li>Ejercicios 11, p. 89.<\/li>\n<li>Escribir \u201cUn d\u00eda en mi vida\u201d (5-8 l\u00edneas, en una hoja suelta). Usar el vocabulario.<\/li>\n<li>Leer las p\u00e1ginas 90 y 91, y estudiar el vocabulario.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Medios de transporte Ir\u00a0\u00a0EN\u00a0 coche \/ bus \/ bicicleta \/ moto \/ avi\u00f3n \/ tren \/ metro \/ barco\u2026 PERO: Ir\u00a0A\u00a0pie Ir A caballo Observera:\u00a0 \u00a0Ir a pie = ir caminando = ir andando = att g\u00e5 &nbsp; Gerundio Gerundio (gerundium) \u00e4r en opersonlig verbform, som anv\u00e4nds p\u00e5 olika s\u00e4tt, till exempel f\u00f6r att s\u00e4ga &hellip; <a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/clase-del-3-de-noviembre\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa <span class=\"screen-reader-text\">Clase del 3 de noviembre<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":787,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-889","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/889","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/787"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=889"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/889\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":894,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/889\/revisions\/894"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=889"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}