{"id":1264,"date":"2021-07-02T11:13:12","date_gmt":"2021-07-02T09:13:12","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/?page_id=1264"},"modified":"2021-09-03T12:32:49","modified_gmt":"2021-09-03T10:32:49","slug":"spanska-a1-del-3-onsdagar","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/spanska-a1-del-3-onsdagar\/","title":{"rendered":"Spanska A1 del 3 &#8211; Onsdagar"},"content":{"rendered":"<h5><span style=\"color: #0000ff\">Clase 6 &#8211; 1 de septiembre<\/span><\/h5>\n<ol>\n<li>Pronombres demostrativos: este, ese, aquel.<\/li>\n<li>Verbo costar.<\/li>\n<li>Hacer compraraciones con adjetivos: m\u00e1s guapo, m\u00e1s guapo que&#8230; , el m\u00e1s guapo.<\/li>\n<li>Leer el texto &#8221;Vamos de compras&#8221;, p. 149-150- 151,\u00a0 y estudiar el vocabulario.<\/li>\n<li>Estudiar el vocabulario de la p. 153 (butikfraser).<\/li>\n<li>Ejercicio 2, p. 156.<\/li>\n<li>Ejercicio 7, p. 157.<\/li>\n<\/ol>\n<h5>Demostrativos: este, ese, aquel<\/h5>\n<p>Quiero probarme\u00a0<strong>este vestido<\/strong>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u2026den h\u00e4r klanningen<\/p>\n<p>\u00bfPuedo probarme\u00a0<strong>este<\/strong>?\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u2026den h\u00e4r<\/p>\n<p>Ejemplos:<\/p>\n<ol>\n<li>Quiero\u00a0<strong>esa<\/strong>\u00a0camisa.<\/li>\n<li>Voy a comprar\u00a0<strong>estos<\/strong>\u00a0pantalones.<\/li>\n<li>No me gustan mucho <strong>estos<\/strong> pantalones, prefiero <strong>aquellos<\/strong> pantalones verdes que est\u00e1n en el escaparate. \u00bfPuedes verlos?<\/li>\n<\/ol>\n<p>Ejercicio:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/aprenderespanol.org\/ejercicios\/gramatica\/demostrativos\/ejercicio-1\">https:\/\/aprenderespanol.org\/ejercicios\/gramatica\/demostrativos\/ejercicio-1<\/a><\/p>\n<h5><strong>Adjetivos comparativos y superlativos<\/strong>, p. 152.<\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Adjektivets komparation p\u00e5 spanska\" width=\"604\" height=\"340\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/pk3BbwSCxX4?start=10&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h5>Practicar con la p. 155 y el ejercicio 2, p. 156<\/h5>\n<ol>\n<li>\u00bfCu\u00e1nto cuesta\u2026?\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0costar: 2 formas\u00a0\u00a0 \u2192\u00a0\u00a0 cuesta \/ cuestan<\/li>\n<li>\u00bfDe qu\u00e9 color es\u2026?<\/li>\n<li>\u00bfTe gusta\/n este, esta, estos, estas\u2026.?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 prenda te gusta m\u00e1s? \u00bfPuedes describir\/ lo, la?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 prenda te gusta menos? \u00bfPuedes describir\/ lo, la?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 prenda es la m\u00e1s barata?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 prenda es la m\u00e1s cara?<\/li>\n<li>COMPARAR los precios de todas las prendas:<\/li>\n<\/ol>\n<p>Ejemplo: El sombrero negro es m\u00e1s caro que el pa\u00f1uelo azul de rayas.<\/p>\n<p>prenda (de vestir) = plagg<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #0000ff\">Clase 5 &#8211; 25 de agosto<\/span><\/h5>\n<ol>\n<li>Practicar con el ejercicio 9, p. 132.<\/li>\n<li>Leer el texto &#8221;La habitaci\u00f3n de Alan&#8221;, p. 136-137, y estudiar el vocabulario.<\/li>\n<li>Verbos HAY, EST\u00c1, EST\u00c1N, p. 138.<\/li>\n<li>Vocabulario, p. 140-141.<\/li>\n<li>Practicar: \u00bfQu\u00e9 hay en&#8230;? \/ \u00bfD\u00f3nde est\u00e1&#8230;?<\/li>\n<li>Ejercicio 1, p. 142.<\/li>\n<\/ol>\n<h5>Ejercicio 9, p. 132.<\/h5>\n<p><strong>Modelo:<\/strong><\/p>\n<p>A\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 S\u00ed \/ Diga \/ D\u00edgame<\/p>\n<p>B\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Hola \/ Buenos d\u00edas \u2013 tardes \u2013 noches. \u00bfEst\u00e1 el se\u00f1or Acevedo?<\/p>\n<p>A\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfDe parte de qui\u00e9n?<\/p>\n<p>B\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Soy \/ Me llamo Diana Fuenmayor y\u00a0<u>llamo por<\/u>\u00a0un apartamento en alquiler que est\u00e1 en San Isidro.<\/p>\n<p>A\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Un momento, por favor.<\/p>\n<p>B\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 S\u00ed \/ Diga \/ D\u00edgame<\/p>\n<p>A\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Hola \/ Buenos d\u00edas \u2013 tardes \u2013 noches. Soy \/ Me llamo Diana Fuenmayor y\u00a0<u>llamo por<\/u>\u00a0un apartamento en alquiler que est\u00e1 en San Isidro.<\/p>\n<p>B\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 S\u00ed, claro. El apartamento est\u00e1 totalmente renovado. Tiene dos habitaciones, terraza y una cocina grande. Tambi\u00e9n tiene acceso a Internet y un televisor.<\/p>\n<p>A\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfY d\u00f3nde est\u00e1\/queda el apartamento exactamente?<\/p>\n<p>B\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Est\u00e1 en la avenida Caseros 18.<\/p>\n<p>A\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfY cu\u00e1nto es\/cuesta el alquiler?<\/p>\n<p>B\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Son 3400 pesos al mes.<\/p>\n<p>A\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ah, qu\u00e9 bien. Estoy muy interesada. \u00bfCu\u00e1ndo puedo verlo?<\/p>\n<p>B\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A ver\u2026 Una chica ha llamado y va a ver el apartamento el s\u00e1bado. Tal vez ella va a alquilar el apartamento.<\/p>\n<p>A\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfAh, s\u00ed? Pues\u2026 \u00bfpuedo llamar otra vez el s\u00e1bado?<\/p>\n<p>B\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a1S\u00ed, claro!<\/p>\n<p>A \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 De acuerdo. Hasta el s\u00e1bado entonces. Adi\u00f3s.<\/p>\n<p>B\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Hasta luego.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>Describir una vivienda.<\/h5>\n<p><strong>Verbos<\/strong><strong>:<\/strong><\/p>\n<p>tener \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 indica posesi\u00f3n<\/p>\n<p>haber \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0hay\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 indica existencia + sustantivo indeterminado (obest\u00e4md form)<\/p>\n<p>estar \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 indica ubicaci\u00f3n<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u2013 \u00bfC\u00f3mo es la \/ tu casa?<\/strong><\/p>\n<p>\u2013 Yo vivo en un apartamento \/ piso. Es peque\u00f1o, pero es c\u00f3modo. Tiene un dormitorio con balc\u00f3n. En la cocina tengo una mesa con cuatro sillas y en la sala de estar tengo mi escritorio con mi ordenador y mis libros, porque trabajo mucho desde casa.<\/p>\n<p><strong>\u2013 \u00bfQu\u00e9 hay en\u2026?<\/strong><\/p>\n<p>\u2013 \u00bfQu\u00e9 hay en \u00a0la sala?<\/p>\n<p>\u2013 En la sala, adem\u00e1s de mi escritorio,\u00a0 hay un sof\u00e1, un sill\u00f3n, una mesa de centro y\u00a0 un televisor.<\/p>\n<p><strong>\u2013 \u00bfD\u00f3nde est\u00e1 \/ -n\u2026?<\/strong><\/p>\n<p>\u2013 \u00bfD\u00f3nde est\u00e1 el ordenador?<\/p>\n<p>\u2013 El ordenador est\u00e1 en la sala de estar, sobre el escritorio.<\/p>\n<p>&#8211; \u00bfD\u00f3nde est\u00e1n tus libros?<\/p>\n<p>&#8211; Mis libros est\u00e1n en una estanter\u00eda alta al lado del escritorio.<\/p>\n<h5><span style=\"color: #ff0000\">TAREA:<\/span><\/h5>\n<ol>\n<li>Leer el texto &#8221;Vamos de compras&#8221;, p. 149-150- 151,\u00a0 y estudiar el vocabulario.<\/li>\n<li>Estudiar Butikfraser, p. 153.<\/li>\n<\/ol>\n<h5><span style=\"color: #0000ff\">Clase 4 &#8211; 18 de agosto<\/span><\/h5>\n<ol>\n<li>Ejercicio 7, p. 119.<\/li>\n<li>Ejercicio 9, p. 120.<\/li>\n<li>Frases para hablar por tel\u00e9fono, p. 129.<\/li>\n<li>Texto &#8221;Buscando apartamento&#8221;, p. 125 a 127.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Una foto de la clase:<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/files\/2021\/08\/IMG_20210818_184158_edit_43844275767788-scaled.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-1277\" src=\"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/files\/2021\/08\/IMG_20210818_184158_edit_43844275767788-300x132.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"132\" srcset=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/files\/2021\/08\/IMG_20210818_184158_edit_43844275767788-300x132.jpg 300w, https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/files\/2021\/08\/IMG_20210818_184158_edit_43844275767788-1024x450.jpg 1024w, https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/files\/2021\/08\/IMG_20210818_184158_edit_43844275767788-768x337.jpg 768w, https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/files\/2021\/08\/IMG_20210818_184158_edit_43844275767788-1536x675.jpg 1536w, https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/files\/2021\/08\/IMG_20210818_184158_edit_43844275767788-2048x900.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<h5><span style=\"color: #ff0000\"><strong>TAREA:<\/strong><\/span><\/h5>\n<ol>\n<li>Ejercicio 9, p.132<\/li>\n<li>Leer el texto &#8221;La habitaci\u00f3n de Alan&#8221;, p. 136-137 y estudiar el vocabulario.<\/li>\n<li>Estudiar el vcabulario de las p\u00e1ginas 140-141.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><\/h5>\n<h5><span style=\"color: #0000ff\">Clase 3 &#8211; 14 de julio<\/span><\/h5>\n<p>1. Practicar el pret\u00e9rito perfecto:\u00a0 contestar las preguntas del ejercicio 4, p\u00e1gina 110.<\/p>\n<p>2. Practicar el pret\u00e9rito perfecto: ejercicip 4, p\u00e1gina 118.<\/p>\n<p>3. Ejercicio 11, p\u00e1gina 112.<\/p>\n<p>4. Practicar la descripci\u00f3n f\u00edsica: describir a los personajes de la p\u00e1gina 117.<\/p>\n<p>5. Ejercicio 2, p\u00e1gina 118.<\/p>\n<p>6. Leer el texto &#8221;Soy Julia&#8221;, p\u00e1ginas 114 y 115.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>La descripci\u00f3n f\u00edsica<\/h5>\n<p><strong>ser<\/strong> y <strong>tener<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0 =\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 caracter\u00edstica permanente<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Pedro <strong>es<\/strong> alto y delgado. <strong>Tiene<\/strong> la nariz grande.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>llevar\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 = \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 caracter\u00edstica no permanente.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Pedro <strong>lleva<\/strong> barba y gafas. <strong>Lleva<\/strong> una camisa blanca, unos vaqueros y zapatillas deportivas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>Preguntas<\/h5>\n<ul>\n<li>&#8211; \u00bfC\u00f3mo eres?\u00a0 \u00a0&#8211; Soy bajita y gordita. Soy morena y llevo gafas.<\/li>\n<li>&#8211; \u00bfC\u00f3mo es Pedro?\u00a0 \u00a0&#8211; Pedro es alto y delgado. Tiene el pelo negro y lleva bigote.<\/li>\n<li>\u00bfC\u00f3mo es ella?\u00a0 \u00a0 &#8211; Ella es rubia, tiene los ojos azules y el pelo largo y liso.<\/li>\n<li>\u00bfPuedes describirte?<\/li>\n<li>\u00bfPuedes describir a Pedro?<\/li>\n<li>\u00bfPuedes describirla?<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><strong>Vocabulario (ropa \/\u00a0<em>kl\u00e4der<\/em>) para describir a las personas de la p\u00e1gina 117:<\/strong><\/h5>\n<p>el turbante = turban<\/p>\n<p>el jers<strong>e<\/strong>y,\u00a0 jers<strong>\u00e9<\/strong>is\u00a0 (man betonar vokal\u00a0<strong>e<\/strong>)\u00a0 \/ el su\u00e9ter , su\u00e9teres<\/p>\n<p>el jers<strong>e<\/strong>y de cuello alto<\/p>\n<p>los pantalones<\/p>\n<p>el zapato, los zapatos \/ un par de zapatos<\/p>\n<p>la camiseta<\/p>\n<p>la camisa<\/p>\n<p>la camisa manga larga \/ la camisa manga corta<\/p>\n<p>el short = el pantal\u00f3n corto<\/p>\n<p>el vestido<\/p>\n<p>el bolso<\/p>\n<p>el abrigo<\/p>\n<p>la chaqueta<\/p>\n<p>el portafolio = el malet\u00edn<\/p>\n<p>zapatillas deportivas \/ zapatos deportivos \/ calzado deportivo<\/p>\n<p><strong>+++<\/strong>\u00a0Vocabulario de la p\u00e1gina 154 (ropa, colores y estampados).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Algunos ejemplos:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Tengo canas\u00a0 \/\u00a0 Soy canoso.<\/li>\n<li>La ni\u00f1a lleva dos colas \/ coletas.<\/li>\n<li>El hombre es alto, moreno y tiene los ojos negros. LLeva un abrigo gris, una camisa blanca, unos pantalones marrones de rayas y zapatos grises. Tambi\u00e9n lleva un malet\u00edn.<\/li>\n<li>El chico es moreno, tiene el pelo corto y rizado. Lleva un jersey naranja, unos pantalones azules y zapatos deportivos blancos. Tambi\u00e9n lleva una carpeta (p\u00e4rm).<\/li>\n<li>La mujer es morena y gordita. Tiene el pelo corto y rizado, y tiene canas. Lleva un vestido rojo de flores, un bolso azul y unos zapatos rojos de tac\u00f3n alto.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>Verbos \u00fatiles (anv\u00e4ndbara) del texto &#8221;Soy Julia&#8221;<\/h5>\n<p><strong>necesitar = beh\u00f6va<\/strong><\/p>\n<p>necesitar algo (necesitar + <strong><span style=\"color: #ff0000\">sustantivo<\/span><\/strong>) \u21d2 Necesito <strong><span style=\"color: #ff0000\">dinero<\/span><\/strong>.<\/p>\n<p>necesitar hacer algo (necesitar + <strong><span style=\"color: #ff0000\">verbo en infinitivo<\/span><\/strong>) \u21d2 Necesito <span style=\"color: #ff0000\"><strong>comer<\/strong><\/span> m\u00e1s frutas \/\u00a0 \u00a0 \u00bfQu\u00e9 m\u00e1s necesitas <strong><span style=\"color: #ff0000\">saber<\/span><\/strong> de m\u00ed?<\/p>\n<p><strong>querer = vilja<\/strong><\/p>\n<p>querer algo (querer + <strong><span style=\"color: #ff0000\">sustantivo<\/span><\/strong>) \u21d2 Quiero m\u00e1s <span style=\"color: #ff0000\"><strong>caf\u00e9<\/strong><\/span>.<\/p>\n<p>querer hacer algo (querer + <strong><span style=\"color: #ff0000\">verbo en infinitivo<\/span><\/strong>) \u21d2 Quiero<span style=\"color: #ff0000\"><strong> tr<\/strong><strong><span style=\"color: #ff0000\">ab<\/span>ajar<\/strong><\/span> de soci\u00f3loga.<\/p>\n<p><strong>tratar de \/ intentar = f\u00f6rs\u00f6ka<\/strong><\/p>\n<p>tratar de\u00a0 hacer algo (tratar de + <span style=\"color: #ff0000\"><strong>verbo en infinitivo<\/strong><\/span>)<\/p>\n<p><strong> He tratado de<\/strong> <span style=\"color: #ff0000\"><strong>buscar<\/strong><\/span> piso en Internet, pero todav\u00eda no he encontrado nada.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #ff0000\">TAREA:<\/span><\/h5>\n<ol>\n<li>Ejercicio 3, p\u00e1gina 118.<\/li>\n<li>Estudiar las expresiones de tiempo (tidsuttryck) de las p\u00e1ginas 93 y 116. Despu\u00e9s hacer el ejercicio 5, p\u00e1gina 119.<\/li>\n<li>Ejercicios 6 y 7, p\u00e1gina 19.<\/li>\n<li>Ejercicio 10: Una carta. G\u00f6r bara Del I: Querido amigo \/ Querida amiga (och bara de tv\u00e5 f\u00f6rsta punkterna). Brevfraserna st\u00e5r p\u00e5 sidan 117. Skriv g\u00e4rna texten p\u00e5 ett l\u00f6st papper).<\/li>\n<li>Repasa todo lo que hemos visto hasta ahora (Repetera g\u00e4rna allt som vi har g\u00e5tt igenom tills nu).<\/li>\n<\/ol>\n<h5><\/h5>\n<h5><span style=\"color: #0000ff\">Clase 2 &#8211; 7 de julio<\/span><\/h5>\n<p>1. Participios irregulares.<\/p>\n<p>2. Leer el texto \u201cEl tiempo libre de Tarik\u201d y responder las preguntas, p. 105.<\/p>\n<p>3. Ejercicios 6 (p. 111) y ejercicio 4 (p. 110)<\/p>\n<p>4. P\u00e1gina 117. Frases para describir el aspecto f\u00edsico de las personas. Verbos ser, tener, llevar.<\/p>\n<p>5. La descripci\u00f3n f\u00edsica (material enviado por correo electr\u00f3nico).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>Participios\u00a0 (otros verbos y ejemplos con el pret\u00e9rito perfecto)<\/h5>\n<p>recibir \u21d2 recibido\u00a0 \u00a0 <strong>He recibido<\/strong> una carta de mi madre.<\/p>\n<p>ver \u21d2 visto\u00a0 \u00a0<strong>He visto<\/strong> una pel\u00edcula muy buena hoy.<\/p>\n<p>llegar \u21d2 llegado\u00a0 \u00a0Esta ma\u00f1ana <strong>he llegado<\/strong> tarde al trabajo.<\/p>\n<p>encontrar \u21d2 encontrado\u00a0 &#8211; \u00bf<strong>Has encontrado<\/strong> trabajo? &#8211; No, todav\u00eda no.<\/p>\n<p>levantar<span style=\"color: #ff0000\"><strong>se<\/strong><\/span> \u21d2 levantado\u00a0 <span style=\"color: #ff0000\">\u00a0<strong>Me<\/strong><\/span><strong> he levantado<\/strong> muy temprano todos los d\u00edas esta semana.<\/p>\n<p>llamar \u21d2 llamado\u00a0 \u00a0Hoy <strong>he llamado<\/strong> por te\u00f1efono a mi madre.<\/p>\n<p>poder \u21d2 podido\u00a0 \u00a0 \u00a0No <strong>he podido<\/strong>\u00a0dormir bien los \u00faltimos d\u00edas.<\/p>\n<p>abrir \u21d2 abierto\u00a0 \u00a0Las tiendas no <strong>han abierto<\/strong> todav\u00eda.<\/p>\n<p>poner<span style=\"color: #ff0000\"><strong>se<\/strong><\/span>\u00a0 \u21d2 puesto\u00a0 \u00a0 \u00a0Hoy <span style=\"color: #ff0000\"><strong>me<\/strong><\/span> he puesto mi vestido favorito.<\/p>\n<p>hacer \u21d2 hecho\u00a0 \u00a0 \u00a0Ya <strong>he hecho<\/strong> todas mis tareas. Ahora voy a descansar.<\/p>\n<p>morir \u21d2 muerto\u00a0 \u00a0 Estoy muy triste. Mi perro <strong>ha muerto<\/strong> esta semana.<\/p>\n<p>romper \u21d2 roto\u00a0 \u00a0Mi hijo <strong>ha roto<\/strong> mi jarr\u00f3n favorito.<\/p>\n<p>descomponer<strong><span style=\"color: #ff0000\">se\u00a0<span style=\"color: #000000\"> \u21d2 <\/span><\/span><\/strong><span style=\"color: #ff0000\"><span style=\"color: #000000\">descompuesto\u00a0 \u00a0 El ascensor <strong><span style=\"color: #ff0000\">se<\/span><\/strong> <strong>ha descompuesto<\/strong>.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000\">Observa:<\/span>\u00a0 \u00a0 El ascensor est\u00e1 <strong>descompuesto<\/strong>.\u00a0 (\u21d0 el participio es un adjetivo en esta oraci\u00f3n)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #ff0000\">TAREA:<\/span><\/h5>\n<p>&#8211; Ejercicio 3, p. 109.<\/p>\n<p>&#8211; Ejercicio 8, p. 111.<\/p>\n<p>&#8211; Leer el texto \u201cSoy Julia\u201d, p. 114 y 115, y responder las preguntas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #0000ff\">Clase 1 &#8211; 30 de junio<\/span><\/h5>\n<ol>\n<li>Repetition: rutiner, regelbundna och oregelbundna verb i presens form, verbet gustar.<\/li>\n<li>Fokus: pret\u00e9rito perfecto, anv\u00e4ndning, vanliga tidsuttryck.<\/li>\n<\/ol>\n<h5><\/h5>\n<h5>Pret\u00e9rito perfecto<\/h5>\n<p><strong>Ejemplos:<\/strong><\/p>\n<p>En mi tiempo libre siempre\u00a0<strong>he le\u00eddo<\/strong>\u00a0bastante.<\/p>\n<p>P\u00e5 min fritid\u00a0<strong>har<\/strong>\u00a0jag alltid\u00a0<strong>l\u00e4st<\/strong>\u00a0ganska mycket.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00daltimamente mucha gente en Argentina\u00a0\u00a0<strong>ha empezado<\/strong>\u00a0a bailar.<\/p>\n<p>P\u00e5 senaste tiden\u00a0<strong>har<\/strong>\u00a0m\u00e5nga m\u00e4nniskor i Argentina\u00a0<strong>b\u00f6rjat<\/strong>\u00a0dansa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Esta forma verbal se llama pret\u00e9rito perfecto, y se usa para expresar algo que ha sucedido, n\u00e5got som har h\u00e4nt.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Recuerden (Kom ih\u00e5g):<\/p>\n<p><strong>Pret\u00e9rito perfecto<\/strong><\/p>\n<p>Haber (verbo auxiliar &#8211; hj\u00e4lpverb)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 +\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0participio\u00a0 (verbo principal &#8211; huvudverb)<\/p>\n<p>\u21d3\u21d3\u21d3\u21d3\u21d3\u21d3\u21d3\u21d3\u21d3\u21d3\u21d3\u21d3\u21d3\u21d3\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u21d3\u21d3\u21d3\u21d3\u21d3\u21d3\u21d3\u21d3\u21d3\u21d3\u21d3\u21d3\u21d3\u21d3<\/p>\n<p>Yo\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 he\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 -ar\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 + -ado\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0cantar\u00a0 \u21d2\u00a0 cantado<\/p>\n<p>T\u00fa\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 has\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0-er, -ir\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 + -ido\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 vivir,\u00a0\u00a0 tener\u00a0 \u21d2\u00a0 \u00a0 vivido, tenido<\/p>\n<p>\u00c9l, ella\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ha<\/p>\n<p>Nosotros\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 hemos<\/p>\n<p>Vosotros\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 hab\u00e9is<\/p>\n<p>Ustedes\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 han<\/p>\n<p>Ellos, ellas\u00a0 han<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Ejemplos:<\/strong><\/p>\n<p>Yo he cantado<\/p>\n<p>Yo he vivido<\/p>\n<p>Yo he tenido<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Otros ejemplos:<\/strong><\/p>\n<p>hacer\u00a0 \u21d2\u00a0\u00a0<del>hacido<\/del>\u00a0 \u21d2\u00a0 \u00a0hecho (participio irregular)<\/p>\n<p>visitar\u00a0 \u21d2 visit<strong>ado<\/strong><\/p>\n<p>ir \u21d2 <strong>ido<\/strong><\/p>\n<p>\u00bfQu\u00e9\u00a0<strong>has hecho<\/strong>\u00a0el fin de semana?<\/p>\n<p><strong>He visitado<\/strong> (visitar) a mi madre, y mi esposo y yo <strong>hemos ido <\/strong>(ir)\u00a0de compras.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>desayunar \u21d2 desayun<strong>ado<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; \u00bfQu\u00e9 <strong>has desayunado<\/strong>\u00a0hoy?<\/p>\n<p><strong>&#8211; He desayunado<\/strong>\u00a0huevos cocidos, jam\u00f3n, pan duro y caf\u00e9 con leche.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ver \u21d2\u00a0<del>vido<\/del> \u21d2 visto (p. irregular)\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 gustar \u21d2 gust<strong>ado\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/strong>encantar \u21d2 encant<strong>ado<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; \u00bf<strong>Has visto<\/strong>\u00a0la pel\u00edcula\u00a0<em>Dumbo<\/em>? \u00bfTe\u00a0<strong>ha gustado<\/strong>?<\/p>\n<p>&#8211; S\u00ed, he visto <em>Dumbo\u00a0<\/em>y me\u00a0<strong>ha encantado<\/strong>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>Ejemplo de la clase<\/h5>\n<p>levantarse\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0&#8211;\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 lavarse los dientes\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8211;\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0desayunar<\/p>\n<p><strong>En presente, para describir rutinas:<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; \u00bfQu\u00e9 haces normalmente los mi\u00e9rcoles?<\/p>\n<p>&#8211; <strong>Me levanto<\/strong> temprano, <strong>me lavo<\/strong> los dientes y <strong>desayuno<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>En pret\u00e9rito perfecto para hablar de algo que ha ocurrido (n\u00e5got som har h\u00e4nt):<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; \u00bfQu\u00e9 <strong>has hecho<\/strong> hoy?<\/p>\n<p>&#8211; <strong>Me he levantado<\/strong>\u00a0temprano, <strong>me he lavado<\/strong> los dientes y <strong>he desayunado<\/strong>.<\/p>\n<h5><span style=\"color: #ff0000\">TAREA:<\/span><\/h5>\n<ol>\n<li>Leer el texto \u201cEl tiempo libre de Tarik\u201d y responder las preguntas, p. 105.<\/li>\n<li>Repasar el pret\u00e9rito perfecto (con el video y el siguiente ejercicio:<\/li>\n<\/ol>\n<p>https:\/\/www.spanishunicorn.com\/test-de-preterito-perfecto\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Clase 6 &#8211; 1 de septiembre Pronombres demostrativos: este, ese, aquel. Verbo costar. Hacer compraraciones con adjetivos: m\u00e1s guapo, m\u00e1s guapo que&#8230; , el m\u00e1s guapo. Leer el texto &#8221;Vamos de compras&#8221;, p. 149-150- 151,\u00a0 y estudiar el vocabulario. Estudiar el vocabulario de la p. 153 (butikfraser). Ejercicio 2, p. 156. Ejercicio 7, p. 157. &hellip; <a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/spanska-a1-del-3-onsdagar\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa <span class=\"screen-reader-text\">Spanska A1 del 3 &#8211; Onsdagar<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":787,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1264","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1264","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/787"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1264"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1264\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1281,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1264\/revisions\/1281"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1264"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}