{"id":1226,"date":"2021-05-19T10:42:52","date_gmt":"2021-05-19T08:42:52","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/?page_id=1226"},"modified":"2021-07-02T12:15:00","modified_gmt":"2021-07-02T10:15:00","slug":"spanska-nyborjare-a1-del-1-tisdag","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/spanska-nyborjare-a1-del-1-tisdag\/","title":{"rendered":"Spanska Nyb\u00f6rjare A1 del 1 &#8211; TISDAG"},"content":{"rendered":"<h5><span style=\"color: #0000ff\">Clase 8 &#8211; 22 de junio<\/span><\/h5>\n<ol>\n<li>Escribir sobre tu familia.<\/li>\n<li>Practicar: describir familias.<\/li>\n<li>Practicar: verbo gustar.<\/li>\n<\/ol>\n<h5>Teresa\u00a0 (El \u00e1rbol de familia, p\u00e1gina 42)<\/h5>\n<p>Ella se llama Teresa y tiene 38 a\u00f1os. Vive en Managua. Ella est\u00e1 divorciada y tiene dos hijos: Elisa, de 18 a\u00f1os, y Luis, de 16 a\u00f1os. Los padres de Teresa se llaman Eulalia y Paco. Teresa\u00a0 tiene dos\u00a0 hermanos, Juan y Jos\u00e9. Tambi\u00e9n tiene dos sobrinos, Cristina y Maynor, que son los hijos de su hermano Juan.<\/p>\n<h5><span style=\"color: #ff0000\">TAREA:<\/span><\/h5>\n<p>Les recomiendo hacer la autoevaluaci\u00f3n (sj\u00e4lvdiagnoser) de las p\u00e1ginas 182 a 184 y repasar los contenidos necesarios. Controlen los resultados en la p\u00e1gina 196.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #0000ff\">Clase 7 &#8211; 15 de junio<\/span><\/h5>\n<h5>1. Vocabulario de la p\u00e1gina 30: la familia<\/h5>\n<h5>2. Verbos para hablar sobre la familia: llamarse, ser, estar, tener, vivir<\/h5>\n<p><strong>Ejemplos:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Mi madre <strong>se llama<\/strong> Carmen. <strong>Tiene<\/strong> 78 a\u00f1os. <strong>Vive<\/strong> en Venezuela. <strong>Es<\/strong> viuda.<\/p>\n<p>Mi padre <strong>est\u00e1<\/strong> muerto \/ ya no <strong>vive<\/strong>.<\/p>\n<p>Mi hermano mayor <strong>se llama<\/strong> Denis. <strong>Est\u00e1<\/strong> casado y <strong>vive<\/strong> con su familia en Estados Unidos. \u00c9l <strong>es<\/strong> ingeniero.<\/p>\n<p><strong>3. <span style=\"color: #ff6600\">Posesivos<\/span> y <span style=\"color: #339966\">genitivos<\/span> para hablar sobre la familia.<\/strong><\/p>\n<p>Ejemplos:<\/p>\n<p>Vivo con <strong><span style=\"color: #ff6600\">mi<\/span> <\/strong>madre, <strong><span style=\"color: #ff6600\">mi<\/span> <\/strong>padre y <strong><span style=\"color: #ff6600\">mis<\/span> <\/strong>hermanos.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #339966\">El esposo de Mar\u00eda<\/span><\/strong><span style=\"color: #000000\">.<\/span><\/p>\n<p><strong>Foto de la clase:<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/files\/2021\/06\/IMG_20210615_175437_edit_138793585092359-scaled.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-1259\" src=\"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/files\/2021\/06\/IMG_20210615_175437_edit_138793585092359-300x210.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"210\" srcset=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/files\/2021\/06\/IMG_20210615_175437_edit_138793585092359-300x210.jpg 300w, https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/files\/2021\/06\/IMG_20210615_175437_edit_138793585092359-1024x717.jpg 1024w, https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/files\/2021\/06\/IMG_20210615_175437_edit_138793585092359-768x538.jpg 768w, https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/files\/2021\/06\/IMG_20210615_175437_edit_138793585092359-1536x1075.jpg 1536w, https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/files\/2021\/06\/IMG_20210615_175437_edit_138793585092359-2048x1433.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/files\/2021\/06\/Pronombres-posesivos-y-genitivos-traduce.pdf\"><strong>Ejercicio &#8211; Pronombres posesivos y genitivos <\/strong><\/a>\u21d0 PDF aqu\u00ed<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/files\/2021\/06\/Mi-familia-completa.pdf\"><strong>Ejercicio &#8211; Mi familia<\/strong>\u00a0 \u00a0<\/a>\u21d0 PDF aqu\u00ed<\/p>\n<h5>Ejercicio &#8211; Pregunta y cuenta sobre la famila (Fr\u00e5ga och svara om familjen)<\/h5>\n<p>\u00bfEst\u00e1s casado, casada?\u00bfC\u00f3mo se llama tu esposo \/ esposa?<\/p>\n<p>\u00bfTienes hijos? \u00bfCu\u00e1ntos hijos\u00a0 y cu\u00e1ntas hijas?<\/p>\n<p>\u00bfC\u00f3mo se llaman tus hijos?<\/p>\n<p>\u00bfC\u00f3mo se llaman tus padres?<\/p>\n<p>\u00bfTienes hermanos?<\/p>\n<p>\u00bfCu\u00e1ntos a\u00f1os tienen?<\/p>\n<p>\u00bfEst\u00e1n casados? \u00bfTienn hijos?<\/p>\n<p>\u00bfC\u00f3mo se llaman sus esposas \/ esposos y sus hijos?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>2. Texto &#8221;El \u00e1rbol de familia&#8221;, p\u00e1gina 42 + Responder\u00a0 las preguntas de la\u00a0 p\u00e1gina\u00a0 4.<\/h5>\n<h5>3. Ejercicio 6, p. 40.<\/h5>\n<h5><span style=\"color: #ff0000\">TAREA:<\/span><\/h5>\n<ul>\n<li>Ejercicio 2, p\u00e1gina 39.<\/li>\n<li>Ejercicios 7a, 8a y 9a, p\u00e1gina 41.<\/li>\n<li>Texto MI FAMILIA. Escribe un texto sobre tu familia. Puedes usar como modelo el texto de la p\u00e1gina 42. El pr\u00f3ximo lunes cada uno leer\u00e1 y mostrar\u00e1 su texto a la clase. Luego vamos a mejorar los textos juntos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Texten MIN FAMILJ. Skriv en text om din familj. Du f\u00e5r anv\u00e4nda texten p\u00e5 sidan 42 som f\u00f6rebild. N\u00e4sta m\u00e5ndagen ska du l\u00e4sa och visa din text inf\u00f6r klassen. Efter\u00e5t ska vi f\u00f6rb\u00e4ttra texterna tillsammans. <\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Practicar con el Extramaterial en <a href=\"http:\/\/www.nok.se\">nok.se<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<h5><\/h5>\n<h5><span style=\"color: #0000ff\">Clase 6 \u2013 8 de junio<\/span><\/h5>\n<ol>\n<li>Leer y comentar el Ejercicio 11, p. 28: Una presentaci\u00f3n.<\/li>\n<li>N\u00fameros del 100 a 1 mill\u00f3n, p. 35.<\/li>\n<li>Pronombres posesivos, p. 36.<\/li>\n<li>El genitivo en espa\u00f1ol, p. 36.<\/li>\n<li>Leer y escuchar el audio \u201cAurora de Arag\u00f3n, de Nicaragua, p. 33 y 34, \u00a0y responder las preguntas.<\/li>\n<\/ol>\n<h5>N\u00fameros del 100 a 1 mill\u00f3n, p.\u00a0 35<\/h5>\n<p>PRACTICAR:<\/p>\n<p>100 sillas\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 100 coches<\/p>\n<p>107 sillas\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 107 coches<\/p>\n<p>200 sillas\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 200 coches<\/p>\n<p>207 sillas\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 207 coches<\/p>\n<p>750 coronas\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 750 euros\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 779 d\u00f3lares<\/p>\n<p>3 500 coronas\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 1 500 euros<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>Pronombres posesivos, p. 36<\/h5>\n<p>Ejemplos:<\/p>\n<p>(Yo) Mi marido, mis sobrinos.<\/p>\n<p>(Francisco\/\u00e9l) Su mujer, sus tres hijos.<\/p>\n<p>(Aurora\/Usted) Su trabajo.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Pronombres posesivos - Parte 1\" width=\"604\" height=\"453\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/7eKwPTcPgcs?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>El genitivo en espa\u00f1ol, p. 36<\/h5>\n<p>Francisco es el hijo de mi marido\u00a0 =\u00a0 Francisco \u00e4r min mans son<\/p>\n<p>Ejemplos: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Auroras bil<\/p>\n<p>El coche de Aurora.<\/p>\n<p>Elevernas betyg<\/p>\n<p>Las notas de los estudiantes<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"GENITIV - Substantivens \u00e4gandeform i spanskan\" width=\"604\" height=\"453\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/2KrnaAGAyQo?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #ff0000\">TAREA:<\/span><\/h5>\n<ul>\n<li>Estudiar (repasar) las p\u00e1ginas 35 y 37.<\/li>\n<li>Estudiar (repasar) el vocabulario de la p\u00e1gina 38.<\/li>\n<li>Leer el texto \u201cEl \u00e1rbol de familia\u201d, p. 42.<\/li>\n<li>Ejercicios 1a y 3a, 39.<\/li>\n<li>Practicar con el Extramaterial en <a href=\"http:\/\/www.nok.se\">nok.se<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<h5><\/h5>\n<h5><span style=\"color: #0000ff\">Clase 5 &#8211; 1 de junio<\/span><\/h5>\n<h5>Vi gick igenom:<\/h5>\n<ol>\n<li>\u00a0Verbos y adjetivos importantes en el texto &#8221;Un entrevista con Tarik&#8221;, p. 20, 21 y 22.<\/li>\n<li>\u00a0Ejercicio 9, p. 28.<\/li>\n<li>Ejercicio 5, p. 26 (h\u00f6r\u00f6vning).<\/li>\n<li>Ejercicio 10, p. 28 (h\u00f6r\u00f6vning).<\/li>\n<li>El verbo GUSTAR (tycka om).<\/li>\n<\/ol>\n<h5>Verbos y adjetivos importantes en el texto &#8221;Un entrevista con Tarik&#8221;, p. 20, 21 y 22<\/h5>\n<p><strong>Otros verbos (andra verb): trabajar, estudiar + en (plats).<\/strong><\/p>\n<p>Ejemplos:<\/p>\n<p>Estudio en la universidad.<\/p>\n<p>\u00bfEstudias o trabajas?<\/p>\n<p>\u00bfD\u00f3nde trabajas\/estudias?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Adjektiv<\/strong>: grande, peque\u00f1o, favorito.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>ESTAR\u00a0 + en plats. (ligga, befinna sig).<\/strong><\/p>\n<p>Ejemplos:<\/p>\n<p>Estocolmo est\u00e1 en Suecia<\/p>\n<p>J\u00e1vea est\u00e1 en Espa\u00f1a, cerca de Alicante.<\/p>\n<p>Estoy en la clase de espa\u00f1ol.<\/p>\n<p>Preguntas:\u00a0\u00a0 \u00bfD\u00f3nde est\u00e1 Suecia?\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00bfD\u00f3nde est\u00e1s?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>El verbo GUSTAR<\/h5>\n<p>Ejemplo:\u00a0 Nos gusta mucho cocinar y comer juntos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Gu\u00eda del verbo gustar<\/strong>\u00a0\u2013\u00a0PDF\u00a0aqu\u00ed \u21d2\u21d2\u21d2\u00a0<a href=\"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/files\/2020\/12\/GUSTAR-basico.pdf\">GUSTAR<\/a><\/p>\n<p><strong>Ejercicio Me gusta \u2013 Me gustan \u2013 No me gusta \u2013 No me gustan<\/strong>\u00a0\u2013\u00a0PDF\u00a0aqu\u00ed \u21d2\u21d2\u21d2\u00a0<a href=\"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/files\/2020\/12\/Gustar-Ejercicio.pdf\">Ejercicio<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Preguntas y respuestas:<\/strong><\/p>\n<p>-\u00bfQu\u00e9 te gusta?\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u2013 Me gusta la m\u00fasica cl\u00e1sica.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u2013 Me gustan los caballos<\/p>\n<p>-\u00bfQu\u00e9 te gusta hacer?\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u2013 Me gusta mucho bailar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #ff0000\">TAREA:<\/span><\/h5>\n<ol>\n<li>Ejercicio 11, p\u00e1gina 28: Una presentaci\u00f3n. Skriv en text enligt de tv\u00e5 f\u00f6rsta punkterna. Vi ska g\u00f6ra de tv\u00e5 sista punkterna i klassrumet n\u00e4sta vecka.<\/li>\n<li>Leer el texto \u201dAurora Arag\u00f3n, de Nicaragua\u201d, p\u00e1ginas 33 y 34, y estudiar el vocabulario.<\/li>\n<li>Estudiar la p\u00e1gina 38.<\/li>\n<\/ol>\n<h5><\/h5>\n<h5><span style=\"color: #0000ff\">Clase 4 &#8211; 25 de mayo<\/span><\/h5>\n<h5>Vi gick igenom:<\/h5>\n<ol>\n<li>Practicar: saludar.<\/li>\n<li>Conversa con un compa\u00f1ero (prata med en klasskamrat): ejercicio 6, p\u00e1gina 19.<\/li>\n<li>Ejercicio 7 (h\u00f6r\u00f6vning), p\u00e1gina 19.<\/li>\n<li>Conversa con un compa\u00f1ero (prata med en klasskamrat): ejercicio 8, p\u00e1gina 19.<\/li>\n<li>Gram\u00e1tica: el sustantivo y los art\u00edculos en espa\u00f1ol, p\u00e1gina 23 (Grammatik: substantiv och artiklar).<\/li>\n<li>Ejercicios 2 y 3, p\u00e1gina 26.<\/li>\n<li>Leer el texto &#8221;Una entrevista con Tarik&#8221;, p\u00e1ginas 20, 21 y 22, y contestar las preguntas (svara p\u00e5 fragorna), p\u00e1gina 22.<\/li>\n<\/ol>\n<h5>Sustantivo<\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Spanska substantiv\" width=\"604\" height=\"340\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/o0tCYmEM6xU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h5>Art\u00edculos<\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Best\u00e4md och obest\u00e4md artikel p\u00e5 spanska\" width=\"604\" height=\"340\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/7muKQJ6uJBA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h5><span style=\"color: #ff0000\">TAREA:<\/span><\/h5>\n<p>1. Practica (\u00f6va): s\u00e4tt ut de best\u00e4mda artiklarna el, la, los, las och de obest\u00e4mda artiklarna un, una, unos, unas framf\u00f6r varje ord.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000\">Exempel:<\/span>\u00a0 \u00a0<strong>perro<\/strong>, el perro, los perros, un perro, unos perros.<\/p>\n<p>gato, hombre, mujer, chico, chica, hijo, hermano, familia, ciudad, apellido, a\u00f1o, idioma, f\u00fatbol. equipo, jugador, rosa, fiesta, tel\u00e9fono.<\/p>\n<p>2. Ejercicios 7 y 8, p\u00e1gina 27.<\/p>\n<p>3. Practicar con el Extramaterial de Caminando 1 (nok.se).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #0000ff\">Clase 3 &#8211; 18 de mayo<\/span><\/h5>\n<h5>Vi gick igenom:<\/h5>\n<ol>\n<li>Practicar: saludar.<\/li>\n<li>Leer las p\u00e1ginas 13, 14 y 15. Estudiar el vocabulario. Contestar las preguntas de la p\u00e1gina 15.<\/li>\n<li>Cambiar el di\u00e1logo 6, p\u00e1gina 15, de &#8221;t\u00fa&#8221; a &#8221;usted&#8221;.<\/li>\n<li>Te presento a\u00a0 mi amigo (copia).<\/li>\n<li>Los n\u00fameros hasta el 100, p. 23.<\/li>\n<li>Ejercicio 4a y 4b (h\u00f6rovningar), p\u00e1gina 18.<\/li>\n<li>Practicar con el ejercicio &#8221;El n\u00famero de tel\u00e9fono&#8221; (copia).<\/li>\n<\/ol>\n<h5>No &#8211; <em>nej \/ inte<\/em><\/h5>\n<p>La palabra &#8221;no&#8221; siempre va antes del verbo &#8211; &#8221;No&#8221; placeras framf\u00f6r verbet:<\/p>\n<p><strong>No<\/strong> <span style=\"color: #ff0000\">hablo<\/span> franc\u00e9s.<\/p>\n<p>&#8211; \u00bfHablas franc\u00e9s?<\/p>\n<p>&#8211;<strong> No<\/strong>, <strong>no<\/strong> <span style=\"color: #ff0000\">hablo<\/span> franc\u00e9s.<\/p>\n<h5>Usted &#8211; <em>Ni<\/em><\/h5>\n<p>Du (artigt) = usted<\/p>\n<p>Man anv\u00e4nder USTED f\u00f6r att tala med n\u00e5gon som man inte k\u00e4nner eller som \u00e4r \u00e4ldre, till exempel trafikchauf\u00e4r, servit\u00f6r, l\u00e4rare, osv.<\/p>\n<ul>\n<li>Buenos d\u00edas, se\u00f1ora Aurora. \u00bfC\u00f3mo est\u00e1 <strong>usted<\/strong>?<\/li>\n<\/ul>\n<h5><span style=\"color: #ff0000\">PLUS<\/span> &#8211; Pronombres personales &#8211; <em>Personliga pronomen<\/em><\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Personliga pronomen\" width=\"604\" height=\"453\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/bTZ7g-LayCY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h5><strong>Ordlista:<\/strong><\/h5>\n<p>tambi\u00e9n = ocks\u00e5<\/p>\n<p>&#8211; \u00bfHablas sueco?<\/p>\n<p>&#8211; S\u00ed.<\/p>\n<p>&#8211; Yo tambi\u00e9n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>bastante = ganska<\/p>\n<p>Estoy bastante cansada.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>gemelos, -as = tvillingar<\/p>\n<p>Mi hermana Lali y yo somos gemelas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>presentar = att presentera n\u00e5gon f\u00f6r n\u00e5gon<\/p>\n<p>Te <strong>presento<\/strong> a mi amigo &#8211; <em>Jag presenterar min v\u00e4n f\u00f6r dig<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #ff0000\"><strong>TAREA\u00a0\u2013\u00a0<em>L\u00e4xa<\/em><\/strong><\/span><\/h5>\n<ul>\n<li>Prepararse (f\u00f6rbereda sig) para hacer (f\u00f6r att g\u00f6ra) el ejercicio 8, p\u00e1gina 19: Una conversaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Leer el texto &#8221;Una entrevista con Tarik&#8221;, p\u00e1ginas 20, 21 y 22.<\/li>\n<li>Practicar con el Extramaterial de Caminando 1 (nok.se).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #0000ff\">Clase 2 &#8211; 11 de mayo<\/span><\/h5>\n<h5>Saludar a personas conocidas &#8211; <em>H\u00e4lsa p\u00e5 bekanta<\/em><\/h5>\n<p>&#8211; Hola, \u00bfc\u00f3mo est\u00e1s?<\/p>\n<p>&#8211; Bien, \u00bfy t\u00fa?<\/p>\n<p>&#8211; Bien, gracias.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>Hej d\u00e5<\/h5>\n<p>Adi\u00f3s.<\/p>\n<p>Hasta luego.<\/p>\n<p>Chao.<\/p>\n<p>Nos vemos \/\u00a0 Nos vemos la pr\u00f3xima semana = <em>Vi ses \/ Vi ses n\u00e4sta vecka<\/em><\/p>\n<p>Que est\u00e9s bien = <em>Ha det bra \/\u00a0 Ha det fint<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>Verbos regulares en PRESENTE \u2013\u00a0<em>Regelbundna verb i PRESENS<\/em><\/h5>\n<p>OBS!\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0La ra\u00edz\u00a0 =\u00a0<em>Roten = stammen av ett ord<\/em><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Del 1 - Regelbundna spanska verb i presens\" width=\"604\" height=\"453\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/MTHyDG_E_ds?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>Tres verbos irregulares (<em>tre oregelbundna verb):\u00a0 <\/em>SER, ESTAR, TENER<\/h5>\n<p><strong>SER\u00a0\u00a0 (att vara)\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0ESTAR (att vara)\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 TENER (att ha)<\/strong><\/p>\n<p>Yo\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 soy\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0estoy\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0tengo<\/p>\n<p>T\u00fa\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 eres\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0est\u00e1s\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0tienes<\/p>\n<p><strong>Ejemplos \u2013\u00a0<em>exemplar<\/em>:<\/strong><\/p>\n<p>Soy de Suecia.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Estoy bien\/mal\/m\u00e1s o menos.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Tengo dos hijos.<\/p>\n<p>Soy sueco.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Estoy cansado.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Tengo tres hermanos.<\/p>\n<p>Soy profesora.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Estoy en la escuela.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Tengo 54 a\u00f1os.<\/p>\n<p><strong>Ordlista<\/strong><\/p>\n<p>profesor, -a\u00a0 \u00a0=\u00a0 \u00a0l\u00e4rare<\/p>\n<p>cansado, -a\u00a0 \u00a0=\u00a0 \u00a0tr\u00f6tt<\/p>\n<p>escuela\u00a0 \u00a0=\u00a0 \u00a0skola<\/p>\n<p>ni\u00f1o, -a\u00a0 \u00a0=\u00a0 \u00a0barn<\/p>\n<p>hijos\u00a0 \u00a0=\u00a0 \u00a0s\u00f6ner och d\u00f6ttrar<\/p>\n<p>hijo\u00a0 \u00a0=\u00a0 \u00a0son<\/p>\n<p>hija\u00a0 \u00a0=\u00a0 \u00a0dotter<\/p>\n<p>hermanos\u00a0 \u00a0=\u00a0 \u00a0syskom<\/p>\n<p>hermana\u00a0 \u00a0=\u00a0 \u00a0syster<\/p>\n<p>hermano\u00a0 \u00a0=\u00a0 \u00a0bror<\/p>\n<p>a\u00f1o\u00a0 \u00a0=\u00a0 \u00a0\u00e5r<\/p>\n<p>sueco = svenska (spr\u00e5k)<\/p>\n<p>sueco, -a \/\u00a0 = svensk (nationalitet)<\/p>\n<p>suecos, -as = svenskar (nationalitet)<\/p>\n<h5><span style=\"color: #ff0000\"><strong>TAREA\u00a0\u2013\u00a0<em>L\u00e4xa<\/em><\/strong><\/span><\/h5>\n<ul>\n<li>Estudiar las p\u00e1ginas 16 y 17 (Caminando 1).<\/li>\n<li>Ejercicio 2a, p\u00e1gina 18.<\/li>\n<li>Ejercicio 6a, p\u00e1gina 19.<\/li>\n<li>Leer el texto &#8221;\u00a1Hola! \u00bfQu\u00e9 tal?&#8221;, p\u00e1ginas\u00a0 13, 14 y 15.<\/li>\n<li>Practicar con el Extramaterial de Caminando 1 (www.nok.se).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5><span style=\"color: #0000ff\">Clase 1 &#8211; 4 de mayo<\/span><\/h5>\n<h5><span style=\"color: #000000\">Presentera dig muntligt f\u00f6r andra<\/span><\/h5>\n<p>\u00a1Hola!<\/p>\n<p>Me llamo ____________.<\/p>\n<p>Tengo _______ a\u00f1os.<\/p>\n<p>Vivo en ________.<\/p>\n<h5>H\u00e4lsa och presentera dig muntligt f\u00f6r andra.<\/h5>\n<p>A\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a1Hola! Me llamo _________________. \u00bfY t\u00fa?\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <em>Hej! Jag heter&#8230;.\u00a0 Och du?<\/em><\/p>\n<p>B\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 Me llamo ___________________.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <em>Jag heter\u2026.<\/em><\/p>\n<p>A\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mucho gusto.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <em>Trevligt att tr\u00e4ffas.<\/em><\/p>\n<p>B\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Igualmente. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <em>Detsamma.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>El abecedario \u2013 <em>Alfabetet<\/em><\/h3>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"El abecedario en espa\u00f1ol\" width=\"604\" height=\"453\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/o9Cpe-wmh64?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h3>N\u00fameros \u2013 <em>R\u00e4kneord<\/em><\/h3>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Aprender espa\u00f1ol: Los n\u00fameros del 0 al 100 (nivel b\u00e1sico)\" width=\"604\" height=\"340\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/7VbPiUSXzLI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h4>Cuatro preguntas y respuestas \u2013\u00a0<em>Fyra fr\u00e5gor och svar<\/em><\/h4>\n<ul>\n<li>\u2013 \u00bfC\u00f3mo te llamas?\u00a0 \u00a0\u2013 Me llamo _____________.<\/li>\n<li>\u2013 \u00bfCu\u00e1ntos a\u00f1os tienes?\u00a0 \u00a0 \u2013 Tengo ________ a\u00f1os.<\/li>\n<li>\u2013 \u00bfDe d\u00f3nde eres?\u00a0 \u00a0 \u2013 Soy de ____________ \/ Soy _________________.<\/li>\n<li>\u2013 \u00bfD\u00f3nde vives?\u00a0 \u00a0 \u2013 Vivo en ______________.<\/li>\n<\/ul>\n<h5><span style=\"color: #ff0000\">PLUS<\/span> &#8211; Pronunciaci\u00f3n (uttal):\u00a0 C y Z<\/h5>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Spanish pronunciation: C &amp; Z\" width=\"604\" height=\"340\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Xg525KvZxi0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h5><span style=\"color: #ff0000\">TAREA &#8211; <em>L\u00e4xa<\/em><\/span><\/h5>\n<ul>\n<li>Estudiar todo lo visto el viernes (Repetera g\u00e4rna allt som vi gjorde idag).<\/li>\n<li>\u00a0Crear una cuenta en\u00a0<a href=\"http:\/\/www.nok.se\/\">www.nok.se<\/a>\u00a0y practicar .<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Clase 8 &#8211; 22 de junio Escribir sobre tu familia. Practicar: describir familias. Practicar: verbo gustar. Teresa\u00a0 (El \u00e1rbol de familia, p\u00e1gina 42) Ella se llama Teresa y tiene 38 a\u00f1os. Vive en Managua. Ella est\u00e1 divorciada y tiene dos hijos: Elisa, de 18 a\u00f1os, y Luis, de 16 a\u00f1os. Los padres de Teresa se &hellip; <a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/spanska-nyborjare-a1-del-1-tisdag\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa <span class=\"screen-reader-text\">Spanska Nyb\u00f6rjare A1 del 1 &#8211; TISDAG<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":787,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1226","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1226","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/787"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1226"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1226\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1271,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1226\/revisions\/1271"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1226"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}