{"id":1063,"date":"2021-02-17T09:34:35","date_gmt":"2021-02-17T08:34:35","guid":{"rendered":"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/?page_id=1063"},"modified":"2021-06-03T15:05:18","modified_gmt":"2021-06-03T13:05:18","slug":"spanska-a1-del-3-start-9-februari","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/fuendi\/spanska-a1-del-3-start-9-februari\/","title":{"rendered":"Spanska A1 del 3 – Start 9 februari"},"content":{"rendered":"
Clase 12 \u2013 27 de abril<\/span><\/h5>\n
3 ejercicios de conversaci\u00f3n:<\/h5>\n

1. Ejercicio 12,\u00a0 p. 166: Una fiesta.<\/p>\n

2. Llama por tel\u00e9fono (diferentes prop\u00f3sitos – olika syfte<\/em>).<\/p>\n

3. Describir fotograf\u00edas.<\/p>\n

TAREA:<\/span><\/h5>\n
\n

Les recomiendo hacer la autoevaluaci\u00f3n (sj\u00e4lvdiagnoser) de las p\u00e1ginas 182 a 195 y repasar los contenidos necesarios. Controlen los resultados en las p\u00e1ginas 196 a 200.<\/p>\n<\/div>\n

Clase 11 \u2013 20 de abril<\/span><\/h5>\n

1. Leer el texto \u201cAntonia M\u00e1rquez, dise\u00f1adora de zapatos\u201d, p. 162 y 163 y contestar las preguntas, p. 163.<\/p>\n

Otras preguntas:<\/p>\n

    \n
  • \u00bfTiene Antonia una tienda f\u00edsica o vende sus zapatos online?<\/li>\n
  • Lee el aviso amarillo: a) \u00bfCu\u00e1nto cuestan las porqueras? b) \u00bfQu\u00e9 n\u00fameros hay? c) \u00bfCu\u00e1nto cuesta el env\u00edo? d) \u00bfCu\u00e1nto tiempo tarda la entrega?<\/li>\n
  • Lee el aviso rosa: a) \u00bfC\u00f3mo se llama la tienda? b) \u00bfPor qu\u00e9 est\u00e1n rebajados los zapatos? c) \u00bfVenden zapatos solo para mujeres? d) \u00bfQu\u00e9 tipo de zapatos venden? e) \u00bfD\u00f3nde est\u00e1 la tienda?<\/li>\n<\/ul>\n

    2. Ejercicio 4: Mis zapatos favoritos, p. 164 (ver materiales p. 163).<\/p>\n

    3. Ejercicio 5a (escuchar), p. 165. Y hacer 5b: \u00bfCu\u00e1l ha sido tu peor compra?<\/p>\n

    TAREA:<\/strong><\/span><\/h5>\n
      \n
    1. Repasar: 1) aspecto f\u00edsico (describir personas), 2) llamar por tel\u00e9fono, 3) vivienda (describir una casa o apartamento), 4) ropa y zapatos (describir y comprar), 5) informaci\u00f3n personal (preguntas y respuestas), 6) presente, futuro y pret\u00e9rito perfecto.<\/li>\n<\/ol>\n
      <\/h5>\n
      Clase 10 \u2013 13 de abril<\/span><\/h5>\n
      1. Describe a \u201ctus amigos\u201d, Ejercicio 11, p. 158 (terminar).<\/h5>\n
      2. Adjetivos comparativos irregulares, p. 163.<\/h5>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      Positivo<\/strong><\/td>\nComparativo<\/strong><\/td>\nSuperlativo relativo<\/strong><\/td>\nSuperlativo absoluto<\/strong><\/p>\n

      (muy, -\u00edsimo, super-)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

       <\/p>\n

      guapo<\/p>\n

       <\/td>\n

      		m\u00e1s guapo\u00a0 \/ que<\/td>\nel m\u00e1s guapo \/ de<\/td>\nmuy guapo \/ guap\u00edsimo<\/td>\n<\/tr>\n
       <\/p>\n

      bueno<\/p>\n

       <\/td>\n

      		mejor que<\/td>\nel mejor \/ de<\/td>\nmuy bueno \/ buen\u00edsimo excelente \/ \u00f3ptimo<\/td>\n<\/tr>\n
      malo<\/td>\n <\/p>\n

      peor que<\/p>\n

       <\/td>\n

      		el peor \/ de<\/td>\nmuy malo \/ p\u00e9simo<\/td>\n<\/tr>\n
      peque\u00f1o<\/td>\nm\u00e1s peque\u00f1o \/ que<\/p>\n

      menor \/ que<\/td>\n

      		el m\u00e1s peque\u00f1o \/ de<\/p>\n

      el menor \/ de<\/td>\n

      		muy peque\u00f1o \/<\/p>\n

      peque\u00f1\u00edsimo \/<\/p>\n

      m\u00ednimo<\/td>\n<\/tr>\n

      grande<\/td>\nm\u00e1s grande \/ que<\/p>\n

      mayor \/ que<\/td>\n

      		el m\u00e1s grande \/ de<\/p>\n

      el mayor \/ de<\/td>\n

      		muy grande \/<\/p>\n

      grand\u00edsimo \/<\/p>\n

      m\u00e1ximo<\/td>\n<\/tr>\n

      viejo<\/td>\nm\u00e1s viejo \/ que<\/p>\n

      mayor\u00a0 \/ que<\/td>\n

      		 <\/p>\n

      el m\u00e1s viejo \/ de<\/p>\n

      el mayor \/ de<\/p>\n

       <\/td>\n

      		muy viejo \/ viej\u00edsimo<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

      Ejemplos con el superlativo absoluto (observa: con ellos no comparamos):<\/strong><\/p>\n

      En este restaurante la comida es excelente<\/strong>, pero el servicio es p\u00e9simo<\/strong>.<\/p>\n

      En casa el riesgo de contagiarse de coronavirus es m\u00ednimo<\/strong>.<\/p>\n

      Tenemos el aire acondicionado en su m\u00e1xima<\/strong> capacidad de enfriamiento (kylkapacitet).<\/p>\n

      La casa de Carlos es grand\u00edsima<\/strong> \/ enorme (mucho m\u00e1s grande de lo normal).<\/p>\n

      En mi calle hay una casa viej\u00edsima<\/strong> donde viven personas mayores<\/strong>.<\/p>\n

      3. Zapatos – Ejercicios, 1 y 2, p. 159.<\/h5>\n
      4. Texto \u201c\u00bfCu\u00e1les son tus zapatos favoritos?\u201d, p. 160 y 161. Contestar las preguntas.<\/h5>\n
      5. Ejercicio 3, p. 164.<\/h5>\n

       <\/p>\n

      TAREA:<\/span><\/h5>\n
        \n
      1. Ejercicio 4: Mis zapatos favoritos, p. 164 (ver materiales p. 163).<\/li>\n
      2. Ejercicios 1, 2, 6 y 7, p\u00e1ginas 164 y 165.<\/li>\n
      3. Leer el texto \u201cAntonia M\u00e1rquez, dise\u00f1adora de zapatos\u201d, p. 162 y 163 y contestar las preguntas.<\/li>\n
      4. Prepararse para hacer el ejercicio 12, 166 (Una fiesta), durante la pr\u00f3xima clase.<\/li>\n
      5. Leer y prepararse para el juego del REPASO, p. 170.<\/li>\n<\/ol>\n
        <\/h5>\n
        Clase 9 \u2013 6 de abril<\/span><\/h5>\n

        1. Practicar con la p. 155.<\/strong><\/p>\n

          \n
        1. \u00bfCu\u00e1nto cuesta\u2026?\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0costar: 2 formas\u00a0\u00a0 \u2192\u00a0\u00a0 cuesta \/ cuestan<\/li>\n
        2. \u00bfDe qu\u00e9 color es\u2026?<\/li>\n
        3. \u00bfTe gusta\/n este, esta, estos, estas\u2026.?<\/li>\n
        4. \u00bfQu\u00e9 prenda te gusta m\u00e1s? \u00bfPuedes describir\/ lo, la?<\/li>\n
        5. \u00bfQu\u00e9 prenda te gusta menos? \u00bfPuedes describir\/ lo, la?<\/li>\n
        6. \u00bfQu\u00e9 prenda es la m\u00e1s barata?<\/li>\n
        7. \u00bfQu\u00e9 prenda es la m\u00e1s cara?<\/li>\n
        8. COMPARAR los precios de todas las prendas:<\/li>\n<\/ol>\n

          Ejemplo: El sombrero es m\u00e1s caro que la bufanda \/ el pa\u00f1uelo.<\/p>\n

          prenda (de vestir) = plagg<\/p>\n

          2. Ejercicio 1, p. 156.<\/strong><\/p>\n

          3. Ejercicio 7a y b, p. 157.<\/strong><\/p>\n

          4. Ejercicio 5: \u00bfQu\u00e9 compran?, p. 156.<\/strong><\/p>\n

          5. Ejercicio 11, p. 158, con las fotos.<\/strong><\/p>\n

          PLUS<\/span><\/strong> – La ropa<\/h5>\n