{"id":3052,"date":"2026-01-26T09:02:51","date_gmt":"2026-01-26T08:02:51","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/erikan\/?page_id=3052"},"modified":"2026-01-31T07:36:16","modified_gmt":"2026-01-31T06:36:16","slug":"lektion-tva-24-januari","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/erikan\/lektion-tva-24-januari\/","title":{"rendered":"Lektion tv\u00e5: 24 januari"},"content":{"rendered":"

Hej allihop!<\/p>\n

Den andra lektionen gjorde vi detta (we did this):<\/p>\n

H\u00e4lsningsfraser & \u201dhur m\u00e5r du\u201d? <\/strong><\/p>\n

TB, s. 18. Ljudfil 10. Vi lyssnar och diskuterar tillsammans.<\/p>\n

Break out-rum: TB, s. 19, \u00f6vning F. Fr\u00e5ga varandra (\u00f6vning G). Fraser i gr\u00f6na rutan p\u00e5 s. 20.<\/p>\n

Nya par: fr\u00e5ga varandra hur man hen m\u00e5r.<\/p>\n

Vad jobbar du med? Vad g\u00f6r du? Vad sysslar du med? <\/strong><\/p>\n

TB, s. 12, \u00f6vning 3A i helklass. \u00c4r det n\u00e5gra andra yrken ni undrar vad de heter?<\/p>\n

Ljudfil 4.<\/p>\n

B-o-R: \u00d6vning D. Titta i gr\u00f6na rutan, s. 14.<\/p>\n

\u00c4r du gift? Civilst\u00e5nd (civil staus):<\/strong><\/p>\n

Sambo, gift, s\u00e4rbo eller singel? Vi g\u00e5r igenom fraserna i gr\u00f6na rutan, s. 15.<\/p>\n

Ordf\u00f6ljd Huvudsatsschema-tomt-1.pdf<\/a><\/strong><\/p>\n

Subjekt + verb eller <\/em>verb + subjekt? TB, s. 10, \u00d6B, s. 6.<\/p>\n

Var ska \u201dinte\u201d st\u00e5? TB, s. 13; \u00d6B, s. 9.<\/p>\n

Repetition av alfabetet och stavningsquiz<\/strong>:<\/p>\n

Minnesalfabetan: Minnesalfabetan text svenska och engelska<\/a><\/p>\n

Jag stavar 1 ord f\u00f6r hela gruppen. Grupperna j\u00e4mf\u00f6r sina svar och v\u00e4ljer sedan ett eget ord p\u00e5 4-8 bokst\u00e4ver. Tillbaka till hela klassen: stava orden f\u00f6r mig f\u00f6r att se om jag kan skriva dem r\u00e4tt.<\/p>\n

L\u00e4xor:<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Textboken:<\/u><\/div>\n
    \n
  • \n
    Sidan 20, \u00f6vning H. Lyssna p\u00e5 ljudfil 11. Kryssa f\u00f6r r\u00e4tt alternativ.<\/div>\n<\/li>\n
  • \n
    Sidan 14, \u00f6vning F. Lyssna p\u00e5 ljudfil 5. What do you hear? (Ekonom = economist.)<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n
    \u00d6vningsboken<\/u>:<\/div>\n
      \n
    • Sidan 6: \u00d6vning A (remember that the\u00a0subjekt\u00a0<\/i>is the one who is doing something in a sentence (jag, han, hon etc)\u00a0 and the\u00a0verb\u00a0<\/i>is what he\/she\/it is doing (heter, talar etc).<\/li>\n
    • \n
      Sidan 9, \u00f6vning 5 (1-10). (also see the ”sats-schema” in attachment ”Ordf\u00f6ljd lektion 2”)<\/div>\n<\/li>\n
    • \n
      Sidan 13, \u00f6vning C.<\/div>\n<\/li>\n
    • \n
      Sidan 15, \u00f6vning 1.<\/div>\n<\/li>\n
    • \n
      Sidan 16, \u00f6vning 2.<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n

      J\u00c4TTEBRA jobbat idag! \ud83d\udc4f\ud83e\udd70<\/p>\n

      Vi ses om en vecka!\ud83c\udf1e<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Hej allihop! Den andra lektionen gjorde vi detta (we did this): H\u00e4lsningsfraser & \u201dhur m\u00e5r du\u201d? TB, s. 18. Ljudfil 10. Vi lyssnar och diskuterar tillsammans. Break out-rum: TB, s. 19, \u00f6vning F. Fr\u00e5ga varandra (\u00f6vning G). Fraser i gr\u00f6na rutan p\u00e5 s. 20. Nya par: fr\u00e5ga varandra hur man hen m\u00e5r. Vad jobbar du […]<\/p>\n","protected":false},"author":904,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3052","page","type-page","status-publish","hentry","post-preview"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/erikan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3052","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/erikan\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/erikan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/erikan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/904"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/erikan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3052"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/erikan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3052\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3093,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/erikan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3052\/revisions\/3093"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/erikan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3052"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}