{"id":285,"date":"2020-08-26T09:26:59","date_gmt":"2020-08-26T07:26:59","guid":{"rendered":"http:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/cedema\/?page_id=285"},"modified":"2020-11-10T10:11:20","modified_gmt":"2020-11-10T09:11:20","slug":"ki-a1-2-3-start-7-september","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/cedema\/ki-a1-2-3-start-7-september\/","title":{"rendered":"KI A1 (2\/3), start 7 september"},"content":{"rendered":"

Hej och V\u00c4LKOMMEN till Marias blogg! H\u00e4r kan du l\u00e4sa om kursen, vad vi arbetar med och vilken l\u00e4xa du har. \ud83d\ude42<\/p>\n

9 november<\/h5>\n

Det h\u00e4r var v\u00e5r sista lektion (the last lasson). Tiden g\u00e5r fort (time flies)!<\/p>\n

Vi hade bara tv\u00e5 aktiviteter:<\/p>\n

    \n
  1. Framstegstest 2 (progress test.) Du hittar testet p\u00e5 webben nok.se\/ rivstart…. D\u00e4r finns ocks\u00e5 de r\u00e4tta svaren (=the right answers)<\/li>\n
  2. FIKA! Tack f\u00f6r alla godsaker! (Thanks for all the goodies!)<\/li>\n<\/ol>\n

    Nu vill jag bara s\u00e4ga: LYCKA TILL med dina studier! Jag hoppas att du f\u00e5r en fin jul (Christmas) och att vi ses i januari!<\/p>\n

    Alla nya kurser publiceras p\u00e5 Folkuniversitetets webbsida under december. \ud83d\ude42<\/p>\n

    Stor KRAM (big hug) fr\u00e5n mig, Maria! \ud83d\ude42<\/p>\n

    <\/h5>\n
    <\/h5>\n
    <\/h5>\n
    2 november<\/h5>\n

    Vi v\u00e4rmde upp med lite preteritum:<\/p>\n

      \n
    • Vad gjorde du ig\u00e5r? Jag gick<\/strong> p\u00e5 bio. \/ Jag tittade<\/strong> p\u00e5 TV. \/ Jag lagade<\/strong> mat. \/ Jag l\u00e4ste<\/strong> en bok.<\/li>\n
    • Vad gjorde du i l\u00f6rdags? Jag tr\u00e4ffade<\/strong> v\u00e4nner. \/ Jag \u00e5t<\/strong> en god middag. \/ Jag drack<\/strong> \u00f6l p\u00e5 en bar.<\/li>\n
    • Vad gjorde du f\u00f6rra sommaren? Jag reste<\/strong> till Spanien. \/ Jag bes\u00f6kte<\/strong> min familj. \/ Jag arbetade<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n

      Vi tittade i TB p\u00e5 s. 58-59 och pratade om orden f\u00f6r familj och sl\u00e4kt.<\/p>\n

      TB s. 59. Relativt pronomen: som(=who)<\/p>\n

        \n
      1. Jag har en bror som<\/strong> heter Olof.<\/li>\n
      2. Jag har en syster som<\/strong> \u00e4r meteorolog.<\/li>\n
      3. Jag har en kusin som<\/strong> bor i Frankrike.<\/li>\n<\/ol>\n

        TB s. 60. Possessiva pronomen.<\/p>\n

        TB s. 60 Adjektiv efter verb. Adjektivet r\u00e4ttar sig efter substantivet.<\/p>\n

          \n
        • Jag har en fil bil<\/strong>. Min<\/strong> bil \u00e4r fin.<\/li>\n
        • Jag har ett fint hus<\/strong>. Mitt<\/strong> hus \u00e4r fint<\/strong>.<\/li>\n
        • Jag har fina hundar<\/strong>. Mina<\/strong> hundar \u00e4r fina<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n

          TB s. 61.<\/p>\n

            \n
          1. V\u00e5r bil \u00e4r gammal.<\/li>\n
          2. Mina bilar \u00e4r amerikanska.<\/li>\n
          3. Deras piano \u00e4r gammalt.<\/li>\n
          4. V\u00e5r farfar \u00e4r gammal.<\/li>\n
          5. Ert hus \u00e4r fint.<\/li>\n
          6. Dina br\u00f6der \u00e4r l\u00e5nga.<\/li>\n<\/ol>\n

            Vi arbetade med ett kopierat material:<\/p>\n

              \n
            • relativt pronomen: som<\/li>\n
            • possessiva pronomen<\/li>\n
            • possessiva pronomen och adjektiv efter verb<\/li>\n<\/ul>\n

              Vi arbetade i par med ett korsord (crossword) med ord f\u00f6r familj och sl\u00e4kt.<\/p>\n

              TB s. 61. H\u00f6r\u00f6vning 44. En kvinna pratar om sin familj. Vad kan du h\u00f6ra?<\/p>\n

                \n
              • Liten familj, bara en bror som heter Nils och \u00e4r 46 \u00e5r.<\/li>\n
              • Nils \u00e4r gift med Sonya som kommer fr\u00e5n Indien.<\/li>\n
              • Pappa Ola \u00e4r 78 \u00e5r och bor i Frankrike.<\/li>\n
              • Mamma Alma bor i Lund.<\/li>\n
              • Pappa har inga syskon.<\/li>\n
              • Mamma har en syster som \u00e4r 69 \u00e5r . Hon \u00e4r gift med en korean och de bor i Sydkorea.<\/li>\n
              • I Sydkorea bor ocks\u00e5 kusinerna.<\/li>\n
              • Kvinnan \u00e4r ogift. Hon har inga barn. Hon bor i ett hus p\u00e5 landet. Det \u00e4r toppen!<\/li>\n<\/ul>\n

                L\u00c4XA<\/strong><\/p>\n

                ALLA \u00f6vningar p\u00e5 webben till kapitel 6!<\/p>\n

                N\u00e4sta vecka \u00e4r det v\u00e5r sista lektion. Jag hoppas att vi ses som vanligt (as usual) och att vi kan fika tillsammans. Nu m\u00e5ste vi v\u00e4nta p\u00e5 information fr\u00e5n Folkuniversitetet. Kanske det blir en lektion online. Om det blir online f\u00e5r ni ett mejl fr\u00e5n Folkuniversitetet. Men fika kan vi g\u00f6ra \u00e4nd\u00e5 (anyway)! \ud83d\ude42<\/p>\n

                Ta hand om er! Take care! Vi ses. \ud83d\ude42<\/p>\n

                 <\/p>\n

                26 oktober<\/h5>\n

                Vi repeterar preteritum<\/strong>:<\/p>\n

                  \n
                • dricker – drack<\/li>\n
                • \u00e4ter – \u00e5t<\/li>\n
                • g\u00e5r – gick<\/li>\n
                • f\u00e5r – fick<\/li>\n
                • skriver – skrev<\/li>\n
                • \u00e4r – var<\/li>\n
                • g\u00f6r – gjorde<\/li>\n
                • kommer – kom<\/li>\n<\/ul>\n

                  Vi g\u00e5r igenom l\u00e4xan (=kopierat material)<\/p>\n

                  Fr\u00e5geord<\/strong><\/p>\n

                    \n
                  1. Hur gammal<\/strong> \u00e4r din pappa?<\/li>\n
                  2. Vad<\/strong> har du v\u00e4skan?<\/li>\n
                  3. Hur m\u00e5nga<\/strong> barn har du?<\/li>\n
                  4. Vilken<\/strong>\u00a0gata bor du p\u00e5?<\/li>\n
                  5. Vilket<\/strong> telefonnummer har du? \/ Vad<\/strong> har du f\u00f6r<\/strong> telefonnummer?<\/li>\n
                  6. Vad<\/strong> heter din mamma?<\/li>\n
                  7. Varifr\u00e5n<\/strong> kommer du?<\/li>\n
                  8. Varf\u00f6r<\/strong> \u00e4r du i Sverige?<\/li>\n<\/ol>\n

                    Prepositioner<\/strong><\/p>\n

                    …fr\u00e5n<\/strong> G\u00f6teborg i<\/strong> Sverige —-bor i<\/strong> Uppsala p\u00e5<\/strong> Kungsgatan ….arbetar p\u00e5<\/strong> universitetet……forskare i<\/strong> …..intresserad av<\/strong> ….g\u00e5r ofta p\u00e5<\/strong> konsert<\/p>\n

                    ….kommer fr\u00e5n<\/strong> Tyskland …bor med<\/strong> Eva i<\/strong> Uppsala …..studerar p\u00e5<\/strong> universitetet ….intresserad av<\/strong> …..arbetar ocks\u00e5 p\u00e5<\/strong> ett f\u00f6retag ……..trivs bra i<\/strong> Sverige ….l\u00e4ngtar efter<\/strong> ….<\/p>\n

                    Klockan<\/strong><\/p>\n

                      \n
                    1. tio \u00f6ver nio<\/li>\n
                    2. kvart i tolv<\/li>\n
                    3. halv fyra<\/li>\n
                    4. tio i tre<\/li>\n
                    5. fem \u00f6ver \u00e5tta<\/li>\n
                    6. tjugo \u00f6ver tolv<\/li>\n
                    7. fem \u00f6ver halv sex<\/li>\n
                    8. kvart \u00f6ver nio<\/li>\n
                    9. fyra (prick)<\/li>\n
                    10. fem i halv tolv<\/li>\n
                    11. fem i sju<\/li>\n
                    12. tjugo i tv\u00e5<\/li>\n<\/ol>\n

                      Hj\u00e4lpverb<\/strong><\/p>\n

                        \n
                      1. Kan \/ Vill du hj\u00e4lpa mig?<\/li>\n
                      2. Hon m\u00e5ste \/ ska plugga.<\/li>\n
                      3. Vad ska \/ vill \/ m\u00e5ste du g\u00f6ra efter kusten?<\/li>\n
                      4. …Jag m\u00e5ste k\u00f6pa n\u00e4sdukar.<\/li>\n
                      5. Vill \/ kan du f\u00f6lja med …<\/li>\n
                      6. Ja, det vill \/ kan jag.<\/li>\n<\/ol>\n

                        Ordf\u00f6ljd<\/strong><\/p>\n

                          \n
                        1. Varifr\u00e5n kommer<\/em> din sambo?<\/li>\n
                        2. Peter kommer<\/em> fr\u00e5n England.<\/li>\n
                        3. Efter lunch m\u00e5ste<\/em> vi studera svenska.<\/li>\n
                        4. Varf\u00f6r vill<\/em> de jobba i Frankrike?<\/li>\n
                        5. Ikv\u00e4ll ska<\/em> vi g\u00e5 p\u00e5 restaurang.<\/li>\n
                        6. Klockan \u00e5tta\u00a0kan<\/em> du komma till restaurangen.<\/li>\n
                        7. Vilken tid b\u00f6rjar<\/em> kursen?<\/li>\n
                        8. P\u00e5 morgonen vaknar<\/em> Marie klockan halv sju.<\/li>\n<\/ol>\n

                          Substantiv: singular.<\/strong> \u00a0Fr\u00e5n obest\u00e4md form till best\u00e4md form<\/p>\n

                            \n
                          • en bulle – bullen<\/li>\n
                          • en apelsin – apelsinen<\/li>\n
                          • ett p\u00e4ron – p\u00e4ronet<\/li>\n
                          • en hamburgare – hamburgaren<\/li>\n
                          • ett frim\u00e4rke – frim\u00e4rket<\/li>\n
                          • en glass – glassen<\/li>\n
                          • ett glas – glaset<\/li>\n
                          • ett yrke – yrket<\/li>\n
                          • en dammsugare – dammsugaren<\/li>\n
                          • en pizza – pizzan<\/li>\n<\/ul>\n

                            Substantiv: plural.<\/strong><\/p>\n

                            Plural till singular:<\/p>\n

                              \n
                            1. biologer – en biolog<\/li>\n
                            2. tandl\u00e4kare – en tandl\u00e4kare<\/li>\n
                            3. busschauff\u00f6rer – en busschauff\u00f6r<\/li>\n
                            4. barn – ett barn<\/li>\n
                            5. f\u00f6rskolor – en f\u00f6rskola<\/li>\n
                            6. sjuksk\u00f6terskor – en sjuksk\u00f6terska<\/li>\n
                            7. hamburgare – en hamburgare<\/li>\n
                            8. yrken – ett yrke<\/li>\n
                            9. \u00f6vningar – en \u00f6vning<\/li>\n
                            10. f\u00f6retag – ett f\u00f6retag<\/li>\n<\/ol>\n

                              Singular till plural:<\/p>\n

                                \n
                              1. en karta – kartor<\/li>\n
                              2. en \u00e4lg – \u00e4lgar<\/li>\n
                              3. ett nummer – nummer<\/li>\n
                              4. en present – presenter<\/li>\n
                              5. en restaurang – restauranger<\/li>\n
                              6. en tidning – tidningar<\/li>\n
                              7. en person – personer<\/li>\n
                              8. ett pass – pass<\/li>\n
                              9. en buss – bussar<\/li>\n
                              10. ett piano – pianon<\/li>\n<\/ol>\n

                                TB s. 56. Nytt kapitel. ”Min faster \u00e4r Nobelpristagare”. Vi lyssnar p\u00e5 texten, l\u00e4ser texten och pratar om orden.<\/p>\n

                                  \n
                                • ganska =rather, pretty<\/li>\n
                                • ett stipendium=scholarship<\/li>\n
                                • en forskning=research<\/li>\n
                                • bes\u00f6ka=visit<\/li>\n
                                • otroligt=unbelievable<\/li>\n
                                • en massa= a lot<\/li>\n
                                • en sl\u00e4kting=relative<\/li>\n
                                • en prisutdelning=\u00a0award ceremony<\/li>\n
                                • en kille= a guy<\/li>\n
                                • ett vandrarhem=a hostel<\/li>\n
                                • H\u00f6ga kusten<\/li>\n<\/ul>\n

                                  TB s. 57 Objektspronomen<\/p>\n

                                  TB s. 58 Tidsadverb i d\u00e5tid (in the past) + preteritum<\/p>\n

                                    \n
                                  • i m\u00e5ndags = last Monday<\/li>\n
                                  • i tisdags ……….. gick jag p\u00e5 bio.<\/li>\n
                                  • i onsdags ……… tr\u00e4ffade jag en v\u00e4ninna.<\/li>\n
                                  • i torsdags ………. \u00e5t jag frukost klockan \u00e5tta.<\/li>\n
                                  • i fredags …….. spelade jag tennis.<\/li>\n
                                  • i l\u00f6rdags ……. \u00e5kte jag till G\u00f6teborg.<\/li>\n
                                  • i s\u00f6ndags …….. tittade jag p\u00e5 TV.<\/li>\n<\/ul>\n

                                    \u00c5rstiderna =the seasons<\/p>\n

                                      \n
                                    • v\u00e5r – i v\u00e5ras = last spring<\/li>\n
                                    • sommar – i somras ………. reste jag till Italien.<\/li>\n
                                    • h\u00f6st – i h\u00f6stas ……….studerade jag p\u00e5 KI<\/li>\n
                                    • vinter – i vintras ……. \u00e5kte jag skidor i Frankrike.<\/li>\n<\/ul>\n

                                      ig\u00e5r (yesterday) \/ f\u00f6rra veckan (last week) \/ f\u00f6rra \u00e5ret (last year) + preteritum<\/p>\n

                                        \n
                                      • Ig\u00e5r vaknade<\/strong> jag klockan halv tio.<\/li>\n
                                      • F\u00f6rra veckan var<\/strong> jag sjuk.<\/li>\n<\/ul>\n

                                        L\u00c4XA<\/strong><\/p>\n

                                          \n
                                        • TB s. 58-59. Sl\u00e4kt och familj<\/li>\n<\/ul>\n

                                          P\u00e5 webben, kapitel 6<\/p>\n

                                            \n
                                          1. Objektspronomen 1<\/li>\n
                                          2. Objektspronomen 2<\/li>\n
                                          3. Fraser<\/li>\n<\/ol>\n

                                            MYCKET BRA JOBBAT, ALLA!! \ud83d\ude42 Vi ses n\u00e4sta vecka.<\/p>\n

                                            Vid v\u00e5r sista lektion – 9 NOVEMBER – ska vi FIKA tillsammans! Alla tar med n\u00e5got s\u00e5 kan vi dela (share). \ud83d\ude42 \ud83d\ude42 \ud83d\ude42<\/p>\n

                                             <\/p>\n

                                             <\/p>\n

                                            <\/h5>\n
                                            <\/h5>\n
                                            <\/h5>\n
                                            <\/h5>\n
                                            <\/h5>\n
                                            19 oktober<\/h5>\n

                                            Vi repeterar adjektiv och deras b\u00f6jning:<\/p>\n

                                              \n
                                            • en rolig film<\/li>\n
                                            • ett<\/strong> roligt<\/strong> program<\/li>\n
                                            • roliga<\/strong> filmer<\/li>\n<\/ul>\n

                                              Fler adjektiv: romantisk \/ l\u00e5ng \/ historisk \/ intressant \/ tr\u00e5kig \/ sp\u00e4nnande<\/p>\n

                                              Observera: adjektiv som slutar p\u00e5 -ande<\/strong> (sp\u00e4nnande) har samma form f\u00f6r alla substantiv! Exempel:<\/p>\n

                                                \n
                                              • en sp\u00e4nnande film<\/li>\n
                                              • ett sp\u00e4nnande program<\/li>\n
                                              • sp\u00e4nnande filmer<\/li>\n<\/ul>\n

                                                Vi repeterar satsadverben f\u00f6r frekvens och g\u00f6r egna meningar:<\/p>\n

                                                  \n
                                                • aldrig: Jag g\u00e5r aldrig p\u00e5 opera.<\/li>\n
                                                • s\u00e4llan: Jag dricker s\u00e4llan vin.<\/li>\n
                                                • ibland: Ibland g\u00e5r jag p\u00e5 restaurang.<\/li>\n
                                                • ofta: Jag tr\u00e4ffar ofta mina v\u00e4nner.<\/li>\n
                                                • alltid: Jag \u00e4ter alltid frukost.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                  Vi pratar om gillar \/ tycker om \/ \u00e4lskar\u00a0<\/strong>+ substantiv eller pronomen<\/em>:<\/p>\n

                                                    \n
                                                  • Jag gillar \u00e4pplen<\/em>.<\/li>\n
                                                  • Jag tycker om romantiska filmer<\/em>.<\/li>\n
                                                  • Jag \u00e4lskar mina barn<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                    Gillar att \/ tycker om att \/\u00e4lskar att + VERB<\/strong> (infinitiv):<\/p>\n

                                                      \n
                                                    • Jag gillar att \u00e4ta<\/strong> \u00e4pplen.<\/li>\n
                                                    • Jag tycker om att titta p\u00e5<\/strong> romantiska filmer.<\/li>\n
                                                    • Jag \u00e4lskar att tr\u00e4ffa<\/strong> mina barn.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                      TB sidan 54. ”Prat om helgen.” Vi l\u00e4ser texten och tittar p\u00e5 verben.<\/p>\n

                                                      Preteritum: D\u00c5TID (t.ex. ig\u00e5r \/ f\u00f6rra veckan \/ i tisdags…)<\/p>\n

                                                      Regelbundna verb f\u00e5r preteritum s\u00e5 h\u00e4r:<\/p>\n

                                                      Imperativ \u00a0 \u00a0 Infinitiv \u00a0 \u00a0 \u00a0Presens \u00a0 \u00a0 \u00a0PRETERITUM<\/strong><\/p>\n

                                                        \n
                                                      1. Stanna! \u00a0 \u00a0 \u00a0stanna \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0stannar \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 stannade<\/strong><\/li>\n
                                                      2. Ring! \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 ringa \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0ringer \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0ringde<\/strong><\/li>\n
                                                      3. Tyck! \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 tycka \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 tycker \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 tyckte (-te efter p, k, s, t, x)<\/strong><\/li>\n
                                                      4. M\u00e5! \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 m\u00e5 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 m\u00e5r \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0m\u00e5dde<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                                                        Oregelbundna verb (special) m\u00e5ste man l\u00e4ra sig. H\u00e4r \u00e4r n\u00e5gra vanliga:<\/p>\n

                                                        Presens \/ Preteritum<\/p>\n

                                                          \n
                                                        1. \u00e4ter \/ \u00e5t<\/li>\n
                                                        2. \u00e4r \/ var<\/li>\n
                                                        3. kommer \u00a0\/ kom<\/li>\n
                                                        4. dricker \u00a0\/ drack<\/li>\n
                                                        5. f\u00e5r \/ fick<\/li>\n
                                                        6. sover \/ sov<\/li>\n
                                                        7. s\u00e4ger \/sa<\/li>\n
                                                        8. g\u00e5r \u00a0\/ gick<\/li>\n
                                                        9. heter \/ hette<\/li>\n
                                                        10. tar \/ tog<\/li>\n
                                                        11. vill \/ ville<\/li>\n
                                                        12. vet \/ visste<\/li>\n
                                                        13. ligger \/ l\u00e5g<\/li>\n
                                                        14. sjunger \/ sj\u00f6ng<\/li>\n
                                                        15. springer \/ sprang<\/li>\n
                                                        16. f\u00f6rst\u00e5r \/ f\u00f6rstod<\/li>\n
                                                        17. skriver \/ skrev<\/li>\n
                                                        18. ger \/ gav<\/li>\n
                                                        19. g\u00f6r \/ gjorde<\/li>\n
                                                        20. finns \/ fanns<\/li>\n<\/ol>\n

                                                          Vi repeterar ocks\u00e5 hur man bildar IMPERATIV (= order) fr\u00e5n presens:<\/p>\n

                                                            \n
                                                          1. Presens som slutar p\u00e5 -ar<\/strong>: Ta bort -r<\/em>. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Exempel: pratar – prata!<\/li>\n
                                                          2. Presens som slutar p\u00e5 -er<\/strong>: Ta bort -er<\/em>. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Exempel: \u00e4ter – \u00e4t!<\/li>\n
                                                          3. Presens som slutar p\u00e5 vokal (inte a eller e)+r<\/strong>: Ta bort -r.<\/em> \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Exempel: tror – tro! \/ m\u00e5r – m\u00e5!<\/li>\n<\/ol>\n

                                                            Vi bildar INFINITIV (efter ”att” och efter hj\u00e4lpverb) fr\u00e5n presens:<\/p>\n

                                                              \n
                                                            1. Presens som slutar p\u00e5 -ar:<\/strong> Ta bort -r \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/em>Exempel: fikar – fika<\/li>\n
                                                            2. Presens som slutar p\u00e5 -er<\/strong>: Ta bort -er och l\u00e4gg till -a. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/em>Exempel: k\u00f6per – k\u00f6pa<\/li>\n
                                                            3. Presens som slutar p\u00e5 vokal (inte a eller e) +r<\/strong>: Ta bort -r. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/em>Exempel: tror – tro<\/li>\n<\/ol>\n

                                                              Oj, oj, man kan bli helt snurrig (completely dizzy) av alla verbformer. Men ingen panik!! Vi pratar mer om det n\u00e4sta vecka! \ud83d\ude42<\/p>\n

                                                              L\u00c4XA<\/strong><\/p>\n

                                                                \n
                                                              • Det kopierade materialet ”Svenska A1:2 – \u00f6vningar 1”. G\u00f6r sidan 1-3. (Repetera g\u00e4rna sidan 4 ocks\u00e5.)<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                P\u00e5 webben, kapitel 5<\/p>\n

                                                                  \n
                                                                1. Verb: preteritum<\/li>\n
                                                                2. verb: preteritum special<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                  Mycket bra jobbat! Ha nu en fin vecka. Vi ses n\u00e4sta m\u00e5ndag! \ud83d\ude42<\/p>\n

                                                                  <\/h5>\n
                                                                  12 oktober<\/h5>\n

                                                                  Liten uppv\u00e4rmning:<\/p>\n

                                                                    \n
                                                                  • Vad ska du g\u00f6ra imorgon \/ p\u00e5 fredag \/ p\u00e5 s\u00f6ndag \/ n\u00e4sta vecka….?<\/li>\n
                                                                  • Vad g\u00f6r du aldrig \/ s\u00e4llan \/ ibland \/ ofta \/ alltid?<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                    TB sidan 51. Vi lyssnar p\u00e5 h\u00f6r\u00f6vning 37 (=l\u00e4xan).<\/p>\n

                                                                    Dialog 1<\/strong><\/p>\n

                                                                      \n
                                                                    1. Hon sjunger i k\u00f6r.<\/li>\n
                                                                    2. Hon tr\u00e4nar hockey p\u00e5 onsdagar och l\u00f6rdagar.<\/li>\n
                                                                    3. Hon g\u00e5r s\u00e4llan p\u00e5 bio.<\/li>\n
                                                                    4. De tar en promenad och fikar i stan.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                      Dialog 2<\/strong><\/p>\n

                                                                        \n
                                                                      1. Han dansar salsa.<\/li>\n
                                                                      2. Han spelar schack.<\/li>\n
                                                                      3. Han tr\u00e4nar p\u00e5 gym.<\/li>\n
                                                                      4. Han spelar poker.<\/li>\n
                                                                      5. Han spelar innebandy och tar en \u00f6l.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                        Vi g\u00f6r ett \u00f6vningsblad med presens futurum = ska + infinitiv.<\/p>\n

                                                                          \n
                                                                        • -Vad ska<\/em> du g\u00f6ra<\/strong> i sommar?<\/li>\n
                                                                        • -Jag ska<\/em> \u00e5ka<\/strong> till England. Du d\u00e5?<\/li>\n
                                                                        • -Jag ska<\/em> plugga<\/strong> franska i Aix…<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                          Nisse och jag ska<\/em> g\u00e5<\/strong> p\u00e5 bio…. V ska<\/em> se<\/strong> Vampyrer. och efter filmen ska<\/em> vi ta<\/strong> en \u00f6l.<\/p>\n

                                                                          Efter kursen ska<\/em> jag tr\u00e4ffa<\/strong> Amanda. Vi ska<\/em> fika<\/strong> p\u00e5 Caf\u00e9 Rex…… Jag ska<\/em> spela<\/strong> badminton.. Och sedan ska<\/em> vi tr\u00e4na<\/strong> p\u00e5 gymmet.<\/p>\n

                                                                          Vi g\u00f6r ocks\u00e5 ett \u00f6vningsblad med satsadverb och adverbets position.<\/p>\n

                                                                          aldrig \/ s\u00e4llan \/ ofta \/ aldrig<\/em> placeras efter verbet<\/strong>.<\/p>\n

                                                                          ibland<\/em> placeras f\u00f6rst eller sist<\/strong>.<\/p>\n

                                                                            \n
                                                                          1. Jag tittar s\u00e4llan p\u00e5 TV.<\/li>\n
                                                                          2. Ibland g\u00e5r jag p\u00e5 bio.<\/li>\n
                                                                          3. Jag g\u00e5r ofta p\u00e5 restaurang.<\/li>\n
                                                                          4. Jag dricker aldrig vin.<\/li>\n
                                                                          5. Jag g\u00e5r s\u00e4llan i kyrkan.<\/li>\n
                                                                          6. Jag sjunger alltid i k\u00f6r.<\/li>\n
                                                                          7. Jag tr\u00e4nar ofta p\u00e5 gym.<\/li>\n
                                                                          8. ja lyssnar p\u00e5 musik ibland.<\/li>\n
                                                                          9. Jag \u00e5ker aldrig skateboard.<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                            TB sidan 52. ”Vilken film ska vi se?” Vi lyssnar p\u00e5 texten och pratar om orden. Vi letar efter adjektiv i texten.<\/p>\n

                                                                            Adjektiven \u00e4ndras (change) efter substantivets form:<\/p>\n

                                                                              \n
                                                                            • en-ord: adjektivet har sin grundform (basic). En<\/strong> romantisk<\/em> film.<\/li>\n
                                                                            • ett-ord: adjektivet f\u00e5r ett-t. Ett<\/strong> romantiskt<\/strong><\/em> program<\/li>\n
                                                                            • plural: adjektivet f\u00e5r ett-a. Romantiska<\/strong><\/em> filmer.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                              TB sidan 53. Vi tittar p\u00e5 adjektiven i rutan.<\/p>\n

                                                                                \n
                                                                              • d\u00e5lig= bad<\/li>\n
                                                                              • tr\u00e5kig= boring<\/li>\n
                                                                              • sorglig= sad<\/li>\n
                                                                              • l\u00e4skig= scary<\/li>\n
                                                                              • gammal= old<\/li>\n
                                                                              • sv\u00e5r= difficult<\/li>\n
                                                                              • ny= new<\/li>\n
                                                                              • sp\u00e4nnande= exciting<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                Vi pratar om film. Vilka filmer gillar du? Vilka filmer gillar du inte? Har du en favoritfilm?<\/p>\n

                                                                                L\u00c4XA:\u00a0<\/strong><\/p>\n

                                                                                  \n
                                                                                1. Skriv meningar med satsadverben aldrig \/ s\u00e4llan \/ ibland \/ ofta \/alltid. Minst 5 meningar<\/strong>!<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                  P\u00e5 webben, kapitel 5:<\/strong><\/p>\n

                                                                                    \n
                                                                                  1. tycker om \/ tycker om att<\/li>\n
                                                                                  2. adjektiv 1<\/li>\n
                                                                                  3. adjektiv 2<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                    BRA JOBBAT!! \ud83d\ude42 Ha en fin vecka! Vi ses n\u00e4sta m\u00e5ndag!<\/p>\n

                                                                                     <\/p>\n

                                                                                    <\/h5>\n
                                                                                    <\/h5>\n
                                                                                    <\/h5>\n
                                                                                    <\/h5>\n
                                                                                    5 oktober<\/h5>\n

                                                                                    Liten uppv\u00e4rmning:<\/p>\n

                                                                                      \n
                                                                                    • Vilken \u00e4r din favoritmat?<\/li>\n
                                                                                    • Vad heter veckodagarna?<\/li>\n
                                                                                    • Vilken aktivitet gillar du?<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                      TB sidan 51. Intressen<\/p>\n

                                                                                      TB sidan 48.<\/p>\n

                                                                                      FR\u00c5GA \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 AKTIVITET \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 TID<\/p>\n

                                                                                        \n
                                                                                      • Vill du \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 …. g\u00e5 p\u00e5 teater …… \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0imorgon?<\/li>\n
                                                                                      • Ska vi \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 …. spela fotboll ……. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0p\u00e5 l\u00f6rdag?<\/li>\n
                                                                                      • Har du lust att \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0….. g\u00e5 p\u00e5 restaurang \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0ikv\u00e4ll?<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                        SVARA POSITIVT:<\/p>\n

                                                                                          \n
                                                                                        • Ja, g\u00e4rna!<\/li>\n
                                                                                        • Vad kul! \/ Vad roligt! \/ Vad skoj!<\/li>\n
                                                                                        • Det l\u00e5ter kul ! \/ Det l\u00e5ter roligt! \/ Det l\u00e5ter skoj!<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                          SVARA NEGATIVT:<\/p>\n

                                                                                            \n
                                                                                          • Nja, jag vet inte…<\/li>\n
                                                                                          • Hmm, kanske (=maybe)<\/li>\n
                                                                                          • Kan vi inte …. ist\u00e4llet (=instead).<\/li>\n
                                                                                          • Tyv\u00e4rr, jag kan inte. Jag m\u00e5ste…<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                            Vi arbetar tillsammans i par och pratar om aktiviteter, dagar och tider.<\/p>\n

                                                                                            TB sidan 49. ”Vad g\u00f6r du p\u00e5 fritiden?” Vi l\u00e4ser texten ochpratar om orden.<\/p>\n

                                                                                              \n
                                                                                            • brukar = use to<\/li>\n
                                                                                            • vattengympa= water gym<\/li>\n
                                                                                            • s\u00e4llan= rarely<\/li>\n
                                                                                            • ibland = sometimes<\/li>\n
                                                                                            • fritid= free time<\/li>\n
                                                                                            • sjunger = sing<\/li>\n
                                                                                            • en k\u00f6r = a choir<\/li>\n
                                                                                            • en tr\u00e4dg\u00e5rd = a garden<\/li>\n
                                                                                            • en sak = a thing<\/li>\n
                                                                                            • jag = hunt<\/li>\n
                                                                                            • fiska = fish<\/li>\n
                                                                                            • aldrig =never<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                              TB sidan 52. Adverb f\u00f6r frekvens<\/p>\n

                                                                                              aldrig \u00a0– s\u00e4llan – ibland – ofta – alltid<\/p>\n

                                                                                              Placering: aldrig, s\u00e4llan, ofta, alltid placeras ETFER VERBET. Exempel:<\/p>\n

                                                                                                \n
                                                                                              • Jag spelar\u00a0aldrig<\/strong>\u00a0poker.<\/li>\n
                                                                                              • Jag tittar<\/em> s\u00e4llan<\/strong> p\u00e5 TV.<\/li>\n
                                                                                              • Jag tr\u00e4ffar<\/em> ofta<\/strong> mina v\u00e4nner.<\/li>\n
                                                                                              • Jag \u00e4ter<\/em> alltid<\/strong> lunch klockan 12.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                Placering av ibland: F\u00d6RST eller SIST i meningen. Exempel:<\/p>\n

                                                                                                  \n
                                                                                                • Jag g\u00e5r<\/em> p\u00e5 opera ibland<\/strong>.<\/li>\n
                                                                                                • Ibland<\/strong> g\u00e5r<\/em> jag p\u00e5 opera. (T\u00e4nk p\u00e5 ordf\u00f6ljden: verbet p\u00e5 plats 2!!)<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                  L\u00c4XA<\/strong><\/p>\n

                                                                                                    \n
                                                                                                  1. TB sidan 51, h\u00f6r\u00f6vning 37.<\/li>\n
                                                                                                  2. P\u00e5 webben, kapitel 5:<\/li>\n<\/ol>\n
                                                                                                      \n
                                                                                                    • Ordf\u00f6ljd<\/li>\n
                                                                                                    • Verb: hj\u00e4lpverb<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                      Lycka till! Vi ses n\u00e4sta vecka! \ud83d\ude42<\/p>\n

                                                                                                      <\/h5>\n
                                                                                                      <\/h5>\n
                                                                                                      28 september<\/h5>\n

                                                                                                      Vi repeterar substantivens pluralformer :<\/p>\n

                                                                                                        \n
                                                                                                      1. en gata – gator (slutar p\u00e5 -a)<\/li>\n
                                                                                                      2. en bulle – bullar (har inte betoning p\u00e5 sista stavelsen)<\/li>\n
                                                                                                      3. en telefon – telefoner (betoning p\u00e5 sista stavelsen)<\/li>\n
                                                                                                      4. ett yrke – yrken (slutar p\u00e5 vokal)<\/li>\n
                                                                                                      5. ett paket – paket \/ en l\u00e4rare – l\u00e4rare (slutar p\u00e5 konsonant \/ slutar p\u00e5 -are)<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                        TB sidan 41. Vi g\u00e5r igenom h\u00f6r\u00f6vning 30 (l\u00e4xan):<\/p>\n

                                                                                                          \n
                                                                                                        1. paprikor 3 f\u00f6r 15:-<\/li>\n
                                                                                                        2. gurkor 2 f\u00f6r 10:-<\/li>\n
                                                                                                        3. vindruvor 50:-\/kilo<\/li>\n
                                                                                                        4. purjol\u00f6kar 14:- styck<\/li>\n
                                                                                                        5. apelsiner 2 kilo f\u00f6r 35:-<\/li>\n
                                                                                                        6. bananer 3 f\u00f6r 16:-<\/li>\n
                                                                                                        7. \u00e4pplen 5 f\u00f6r 23:-<\/li>\n
                                                                                                        8. p\u00e4ron 28:- \/ kilo<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                          TB sidan 42. ”I mataff\u00e4ren” Vi repeterar orden:<\/p>\n

                                                                                                            \n
                                                                                                          • till v\u00e4nster<\/li>\n
                                                                                                          • till h\u00f6ger<\/li>\n
                                                                                                          • rakt fram<\/li>\n
                                                                                                          • f\u00f6rsta<\/li>\n
                                                                                                          • andra<\/li>\n
                                                                                                          • tredje<\/li>\n
                                                                                                          • fj\u00e4rde<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                            Nya ord och uttryck (expressions):<\/p>\n

                                                                                                              \n
                                                                                                            • Du urs\u00e4kta, var finns…?<\/li>\n
                                                                                                            • Urs\u00e4kta, har ni…?<\/li>\n
                                                                                                            • F\u00f6rl\u00e5t mig, var finns…?<\/li>\n
                                                                                                            • Hej! Parmesanost?<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                              Vi fr\u00e5gar varandra om produkter i mataff\u00e4ren:<\/p>\n

                                                                                                                \n
                                                                                                              • -Du urs\u00e4kta var finns ost? -D\u00e4r rakt fram.<\/li>\n
                                                                                                              • -F\u00f6rl\u00e5t mig, har ni l\u00e4sk? -Ja, andra hyllan till h\u00f6ger.<\/li>\n
                                                                                                              • Urs\u00e4kta, var finns duschkr\u00e4m? -Tredje hyllan till v\u00e4nster.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                                TB sidan 43: F\u00f6rpackningar<\/p>\n

                                                                                                                en burk \/ en dosa \/ en flaska \/ en p\u00e5se \/ ett paket \/ en tub \/ en ask<\/p>\n

                                                                                                                TB sidan 44. Vad ska du \u00e4ta ikv\u00e4ll? Vad beh\u00f6ver du d\u00e5?<\/p>\n

                                                                                                                  \n
                                                                                                                • Jag ska \u00e4ta pasta och tomats\u00e5s. Jag beh\u00f6ver pasta, tomater, l\u00f6k och paprika.<\/li>\n
                                                                                                                • Jag vill \u00e4ta en sm\u00f6rg\u00e5s. Jag beh\u00f6ver br\u00f6d, sm\u00f6r, senap (mustard) och avokado.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                                  TB sidan 44-45. Vokalerna = O, \u00c5, A<\/p>\n

                                                                                                                  H\u00f6r\u00f6vning 33. Arne \u00c5kesson \/ Ola Aronsson \/ \u00c5ke Johansson \/ Tore \u00c5kerlund \/ \u00c5sa Klasson \/ Adam Bodstr\u00f6m \/ Nora Th\u00e5str\u00f6m \/ M\u00e5rten Ahl \/ Love F\u00e5gelstr\u00f6m \/ Klara Thorsson<\/p>\n

                                                                                                                  TB sidan 46-47. ”Ska vi g\u00e5 p\u00e5 Experimentteatern?” Vi lyssnar p\u00e5 texten och tittar p\u00e5 orden.<\/p>\n

                                                                                                                    \n
                                                                                                                  • Vad synd! = What a pity!<\/li>\n
                                                                                                                  • h\u00e4nga med = f\u00f6lja med = come with<\/li>\n
                                                                                                                  • semester = vacation<\/li>\n
                                                                                                                  • helvetet = hell<\/li>\n
                                                                                                                  • kanske = maybe<\/li>\n
                                                                                                                  • har du lust att = vill du<\/li>\n
                                                                                                                  • Vad skoj! = Vad roligt! \/ Vad kul!<\/li>\n
                                                                                                                  • Jag vet inte = I don’t know<\/li>\n
                                                                                                                  • Hur s\u00e5? = Why?<\/li>\n
                                                                                                                  • Det l\u00e5ter kul = That sounds fun<\/li>\n
                                                                                                                  • ist\u00e4llet = instead<\/li>\n
                                                                                                                  • poesi = poetry<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                                    L\u00c4XA<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                    P\u00e5 webben, kapitel 4<\/p>\n

                                                                                                                      \n
                                                                                                                    1. Substantiv plural och singular<\/li>\n
                                                                                                                    2. Substantiv singular och plural<\/li>\n
                                                                                                                    3. Verb: presens<\/li>\n
                                                                                                                    4. Prepositioner<\/li>\n
                                                                                                                    5. Ord: f\u00f6rpackningar<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                      Bra jobbat! \ud83d\ude42 Om du har n\u00e5gra fr\u00e5gor – ta med dem n\u00e4sta vecka! (If you have any questions – bring them next week.) Ha det s\u00e5 bra! Vi ses. \ud83d\ude42<\/p>\n

                                                                                                                      <\/h5>\n
                                                                                                                      <\/h5>\n
                                                                                                                      <\/h5>\n
                                                                                                                      21 SEPTEMBER<\/h5>\n

                                                                                                                      Vi v\u00e4rmer upp och st\u00e4ller fr\u00e5gor till varandra. Exempel:<\/p>\n

                                                                                                                        \n
                                                                                                                      • Hur m\u00e5r du?<\/li>\n
                                                                                                                      • Vilken tid \u00e4ter du frukost?<\/li>\n
                                                                                                                      • Vad ska du g\u00f6ra efter kursen?<\/li>\n
                                                                                                                      • Var arbetar du?<\/li>\n
                                                                                                                      • Hur gammal \u00e4r du?<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                                        Vi sitter i par (=tv\u00e5 och tv\u00e5) och l\u00e4ser texterna om ”En vanlig dag”. Den som lyssnar (listen) st\u00e4ller fler fr\u00e5gor till den som l\u00e4ser. Sedan byter (change) vi roller. Bra jobbat! \ud83d\ude42<\/p>\n

                                                                                                                        Vi repeterar hj\u00e4lpverben: ska \/ kan \/ vill \/ m\u00e5ste – f\u00f6ljs alltid av INFINITIV!<\/p>\n

                                                                                                                        Fr\u00e5n presens till infinitiv.<\/p>\n

                                                                                                                          \n
                                                                                                                        • pratar : ta bort -r = PRATA (Jag kan prata<\/strong> svenska.)<\/li>\n
                                                                                                                        • k\u00f6per : ta bort -er +a = K\u00d6PA (Jag m\u00e5ste k\u00f6pa<\/strong> en pizza.)<\/li>\n
                                                                                                                        • bor: ta bort -r = BO (Jag vill bo<\/strong> i Paris.)<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                                          TB sidan 39. K\u00f6pa \/ S\u00e4lja \/ S\u00e4lja och k\u00f6pa mer. Vi l\u00e4r oss (learn) bra fraser och \u00f6var med produkterna p\u00e5 sidan 38. Exempel:<\/p>\n

                                                                                                                            \n
                                                                                                                          • -Jag skulle vilja ha en latte, tack.<\/li>\n
                                                                                                                          • -Var det bra s\u00e5?<\/li>\n
                                                                                                                          • -Nej, jag vill ha en kanelbulle ocks\u00e5, tack.<\/li>\n
                                                                                                                          • -N\u00e5got mer?<\/li>\n
                                                                                                                          • -Nej, det var bra s\u00e5, tack.<\/li>\n
                                                                                                                          • -Det blir 57 kronor.<\/li>\n
                                                                                                                          • -Vars\u00e5god.<\/li>\n
                                                                                                                          • -Tack.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                                            TB sidan 40. ”P\u00e5 torget”. Ord i plural.<\/p>\n

                                                                                                                            Substantiven delas i 5 grupper<\/p>\n

                                                                                                                            1)<\/strong>en-ord som slutar p\u00e5 -a. Plural –or<\/strong>.<\/p>\n

                                                                                                                            en gata – gator \/ en kaka – kakor \/ en penna – pennor.<\/p>\n

                                                                                                                            2<\/strong>) en-ord som inte har betoning p\u00e5 sista stavelsen. Plural –ar<\/strong>.<\/p>\n

                                                                                                                            en bu<\/strong>lle – bullar \/ en ti<\/strong>dning – tidningar \/ en pu<\/strong>rjol\u00f6k – purjol\u00f6kar<\/p>\n

                                                                                                                            3)<\/strong> en-ord som har betoning p\u00e5 sista stavelsen. Plural – er<\/strong>\u00a0.<\/p>\n

                                                                                                                            en apelsi<\/strong>n – apelsiner \/ en telefo<\/strong>n – telefoner \/ en statio<\/strong>n – stationer<\/p>\n

                                                                                                                            4)<\/strong> ett-ord som slutar p\u00e5 vokal. Plural -n<\/strong>.<\/p>\n

                                                                                                                            ett \u00e4pple – \u00e4pplen \/ ett yrke – yrken<\/p>\n

                                                                                                                            5<\/strong>) ett-ord som slutar p\u00e5 konsonant. Plural —<\/p>\n

                                                                                                                            ett p\u00e4ron – p\u00e4ron \/ ett paket – paket<\/p>\n

                                                                                                                            Till grupp 5 r\u00e4knas ocks\u00e5 en-ord som slutar p\u00e5 -are. en l\u00e4rare – l\u00e4rare \/ en hamburgare – hamburgare.<\/p>\n

                                                                                                                            TB sidan 41. Vi tittar p\u00e5 alla ord i plural och byter (change) till singular.<\/p>\n

                                                                                                                            TB sidan 42. ”I mataff\u00e4ren”. Vi pratar om orden i aff\u00e4ren (the store).<\/p>\n

                                                                                                                              \n
                                                                                                                            • f\u00f6rsta =first<\/li>\n
                                                                                                                            • andra = second<\/li>\n
                                                                                                                            • tredje = third<\/li>\n
                                                                                                                            • fj\u00e4rde = fourth<\/li>\n
                                                                                                                            • till v\u00e4nster = to the left<\/li>\n
                                                                                                                            • till h\u00f6ger = to the right<\/li>\n
                                                                                                                            • rakt fram = straight ahead<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                                              L\u00c4XA<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                              TB sidan 41. H\u00f6r\u00f6vning 30.<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                              P\u00e5 webben (kapitel 4):<\/p>\n

                                                                                                                                \n
                                                                                                                              1. Ordf\u00f6ljd<\/li>\n
                                                                                                                              2. Konjunktioner men \/ eller \/ och<\/li>\n
                                                                                                                              3. Personliga pronomen<\/li>\n
                                                                                                                              4. Ord<\/li>\n
                                                                                                                              5. Fraser<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                Lycka till med l\u00e4xan! Vi ses n\u00e4sta vecka. \ud83d\ude42<\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                 <\/p>\n

                                                                                                                                14 SEPTEMBER<\/strong><\/p>\n

                                                                                                                                Vi b\u00f6rjar med att repetera vanliga fr\u00e5gor och svar:<\/p>\n

                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                • Vad heter du? Jag heter ….<\/li>\n
                                                                                                                                • Varifr\u00e5n kommer du? Jag kommer fr\u00e5n …<\/li>\n
                                                                                                                                • Vad talar du f\u00f6r spr\u00e5k? Jag talar ….<\/li>\n
                                                                                                                                • Hur gammal \u00e4r du? Jag \u00e4r …..(\u00e5r gammal)<\/li>\n
                                                                                                                                • Vad \u00e4r klockan? Den \u00e4r …<\/li>\n
                                                                                                                                • Vilken tid \u00e4ter du frukost? Jag \u00e4ter frukost klockan …<\/li>\n
                                                                                                                                • N\u00e4r slutar kursen ikv\u00e4ll? Den slutar …<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                                                  TB sidan 36 ”Jag m\u00e5ste k\u00f6pa…”\u00a0Vi lyssnar p\u00e5 texten. Vi pratar om orden.<\/p>\n