{"id":557,"date":"2025-12-03T11:51:24","date_gmt":"2025-12-03T10:51:24","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/carefr\/?page_id=557"},"modified":"2025-12-05T15:24:39","modified_gmt":"2025-12-05T14:24:39","slug":"a1-del-2-kursvecka-3-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/carefr\/a1-del-2-kursvecka-3-3\/","title":{"rendered":"A1 del 2 &#8211; Kursvecka #3"},"content":{"rendered":"<h5>Lektion 5<\/h5>\n<p><strong>Anteckningar<\/strong>: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/17Wpf_BukslklBjPbzX5csQnzjkS7soVc\/view?usp=drivesdk\">Lektion 5<\/a><\/p>\n<p><strong>Heml\u00e4xor<\/strong>: <strong>\u00d6B s.90, s.94\u00a0<\/strong>(C). T\u00e4nk p\u00e5 f\u00f6ljande adjektiv: \u00a0komisk, frestande, intelligent, nyfiken. Hur skulle du skriva komparativ\/superlativ av dessa adjektiv? Anv\u00e4nd dem i en mening (en f\u00f6r varje adjektiv).<\/p>\n<p>Om ni vill \u00f6va p\u00e5 substantiv f\u00f6r de olika kl\u00e4desplaggen finns det ordkort. De hittar ni i huvudmeny under ORDKORT &#8211; FLASHCARDS och heter \u201dKl\u00e4der &#8211; singular, plural och kort beskrivning&#8221;.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h5>Lektion 6<\/h5>\n<p><strong>Anteckningar<\/strong>: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1i4OdlyBf44o7blmfpzbeY0un3IHUztRk\/view?usp=drivesdk\">Lektion 6<\/a><\/p>\n<p><strong>Heml\u00e4xor<\/strong>:<strong>TB s.91<\/strong> &#8211; Karaoke, saltlakrits och annat: l\u00e4s texten och \u00f6vers\u00e4tt alla ok\u00e4nda ord. Stryk under alla verb i present perfekt och m\u00e4rka dem med PP. G\u00f6r samma sak med verb i preteritum och m\u00e4rka dem med P.<\/p>\n<p><strong>s.92 (B)<\/strong>\u00a0&#8211; Presens, preteritum och perfekt: konjugera varje verb i de olika tempus och anv\u00e4nd dem i en mening f\u00f6r att ber\u00e4tta om vilka aktiviteter som du sj\u00e4lv har gjort\/har inte gjort\/vill g\u00f6ra (t.ex: jag brukade t\u00e4lta mycket f\u00f6r n\u00e5gra \u00e5r sen men p\u00e5 senaste har jag inte gjort det).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lektion 5 Anteckningar: Lektion 5 Heml\u00e4xor: \u00d6B s.90, s.94\u00a0(C). T\u00e4nk p\u00e5 f\u00f6ljande adjektiv: \u00a0komisk, frestande, intelligent, nyfiken. Hur skulle du skriva komparativ\/superlativ av dessa adjektiv? Anv\u00e4nd dem i en mening (en f\u00f6r varje adjektiv). Om ni vill \u00f6va p\u00e5 substantiv f\u00f6r de olika kl\u00e4desplaggen finns det ordkort. De hittar ni i huvudmeny under ORDKORT &#8211; [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":961,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-557","page","type-page","status-publish","hentry","post-preview"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/carefr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/557","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/carefr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/carefr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/carefr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/961"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/carefr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=557"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/carefr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/557\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":573,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/carefr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/557\/revisions\/573"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/carefr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=557"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}