Qué hemos hecho (vad vi har gjort):
-Corregir tarea (att rätta läxa): hojas ”En familia”
- act. 2 – página 39 – Jeopardy
-Gramática/comentarios: ”Possesiva pronomen”(página 36)
- act. 3 (a) – página 39
-Gramática/comentarios (pág. 35): verbos en –ER/-IR
- act. 7 (a y b) – página 41
- Crossord av verbet – AR, -ER, -IR: man måste säga “verbet-infinitiv” och pronomen/subject och den annan person måste säga formen: till exempel: 1- vågrät: ”escribís” – så den annan person säga ”1 vågrat/horizontal”, jag säger ”escribir, vosotros” – lodrät: vertical
AR: trabajar (att arbeta), hablar (att prata), preguntar (att fråga), escuchar (att lyssna), llamar (att ringa), explicar (förklara), contestar (att svara), saludar (att säga “hej”), callar (att vara tyst/få tyst på), estudiar (att plugga)
ER: leer (att läsa), comprender (att förstår),
IR: vivir (att bo), escribir (att skriva), describir (att beskriva)
La tarea para casa es:
-Revisar (att läsa igenom):
- Vocabulario: ”La familia” (pág. 38)
- Gramática/comentarios: verbos en -AR (pág. 24), ”några former av vivir, ser, estar och tener” (pág. 25) y verbos en –ER/-IR (pág. 35)
-Hacer (att göra):
- acts. 8 y 9 (pág. 41)
- acts. 10 (pág. 42)
- act. 12 (pág. 43) – ”Una descripción” (bara beskriva min familj, inte ritta) – para entregar (för att lämna in)