Qué hemos hecho (vad vi har gjort):
-Actividad oral ”Una conversación”: actividad 8 (página 19)
-Comprensión auditiva (hörförstålse): actividad 7a y 7b (página 19), la pista de audio está en: http://www.nok.se/-Settings-/Digitala-laromedel/Tjanster-ny/C/Caminando/Extramaterial/-Flikar-/Hem/Unidad-1a1/Ljud/
UNIDAD 1B – UNA ENTREVISTA CON TARIK
-Texto (páginas 20, 21 y 22)
-”Comprensión del texto” (läsförstålse) – página 22
-Gramática/comentarios: ”Obestämd artikel singular”, ”Bestämd artikel singular” y ”Plural” (página 23)
-Actividades 2a (página 26)
-Gramática/comentarios: ”Några former av vivir, ser, estar och tener” (página 25)
-Actividad 2b (página 26) och fråga varandra:
”-¿Eres….? – Sí, soy…/No, no soy…” ”-¿Tienes….? – Sí, tengo…/No, no tengo…”
-Ordförråd: los números desde el 30 al 100 (räkneord, página 23)
-Actividad 4a (página 26)
La tarea para casa es:
-Hacer (att göra) la actividades 1 (svara på frågorna där) y 3 (página 26)
-Repasar (gå igenom) los números desde el 30 al 100 (räkneord, página 23)