Et par ofte brugte ord der er gode at kunne. Se flashcards, som jeg mailer til jer eller deler ud i klassen .<\/p>\n
Personlige Pronomen, bogen s 134-136. Det vigtigste er at blive opm\u00e6rksom p\u00e5 2. \u00a0person flertal: ni= I, er= jer, er\/ert\/era=jeres.<\/p>\n
Vi \u00f8vede os i at l\u00e6se h\u00f8jt. Vi brugte teksten i bogen om Jelena, der bager br\u00f8d og en muldvarp , s 110-110<\/p>\n
E i slutningen af ord bliver en ubetonet \u00f6-lyd. \u00a0-er sidst i ord lyder cirka som kort ubetonet ”o”. Det repeterer vi lidt n\u00e6ste gang.<\/p>\n
Vi sluttede af med et par videoer med talesprog fra bogen ”s\u00e5 kan du l\u00e6re det”.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ordforr\u00e5d: Et par ofte brugte ord der er gode at kunne. Se flashcards, som jeg mailer til jer eller deler ud i klassen . Grammatik: Personlige Pronomen, bogen s 134-136. Det vigtigste er at blive opm\u00e6rksom p\u00e5 2. \u00a0person flertal: ni= I, er= jer, er\/ert\/era=jeres. L\u00e6setr\u00e6ning: Vi \u00f8vede os i at l\u00e6se h\u00f8jt. Vi brugte … Forts\u00e4tt l\u00e4sa Dansk onsdag den 12. oktober<\/span>