Hej p\u00e5 er!<\/p>\n
Lektionsanteckningarna<\/a>\u00a0fr\u00e5n idag \u00e4r uppdaterade.<\/p>\n (O)r\u00e4ttade felmeningar fr\u00e5n\u00a0min Padlet<\/a>\u00a0hittar ni\u00a0i det h\u00e4r dokumentet<\/a>.<\/p>\n (a) Vad handlar l\u00e5ten om?\u00a0<\/strong><\/p>\n (b) Vad tycker ni om l\u00e5ten? \u00c4r den bra eller d\u00e5lig? VARF\u00d6R?\u00a0<\/strong>F\u00f6rs\u00f6k att beskriva den med ett l\u00e4mpligt\/passande adjektiv!<\/p>\n Vill ni lyssna p\u00e5 fler svenska l\u00e5tar kan ni alltid lyssna p\u00e5 min spotifylista med svenska klassiker<\/a>!<\/strong><\/p>\n Uppgift 1<\/b>: Skriv substantiv, verb och adjektiv\/particip av varje ord i rutan<\/span><\/p>\n Eller skriv om en tidigare skrivuppgift baserat p\u00e5 min feedback.\u00a0<\/strong><\/p>\n Jag \u00e5terkommer med kommentarer!<\/p>\n Skicka g\u00e4rna i ett Microsoft Word dokument till\u00a0anton.bengtsson@folkuniversitetet.se<\/a>\u00a0senast torsdag 17.00<\/strong>\u00a0om du vill f\u00e5\u00a0personlig<\/strong>\u00a0feedback p\u00e5 m\u00e5ndag. Annars blir det bara n\u00e5gra exempelmeningar.\u00a0<\/b><\/p>\n Kap 10: Skriv en ber\u00e4ttelse om en resa.<\/p>\n Kap 11: Skriv en kort nyhetsnotis<\/p>\n Kap 12: Skriv en ins\u00e4ndare (d\u00e4r du exempelvis svarar p\u00e5 ins\u00e4ndaren p\u00e5 s. 169).<\/p>\n Sammanfattning\u00a0<\/a>\u2013 Huvudsats och bisats (j\u00e4ttebra om du vill skapa meningar p\u00e5 svenska)<\/p>\n Vokabul\u00e4r<\/a> \u2013 brott, straff och r\u00e4tteg\u00e5ng – kap 11 B1+B2<\/p>\n Lista<\/a>\u00a0\u2013 Sommaraktiviteter 2019<\/p>\n V\u00e4nligen, Hej p\u00e5 er! Lektionsanteckningarna\u00a0fr\u00e5n idag \u00e4r uppdaterade. (O)r\u00e4ttade felmeningar fr\u00e5n\u00a0min Padlet\u00a0hittar ni\u00a0i det h\u00e4r dokumentet. (Frivillig) L\u00e4xa \u00e4r f\u00f6ljande: Lyssna p\u00e5 den klassiska l\u00e5ten S\u00e5nt \u00e4r livet\u00a0av Anita Lindblom \u2013 text till l\u00e5ten hittar du ocks\u00e5 h\u00e4r.\u00a0 (a) Vad handlar l\u00e5ten om?\u00a0 (b) Vad tycker ni om l\u00e5ten? \u00c4r den bra eller d\u00e5lig? VARF\u00d6R?\u00a0F\u00f6rs\u00f6k att … Forts\u00e4tt l\u00e4sa Lektion 7: 16 juli – tisdag<\/span> (Frivillig) L\u00e4xa \u00e4r f\u00f6ljande:<\/h3>\n
Lyssna p\u00e5 den klassiska l\u00e5ten S\u00e5nt \u00e4r livet<\/a>\u00a0<\/em>av Anita Lindblom \u2013 text till l\u00e5ten hittar du ocks\u00e5 h\u00e4r<\/a>.\u00a0<\/b><\/h3>\n
L\u00e4xa: \u00d6vningsboken<\/b><\/h3>\n
\n
BONUSL\u00e4xa: \u00d6vningsboken:\u00a0<\/b><\/h3>\n
\n
L\u00e4xa: TEXTBOKEN s. 169: G\u00f6r ordfamiljer med ord<\/b><\/h3>\n
L\u00e4xa: TEXTboken \u2192 tr\u00e4na vokabul\u00e4r f\u00f6r (exempelvis via\u00a0<\/b>Flashcards<\/b><\/a>)<\/b><\/h3>\n
\n
\n
SKRIV 1 VALFRI SKRIVUPPGIFT<\/h1>\n
Kap 10: Skriv\u00f6vningen p\u00e5 s. 143 i Textboken<\/b><\/h3>\n
Kap 11: Skriv\u00f6vningen p\u00e5 s. 157 i Textboken<\/b><\/h3>\n
Kap 12: Skriv\u00f6vningen p\u00e5 s. 170 i Textboken<\/b><\/h3>\n
Extramaterial<\/b><\/h3>\n
H\u00e4r finns \u00e4ven en lista p\u00e5 sommaraktiviteter som Folkuniversitetet erbjuder<\/h3>\n
\nAnton<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"