{"id":2873,"date":"2021-11-03T20:18:49","date_gmt":"2021-11-03T20:18:49","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/?p=2873"},"modified":"2021-11-03T20:18:49","modified_gmt":"2021-11-03T20:18:49","slug":"lektion-7-onsdag-3e-november","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/2021\/11\/lektion-7-onsdag-3e-november\/","title":{"rendered":"Lektion 7: onsdag 3e november"},"content":{"rendered":"<h1><strong>Tjena tjena mittbena!<\/strong><\/h1>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Tips p\u00e5 l\u00e4sning f\u00f6r strategier f\u00f6r hur man kan l\u00e4ra sig svenska<\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1xVx9BkeesquNaHwlcpEvF1kFO_reblEG2nbHgB90_iA\/edit?usp=sharing\">https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1xVx9BkeesquNaHwlcpEvF1kFO_reblEG2nbHgB90_iA\/edit?usp=sharing<\/a><\/p>\n<p>Tryck\u00a0p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/18XWcll0wwfiVbcK8rNqCMMP7QynfdUZimownKvFeMjk\/edit?usp=sharing\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0f\u00f6r att komma till kursens Google Doc.<\/p>\n<p><strong>Zoom-l\u00e4nk f\u00f6r lektioner:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/folkuniversitetet-se.zoom.us\/j\/92290834192\">https:\/\/folkuniversitetet-se.zoom.us\/j\/92290834192<\/a><\/p>\n<p><b>TIPS:\u00a0<\/b>L\u00e4s g\u00e4rna min\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1QSltkikUFQz6AZRJ7NcAH8OhQvcgGLTQZziJ1aoFiU8\/edit?usp=sharing\">Tutorial<\/a>\u00a0f\u00f6r Zoom f\u00f6r elever.<\/p>\n<p><strong>Tryck p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/folkuniversitetet-se.zoom.us\/meeting\/tJYvfumgrT8rE9a61p8j2uTtmlfUoEXsoYV7\/ics?icsToken=98tyKuCqrDIqEteRsRCFRowQAIr4c_zztilcj_pcyk71WyoBdzfiO-5EB71aKMvf\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0f\u00f6r en elektronisk kalender f\u00f6r din Zoom. OBS! Ignorera de datum vi INTE ska ha lektion.\u00a0<\/strong><\/p>\n<h1>L\u00e4xor<\/h1>\n<h2><b>REPETITION<\/b><\/h2>\n<h3><b>L\u00e4xa: \u00d6vningsboken B2+C1\u00a0<\/b><\/h3>\n<p>206-208: \u00d6va allt<\/p>\n<p><b>Skriv g\u00e4rna ner vilka du hade sv\u00e5rt s\u00e5 diskuterar vi dem under lektionen. D\u00e5 n\u00e5gra av de h\u00e4r uppgifterna \u00e4r fr\u00e5n tidigare kapitel \u00e4r det lite sv\u00e5rt att ge ett material f\u00f6r alla!<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: \u00d6vningsboken<\/b><\/h3>\n<p><b>Det h\u00e4r \u00e4r inte s\u00e5 stor prioritet, s\u00e5 vi kommer inte att jobba s\u00e5 mycket med det under lektionen. Men sj\u00e4lvklart g\u00e5r vi igenom eventuella fr\u00e5gor som dyker upp.<\/b><\/p>\n<p>78-80: Adjektiv- och substantivb\u00f6jning<b><\/b><\/p>\n<ul>\n<li><b>Tips:\u00a0<\/b><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1Aaqlr9hnSsF09ZjYsbqZK6lvmJPt_nLZhMx34zQsIXE\">Sammanfattning<\/a>\u00a0\u2013 Trippelbest\u00e4mdhet och possessiv + adjektiv + substantiv<\/li>\n<li><b>Tips<\/b>:\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1_rpts2SH69dbNPYZq0d6RFWWEDpxGMZwC2czKQqfa_Q\/edit\">Sammanfattning<\/a>\u00a0\u2013 Demonstrativa pronomen<\/li>\n<li><b>Tips:\u00a0<\/b><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1RA0OptsJ9PrDGKbzDeOc4gGeRlWL25wSwO4j28xzSLw\">Sammanfattning<\/a>\u00a0en-ord och ett-ord \u2013 avancerade tumregler<\/li>\n<li><b><\/b><b>Tips:\u00a0<\/b><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1zFsc8ZtMyvgD_Jw8BXB-QQQQMonCyqbZ\/view?usp=sharing\">Sammanfattning<\/a>\u00a0\u2013 Adjektiv + substantiv best\u00e4md form<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: Textboken B2+C1<\/b><\/h3>\n<p><b>UPPGIFT:\u00a0<\/b>L\u00e4s f\u00f6rsta och andra stycket p\u00e5 s. 106 i texten\u00a0<i>Konsten att vara sn\u00e4ll\u00a0<\/i>(g\u00e4rna ocks\u00e5 resten av artikeln). Var beredd p\u00e5 att jobba med uppgifterna\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1TGb-b5Hwq21zgSP3fT71GGaibaEI9UZCxXqM-x5Ydxo\/edit?usp=sharing\">i det h\u00e4r dokumentet<\/a>.<\/p>\n<p><b>Uppgifterna \u00e4r ganska sv\u00e5ra s\u00e5 jag rekommenderar starkt att du har l\u00e4st de angivna textstyckena.<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><b>Kommande l\u00e4xor<\/b><\/h2>\n<h3><b>L\u00e4xa: Textboken B2+C1<\/b><\/h3>\n<p><b>UPPGIFT:\u00a0<\/b>L\u00e4s en dialog p\u00e5 s. 119. Efter varje dialog f\u00f6rs\u00f6ker ni \u00e5terber\u00e4tta vad dialogen handlade om.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><b>L\u00e4xa: \u00d6vningsboken<\/b><\/h2>\n<p><span>88-89: \u00d6va verb: <\/span><b>Med fokus p\u00e5:<\/b><i><span> inse, kliva (av), sk\u00e4ra (ner), svida, v\u00e4lja, \u00e5terst\u00e5\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><b>N\u00e4sta lektion ska du v\u00e4lja r\u00e4tt ord i luckan i meningarna nedanf\u00f6r.\u00a0<\/b><\/p>\n<p><b>OBS: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Ibland kan man ha tv\u00e5 ord i en lucka! Ordet m\u00e5ste inte heller vara ett verb!\u00a0<\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">1. Nu har du pratat f\u00f6r l\u00e4nge p\u00e5 den h\u00e4r konferensen, s\u00e5 jag \u00e4r r\u00e4dd att jag m\u00e5ste be dig att <\/span><\/i><b><i>kliva av<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400\"> scenen.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">2. Jag tog p\u00e5 n\u00e5gra n\u00e4sslor av misstag, vilket <\/span><\/i><b><i>&#8230;<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400\"> mer \u00e4n salt i ett s\u00e5r. Dessutom fick jag <\/span><\/i><b><i>&#8230;<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400\"> kritik p\u00e5 jobbet f\u00f6rra veckan vilket fortfarande <\/span><\/i><b><i>&#8230;<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400\"> \u00e4n idag.\u00a0\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">3. Jag <\/span><\/i><b><i>&#8230;<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400\"> mig n\u00e4stan p\u00e5 fingret n\u00e4r jag h\u00f6rde nyheterna om att Nordea \u00e5terigen har <\/span><\/i><b><i>&#8230;<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400\"> p\u00e5 antalet anst\u00e4llda. N\u00e4r ska dessa nedsk\u00e4rningar sluta!?<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">4.Jag har <\/span><\/i><b><i>&#8230;<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400\"> att inte s\u00f6ka en ny mandatperiod, d\u00e5 jag blev <\/span><\/i><b><i>&#8230;<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400\"> p\u00e5 l\u00f6ftet att reformera Systembolaget. Vad som h\u00e4nder i framtiden f\u00f6r mig <\/span><\/i><b><i>&#8230;<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400\"> att se, men nu ska jag bara ta det lugnt.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">5.<\/span><i><span style=\"font-weight: 400\"> Efter att ha studerat svenska i flera \u00e5r, har jag <\/span><\/i><b><i>&#8230;<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400\"> att verbet \u201cavtar\u201d har samma verbkonjugation som verbet \u201ctar\u201d, om man ignorerar \u201cav\u201d, eftersom \u201cavtog\u201d har samma vokal som \u201ctog\u201d.<\/span><\/i><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><b>L\u00e4xa: \u00d6vningsboken<\/b><\/h2>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> 92-97: J\u00e4mf\u00f6relser (lika, likadana, dubbelt s\u00e5 med flera)<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><b>Tips: <\/b><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1_aXS3BzPrfgHD8pugTW3R9sfv18VZas3k3vuVOnac6I\"><span style=\"font-weight: 400\">Sammanfattning<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> &#8211; J\u00e4mf\u00f6relser (A1-niv\u00e5)<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><b>Tips: <\/b><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1SfpCOENtvEi9t4dgHFa0urRxjheG0bps_rnwbmuKPi0\"><span style=\"font-weight: 400\">Sammanfattning<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> &#8211; J\u00e4mf\u00f6relser (B1+-niv\u00e5) <\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><b>Tips: <\/b><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1pUgwcYrwqUgGSLNfDweL_0vvwiSXTEWbQt5COYsv5B0\/edit\"><span style=\"font-weight: 400\">Sammanfattning<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> &#8211; Konjunktioner (<\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">ju .. desto<\/span><\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Kan du avsluta f\u00f6ljande meningar:\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">En \u00e5sna \u00e4r inte lika klok som \u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Du \u00e4r inte lika vass med pennan som \u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Om v\u00e5ra hus \u00e4r identiska betyder det att vi har \u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Anton pratar sk\u00e5nska. En liknande dialekt till sk\u00e5nskan \u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">B\u00e4ttre (hellre) en f\u00e5gel i handen \u00e4n &#8230; <\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: Textboken B2+C1<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Kolla p\u00e5 fr\u00e5gorna p\u00e5 s. 139 i Textboken om privatliv och arbetsliv.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">F\u00f6rs\u00f6k ge ett svar p\u00e5 varje fr\u00e5ga d\u00e4r ni lyckas (p\u00e5 ett eller annat s\u00e4tt) f\u00e5 in f\u00f6ljande fraser. Var g\u00e4rna lite l\u00e5ngs\u00f6kta (MYCKET kreativa)<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">Att mynta ett begrepp<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Var och varannan<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Till synes<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">En f\u00f6rsv\u00e5rande omst\u00e4ndighet<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">En f\u00f6rmildrande omst\u00e4ndighet<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Att ha en sl\u00e4ng av n\u00e5got<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">En gemensam n\u00e4mnare<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">N\u00e5got (som) f\u00f6r mycket gott \/ ont med sig\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Att g\u00f6ra r\u00e4tt f\u00f6r sig<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Att st\u00e5 i v\u00e4gen f\u00f6r<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Att g\u00e5 till botten med<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">En glad prick<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Att knyta n\u00e4ven i fickan<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">S\u00e5 och s\u00e5 mycket \/ m\u00e5nga <\/span><\/i><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Frivillig l\u00e4xa du kan g\u00f6ra n\u00e4r du vill:<\/h2>\n<h3><b>L\u00e4xa: SKRIVUPPGIFT:\u00a0<\/b><\/h3>\n<p><b>En frivillig l\u00e4xa\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><b>G\u00f6r en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken<\/b>. Skrivuppgifter \u00e4r ett bra s\u00e4tt f\u00f6r l\u00e4rare att veta en elevs niv\u00e5.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1q0HMOy-lLXhS3nTZGaRi6LTWpJYrQymuUEeisC3jEp0\/edit\">P\u00e5 den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textb\u00f6ckerna.<\/li>\n<li>Om m\u00f6jligt, f\u00e5r du g\u00e4rna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.<\/li>\n<li>Jag mailar tillbaka feedback\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1CeNuUqi3UdRVKnwVNeosfPpbb6XLmMJL\/view\">med hj\u00e4lp av ett f\u00e4rgsystem<\/a><\/li>\n<li>Jag kommer f\u00f6rmodligen \u00e4ven ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. D\u00e5 tar vi hj\u00e4lp\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1CeNuUqi3UdRVKnwVNeosfPpbb6XLmMJL\/view\">av ovan n\u00e4mnda f\u00e4rgsystem<\/a>.<\/li>\n<li>Jag har ingen deadline p\u00e5 mina skrivuppgifter, mer \u00e4n att den m\u00e5ste skickas in under kursen.\n<ul>\n<li>Ett tips \u00e4r att g\u00f6ra en skrivuppgift n\u00e4r vi \u00e4r klara med ett kapitel eller halvv\u00e4gs genom ett kapitel.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>\u00d6VRIGT:<\/h2>\n<h4><strong>KURSDATUM + TIDER<\/strong><\/h4>\n<p>7 minuters rast efter ca 45 minuter.<\/p>\n<p><strong>Oktober (6 tr\u00e4ffar totalt)<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>11\/10 m\u00e5n + 15\/10 fre<\/p>\n<p>18\/10 m\u00e5n + 22\/10 fre<\/p>\n<p>25\/10 m\u00e5n + 29\/10 fre<\/p>\n<p><strong>November (9 tr\u00e4ffar)<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>INGEN LEKTION 1\/11 m\u00e5n +\u00a0<\/strong>3\/11 ons + \u00a05\/11 fre<\/p>\n<p>8\/11 m\u00e5n + 10\/11 ons + 12\/11 fre<\/p>\n<p>15\/11 m\u00e5n + 17\/11 ons<\/p>\n<p>22\/11 m\u00e5n + 24\/11 ons<\/p>\n<p><strong>15 tr\u00e4ffar totalt<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Folkuniversitets system:<\/h3>\n<p class=\"xmsonormal\"><strong>RIVSTART B1+B2<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1 del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 1-3<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1 del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 4-6<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1+ del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 7-9<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1+ del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 10-12<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2- del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 13-15<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2- del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 16-18<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\"><strong>RIVSTART B2+C1<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2 del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 1-2<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2 del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 3-4<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2+ del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 5-6 \u2013&gt;\u00a0<strong>Den h\u00e4r kursen g\u00f6r ni just nu.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2+ del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 7-8 \u2013&gt;\u00a0<b>Det h\u00e4r blir n\u00e4sta kurs.\u00a0<\/b><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">C1- del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 9-10<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">C1- del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 11-12<\/p>\n<p><strong>Jag kommer inte att vara kursledare f\u00f6r n\u00e4sta kurs.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Vill du komma i kontakt med \u00f6vriga elever f\u00f6r en studiegrupp?<\/h3>\n<p><strong>Maila mig! Jag skickar \u00f6vriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om n\u00e5gon anm\u00e4ler sig senare under kursen! (Eller skriv i Google Docet nedan)<\/strong><\/p>\n<p>I nul\u00e4get har\u00a0<strong>??<\/strong>\u00a0deltagare anm\u00e4lt ett intresse f\u00f6r en studiegrupp!<\/p>\n<h3>Extramaterial (Mer finns \u00e4ven i\u00a0<a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/category\/anvandbara-lankar\/?customize_changeset_uuid=deb3d494-25f6-4dfc-9db6-210e213d3866&amp;customize_autosaved=on&amp;customize_messenger_channel=preview-1\">Anv\u00e4ndbara l\u00e4nkar<\/a>)<\/h3>\n<p>Svenskt uttal:\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1NnHQ3QdLkU_u1cv8KkVmo02Y1OvRtVSudCFMyUmwfA4\/edit?usp=sharing\">Tumregler<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1g9zigyK0zwRY3hi8L-5UK4zU7AmMCVDlTTXtgwt23vE\/edit?usp=sharing\">P\u00e5 den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0hittar du ocks\u00e5 n\u00e5gra snabba tumregler f\u00f6r svenskt uttal<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1_8aX4s75bYkI3v6RF3-UqTSKMf_O7dfA_D8R-8IacYA\/edit?usp=sharing\">Stencil<\/a>: H\u00e4lsningsfraser och konversationsfraser<\/p>\n<p>N\u00e5got som alltid \u00e4r bra att bes\u00f6ka d\u00e5 och d\u00e5 \u00e4r min\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1UGcJZgeYgvNgWsamoYOmuBH4hbRlxKVHsfAWIFOPHXo\/edit?usp=sharing\">en lista p\u00e5 typiska interjektioner<\/a>, det vill s\u00e4ga ljud svenskar brukar g\u00f6ra n\u00e4r man konverserar.<\/p>\n<p>H\u00e4r \u00e4r \u00e4ven en lista p\u00e5 typiskt\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1nO_DbCu3QYph5dcaidN86DmlZv_Vv_P6bLN5EPHnkMA\/edit?usp=sharing\">svenskt slang<\/a>\u00a0och hur det anv\u00e4nds i dialoger.<\/p>\n<p>Jag tjatar ofta om verbpartiklar, och d\u00e4rf\u00f6r kan det vara bra att l\u00e4sa\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1mYekmlOqlGwR4j7qm6m0G9NWAnbthUnVc8RJG4ZLB1s\/edit?usp=sharing\">min sammanfattning om vad verbpartiklar \u00e4r<\/a>.<\/p>\n<p>H\u00e4r\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1fI0WEx7Xm0n5vjTr2taPcCon7YLUhN37VJq3ZcIen9g\/edit?usp=sharing\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1fI0WEx7Xm0n5vjTr2taPcCon7YLUhN37VJq3ZcIen9g\/edit?usp=sharing\">en lista p\u00e5 vanliga och avancerade hj\u00e4lpverb\u00a0<\/a>(<em>brukar<\/em>,\u00a0<em>slipper<\/em>,\u00a0<em>v\u00e5gar<\/em>\u00a0och s\u00e5 vidare) som svenskar \u00e4lskar att anv\u00e4nda<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1FOU8FxhZs-CRHPHOVzu7eMBkVUWDDMcx3V47YDUbfWw\/edit?usp=sharing\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1FOU8FxhZs-CRHPHOVzu7eMBkVUWDDMcx3V47YDUbfWw\/edit?usp=sharing\">I det h\u00e4r dokumentet<\/a>\u00a0ger jag exempel p\u00e5 hur man anv\u00e4nder\u00a0<em>l\u00e4r k\u00e4nna, k\u00e4nner, k\u00e4nner till\u00a0<\/em>med flera<\/p>\n<p><strong>Svensk musik<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>En\u00a0<a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/playlist\/26uqIdWqPakRB3c6Lw8I7C\">Spotifylista<\/a>\u00a0p\u00e5 svenska klassiker<\/li>\n<li>En\u00a0<a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/playlist\/7e9McrjrkTfMghgyhbN3EM\">Spotifylista<\/a>\u00a0p\u00e5 GAMLA klassiker<\/li>\n<li><strong>Min<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/playlist\/44aEvHXAdpLFvSsVHrVI2q?si=4GaKXE4dQnSl732cgTa1Pw\">spotifylista<\/a>\u00a0med svenska klassiker (p\u00e5 gott och ont\u2026)<\/li>\n<li>Youtube \u2013 Svensk musik:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLA122FFE744E5AB47\">Svenska sommarl\u00e5tar<\/a><\/li>\n<li>Youtube \u2013 Svensk musik:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PL7B621DAC65B5CB92\">En blanding av olika svenska l\u00e5ta<\/a>r (av blandad kvalitet\u2026)<\/li>\n<li>Youtube \u2013 Svensk musik:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=2pteDt-JEpk\">16 Svenska l\u00e5tar p\u00e5 sex minuter<\/a><u><\/u><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/schial\/files\/2018\/03\/svenska-artister.pdf\">Information<\/a>\u00a0\u2013 Korta sammanfattningar om (k\u00e4nda) svenska musikartister<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Gl\u00f6m inte att du har facit:<\/h3>\n<p>Du har facit (alla korrekta svar) f\u00f6r b\u00e5de Textboken och \u00d6vningsboken nedan:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1bOkvPyaZ9bs1Xa5W-j2yejxjuEXkRBX9\/view?usp=sharing\">Facit<\/a>\u00a0\u2013 Textboken B2+C1<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1myuuMDjEZGpM9SSqE2PhvuN5nu2qgX_z\/view?usp=sharing\">Facit<\/a>\u00a0\u2013 \u00d6vningsboken B2+C1<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1zQIu-lErrvMFfSp5LKSK7c5LOXbB5fWM\/view?usp=sharing\">Guide<\/a>\u00a0\u2013 Hitta material fr\u00e5n Rivstarts hemsida<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>\u00c4r du nerv\u00f6s \u00f6ver att ha lektioner i svenska?<\/h3>\n<p>Det f\u00f6rst\u00e5r jag! D\u00e4rf\u00f6r har jag\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1xVx9BkeesquNaHwlcpEvF1kFO_reblEG2nbHgB90_iA\/edit?usp=sharing\">skrivit n\u00e5gra svar<\/a>\u00a0p\u00e5 typiska fr\u00e5gor om lektioner, inl\u00e4rningsstrategier och m\u00e5ls\u00e4ttningar man kan str\u00e4va efter n\u00e4r det kommer till att l\u00e4ra sig svenska. Tyv\u00e4rr \u00e4r den dock p\u00e5 engelska.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>Det finns ingen ordlista f\u00f6r B2+C1<\/strong><\/h3>\n<p>\u2026 men d\u00e4remot rekommenderar jag att du anv\u00e4nder ordboken\u00a0<a href=\"https:\/\/svenska.se\/\">svenska.se<\/a>.<\/p>\n<p>Du kan \u00e4ven s\u00f6ka p\u00e5 fler exempelmeningar genom att anv\u00e4nda\u00a0<a href=\"https:\/\/spraakbanken.gu.se\/korp\/#?corpus=fsbbloggvuxna,magmakolumner,informationstidningar,lagtexter,myndighet,propositioner,barnlitteratur,fsbessaistik,fsbsakprosa,fsbskonlit1960-1999,fsbskonlit2000tal,ungdomslitteratur,fnb1999,fnb2000,hbl1991,hbl1998,hbl1999,hbl20122013,hbl2014,jakobstadstidning1999,jakobstadstidning2000,pargaskungorelser2011,pargaskungorelser2012,sydosterbotten2010,sydosterbotten2011,sydosterbotten2012,sydosterbotten2013,sydosterbotten2014,vasabladet1991,vasabladet2012,vasabladet2013,vasabladet2014,abounderrattelser2012,abounderrattelser2013,osterbottenstidning2011,osterbottenstidning2012,osterbottenstidning2013,osterbottenstidning2014,borgabladet,vastranyland,at2012,ostranyland,astra1960-1979,astranova,bullen,fanbararen,finsktidskrift,forumfeot,hankeiten,hanken,jft,kallan,meddelanden,nyaargus,studentbladet,svenskbygden,sfs,romi,romii,rom99,storsuc,bloggmix1998,bloggmix1999,bloggmix2000,bloggmix2001,bloggmix2002,bloggmix2003,bloggmix2004,bloggmix2005,bloggmix2006,bloggmix2007,bloggmix2008,bloggmix2009,bloggmix2010,bloggmix2011,bloggmix2012,bloggmix2013,bloggmix2014,bloggmix2015,bloggmix2016,bloggmix2017,bloggmixodat,twitter,gp1994,gp2001,gp2002,gp2003,gp2004,gp2005,gp2006,gp2007,gp2008,gp2009,gp2010,gp2011,gp2012,gp2013,gp2d,press65,press76,press95,press96,press97,press98,webbnyheter2001,webbnyheter2002,webbnyheter2003,webbnyheter2004,webbnyheter2005,webbnyheter2006,webbnyheter2007,webbnyheter2008,webbnyheter2009,webbnyheter2010,webbnyheter2011,webbnyheter2012,webbnyheter2013,attasidor,dn1987,ordat,fof,snp7879,suc3,wikipedia-sv,talbanken&amp;cqp=%5B%5D\">Spr\u00e5kbankens korpus<\/a>.\u00a0<a href=\"https:\/\/spraakbanken.gu.se\/verktyg\/korp\/anv%C3%A4ndarhandledning\">H\u00e4r \u00e4r \u00e4ven en handledning<\/a>\u00a0f\u00f6r du kan anv\u00e4nda (de mer avancerade) funktionerna i Spr\u00e5kbankens korpus.<\/p>\n<p>Vill ha en engelsk-svensk ordbok rekommenderar jag dock\u00a0<a href=\"https:\/\/www.wordreference.com\/\">Wordreference<\/a>\u00a0alla dagar i veckan f\u00f6re google translate.<\/p>\n<h3>\u00c4r kursen f\u00f6r enkel eller f\u00f6r sv\u00e5r f\u00f6r dig?<\/h3>\n<p>Maila mig! Du kan alltid pr\u00f6va en annan niv\u00e5 och byta tillbaka igen om den inte fungerar f\u00f6r dig.<\/p>\n<h3>N\u00e4r b\u00f6rjar n\u00e4sta kurs?<\/h3>\n<p>Det beror p\u00e5 om det finns tillr\u00e4ckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig s\u00e5 fort de vet.<\/p>\n<p>Vanligtvis brukar n\u00e4sta kurs forts\u00e4tta med samma tider\/dagar men ibland m\u00e5ste jag g\u00f6ra n\u00e5gra \u00e4ndringar i schemat.<\/p>\n<p>Om du undrar vilka kurser jag har (om tillr\u00e4ckligt med studenter registrerar sig), kan s\u00f6ka efter mitt namn p\u00e5 Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort\u00a0<a href=\"https:\/\/www.folkuniversitetet.se\/sok\/?l=0&amp;ll=&amp;t=&amp;cookie=false&amp;sc=false&amp;query=anton+bengtsson\">h\u00e4r<\/a>.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3>Kan jag ha privatlektioner med dig?<\/h3>\n<p>Ja! Det \u00e4r ett alternativ, d\u00e4r jag \u00e4ven kan vara mer flexibel n\u00e4r det kommer till tillg\u00e4ngliga tider s\u00e5v\u00e4l som lektionsformatet.<\/p>\n<p>Du kan l\u00e4sa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/10L0b0C9D3cXc5qburRmnMoe71BoYwSBssbssfiePorI\/edit?usp=sharing\">i det h\u00e4r dokumentet<\/a>\u00a0eller helt enkelt genom att maila mig.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3>Vill du ge feedback p\u00e5 mina lektioner?<\/h3>\n<p>I s\u00e5dana fall f\u00e5r du g\u00e4rna fylla i mitt Google Formul\u00e4r genom att trycka p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSfv3TFwpKX1fJ2gIKPqk-DGZDGiHWknxkF_9JKEda5wKSxLeA\/viewform?usp=sf_link\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>. Alla svar \u00e4r sj\u00e4lvklart helt anonyma.<\/p>\n<p>Om du f\u00f6redrar en engelsk version kan du ist\u00e4llet trycka p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScnVRPI7OGtdaRMCL00o7r6BRegavCOIpCzWHXzUl-1sXXemA\/viewform?usp=sf_link\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3><strong>Gl\u00f6m inte att Folkuniversitet finns p\u00e5 sociala medier!<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Folkuniversitetets\u00a0<a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/folkuniversitetetstockholm\/?hl=sv\">Instagram<\/a><\/li>\n<li>Folkuniversitetets\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/folkuniversitetetstockholm\/\">Facebooksida<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3><\/h3>\n<h3>Har ni fr\u00e5gor kan ni maila mig p\u00e5 Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!<\/h3>\n<p>V\u00e4nligen,<\/p>\n<p>Anton Bengtsson<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tjena tjena mittbena! &nbsp; Tips p\u00e5 l\u00e4sning f\u00f6r strategier f\u00f6r hur man kan l\u00e4ra sig svenska https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1xVx9BkeesquNaHwlcpEvF1kFO_reblEG2nbHgB90_iA\/edit?usp=sharing Tryck\u00a0p\u00e5\u00a0den h\u00e4r l\u00e4nken\u00a0f\u00f6r att komma till kursens Google Doc. Zoom-l\u00e4nk f\u00f6r lektioner:\u00a0 https:\/\/folkuniversitetet-se.zoom.us\/j\/92290834192 TIPS:\u00a0L\u00e4s g\u00e4rna min\u00a0Tutorial\u00a0f\u00f6r Zoom f\u00f6r elever. Tryck p\u00e5\u00a0den h\u00e4r l\u00e4nken\u00a0f\u00f6r en elektronisk kalender f\u00f6r din Zoom. OBS! Ignorera de datum vi INTE ska ha lektion.\u00a0 &hellip; <a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/2021\/11\/lektion-7-onsdag-3e-november\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa <span class=\"screen-reader-text\">Lektion 7: onsdag 3e november<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":752,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[73],"tags":[],"class_list":["post-2873","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-b2-del-1-man-fre-och-ibland-ons-18-00-19-30-start-11e-oktober-2021"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2873","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/752"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2873"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2873\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2875,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2873\/revisions\/2875"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2873"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2873"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2873"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}