{"id":2714,"date":"2021-09-08T19:15:13","date_gmt":"2021-09-08T19:15:13","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/?p=2714"},"modified":"2021-09-13T15:53:13","modified_gmt":"2021-09-13T15:53:13","slug":"lektion-13-onsdag-8e-september","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/2021\/09\/lektion-13-onsdag-8e-september\/","title":{"rendered":"Lektion 13: onsdag 8e september"},"content":{"rendered":"<h1><strong>Nu k\u00f6r vi vidare!<\/strong><\/h1>\n<h3>Extramaterial<\/h3>\n<p><strong>Vad \u00e4r\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1mUmACBmwr0UpT7t9n7_aOfQInNIanjRixoSRPLPw2t8\/edit?usp=sharing\">bisats<\/a>? \u2013&gt; Jan, ifall du vi l\u00e4sa mer om bisatser<\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1S5sU9GIs_Q5lQzRDcKY1Vt6zGeeimQownRwWjAwg-J4\/edit?usp=sharing\">Skandinaviskt quiz om (sv\u00e5ra) falska v\u00e4nner<\/a>\u00a0\u2013&gt; L\u00e4ngst ner ser ni facit. Meddela mig g\u00e4rna om ni gjorde det och om ni kl\u00e5dde mina 12 po\u00e4ng ?\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Tryck\u00a0p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1xdAD0__qUP63zNjmlFhY9q7Ia-dlFZKMpU0jUfUgB7w\/edit?usp=sharing\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0f\u00f6r att komma till kursens Google Doc.<\/p>\n<p><strong>Zoom-l\u00e4nk f\u00f6r lektioner:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/zoom.us\/j\/91079281772\">https:\/\/zoom.us\/j\/91079281772<\/a><\/p>\n<p><b>TIPS:\u00a0<\/b>L\u00e4s g\u00e4rna min\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1QSltkikUFQz6AZRJ7NcAH8OhQvcgGLTQZziJ1aoFiU8\/edit?usp=sharing\">Tutorial<\/a>\u00a0f\u00f6r Zoom f\u00f6r elever.<\/p>\n<p><strong>Tryck p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/zoom.us\/meeting\/tJUtcOCqpjotHdY4vMKm6i4nAploWbOgGDii\/ics?icsToken=98tyKuCprjwjGNyUtx6FRowcAo_CXerxiH5agqdkyAnIKC0Fa1f4F_JOPYV9P9_3\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0f\u00f6r en elektronisk kalender f\u00f6r din Zoom. OBS! Ignorera tr\u00e4ffarna under augusti f\u00f6r d\u00e5 \u00e4r jag p\u00e5 semester.\u00a0<\/strong><\/p>\n<h2>L\u00e4xor tills n\u00e4sta lektion(er)<\/h2>\n<p><strong>Stressa inte ihj\u00e4l er dock \u00f6ver l\u00e4xorna! Vi kommer att b\u00f6rja med den h\u00e4r l\u00e4xan, men forts\u00e4tta med den n\u00e4sta lektion (och kanske till och med efterf\u00f6ljande lektion).<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: \u00d6vningsboken B2+C1\u00a0<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"> 167-168: Komparation av ord som uttrycker position (<\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">bak, bakre, bakerst)\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><b>De h\u00e4r orden \u00e4r enklast att demonstrera att sammanfatta. V\u00e4rt att repetera i sammanhanget \u00e4r ocks\u00e5 <\/b><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1DfA2L9-QXZVpAp-HhYXQZrydhrIVky7yVkL202gQqKg\/edit\"><b><i>l\u00e4gger, st\u00e4ller <\/i><\/b><b>och <\/b><b><i>s\u00e4tter<\/i><\/b><\/a><b>.\u00a0<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">N\u00e4sta lektion kommer du att jobba som m\u00e4klare. M\u00e4klare s\u00e4ljer hus. Du ska visa en kund <\/span><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1qp6crKqTzBeYn_fWM7MCBWO8_4QSFg_1rSAFPkzcLvE\/edit\"><span style=\"font-weight: 400\">n\u00e5gra rum och bost\u00e4der<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\"> och beskriva dem med hj\u00e4lp av komparationen av ord.<\/span><\/span>&nbsp;<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>OBS: <\/b><span style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Det \u00e4r viktigt att du anv\u00e4nder omskrivningar och eufemismer s\u00e5 mycket som m\u00f6jligt d\u00e5 vissa rum \u00e4r i kraftigt behov av renovering&#8230;<\/span><\/span>&nbsp;<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Tips: <\/b>Ha g\u00e4rna Pdf.en ovan nerladdad s\u00e5 att ni kan titta p\u00e5 bilderna tillsammans. En elev f\u00e5r hemskt g\u00e4rna ocks\u00e5 dela sin sk\u00e4rm \u2013\u00a0instruktionerna f\u00f6r sk\u00e4rmdelning hittar du i <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1QSltkikUFQz6AZRJ7NcAH8OhQvcgGLTQZziJ1aoFiU8\/edit?usp=sharing\">min tutorial<\/a> f\u00f6r Zoom.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: \u00d6vningsboken B2+C1\u00a0<\/b><\/h3>\n<p>168-169: Verb: perfekt infinitiv<\/p>\n<ul>\n<li><b>Tips<\/b><span style=\"font-weight: 400\">: <\/span><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1s5td11NGt7nxxb9LIUUJqKeUAhB8ICCJ5jGOyYvgJGY\/edit?usp=sharing\"><span style=\"font-weight: 400\">Sammanfattning<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> &#8211; Verb: perfekt infinitiv <\/span><b>(Men kolla f\u00f6rst p\u00e5 sammanfattningen i \u00d6B p\u00e5 s. 168).\u00a0<\/b><\/li>\n<li><b>Tips: <\/b><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1QmJUZl8-dBIedvm3zH2HDQMine8UaPEaiPlJTZY5qDA\"><span style=\"font-weight: 400\">Sammanfattning<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> &#8211; Tempussystemet<\/span><\/li>\n<li><b><\/b><b>Tips: <\/b><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1uXa-G8J4lzisMisbfxGUqQNeg5VMEUvR9fW-GSs4bqI\/edit?usp=sharing\"><span style=\"font-weight: 400\">Sammanfattning<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> &#8211; N\u00e5gra snabba tumregler om presens perfekt och preteritum<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: Textboken B2+C1\u00a0<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Plastf\u00f6rpackningar \u00e4r till synes (<\/span><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1FoWnoUYuMpvoEqNwbMROAgSWyfw6iqJ4pgxB45neZJE\/edit\"><span style=\"font-weight: 400\">satsadverbial<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> f\u00f6r <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">verkar<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">) d\u00e5ligt f\u00f6r milj\u00f6n. Men hur p\u00e5verkar egentligen plastf\u00f6rpackningar milj\u00f6f\u00f6roreningarna p\u00e5 jorden?<\/span><\/p>\n<p><b>UPPGIFT: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Skuml\u00e4s texten p\u00e5 s. 266 och presentera en lista med punkter p\u00e5 hur saker och ting egentligen ligger ti<\/span><span style=\"font-weight: 400\">ll<\/span><span style=\"font-weight: 400\"> (\u00e4r). Det \u00e4r helt okej dock att ist\u00e4llet spekulera eller presentera lite \u201calternativ fakta\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>TIPS: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">F\u00f6rs\u00f6k g\u00e4rna ocks\u00e5 anv\u00e4ndbara fraserna fr\u00e5n s. 267:\u00a0<\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Vid f\u00f6rsta anblicken kan man tro att \u2026\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">P\u00e5 ytan ser det ut som \u2026\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Den allm\u00e4nna uppfattningar om X \u00e4r att \u2026\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">En vanlig missuppfattning \u00e4r att \u2026\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">I sj\u00e4lva verket \u2026\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Om man unders\u00f6ker saken n\u00e4rmare \u2026\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Fr\u00e5gan \u00e4r (dock) mer komplex \u00e4n s\u00e5.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Ett s\u00e4tt att motverka denna missuppfattning \u00e4r att \u2026\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Den h\u00e4r missuppfattningen kan f\u00e5 som konsekvens \u2026\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">D\u00e4rf\u00f6r b\u00f6r man \u2026\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Att m\u00e5nga har en felaktig uppfattning om X kan leda till \u2026<\/span><\/i><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: Textboken B2+C1 <\/b><i><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0<\/span><\/i><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">I artikeln <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">1900-talet \u00f6ppnade \u00f6gon f\u00f6r klimatet <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">p\u00e5 s. 260-265 kan du l\u00e4sa den politiska historien bakom klimatfr\u00e5gan de senaste 100 \u00e5ren.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Efter\u00e5t diskuterar du:\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">A) K\u00e4nner du till n\u00e5gra andra milj\u00f6skandaler ut<\/span><span style=\"font-weight: 400\">\u00f6<\/span><span style=\"font-weight: 400\">ver (mer) som inte n\u00e4mns i artikeln? G\u00e4rna i ditt eget hemland! Redog\u00f6r g\u00e4rna milj\u00f6skandalen s\u00e5 kortfattat som m\u00f6jligt s\u00e5 att den andra personen kan st\u00e4lla f\u00f6ljdfr\u00e5gor<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">B) Var tror ni det p\u00e5g\u00e5r m\u00e5nga milj\u00f6skandaler som vi inte k\u00e4nner till? Exempelvis n\u00e5got <\/span><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1SfpCOENtvEi9t4dgHFa0urRxjheG0bps_rnwbmuKPi0\/edit\"><span style=\"font-weight: 400\">liknande<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> i stil med <\/span><a href=\"https:\/\/www.aftonbladet.se\/nojesbladet\/film\/a\/e8oE3g\/giftigt-drama-kryper-in-under-skinnet-pa-en\"><span style=\"font-weight: 400\">Teflonskandalen<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> (som vi dock k\u00e4nner till om nu m\u00e5nga \u00e5r senare). Finns det exempelvis n\u00e5gon bransch som k\u00e4nns extra <\/span><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1nO_DbCu3QYph5dcaidN86DmlZv_Vv_P6bLN5EPHnkMA\/edit\"><span style=\"font-weight: 400\">skum<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\">?<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: Textboken B2+C1 <\/b><i><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0<\/span><\/i><\/h3>\n<p><strong>Den h\u00e4r l\u00e4xan \u00e4r verkligen inte en prioritet, s\u00e5 k\u00e4nn ingen press att ge exempel p\u00e5 varje fr\u00e5ga.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">P\u00e5 s. 256-259 svarar id\u00e9historikern Erland M\u00e5rald p\u00e5 ganska invecklade (kr\u00e5ngliga \/ sv\u00e5ra) fr\u00e5gor fr\u00e5n skribenten.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>UPPGIFT: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">\u201cF\u00f6rdumma\u201d (simplifiera) fr\u00e5gorna s\u00e5 att de blir mindre akademiska och enklare att f\u00f6rst\u00e5.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Exempelvis:\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">1, s. 256: <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">\u00c4r det inte ofr\u00e5nkomligt, att samh\u00e4llsv\u00e4rderingarna styr vad som \u00e4r intressant att unders\u00f6ka naturvetenskapligt?\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><b>F\u00f6rdummat: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Visst m\u00e5ste det finnas intresse i samh\u00e4llet f\u00f6r att forskare ska f\u00e5 g\u00f6ra sitt jobb?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Super-f\u00f6rdummat: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Inget intresse i samh\u00e4llet, forskare borde hitta jobb. Eller hur?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">2, s. 256: <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">Men nog m\u00e5ste det g\u00e5 att f\u00e5 vetenskapliga svar p\u00e5 om ekologiskt eller konventionellt jordbruk gynnar biologisk m\u00e5ngfald b\u00e4st, till exempel?\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><b>F\u00f6rdummat:<\/b><\/p>\n<p><b>Super-f\u00f6rdummat:\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">3, s. 257: <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">Hur ska man d\u00e5 angripa ett ol\u00f6sligt problem?\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><b>F\u00f6rdummat:<\/b><\/p>\n<p><b>Super-f\u00f6rdummat:\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">4, s. 257: <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">Fast det blir v\u00e4l sv\u00e5rt att s\u00e4ga s\u00e4kert vad som \u00e4r h\u00e5llbart, det finns ju s\u00e5 mycket som kan ge ov\u00e4ntade effekter. \u00c4r det \u00e4nd\u00e5 inte s\u00e4krast att f\u00f6rs\u00f6ka str\u00e4va mot en naturlig niv\u00e5?\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><b>F\u00f6rdummat:<\/b><\/p>\n<p><b>Super-f\u00f6rdummat:\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">5. s. 258: <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">Hmm, om vi f\u00f6rs\u00f6ker \u00e5terv\u00e4nda till ursprungsfr\u00e5gan, \u201cn\u00e4r uppst\u00e5r ett mij\u00f6problem?\u201d I sin enklaste form kan det vara att man m\u00e4ter pH-v\u00e4rdet i en sj\u00f6 och ser att det har sjunkit. N\u00e4r blir det ett milj\u00f6problem?\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><b>F\u00f6rdummat:<\/b><\/p>\n<p><b>Super-f\u00f6rdummat:\u00a0<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">6, s. 258: <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">Nu har vi ju m\u00e5nga f\u00f6rsurade sj\u00f6ar och m\u00e5nga verkar anse att vi l\u00f6ser det med att kalka. \u00c4r det fortfarande ett milj\u00f6problem, \u00e4ven om det inte diskuteras s\u00e5 mycket?\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><b>F\u00f6rdummat:<\/b><\/p>\n<p><b>Super-f\u00f6rdummat:\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">7. s. 259: <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">Det h\u00e4r med att inte komma \u00f6ver tr\u00f6skeln k\u00e4nner jag igen fr\u00e5n att skriva om krympande naturskogar. Folk vet s\u00e5 lite, s\u00e5 man m\u00e5ste b\u00f6rja med att f\u00f6rklara skillnaden p\u00e5 naturskog och produktionsskog, och det \u00e4r sv\u00e5rt att hinna till k\u00e4rnfr\u00e5gan innan l\u00e4saren tappar intresset.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><b>F\u00f6rdummat:<\/b><\/p>\n<p><b>Super-f\u00f6rdummat: <\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: SKRIVUPPGIFT:\u00a0<\/b><\/h3>\n<ul>\n<li><b>G\u00f6r en valfri skrivuppgift i Rivstart Textboken<\/b>. Skrivuppgifter \u00e4r ett bra s\u00e4tt f\u00f6r l\u00e4rare att veta en elevs niv\u00e5.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1q0HMOy-lLXhS3nTZGaRi6LTWpJYrQymuUEeisC3jEp0\/edit\">P\u00e5 den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0hittar ni en sammanfattning av samtliga skrivuppgifter i Textb\u00f6ckerna.<\/li>\n<li>Om m\u00f6jligt, f\u00e5r du g\u00e4rna skicka det i ett Microsoft Doc men du kan skicka uppgiften i ett mail.<\/li>\n<li>Jag mailar tillbaka feedback\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1Yk-IyNYpJS_oSRUUz-jDG_bwYKuy48tOx6zZN8AC_8A\/edit?usp=sharing\">med hj\u00e4lp av ett f\u00e4rgsystem<\/a><\/li>\n<li>Jag kommer f\u00f6rmodligen \u00e4ven ta upp (anonyma) felmeningar som vi fixar under lektionstid. D\u00e5 tar vi hj\u00e4lp\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1Yk-IyNYpJS_oSRUUz-jDG_bwYKuy48tOx6zZN8AC_8A\/edit?usp=sharing\">av ovan n\u00e4mnda f\u00e4rgsystem<\/a>.<\/li>\n<li>Jag har ingen deadline p\u00e5 mina skrivuppgifter, mer \u00e4n att den m\u00e5ste skickas in under kursen.\n<ul>\n<li>Ett tips \u00e4r att g\u00f6ra en skrivuppgift n\u00e4r vi \u00e4r klara med ett kapitel eller halvv\u00e4gs genom ett kapitel.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>\u00d6VRIGT:<\/h2>\n<h4><strong>KURSDATUM + TIDER<\/strong><\/h4>\n<p>M\u00e5n + ons 19.40-21.10<\/p>\n<p><strong>Juni<\/strong><\/p>\n<p>23\/6<\/p>\n<p>28\/6 + 30\/6<\/p>\n<p><strong>Juli<\/strong><\/p>\n<p>5\/7 + 7\/7<\/p>\n<p>12\/7 +\u00a0<strong>Ingen lektion 14\/7 p\u00e5 grund av sjukdom<\/strong><\/p>\n<p>19\/7 + 21\/7<\/p>\n<p>26\/7 + 28\/7<\/p>\n<p><strong>UPPEH\u00c5LL I AUGUSTI<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>September<\/strong><\/p>\n<p>1\/9 + 6\/9<\/p>\n<p>8\/9 + 13\/9<\/p>\n<p><strong>15\/9 \u2013&gt; Extralektion p\u00e5 grund av inst\u00e4llda lektion 14\/7<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Folkuniversitets system:<\/h3>\n<p class=\"xmsonormal\"><strong>RIVSTART B1+B2<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1 del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 1-3<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1 del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 4-6<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1+ del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 7-9<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1+ del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 10-12<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2- del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 13-15<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2- del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 16-18<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\"><strong>RIVSTART B2+C1<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2 del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 1-2<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2 del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 3-4<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2+ del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 5-6<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2+ del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 7-8<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">C1- del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 9-10 \u2013&gt;\u00a0<strong>Den h\u00e4r kursen g\u00f6r ni just nu.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">C1- del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 11-12 \u2013&gt;\u00a0<strong>Det h\u00e4r \u00e4r n\u00e4sta kurs efter v\u00e5r.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Jag uppdaterar er s\u00e5 fort jag vet mer om n\u00e4sta kurs, men jag planerar att forts\u00e4tta vara kursledare.\u00a0<\/strong><\/p>\n<h3>Vill du komma i kontakt med \u00f6vriga elever f\u00f6r en studiegrupp?<\/h3>\n<p><strong>Maila mig! Jag skickar \u00f6vriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om n\u00e5gon anm\u00e4ler sig senare under kursen!\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>I nul\u00e4get har\u00a0<strong>??<\/strong>\u00a0deltagare anm\u00e4lt ett intresse f\u00f6r en studiegrupp!<\/p>\n<h3>Extramaterial (Mer finns \u00e4ven i\u00a0<a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/category\/anvandbara-lankar\/?customize_changeset_uuid=deb3d494-25f6-4dfc-9db6-210e213d3866&amp;customize_autosaved=on&amp;customize_messenger_channel=preview-1\">Anv\u00e4ndbara l\u00e4nkar<\/a>)<\/h3>\n<p>Svenskt uttal:\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1NnHQ3QdLkU_u1cv8KkVmo02Y1OvRtVSudCFMyUmwfA4\/edit?usp=sharing\">Tumregler<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1g9zigyK0zwRY3hi8L-5UK4zU7AmMCVDlTTXtgwt23vE\/edit?usp=sharing\">P\u00e5 den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0hittar du ocks\u00e5 n\u00e5gra snabba tumregler f\u00f6r svenskt uttal<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1_8aX4s75bYkI3v6RF3-UqTSKMf_O7dfA_D8R-8IacYA\/edit?usp=sharing\">Stencil<\/a>: H\u00e4lsningsfraser och konversationsfraser<\/p>\n<p>N\u00e5got som alltid \u00e4r bra att bes\u00f6ka d\u00e5 och d\u00e5 \u00e4r min\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1UGcJZgeYgvNgWsamoYOmuBH4hbRlxKVHsfAWIFOPHXo\/edit?usp=sharing\">en lista p\u00e5 typiska interjektioner<\/a>, det vill s\u00e4ga ljud svenskar brukar g\u00f6ra n\u00e4r man konverserar.<\/p>\n<p>H\u00e4r \u00e4r \u00e4ven en lista p\u00e5 typiskt\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1nO_DbCu3QYph5dcaidN86DmlZv_Vv_P6bLN5EPHnkMA\/edit?usp=sharing\">svenskt slang<\/a>\u00a0och hur det anv\u00e4nds i dialoger.<\/p>\n<p>Jag tjatar ofta om verbpartiklar, och d\u00e4rf\u00f6r kan det vara bra att l\u00e4sa\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1mYekmlOqlGwR4j7qm6m0G9NWAnbthUnVc8RJG4ZLB1s\/edit?usp=sharing\">min sammanfattning om vad verbpartiklar \u00e4r<\/a>.<\/p>\n<p>H\u00e4r\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1fI0WEx7Xm0n5vjTr2taPcCon7YLUhN37VJq3ZcIen9g\/edit?usp=sharing\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1fI0WEx7Xm0n5vjTr2taPcCon7YLUhN37VJq3ZcIen9g\/edit?usp=sharing\">en lista p\u00e5 vanliga och avancerade hj\u00e4lpverb\u00a0<\/a>(<em>brukar<\/em>,\u00a0<em>slipper<\/em>,\u00a0<em>v\u00e5gar<\/em>\u00a0och s\u00e5 vidare) som svenskar \u00e4lskar att anv\u00e4nda<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1FOU8FxhZs-CRHPHOVzu7eMBkVUWDDMcx3V47YDUbfWw\/edit?usp=sharing\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1FOU8FxhZs-CRHPHOVzu7eMBkVUWDDMcx3V47YDUbfWw\/edit?usp=sharing\">I det h\u00e4r dokumentet<\/a>\u00a0ger jag exempel p\u00e5 hur man anv\u00e4nder\u00a0<em>l\u00e4r k\u00e4nna, k\u00e4nner, k\u00e4nner till\u00a0<\/em>med flera<\/p>\n<p><strong>Svensk musik<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>En\u00a0<a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/playlist\/26uqIdWqPakRB3c6Lw8I7C\">Spotifylista<\/a>\u00a0p\u00e5 svenska klassiker<\/li>\n<li>En\u00a0<a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/playlist\/7e9McrjrkTfMghgyhbN3EM\">Spotifylista<\/a>\u00a0p\u00e5 GAMLA klassiker<\/li>\n<li><strong>Min<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/playlist\/44aEvHXAdpLFvSsVHrVI2q?si=4GaKXE4dQnSl732cgTa1Pw\">spotifylista<\/a>\u00a0med svenska klassiker (p\u00e5 gott och ont\u2026)<\/li>\n<li>Youtube \u2013 Svensk musik:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLA122FFE744E5AB47\">Svenska sommarl\u00e5tar<\/a><\/li>\n<li>Youtube \u2013 Svensk musik:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PL7B621DAC65B5CB92\">En blanding av olika svenska l\u00e5ta<\/a>r (av blandad kvalitet\u2026)<\/li>\n<li>Youtube \u2013 Svensk musik:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=2pteDt-JEpk\">16 Svenska l\u00e5tar p\u00e5 sex minuter<\/a><u><\/u><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/schial\/files\/2018\/03\/svenska-artister.pdf\">Information<\/a>\u00a0\u2013 Korta sammanfattningar om (k\u00e4nda) svenska musikartister<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Gl\u00f6m inte att du har facit:<\/h3>\n<p>Du har facit (alla korrekta svar) f\u00f6r b\u00e5de Textboken och \u00d6vningsboken nedan:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1bOkvPyaZ9bs1Xa5W-j2yejxjuEXkRBX9\/view?usp=sharing\">Facit<\/a>\u00a0\u2013 Textboken B2+C1<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1myuuMDjEZGpM9SSqE2PhvuN5nu2qgX_z\/view?usp=sharing\">Facit<\/a>\u00a0\u2013 \u00d6vningsboken B2+C1<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/16F6-t4M-Cj-xhVSDBHWpTVymxx-TIsIa\/view?usp=sharing\">Guide<\/a>\u00a0\u2013 Hitta material fr\u00e5n Rivstarts hemsida<\/p>\n<h3><strong>Det finns ingen ordlista f\u00f6r B2+C1<\/strong><\/h3>\n<p>\u2026 men d\u00e4remot rekommenderar jag att du anv\u00e4nder ordboken\u00a0<a href=\"https:\/\/svenska.se\/\">svenska.se<\/a>.<\/p>\n<p>Du kan \u00e4ven s\u00f6ka p\u00e5 fler exempelmeningar genom att anv\u00e4nda\u00a0<a href=\"https:\/\/spraakbanken.gu.se\/korp\/#?corpus=fsbbloggvuxna,magmakolumner,informationstidningar,lagtexter,myndighet,propositioner,barnlitteratur,fsbessaistik,fsbsakprosa,fsbskonlit1960-1999,fsbskonlit2000tal,ungdomslitteratur,fnb1999,fnb2000,hbl1991,hbl1998,hbl1999,hbl20122013,hbl2014,jakobstadstidning1999,jakobstadstidning2000,pargaskungorelser2011,pargaskungorelser2012,sydosterbotten2010,sydosterbotten2011,sydosterbotten2012,sydosterbotten2013,sydosterbotten2014,vasabladet1991,vasabladet2012,vasabladet2013,vasabladet2014,abounderrattelser2012,abounderrattelser2013,osterbottenstidning2011,osterbottenstidning2012,osterbottenstidning2013,osterbottenstidning2014,borgabladet,vastranyland,at2012,ostranyland,astra1960-1979,astranova,bullen,fanbararen,finsktidskrift,forumfeot,hankeiten,hanken,jft,kallan,meddelanden,nyaargus,studentbladet,svenskbygden,sfs,romi,romii,rom99,storsuc,bloggmix1998,bloggmix1999,bloggmix2000,bloggmix2001,bloggmix2002,bloggmix2003,bloggmix2004,bloggmix2005,bloggmix2006,bloggmix2007,bloggmix2008,bloggmix2009,bloggmix2010,bloggmix2011,bloggmix2012,bloggmix2013,bloggmix2014,bloggmix2015,bloggmix2016,bloggmix2017,bloggmixodat,twitter,gp1994,gp2001,gp2002,gp2003,gp2004,gp2005,gp2006,gp2007,gp2008,gp2009,gp2010,gp2011,gp2012,gp2013,gp2d,press65,press76,press95,press96,press97,press98,webbnyheter2001,webbnyheter2002,webbnyheter2003,webbnyheter2004,webbnyheter2005,webbnyheter2006,webbnyheter2007,webbnyheter2008,webbnyheter2009,webbnyheter2010,webbnyheter2011,webbnyheter2012,webbnyheter2013,attasidor,dn1987,ordat,fof,snp7879,suc3,wikipedia-sv,talbanken&amp;cqp=%5B%5D\">Spr\u00e5kbankens korpus<\/a>.\u00a0<a href=\"https:\/\/spraakbanken.gu.se\/verktyg\/korp\/anv%C3%A4ndarhandledning\">H\u00e4r \u00e4r \u00e4ven en handledning<\/a>\u00a0f\u00f6r du kan anv\u00e4nda (de mer avancerade) funktionerna i Spr\u00e5kbankens korpus.<\/p>\n<p>Vill ha en engelsk-svensk ordbok rekommenderar jag dock\u00a0<a href=\"https:\/\/www.wordreference.com\/\">Wordreference<\/a>\u00a0alla dagar i veckan f\u00f6re google translate.<\/p>\n<h3>\u00c4r kursen f\u00f6r enkel eller f\u00f6r sv\u00e5r f\u00f6r dig?<\/h3>\n<p>Maila mig! Du kan alltid pr\u00f6va en annan niv\u00e5 och byta tillbaka igen om den inte fungerar f\u00f6r dig.<\/p>\n<h3>N\u00e4r b\u00f6rjar n\u00e4sta kurs?<\/h3>\n<p>Det beror p\u00e5 om det finns tillr\u00e4ckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig s\u00e5 fort de vet.<\/p>\n<p>Vanligtvis brukar n\u00e4sta kurs forts\u00e4tta med samma tider\/dagar men ibland m\u00e5ste jag g\u00f6ra n\u00e5gra \u00e4ndringar i schemat.<\/p>\n<p>Om du undrar vilka kurser jag har (om tillr\u00e4ckligt med studenter registrerar sig), kan s\u00f6ka efter mitt namn p\u00e5 Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort\u00a0<a href=\"https:\/\/www.folkuniversitetet.se\/sok\/?l=0&amp;ll=&amp;t=&amp;cookie=false&amp;sc=false&amp;query=anton+bengtsson\">h\u00e4r<\/a>.<\/p>\n<h3>Hur vet jag vilka kurser du har som l\u00e4rare?<\/h3>\n<p>Det \u00e4r en bra fr\u00e5ga f\u00f6r det varierar kraftigt!<\/p>\n<p><strong>Mitt tips \u00e4r att du intresseanm\u00e4ler dig f\u00f6r mitt personliga nyhetsbrev, som jag mailar ut p\u00e5 den 15e varje m\u00e5nad<\/strong>\u00a0om vilka kurser jag f\u00f6r stunden och vilka jag kommer att ha. Jag brukar ocks\u00e5 ge lite tips l\u00e4sning och material i varje mail.<\/p>\n<p>Du anm\u00e4ler dig genom att helt enkelt maila mig och s\u00e4ga: Jag vill g\u00e4rna registrera mig f\u00f6r ditt nyhetsmail!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Kan jag ha privatlektioner med dig?<\/h3>\n<p>Ja! Det \u00e4r ett alternativ, d\u00e4r jag \u00e4ven kan vara mer flexibel n\u00e4r det kommer till tillg\u00e4ngliga tider s\u00e5v\u00e4l som lektionsformatet.<\/p>\n<p>Du kan l\u00e4sa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/10L0b0C9D3cXc5qburRmnMoe71BoYwSBssbssfiePorI\/edit?usp=sharing\">i det h\u00e4r dokumentet<\/a>\u00a0eller helt enkelt genom att maila mig.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3>Vill du ge feedback p\u00e5 mina lektioner?<\/h3>\n<p>I s\u00e5dana fall f\u00e5r du g\u00e4rna fylla i mitt Google Formul\u00e4r genom att trycka p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSfv3TFwpKX1fJ2gIKPqk-DGZDGiHWknxkF_9JKEda5wKSxLeA\/viewform?usp=sf_link\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>. Alla svar \u00e4r sj\u00e4lvklart helt anonyma.<\/p>\n<p>Om du f\u00f6redrar en engelsk version kan du ist\u00e4llet trycka p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScnVRPI7OGtdaRMCL00o7r6BRegavCOIpCzWHXzUl-1sXXemA\/viewform?usp=sf_link\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3><strong>Gl\u00f6m inte att Folkuniversitet finns p\u00e5 sociala medier!<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Folkuniversitetets\u00a0<a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/folkuniversitetetstockholm\/?hl=sv\">Instagram<\/a><\/li>\n<li>Folkuniversitetets\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/folkuniversitetetstockholm\/\">Facebooksida<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3><\/h3>\n<h3>Har ni fr\u00e5gor kan ni maila mig p\u00e5 Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!<\/h3>\n<p>V\u00e4nligen,<\/p>\n<p>Anton Bengtsson<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nu k\u00f6r vi vidare! Extramaterial Vad \u00e4r\u00a0bisats? \u2013&gt; Jan, ifall du vi l\u00e4sa mer om bisatser Skandinaviskt quiz om (sv\u00e5ra) falska v\u00e4nner\u00a0\u2013&gt; L\u00e4ngst ner ser ni facit. Meddela mig g\u00e4rna om ni gjorde det och om ni kl\u00e5dde mina 12 po\u00e4ng ?\u00a0\u00a0 Tryck\u00a0p\u00e5\u00a0den h\u00e4r l\u00e4nken\u00a0f\u00f6r att komma till kursens Google Doc. Zoom-l\u00e4nk f\u00f6r lektioner:\u00a0 https:\/\/zoom.us\/j\/91079281772 &hellip; <a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/2021\/09\/lektion-13-onsdag-8e-september\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa <span class=\"screen-reader-text\">Lektion 13: onsdag 8e september<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":752,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[60],"tags":[],"class_list":["post-2714","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-c1-del-1-man-ons-kap-9-10-start-23-juni-19-40-21-10"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2714","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/752"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2714"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2714\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2731,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2714\/revisions\/2731"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2714"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2714"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2714"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}