{"id":2634,"date":"2021-07-19T12:40:08","date_gmt":"2021-07-19T12:40:08","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/?p=2634"},"modified":"2021-07-20T10:25:21","modified_gmt":"2021-07-20T10:25:21","slug":"lektion-6-mandag-19e-juli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/2021\/07\/lektion-6-mandag-19e-juli\/","title":{"rendered":"Lektion 6: m\u00e5ndag 19e juli"},"content":{"rendered":"<h1><strong>Tjena tjena mittbena!<\/strong><\/h1>\n<p><strong>Under mina lektioner anv\u00e4nder jag Google Doc f\u00f6r att hj\u00e4lpa er:<\/strong><\/p>\n<p>Tryck p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1N2Z3gz7O25IccfeBnV2WfAVTv1yFoqu88BEh5z_R1VM\/edit?usp=sharing\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0f\u00f6r att komma till kursens Google Doc f\u00f6r kap 13-15.<\/p>\n<p>Tryck p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/19YgUGkBG0AFlQ4EnDVcNP1ujCzg_ZO3Y6Rxfz9xjgfg\/edit?usp=sharing\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0f\u00f6r att komma till kursens Google Doc f\u00f6r kap 16-18. \u2013&gt;\u00a0<strong>Nu anv\u00e4nder vi det h\u00e4r Google Docet ist\u00e4llet<\/strong><\/p>\n<p><strong>Vi har tv\u00e5 separata Google Doc f\u00f6r 1 dokument blir f\u00f6r l\u00e5ngt (min dator b\u00f6rjar lagga).\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Zoom-l\u00e4nk f\u00f6r lektioner:<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/zoom.us\/j\/91742340252?pwd=N3lDbDZ4bXFQOUtoOUxSZEVicjJOQT09\">https:\/\/zoom.us\/j\/91742340252<\/a><\/p>\n<p><b>TIPS:\u00a0<\/b>L\u00e4s g\u00e4rna min\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1QSltkikUFQz6AZRJ7NcAH8OhQvcgGLTQZziJ1aoFiU8\/edit?usp=sharing\">Tutorial<\/a>\u00a0f\u00f6r Zoom f\u00f6r elever.<\/p>\n<p><strong>Tryck p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/zoom.us\/meeting\/tJUqc-urqjsoH9a8xUshaWlJJQILZ2Temrnf\/ics?icsToken=98tyKuCpqT8oGdCVshyFRowcB4-ga-nwiGJBgvpcxAfQEChSVQ_cHNNrHogtJN3d\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0f\u00f6r en elektronisk kalender f\u00f6r din Zoom<\/strong><\/p>\n<h2>L\u00e4xor till n\u00e4sta lektion<\/h2>\n<p><strong>Stressa inte ihj\u00e4l er dock \u00f6ver l\u00e4xorna! Vi kommer att b\u00f6rja med den h\u00e4r l\u00e4xorna, men forts\u00e4tta med den kanske n\u00e4sta lektion (och kanske till och med efterf\u00f6ljande lektion).\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>MEN: Eftersom vi kommer att ha l\u00e5nga lektioner \u2013 fr\u00e5n 09.00 till 14.30 \u2013 rekommenderar jag att ni f\u00f6rbereder genom att i alla fall l\u00e4sa igenom scenarion och sidor i Textboken f\u00f6re lektionen.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>L\u00e4xorna i Textboken \u00e4r INTE en prioritet \u2013 det \u00e4r bara en varning om vad som kommer p\u00e5 lektionen.<\/strong><\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: \u00d6vningsboken B1+B2<\/b><\/h3>\n<p>165-166: Prepositioner f\u00f6r k\u00e4nslor<\/p>\n<ul>\n<li><b>Tips:\u00a0<\/b><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1-icdK6O8VBPc4-2lrL50iFkXdsPD8G01Co7xgtUB0Fk\">Sammanfattning<\/a>\u00a0\u2013 Preposition f\u00f6r k\u00e4nslor<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>BONUSUPPGIFT: Fundera p\u00e5 den h\u00e4r meningen<\/b>:\u00a0<i>Jag \u00e4r mot extremism.\u00a0<\/i><\/p>\n<p><b>Betyder ordet\u00a0<\/b><b><i>mot<\/i><\/b><b>\u00a0att man \u00e4r f\u00f6r eller emot extremism?\u00a0<\/b><\/p>\n<p><b>Tips:\u00a0<\/b>T\u00e4nk exempelvis hur prepositionen\u00a0<i>mot\u00a0<\/i>anv\u00e4nds p\u00e5 SJ.<\/p>\n<p><b>Tips:<\/b>\u00a0Fr\u00e5gan uppstod under\u00a0<a href=\"https:\/\/www.expressen.se\/nyheter\/val-2018\/liberalernas-sprakmiss-ar-det-mot-eller-emot\/\">valkampanjen 2018 efter Liberalernas valaffisch<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: \u00d6vningsboken:<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"> 159-160: Uttryck med f\u00e4rger<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Tips<\/b><span style=\"font-weight: 400\">: <\/span><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1RBe1Kz97InxvUNrqHDgNgnton1L_Klr9nbCxuCUoCeo\/edit?usp=sharing\"><span style=\"font-weight: 400\">Exempelmeningar<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> med uttryck med f\u00e4rger\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Under n\u00e4sta lektion kommer ni att f\u00e5 vara med i en debatt, d\u00e4r ni v\u00e4ljer ett p\u00e5st\u00e5ende fr\u00e5n s. 221 i Textboken B1+B2.\u00a0<\/b><\/p>\n<p><b>DET FINNS DOCK EN TWIST: Ni m\u00e5ste anv\u00e4nda minst ett av uttrycken med f\u00e4rger n\u00e4r ni debatterar varandra! Anv\u00e4nd uttrycken lite l\u00e5ngs\u00f6kt \ud83d\ude09<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: \u00d6vningsboken:<\/b><\/h3>\n<p>160-161: Verb:\u00a0<i>ligger, st\u00e5r, sitter\u00a0<\/i>kontra<i>\u00a0l\u00e4gger, st\u00e4ller, s\u00e4tter<\/i><\/p>\n<ul>\n<li><b>Tips:\u00a0<\/b><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1DfA2L9-QXZVpAp-HhYXQZrydhrIVky7yVkL202gQqKg\/edit\">Sammanfattning<\/a>\u00a0\u2013\u00a0<i>ligger, st\u00e5r, sitter\u00a0<\/i>kontra<i>\u00a0l\u00e4gger, st\u00e4ller, s\u00e4tter<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><b>Tips:\u00a0<\/b><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/19oFxfHOvOlFWnBXb14BECY7pKKK3vMY7EUPUig4TfWc\/edit\">Sammanfattning<\/a>\u00a0A2-niv\u00e5:\u00a0<i>ligger, st\u00e5r, sitter<\/i><\/li>\n<li><b>Bonustips:\u00a0<\/b><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1iLY5_cTtNM0P1BjQl-bymaEm1Kf-Vm7cUMv2VMb6X4E\/edit\">Sammanfattning<\/a>\u00a0\u2013 Progressiv aspekt med\u00a0<i>ligger, st\u00e5r, sitter<\/i><\/li>\n<li><b>Tips:\u00a0<\/b>Det kan ocks\u00e5 vara bra att repetera f\u00f6rst:\n<ul>\n<li>TB\u00a0<b>A1+A2<\/b>: s. 183-184<\/li>\n<li>\u00d6B\u00a0<b>A1+A2<\/b>: s. 161-162<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>N\u00e4sta lektion kommer jag visa <\/b><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1qp6crKqTzBeYn_fWM7MCBWO8_4QSFg_1rSAFPkzcLvE\/edit\"><b>n\u00e5gra bilder<\/b><\/a><b> (framf\u00f6rallt dem under rubriken \u201c50 nyanser av kaos\u201d d\u00e4r du ska ge mig instruktioner p\u00e5 vad som ska f\u00f6rflyttas (transporteras).\u00a0<\/b><\/p>\n<p><b>Bonusuppgift: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Vad f\u00f6r instruktioner borde man ge till ett barn som \u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">\u2026 springer runt med en kniv i handen\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">\u2026\u00a0 har lagt alla sina saker p\u00e5 golvet i en enda stor r\u00f6ra\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">\u2026 vill flytta dina fina plantor och v\u00e4xter som st\u00e5r p\u00e5 f\u00f6nsterkarmen\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Tips: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Anv\u00e4nd <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">l\u00e4gger, st\u00e4ller <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">och <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">s\u00e4tter<\/span><\/i><\/p>\n<p><b>Tips: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Ta bort -er eller -r\u00a0 f\u00f6r imperativ form:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><i><span style=\"font-weight: 400\">L\u00e4gger \u2192 l\u00e4gg!\u00a0<\/span><\/i><\/li>\n<li><i><span style=\"font-weight: 400\">Jobbar \u2192 jobba!<\/span><\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: \u00d6vningsboken:<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"> 164-165: Satsadverb(ial) och obetonat objektspronomen<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><b>Tips: <\/b><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1FoWnoUYuMpvoEqNwbMROAgSWyfw6iqJ4pgxB45neZJE\/edit?usp=sharing\"><b>Sammanfattning<\/b><\/a><b> \u2013 Satsadverbial (ADVERB) (stance adverbials)<\/b><\/li>\n<li><b>Tips: <\/b><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1bc3i8FsRhSWzNAAuXxIEhOYb1D-tbhHd4lFceQ29hsw\/edit?usp=sharing\"><b>Sammanfattning<\/b><\/a><b> &#8211; Obetonat satsadverbial <\/b><\/li>\n<li><b>MEN DET B\u00c4STA TIPSET: <\/b>Vad \u00e4r det du vill betona?<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: \u00d6vningsboken:<\/b><\/h3>\n<p><strong>Inte lika stor prioritet, men bra att k\u00e4nna till\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">161-162: Andra s\u00e4tt att anv\u00e4nda <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">St\u00e5r\/st\u00e4ller, ligger\/st\u00e4ller\u00a0<\/span><\/i><i><\/i><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Tips: <\/b><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1DfA2L9-QXZVpAp-HhYXQZrydhrIVky7yVkL202gQqKg\/edit\"><span style=\"font-weight: 400\">Sammanfattning<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> &#8211; <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">ligger, st\u00e5r, sitter <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">kontra<\/span><i><span style=\"font-weight: 400\"> l\u00e4gger, st\u00e4ller, s\u00e4tter<\/span><\/i><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><b>Tips: <\/b><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/19oFxfHOvOlFWnBXb14BECY7pKKK3vMY7EUPUig4TfWc\/edit\"><span style=\"font-weight: 400\">Sammanfattning<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> A2-niv\u00e5: <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">ligger, st\u00e5r, sitter<\/span><\/i><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><b>Bonustips: <\/b><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1iLY5_cTtNM0P1BjQl-bymaEm1Kf-Vm7cUMv2VMb6X4E\/edit\"><span style=\"font-weight: 400\">Sammanfattning<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> &#8211; Progressiv aspekt med <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">ligger, st\u00e5r, sitter<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: \u00d6vningsboken, Kap 17:\u00a0<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"> 177: Ordkunskap: <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">liten<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\"> och <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">stor\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><b>N\u00e4sta lektion diskuterar vi kort:\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Vad \u00e4r typiska saker som brukar \u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u2026 \u00f6ka?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u2026 minska?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u2026 v\u00e4xa?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u2026. krympa?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Exempelvis: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">\u00d6kar arbetsl\u00f6sheten eller v\u00e4xer arbetsl\u00f6sheten?<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: TEXTBOKEN\u00a0<\/b><\/h3>\n<p><b>Uppgift: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">F\u00f6rklara med egna ord vad ett citat p\u00e5 s. 217 i Textboken B1+B2 betyder. F\u00f6rs\u00f6k vara s\u00e5 pedagogisk som m\u00f6jligt och f\u00f6rklara g\u00e4rna som om lyssnaren \u00e4r ett litet barn.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Uppgift: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Vilket citat s. 217 i Textboken B1+B2\u00a0 tycker du b\u00e4st och s\u00e4mst om?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Uppgift: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Kan du andra ordspr\u00e5k p\u00e5 samma tema? Du kan exempelvis f\u00f6rs\u00f6ka \u00f6vers\u00e4tta ordspr\u00e5k fr\u00e5n ditt egna spr\u00e5k. MEN HELST INGEN ENGELSKA!<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: TEXTboken<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">L\u00e4s texten om Kristina Lugn p\u00e5 s. 228-229. Var redo f\u00f6r att vi kommer att g\u00f6ra en h\u00f6r\u00f6vning om texten n\u00e4sta lektion.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>SCENARIO<\/b><span style=\"font-weight: 400\">: Grattis! Du \u00e4r nu Kristina Lugn. Du ska vara med i Skavlan \u2013 ett lite pretenti\u00f6st talk-show program \u2013 och bli intervjuad. Du kan exempelvis ber\u00e4tta om dikten du har skrivit p\u00e5 s. 230 men ocks\u00e5 om livet som poet.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Egentligen har du ingen aning om vad den betyder men det \u00e4r okej f\u00f6r det vet inte heller n\u00e5gon annan.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Du ber\u00e4ttar om livet som folkk\u00e4r poet. Programledaren st\u00e4ller m\u00e5nga fr\u00e5gor baserat p\u00e5 dina dikter och ditt liv.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Tips p\u00e5 fr\u00e5gor till Kristina<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">A) Vad handlar dikten p\u00e5 s. 230 om?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">B) Vad vill du s\u00e4ga med dikten?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">C) Till vem har du dikten skrivit dikten till?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">D) Vem har influerat dig i ditt skrivande?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">E) Hur \u00e4r livet som poet?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">F) Hur \u00e4r det att h\u00f6ra till finkulturen (den \u201clite finare\u201d kulturen)? \u00c4r det exempelvis kul att sitta i Svenska Akademien och dela ut Nobelpriset i litteratur?<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: \u00d6vningsboken, Kap 17:\u00a0<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"> 175: Ordkunskap\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>N\u00e4sta lektion vill jag att ni avslutar de h\u00e4r meningarna p\u00e5 ett eller annat s\u00e4tt \ud83d\ude42\u00a0<\/b><\/p>\n<p><b>Exempelvis: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">A) Ett bra tips f\u00f6r n\u00e4r man ska hugga ved \u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">\u2026 \u00e4r att sikta bra med yxan!\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">B) Ett typiskt namn att d\u00f6pa sitt barn till i Sverige skulle vara \u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">C) Om man inte ens har en br\u00f6dbit hemma \u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">D) Om en hund som vaktar l\u00e4genheten ser en inbrottstjuv ta sig in genom f\u00f6nstret \u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">E) Vanligtvis brukar man gr\u00e4va en grop n\u00e4r \u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">F) Det var lite av en f\u00f6rv\u00e5ning f\u00f6r mig att \u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">G) Om ett djur bor i h\u00e5lor borde en byh\u00e5la betyda \u2026.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">H) Den som \u00e4r m\u00e4ktig \u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">I) Ett exempel p\u00e5 n\u00e5got enormt eller v\u00e4ldigt skulle vara \u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">J) En objuden \u00e4r en synonym till en oinbjuden g\u00e4st och inneb\u00e4r att \u2026\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">K) Om man har gjort n\u00e5got dumt, exempelvis tagit s\u00f6nder diskmaskinen av misstag p\u00e5 jobbet, \u00e4r det b\u00e4sta s\u00e4ttet att komma ut ur situationen genom att \u2026 <\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: \u00d6vningsboken, Kap 17:\u00a0<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"> 171-172: Sammansatta adverb<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><b>Tips: <\/b><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1H4qoeQleJ5vx5rac88u-mZG7CA-1AvLGNOLAJkZqRBA\/edit?usp=sharing\"><span style=\"font-weight: 400\">Sammanfattning<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> &#8211; Sammansatta adverb\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b><\/b><br \/>\n<b>N\u00e4sta lektion(er) kommer vi att jobba med <\/b><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/19-vQmk-TnUoxDBEq5KL_FH3YeOXFAP8J_voxW_6Vjhs\/edit?usp=sharing\"><b>den h\u00e4r uppgiften<\/b><\/a><b>. <\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: TEXTBOKEN, Kap 17\u00a0<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">L\u00e4s texten <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">R\u00f6vare, handelsm\u00e4n och b\u00f6nder <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">p\u00e5 s. 233. Sl\u00e5 upp sv\u00e5ra ord. Var redo p\u00e5 att kanske g\u00e5 p\u00e5 konferens om vikingar under n\u00e4sta lektion.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Scenario: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Grattis! Du \u00e4r g\u00e4sttalare p\u00e5 en konferens om vikingar. Du ber\u00e4ttar f\u00f6r publiken om vikingar s\u00e5 mycket som du kommer ih\u00e5g, exempelvis finns nedan. Ni turas om att st\u00e4lla fr\u00e5gorna som ni kom p\u00e5 tidigare.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Vad innebar det att vara en viking?\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Hur var deras resor? Vad brukade resorna resultera i?\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Hur var vardagslivet f\u00f6r vikingar i allm\u00e4nhet?\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Hur s\u00e5g familjen ut?\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Vilken relation hade vikingarna till gudarna?\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><b>Tips: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Anv\u00e4nd texten p\u00e5 s. 233-234 (men det \u00e4r helt okej att \u201cslira\u201d lite med detaljerna) samt f\u00f6rs\u00f6k anv\u00e4nda sammansatta adverb fr\u00e5n \u00d6vningsboken p\u00e5 s. 171-172 s\u00e5 mycket du kan. <\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>\u00d6VRIGT:<\/h2>\n<h3>Kursdatum och tider<\/h3>\n<p>M\u00e5ndag \u2013 fredag<\/p>\n<p>09.00-14.30<\/p>\n<p>v. 28 till v. 29<\/p>\n<p>10 tr\u00e4ffar totalt<\/p>\n<p><strong>F\u00f6rslag p\u00e5 uppl\u00e4gg<\/strong><\/p>\n<p>09.00\u201310.30<\/p>\n<p>10.30\u201310.37 \u2013&gt; 7 minuters rast<\/p>\n<p><strong>Lunch 11.45-12.30\u00a0<\/strong>\u2013&gt; 45 minuters lunch<\/p>\n<p>13.30-13.37 \u2013&gt; 7 minuters rast<\/p>\n<p>Ni kan f\u00f6r det mesta prata med mig p\u00e5 rasterna (men inte om jag \u00e4r supertr\u00f6tt och beh\u00f6ver en liten paus).<\/p>\n<p>Under lunchen \u00e4r jag tillbaka 10 minuter innan vi b\u00f6rjar (exempelvis 12.20) om n\u00e5gon vill prata med mig.<\/p>\n<h3>Folkuniversitets system:<\/h3>\n<p class=\"xmsonormal\"><strong>RIVSTART B1+B2<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1 del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 1-3<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1 del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 4-6<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1+ del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 7-9<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1+ del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 10-12<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\"><strong>B2-<\/strong>\u00a0del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 13-15 \u2013&gt;\u00a0<strong>Den h\u00e4r kursen g\u00f6r vi f\u00f6rsta veckan<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\"><strong>B2-<\/strong>\u00a0del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 16-18 \u2013&gt;\u00a0<strong>Den h\u00e4r kursen g\u00f6r vi andra veckan<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\"><strong>RIVSTART B2+C1<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\"><strong>B2<\/strong>\u00a0del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 1-2 \u2013&gt;\u00a0<strong>Det h\u00e4r blir forts\u00e4ttningskursen<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\"><strong>B2<\/strong>\u00a0del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 3-4 \u2013&gt;\u00a0<strong>Det h\u00e4r blir forts\u00e4ttningskursen<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2+ del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 5-6<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2+ del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 7-8<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">C1- del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 9-10<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">C1- del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 11-12<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Vill du komma i kontakt med \u00f6vriga elever f\u00f6r en studiegrupp?<\/h3>\n<p><strong>Maila mig! Jag skickar \u00f6vriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om n\u00e5gon anm\u00e4ler sig senare under kursen!\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>I nul\u00e4get har\u00a0<strong>??<\/strong>\u00a0deltagare anm\u00e4lt ett intresse f\u00f6r en studiegrupp!<\/p>\n<h3>Extramaterial (Mer finns \u00e4ven i\u00a0<a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/category\/anvandbara-lankar\/?customize_changeset_uuid=deb3d494-25f6-4dfc-9db6-210e213d3866&amp;customize_autosaved=on&amp;customize_messenger_channel=preview-1\">Anv\u00e4ndbara l\u00e4nkar<\/a>)<\/h3>\n<p>Svenskt uttal:\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1NnHQ3QdLkU_u1cv8KkVmo02Y1OvRtVSudCFMyUmwfA4\/edit?usp=sharing\">Tumregler<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1g9zigyK0zwRY3hi8L-5UK4zU7AmMCVDlTTXtgwt23vE\/edit?usp=sharing\">P\u00e5 den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0hittar du ocks\u00e5 n\u00e5gra snabba tumregler f\u00f6r svenskt uttal<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1_8aX4s75bYkI3v6RF3-UqTSKMf_O7dfA_D8R-8IacYA\/edit?usp=sharing\">Stencil<\/a>: H\u00e4lsningsfraser och konversationsfraser<\/p>\n<p>N\u00e5got som alltid \u00e4r bra att bes\u00f6ka d\u00e5 och d\u00e5 \u00e4r min\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1UGcJZgeYgvNgWsamoYOmuBH4hbRlxKVHsfAWIFOPHXo\/edit?usp=sharing\">en lista p\u00e5 typiska interjektioner<\/a>, det vill s\u00e4ga ljud svenskar brukar g\u00f6ra n\u00e4r man konverserar.<\/p>\n<p>H\u00e4r \u00e4r \u00e4ven en lista p\u00e5 typiskt\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1nO_DbCu3QYph5dcaidN86DmlZv_Vv_P6bLN5EPHnkMA\/edit?usp=sharing\">svenskt slang<\/a>\u00a0och hur det anv\u00e4nds i dialoger.<\/p>\n<p>Jag tjatar ofta om verbpartiklar, och d\u00e4rf\u00f6r kan det vara bra att l\u00e4sa\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1mYekmlOqlGwR4j7qm6m0G9NWAnbthUnVc8RJG4ZLB1s\/edit?usp=sharing\">min sammanfattning om vad verbpartiklar \u00e4r<\/a>.<\/p>\n<p>H\u00e4r\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1fI0WEx7Xm0n5vjTr2taPcCon7YLUhN37VJq3ZcIen9g\/edit?usp=sharing\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1fI0WEx7Xm0n5vjTr2taPcCon7YLUhN37VJq3ZcIen9g\/edit?usp=sharing\">en lista p\u00e5 vanliga och avancerade hj\u00e4lpverb\u00a0<\/a>(<em>brukar<\/em>,\u00a0<em>slipper<\/em>,\u00a0<em>v\u00e5gar<\/em>\u00a0och s\u00e5 vidare) som svenskar \u00e4lskar att anv\u00e4nda<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1FOU8FxhZs-CRHPHOVzu7eMBkVUWDDMcx3V47YDUbfWw\/edit?usp=sharing\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1FOU8FxhZs-CRHPHOVzu7eMBkVUWDDMcx3V47YDUbfWw\/edit?usp=sharing\">I det h\u00e4r dokumentet<\/a>\u00a0ger jag exempel p\u00e5 hur man anv\u00e4nder\u00a0<em>l\u00e4r k\u00e4nna, k\u00e4nner, k\u00e4nner till\u00a0<\/em>med flera<\/p>\n<p><strong>Svensk musik<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>En\u00a0<a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/playlist\/26uqIdWqPakRB3c6Lw8I7C\">Spotifylista<\/a>\u00a0p\u00e5 svenska klassiker<\/li>\n<li>En\u00a0<a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/playlist\/7e9McrjrkTfMghgyhbN3EM\">Spotifylista<\/a>\u00a0p\u00e5 GAMLA klassiker<\/li>\n<li><strong>Min<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/playlist\/44aEvHXAdpLFvSsVHrVI2q?si=4GaKXE4dQnSl732cgTa1Pw\">spotifylista<\/a>\u00a0med svenska klassiker (p\u00e5 gott och ont\u2026)<\/li>\n<li>Youtube \u2013 Svensk musik:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLA122FFE744E5AB47\">Svenska sommarl\u00e5tar<\/a><\/li>\n<li>Youtube \u2013 Svensk musik:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PL7B621DAC65B5CB92\">En blanding av olika svenska l\u00e5ta<\/a>r (av blandad kvalitet\u2026)<\/li>\n<li>Youtube \u2013 Svensk musik:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=2pteDt-JEpk\">16 Svenska l\u00e5tar p\u00e5 sex minuter<\/a><u><\/u><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/schial\/files\/2018\/03\/svenska-artister.pdf\">Information<\/a>\u00a0\u2013 Korta sammanfattningar om (k\u00e4nda) svenska musikartister<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Gl\u00f6m inte att du har facit:<\/h3>\n<p><strong>Facit (alla korrekta svar)\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1T1jhh8PsBkOJX8HAP6ww8g4NzJABwAPh\/view?usp=sharing\">Facit<\/a>\u00a0\u2013 \u00d6vningsbok \u2013 B1+B2<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1rEOPNOl79l8XSMWiyH1bdzYKZFpmAfI_\/view?usp=sharing\">Facit<\/a>\u00a0\u2013 Textboken \u2013 B1+B2<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/16F6-t4M-Cj-xhVSDBHWpTVymxx-TIsIa\/view?usp=sharing\">Guide<\/a>\u00a0\u2013 Hitta material fr\u00e5n Rivstarts hemsida<\/p>\n<h3><strong>Gl\u00f6m inte att du har en ordlista f\u00f6r Textboken\u00a0<\/strong><\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1TdkIEVaTLyAYocivGTxJhxa18laXoaS7\/view?usp=sharing\">Ordlista<\/a>\u00a0[<em>wordlist<\/em>] B1+B2<\/p>\n<h3>\u00c4r kursen f\u00f6r enkel eller f\u00f6r sv\u00e5r f\u00f6r dig?<\/h3>\n<p>Maila mig! Du kan alltid pr\u00f6va en annan niv\u00e5 och byta tillbaka igen om den inte fungerar f\u00f6r dig.<\/p>\n<h3>N\u00e4r b\u00f6rjar n\u00e4sta kurs?<\/h3>\n<p>Det beror p\u00e5 om det finns tillr\u00e4ckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig s\u00e5 fort de vet.<\/p>\n<p>Vanligtvis brukar n\u00e4sta kurs forts\u00e4tta med samma tider\/dagar men ibland m\u00e5ste jag g\u00f6ra n\u00e5gra \u00e4ndringar i schemat.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Hur vet jag vilka kurser du har som l\u00e4rare?<\/h3>\n<p>Det \u00e4r en bra fr\u00e5ga f\u00f6r det varierar kraftigt!<\/p>\n<p><strong>Mitt tips \u00e4r att du intresseanm\u00e4ler dig f\u00f6r mitt personliga nyhetsbrev, som jag mailar ut p\u00e5 den 15e varje m\u00e5nad<\/strong>\u00a0om vilka kurser jag f\u00f6r stunden och vilka jag kommer att ha. Jag brukar ocks\u00e5 ge lite tips l\u00e4sning och material i varje mail.<\/p>\n<p>Du anm\u00e4ler dig genom att helt enkelt maila mig och s\u00e4ga: Jag vill g\u00e4rna registrera mig f\u00f6r ditt nyhetsmail!<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3>Kan jag ha privatlektioner med dig?<\/h3>\n<p>Ja! Det \u00e4r ett alternativ, d\u00e4r jag \u00e4ven kan vara mer flexibel n\u00e4r det kommer till tillg\u00e4ngliga tider s\u00e5v\u00e4l som lektionsformatet.<\/p>\n<p>Du kan l\u00e4sa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/10L0b0C9D3cXc5qburRmnMoe71BoYwSBssbssfiePorI\/edit?usp=sharing\">i det h\u00e4r dokumentet<\/a>\u00a0eller helt enkelt genom att maila mig.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3>Vill du ge feedback p\u00e5 mina lektioner?<\/h3>\n<p>I s\u00e5dana fall f\u00e5r du g\u00e4rna fylla i mitt Google Formul\u00e4r genom att trycka p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSfv3TFwpKX1fJ2gIKPqk-DGZDGiHWknxkF_9JKEda5wKSxLeA\/viewform?usp=sf_link\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>. Alla svar \u00e4r sj\u00e4lvklart helt anonyma.<\/p>\n<p>Om du f\u00f6redrar en engelsk version kan du ist\u00e4llet trycka p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScnVRPI7OGtdaRMCL00o7r6BRegavCOIpCzWHXzUl-1sXXemA\/viewform?usp=sf_link\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3><strong>Gl\u00f6m inte att Folkuniversitet finns p\u00e5 sociala medier!<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Folkuniversitetets\u00a0<a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/folkuniversitetetstockholm\/?hl=sv\">Instagram<\/a><\/li>\n<li>Folkuniversitetets\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/folkuniversitetetstockholm\/\">Facebooksida<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3><\/h3>\n<h3>Har ni fr\u00e5gor kan ni maila mig p\u00e5 Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!<\/h3>\n<p>V\u00e4nligen,<\/p>\n<p>Anton Bengtsson<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tjena tjena mittbena! Under mina lektioner anv\u00e4nder jag Google Doc f\u00f6r att hj\u00e4lpa er: Tryck p\u00e5\u00a0den h\u00e4r l\u00e4nken\u00a0f\u00f6r att komma till kursens Google Doc f\u00f6r kap 13-15. Tryck p\u00e5\u00a0den h\u00e4r l\u00e4nken\u00a0f\u00f6r att komma till kursens Google Doc f\u00f6r kap 16-18. \u2013&gt;\u00a0Nu anv\u00e4nder vi det h\u00e4r Google Docet ist\u00e4llet Vi har tv\u00e5 separata Google Doc f\u00f6r &hellip; <a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/2021\/07\/lektion-6-mandag-19e-juli\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa <span class=\"screen-reader-text\">Lektion 6: m\u00e5ndag 19e juli<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":752,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[62],"tags":[],"class_list":["post-2634","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kurstart-12-juli-inte-28e-juni-b2-kap-13-18-man-fre-09-00-14-30"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2634","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/752"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2634"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2634\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2644,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2634\/revisions\/2644"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2634"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2634"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2634"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}