{"id":2618,"date":"2021-07-14T12:38:28","date_gmt":"2021-07-14T12:38:28","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/?p=2618"},"modified":"2021-07-14T12:39:00","modified_gmt":"2021-07-14T12:39:00","slug":"lektion-3-onsdag-14e-juli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/2021\/07\/lektion-3-onsdag-14e-juli\/","title":{"rendered":"Lektion 3: onsdag 14e juli"},"content":{"rendered":"<h1><strong>Tjena tjena mittbena!<\/strong><\/h1>\n<p><strong>Under mina lektioner anv\u00e4nder jag Google Doc f\u00f6r att hj\u00e4lpa er:<\/strong><\/p>\n<p>Tryck p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1N2Z3gz7O25IccfeBnV2WfAVTv1yFoqu88BEh5z_R1VM\/edit?usp=sharing\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0f\u00f6r att komma till kursens Google Doc f\u00f6r kap 13-15.<\/p>\n<p>Tryck p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/19YgUGkBG0AFlQ4EnDVcNP1ujCzg_ZO3Y6Rxfz9xjgfg\/edit?usp=sharing\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0f\u00f6r att komma till kursens Google Doc f\u00f6r kap 16-18.<\/p>\n<p><strong>Vi har tv\u00e5 separata Google Doc f\u00f6r 1 dokument blir f\u00f6r l\u00e5ngt (min dator b\u00f6rjar lagga).\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Zoom-l\u00e4nk f\u00f6r lektioner:<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/zoom.us\/j\/91742340252?pwd=N3lDbDZ4bXFQOUtoOUxSZEVicjJOQT09\">https:\/\/zoom.us\/j\/91742340252<\/a><\/p>\n<p><b>TIPS:\u00a0<\/b>L\u00e4s g\u00e4rna min\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1QSltkikUFQz6AZRJ7NcAH8OhQvcgGLTQZziJ1aoFiU8\/edit?usp=sharing\">Tutorial<\/a>\u00a0f\u00f6r Zoom f\u00f6r elever.<\/p>\n<p><strong>Tryck p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/zoom.us\/meeting\/tJUqc-urqjsoH9a8xUshaWlJJQILZ2Temrnf\/ics?icsToken=98tyKuCpqT8oGdCVshyFRowcB4-ga-nwiGJBgvpcxAfQEChSVQ_cHNNrHogtJN3d\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0f\u00f6r en elektronisk kalender f\u00f6r din Zoom<\/strong><\/p>\n<h2>L\u00e4xor till n\u00e4sta lektion<\/h2>\n<p><strong>Stressa inte ihj\u00e4l er dock \u00f6ver l\u00e4xorna! Vi kommer att b\u00f6rja med den h\u00e4r l\u00e4xorna, men forts\u00e4tta med den kanske n\u00e4sta lektion (och kanske till och med efterf\u00f6ljande lektion).\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>MEN: Eftersom vi kommer att ha l\u00e5nga lektioner \u2013 fr\u00e5n 09.00 till 14.30 \u2013 rekommenderar jag att ni f\u00f6rbereder genom att i alla fall l\u00e4sa igenom scenarion och sidor i Textboken f\u00f6re lektionen.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>L\u00e4xorna i Textboken \u00e4r INTE en prioritet \u2013 det \u00e4r bara en varning om vad som kommer p\u00e5 lektionen.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: \u00d6vningsboken<\/b><\/h3>\n<p>129-130: Substantiv: obest\u00e4md form med eller utan artikel<\/p>\n<ul>\n<li><b>Tips:<\/b>\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1m8DNfJTCI_wVeRARqIkSxdn3pBFKz0qOyrM0LS5w4Us\/edit?usp=sharing\">Sammanfattning<\/a>\u00a0\u2013 Best\u00e4md och obest\u00e4md form (scrolla ner till sista sidan)<\/li>\n<li><b>Tips<\/b>:\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1RA0OptsJ9PrDGKbzDeOc4gGeRlWL25wSwO4j28xzSLw\/edit?usp=sharing\">Sammanfattning<\/a>\u00a0\u2013 Substantivgrupper<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>\u00c4r f\u00f6ljande meningarna korrekta? Varf\u00f6r? Varf\u00f6r inte?\u00a0<\/b><\/p>\n<p>A) Som svensk p\u00e5 70-talet var det viktigt att man inte arbetade p\u00e5 l\u00e5ngfredagen.<\/p>\n<p>B) Sj\u00e4lva p\u00e5skafton \u00e4r som dr\u00f6m f\u00f6r svenskar som gillar lax, sill och lammstek.<\/p>\n<p>C) P\u00e5 radio och TV h\u00f6rdes f\u00f6rr i tiden bara en religi\u00f6s musik, eftersom det var sorglig dag p\u00e5 grund av Jesus korsf\u00e4stelse.<\/p>\n<p><b>AVANCERAD:<\/b>\u00a0D) Som ett tack f\u00f6r att n\u00e5gon lagat maten \u00e4r det vanligt att man s\u00e4ger\u00a0<i>tack f\u00f6r maten\u00a0<\/i>till kocken n\u00e4r middagen \u00e4r \u00f6ver.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: \u00d6vningsboken<\/b><\/h3>\n<p>140-142: Transitiva och intransitiva verb<\/p>\n<ul>\n<li><b>Tips:\u00a0<\/b><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1DFzj-zNWm-_6IVu2jwZSFvRkfSRamueWktvCTQMoeJg\/edit?usp=sharing\">Sammanfattning<\/a>\u00a0\u2013 Transitiva och intransitiva verb<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>UPPGIFT:\u00a0<\/b>Vilka verb \u00e4r transitiva och intransitiva i texten nedan? Ni ser verben listade nedanf\u00f6r<\/p>\n<p><i>Ig\u00e5r\u00a0<\/i><i>slock<\/i><b><i>na<\/i><\/b><i>de<\/i><i>\u00a0jag helt p\u00e5 soffan. Jag vaknade av att det brann i k\u00f6ket. Lyckligtvis lyckades jag\u00a0<\/i><i>sl<\/i><b><i>\u00e4<\/i><\/b><i>cka<\/i><i>\u00a0elden med en brandsl\u00e4ckare. Jag r\u00f6kte en cigarett i ren l\u00e4ttnad! Tyv\u00e4rr hade dock min mat kallnat medan jag sov.\u00a0<\/i><\/p>\n<p><i>N\u00e5v\u00e4l, att \u00e4ta varm mat \u00e4r inget jag f\u00e4ster n\u00e5gon st\u00f6rre vikt vid s\u00e5 jag \u00e5t den kall. Jag f\u00f6ll \u00e4ven f\u00f6r frestelsen att ha n\u00e5gra chokladbollar \u2013\u00a0jag \u00e5t s\u00e5 m\u00e5nga att min mage n\u00e4stan sprack!\u00a0<\/i><\/p>\n<p><strong><i>Slocknade<\/i> =\u00a0 intransitivt (I)<\/strong><\/p>\n<p><i>Vaknade\u00a0<\/i>= <strong>intransitivt (I)<\/strong><\/p>\n<p><i>Brann\u00a0<\/i>= <strong>intransitivt (I)<\/strong><\/p>\n<p><i>Lyckades\u00a0<\/i>= T eller I?<\/p>\n<p><i>Sl\u00e4cka<\/i>\u00a0= T eller I?<\/p>\n<p><i>R\u00f6kte<\/i>\u00a0= T eller I?<\/p>\n<p><i>Kallnat<\/i>\u00a0= T eller I?<\/p>\n<p><i>F\u00e4ster\u00a0<\/i>= T eller I?<\/p>\n<p><i>F\u00f6ll<\/i>\u00a0= T eller I?<\/p>\n<p><i>Sprack<\/i>\u00a0= T eller I?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: \u00d6vningsboken<\/b><\/h3>\n<p>138-139: Emfatisk omskrivning<\/p>\n<ul>\n<li><b>Tips:<\/b>\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1N93uBA3YCsiiDHCnEipt3t2BruAOb7tFjL0yJk9wMCE\/edit?usp=sharing\">Sammanfattning<\/a>\u00a0\u2013 Emfatisk omskrivning<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>UPPGIFT:\u00a0<\/b>Kan du g\u00f6ra om f\u00f6ljande meningar till emfatisk omskrivning?<\/p>\n<p>A)\u00a0<i>Vem \u00e5t upp min kanelbulle?\u00a0<\/i><\/p>\n<p>B)\u00a0<i>Jag \u00e5t tyv\u00e4rr upp din kanelbulle.\u00a0<\/i><\/p>\n<p>C)\u00a0<i>Vem i helvete dricker alltid upp min mj\u00f6lk?\u00a0<\/i><\/p>\n<p>D)\u00a0<i>Har n\u00e5gon sett mina nycklar?\u00a0<\/i><\/p>\n<p>E)\u00a0<i>Mia diskar f\u00f6r fan aldrig efter sig!\u00a0<\/i><\/p>\n<p><b>UPPGIFT:\u00a0<\/b>Kan du g\u00f6ra om meningarna l\u00e4ngst ner p\u00e5 s. 191 med emfatisk omskrivning med\u00a0<i>nu igen<\/i>?<\/p>\n<p><b>Exempelvis:\u00a0<\/b><\/p>\n<p><i>Varifr\u00e5n kommer du?\u00a0<\/i><\/p>\n<p>=\u00a0<i>Varifr\u00e5n \u00e4r det du kommer<\/i>\u00a0<i>nu igen<\/i><i>?<\/i><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: \u00d6vningsboken<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"> 143-144: Ord: <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">byta, f\u00f6r\u00e4ndra, v\u00e4xla, \u00e4ndra <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">(men inte <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">\u00e5ngrat mig<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">)<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b>Tips<\/b><span style=\"font-weight: 400\">: Titta p\u00e5 min <\/span><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1Hx-hpr5CgzErJTAu9WAiSBIBSlqqpl5Huxpm8hr9bHQ\/edit?usp=sharing\"><span style=\"font-weight: 400\">sammanfattning<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> f\u00f6r hj\u00e4lp<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>N\u00e4sta lektion diskuterar vi de h\u00e4r lite sv\u00e5ra fr\u00e5gorna:<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">A) Kan man byta (ut) en familjemedlem?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">B) Kan man f\u00f6r\u00e4ndra sin partner?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">C) Kan man \u00e4ndra n\u00e5got p\u00e5 sin partner?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">D) Kan man \u00e4ndra sig om val av partner efter att man har gift sig?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">E) Om man \u00e4r med i en swingersklubb, \u00e4r det vanligt d\u00e5 att v\u00e4xla partners?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">F) \u00c4r det logiskt att s\u00e4ga: \u201cJag f\u00f6r\u00e4ndras just nu\u201d?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">G) Om en person s\u00e4ger, \u201cjag har verkligen f\u00f6r\u00e4ndrats de senaste 10 \u00e5ren\u201d. Vad kan det betyda?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">H) \u00c5ngrar du att du f\u00f6rs\u00f6kte svara p\u00e5 alla de h\u00e4r tuffa fr\u00e5gorna?<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: \u00d6vningsboken<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"> 145-146: Ord: verb och substantiv<\/span><\/p>\n<p><b>H\u00e4r kommer n\u00e5gra generella tips f\u00f6r hur man g\u00f6r substantiv av verb. Jag hade dock inte lagt f\u00f6r mycket betoning p\u00e5 dem eftersom det h\u00e4r kommer ofta till en naturligt.\u00a0<\/b><\/p>\n<p><b>Generellt tips: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">ta bort -a p\u00e5 verb i infinitiv f\u00f6r substantiv (slarva = ett slarv)\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Generellt tips: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Ibland f\u00e5r substantiv en -e form fr\u00e5n ett verb (att byta = ett byte) <\/span><b>\u00a0<\/b><\/p>\n<p><b>Generellt tips:<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> Ett vanligt suffix f\u00f6r substantiv fr\u00e5n verb \u00e4r -(n)ing (tr\u00e4nar = tr\u00e4ning)<\/span><\/p>\n<p><b>N\u00e4sta lektion diskuterar vi f\u00f6ljande fr\u00e5gor:\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">A) Vad \u00e4r typiska saker, exempelvis <\/span><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1gyKRUFpNKirUhS4y8ASFbd_dhRHLi5Xz4G8jLwf06QA\/edit\"><span style=\"font-weight: 400\">svordomar<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\">, ett par s\u00e4ger till varandra n\u00e4r de gr\u00e4lar?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">B) Har ordet <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">ett k\u00f6p <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">l\u00e5ng vokal eller kort vokal? Varf\u00f6r? Tips: kolla p\u00e5 <\/span><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/0\/d\/1NnHQ3QdLkU_u1cv8KkVmo02Y1OvRtVSudCFMyUmwfA4\/edit\"><span style=\"font-weight: 400\">mina tumregler f\u00f6r svenskt uttal<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">C) <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">Det var mig ett j\u00e4vla tjat om diskmaskinen! <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">I vilket scenario tror du en person s\u00e4ger det h\u00e4r?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">D) N\u00e4r jag var liten bytte man pok\u00e9monkort med varandra. Efter bytet brukade man s\u00e4ga <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">bytt \u00e4r bytt (och kom aldrig tillbaka)! <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">Vad tror den h\u00e4r frasen betyder?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">E) N\u00e4r beh\u00f6ver man ge f\u00f6rsta hj\u00e4lpen till n\u00e5gon?<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: \u00d6vningsboken<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"> 144: Ord: verb<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">A) Vad hade du helst h\u00e5llit i, en magishow f\u00f6r 10 000 personer p\u00e5 Globen eller finalen i Melodifestivalen? Motivera g\u00e4rna varf\u00f6r med hj\u00e4lp av adjektiven fr\u00e5n s. 188 i Textboken B1+b2<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">B) Hur m\u00e5nga svenskar tror du blir kallade till milit\u00e4ren n\u00e4r de \u00e4r unga?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">C) <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">Personalen hade framf\u00f6rt h\u00e5rd kritik. <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">Vad tror du \u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">framf\u00f6r\u201d <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">\u00e4r en synonym till? T\u00e4nk simpelt!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">D) Hur l\u00f6ser man b\u00e4st en d\u00e5lig st\u00e4mning (atmosf\u00e4r) p\u00e5 personalm\u00f6tet?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">E) Det \u00e4r oordning i lunchrummet p\u00e5 din fiktiva arbetsplats. Vad kan man g\u00f6ra \u00e5t saken?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Tips: <\/b><i><span style=\"font-weight: 400\">g\u00f6ra \u00e5t <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">= ingen verbpartikel\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">F) \u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">VI M\u00c5STE H\u00c5LLA OSS TILL PROTOKOLLET<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">\u201d sa en svensk som \u00e4lskar regler under ett personalm\u00f6te som eskalerade. Vad betyder det h\u00e4r?\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">G) Om 1+1 \u00e4r lika med 2 kan man dra slutsatsen att 1+1+1 = 3. Vad f\u00f6r slutsatser kan du dra om svensk arbetskultur baserat p\u00e5 vad du har l\u00e4rt dig?<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: TEXTboken<\/b><\/h3>\n<p><b>SCENARIO: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Grattis! Du jobbar nu p\u00e5 Konsumentverket. Det \u00e4r en statlig myndighet som jobbar konsumentregler.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>UPPGIFT: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Du ska nu f\u00f6rklara f\u00f6r en uppr\u00f6rd person vad f\u00f6ljande ord betyder. Du kan l\u00e4sa mer om respektive ord i texten <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">Konsumentregler <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">p\u00e5 s. 195-196.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>Tillgodokvitto<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"> G\u00e5r s\u00f6nder<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"> R\u00e4tt att kr\u00e4va<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"> Garantitiden\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"> Ett v\u00e4rdel\u00f6st presentkort\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"> \u00d6ppet k\u00f6p\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"> Konsumentk\u00f6plagen\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"> Reklamera en vara\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"> Bytesr\u00e4tt.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: TEXTboken<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Sl\u00e5 upp orden (exempelvis via Wordreference eller Lexin) i fraserna p\u00e5 s. 199 i Textboken B1+B2. G\u00f6r dock helst inte sj\u00e4lva uppgiften!\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">N\u00e4sta lektion kommer ni n\u00e4mligen att f\u00e5 kombinera fraserna med varandra med hj\u00e4lp n\u00e5gra exempelmeningar.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>L\u00e4xa: TEXTboken<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">L\u00e4s texten p\u00e5 s. 215 i Textboken. N\u00e4sta lektion kommer vi g\u00f6ra f\u00f6ljande uppgifter:\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>UPPGIFT: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">Lyssna p\u00e5 n\u00e4r jag l\u00e4ser upp texten p\u00e5 s. 215. Markera vilka partikelverb du h\u00f6r. Gl\u00f6m inte att du kan lyssna sj\u00e4lv genom Rivstarts hemsida \u2013\u00a0h\u00e4r \u00e4r <\/span><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1qSRAKu3dK_qg_b0WeA22Ke7tug4xBazo\"><span style=\"font-weight: 400\">en guide<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> f\u00f6r hur sidan fungerar!<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>\u00d6VRIGT:<\/h2>\n<h3>Kursdatum och tider<\/h3>\n<p>M\u00e5ndag \u2013 fredag<\/p>\n<p>09.00-14.30<\/p>\n<p>v. 28 till v. 29<\/p>\n<p>10 tr\u00e4ffar totalt<\/p>\n<p><strong>F\u00f6rslag p\u00e5 uppl\u00e4gg<\/strong><\/p>\n<p>09.00\u201310.30<\/p>\n<p>10.30\u201310.37 \u2013&gt; 7 minuters rast<\/p>\n<p><strong>Lunch 11.45-12.30\u00a0<\/strong>\u2013&gt; 45 minuters lunch<\/p>\n<p>13.30-13.37 \u2013&gt; 7 minuters rast<\/p>\n<p>Ni kan f\u00f6r det mesta prata med mig p\u00e5 rasterna (men inte om jag \u00e4r supertr\u00f6tt och beh\u00f6ver en liten paus).<\/p>\n<p>Under lunchen \u00e4r jag tillbaka 10 minuter innan vi b\u00f6rjar (exempelvis 12.20) om n\u00e5gon vill prata med mig.<\/p>\n<h3>Folkuniversitets system:<\/h3>\n<p class=\"xmsonormal\"><strong>RIVSTART B1+B2<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1 del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 1-3<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1 del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 4-6<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1+ del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 7-9<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B1+ del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 10-12<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\"><strong>B2-<\/strong>\u00a0del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 13-15 \u2013&gt;\u00a0<strong>Den h\u00e4r kursen g\u00f6r vi f\u00f6rsta veckan<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\"><strong>B2-<\/strong>\u00a0del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 16-18 \u2013&gt;\u00a0<strong>Den h\u00e4r kursen g\u00f6r vi andra veckan<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\"><strong>RIVSTART B2+C1<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\"><strong>B2<\/strong>\u00a0del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 1-2 \u2013&gt;\u00a0<strong>Det h\u00e4r blir forts\u00e4ttningskursen<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\"><strong>B2<\/strong>\u00a0del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 3-4 \u2013&gt;\u00a0<strong>Det h\u00e4r blir forts\u00e4ttningskursen<\/strong><\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2+ del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 5-6<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">B2+ del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 7-8<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">C1- del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 9-10<\/p>\n<p class=\"xmsonormal\">C1- del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 11-12<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Vill du komma i kontakt med \u00f6vriga elever f\u00f6r en studiegrupp?<\/h3>\n<p><strong>Maila mig! Jag skickar \u00f6vriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om n\u00e5gon anm\u00e4ler sig senare under kursen!\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>I nul\u00e4get har\u00a0<strong>??<\/strong>\u00a0deltagare anm\u00e4lt ett intresse f\u00f6r en studiegrupp!<\/p>\n<h3>Extramaterial (Mer finns \u00e4ven i\u00a0<a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/category\/anvandbara-lankar\/?customize_changeset_uuid=deb3d494-25f6-4dfc-9db6-210e213d3866&amp;customize_autosaved=on&amp;customize_messenger_channel=preview-1\">Anv\u00e4ndbara l\u00e4nkar<\/a>)<\/h3>\n<p>Svenskt uttal:\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1NnHQ3QdLkU_u1cv8KkVmo02Y1OvRtVSudCFMyUmwfA4\/edit?usp=sharing\">Tumregler<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1g9zigyK0zwRY3hi8L-5UK4zU7AmMCVDlTTXtgwt23vE\/edit?usp=sharing\">P\u00e5 den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0hittar du ocks\u00e5 n\u00e5gra snabba tumregler f\u00f6r svenskt uttal<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1_8aX4s75bYkI3v6RF3-UqTSKMf_O7dfA_D8R-8IacYA\/edit?usp=sharing\">Stencil<\/a>: H\u00e4lsningsfraser och konversationsfraser<\/p>\n<p>N\u00e5got som alltid \u00e4r bra att bes\u00f6ka d\u00e5 och d\u00e5 \u00e4r min\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1UGcJZgeYgvNgWsamoYOmuBH4hbRlxKVHsfAWIFOPHXo\/edit?usp=sharing\">en lista p\u00e5 typiska interjektioner<\/a>, det vill s\u00e4ga ljud svenskar brukar g\u00f6ra n\u00e4r man konverserar.<\/p>\n<p>H\u00e4r \u00e4r \u00e4ven en lista p\u00e5 typiskt\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1nO_DbCu3QYph5dcaidN86DmlZv_Vv_P6bLN5EPHnkMA\/edit?usp=sharing\">svenskt slang<\/a>\u00a0och hur det anv\u00e4nds i dialoger.<\/p>\n<p>Jag tjatar ofta om verbpartiklar, och d\u00e4rf\u00f6r kan det vara bra att l\u00e4sa\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1mYekmlOqlGwR4j7qm6m0G9NWAnbthUnVc8RJG4ZLB1s\/edit?usp=sharing\">min sammanfattning om vad verbpartiklar \u00e4r<\/a>.<\/p>\n<p>H\u00e4r\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1fI0WEx7Xm0n5vjTr2taPcCon7YLUhN37VJq3ZcIen9g\/edit?usp=sharing\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1fI0WEx7Xm0n5vjTr2taPcCon7YLUhN37VJq3ZcIen9g\/edit?usp=sharing\">en lista p\u00e5 vanliga och avancerade hj\u00e4lpverb\u00a0<\/a>(<em>brukar<\/em>,\u00a0<em>slipper<\/em>,\u00a0<em>v\u00e5gar<\/em>\u00a0och s\u00e5 vidare) som svenskar \u00e4lskar att anv\u00e4nda<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1FOU8FxhZs-CRHPHOVzu7eMBkVUWDDMcx3V47YDUbfWw\/edit?usp=sharing\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1FOU8FxhZs-CRHPHOVzu7eMBkVUWDDMcx3V47YDUbfWw\/edit?usp=sharing\">I det h\u00e4r dokumentet<\/a>\u00a0ger jag exempel p\u00e5 hur man anv\u00e4nder\u00a0<em>l\u00e4r k\u00e4nna, k\u00e4nner, k\u00e4nner till\u00a0<\/em>med flera<\/p>\n<p><strong>Svensk musik<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>En\u00a0<a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/playlist\/26uqIdWqPakRB3c6Lw8I7C\">Spotifylista<\/a>\u00a0p\u00e5 svenska klassiker<\/li>\n<li>En\u00a0<a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/playlist\/7e9McrjrkTfMghgyhbN3EM\">Spotifylista<\/a>\u00a0p\u00e5 GAMLA klassiker<\/li>\n<li><strong>Min<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/playlist\/44aEvHXAdpLFvSsVHrVI2q?si=4GaKXE4dQnSl732cgTa1Pw\">spotifylista<\/a>\u00a0med svenska klassiker (p\u00e5 gott och ont\u2026)<\/li>\n<li>Youtube \u2013 Svensk musik:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLA122FFE744E5AB47\">Svenska sommarl\u00e5tar<\/a><\/li>\n<li>Youtube \u2013 Svensk musik:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PL7B621DAC65B5CB92\">En blanding av olika svenska l\u00e5ta<\/a>r (av blandad kvalitet\u2026)<\/li>\n<li>Youtube \u2013 Svensk musik:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=2pteDt-JEpk\">16 Svenska l\u00e5tar p\u00e5 sex minuter<\/a><u><\/u><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/schial\/files\/2018\/03\/svenska-artister.pdf\">Information<\/a>\u00a0\u2013 Korta sammanfattningar om (k\u00e4nda) svenska musikartister<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Gl\u00f6m inte att du har facit:<\/h3>\n<p><strong>Facit (alla korrekta svar)\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1T1jhh8PsBkOJX8HAP6ww8g4NzJABwAPh\/view?usp=sharing\">Facit<\/a>\u00a0\u2013 \u00d6vningsbok \u2013 B1+B2<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1rEOPNOl79l8XSMWiyH1bdzYKZFpmAfI_\/view?usp=sharing\">Facit<\/a>\u00a0\u2013 Textboken \u2013 B1+B2<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/16F6-t4M-Cj-xhVSDBHWpTVymxx-TIsIa\/view?usp=sharing\">Guide<\/a>\u00a0\u2013 Hitta material fr\u00e5n Rivstarts hemsida<\/p>\n<h3><strong>Gl\u00f6m inte att du har en ordlista f\u00f6r Textboken\u00a0<\/strong><\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1TdkIEVaTLyAYocivGTxJhxa18laXoaS7\/view?usp=sharing\">Ordlista<\/a>\u00a0[<em>wordlist<\/em>] B1+B2<\/p>\n<h3>\u00c4r kursen f\u00f6r enkel eller f\u00f6r sv\u00e5r f\u00f6r dig?<\/h3>\n<p>Maila mig! Du kan alltid pr\u00f6va en annan niv\u00e5 och byta tillbaka igen om den inte fungerar f\u00f6r dig.<\/p>\n<h3>N\u00e4r b\u00f6rjar n\u00e4sta kurs?<\/h3>\n<p>Det beror p\u00e5 om det finns tillr\u00e4ckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig s\u00e5 fort de vet.<\/p>\n<p>Vanligtvis brukar n\u00e4sta kurs forts\u00e4tta med samma tider\/dagar men ibland m\u00e5ste jag g\u00f6ra n\u00e5gra \u00e4ndringar i schemat.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Hur vet jag vilka kurser du har som l\u00e4rare?<\/h3>\n<p>Det \u00e4r en bra fr\u00e5ga f\u00f6r det varierar kraftigt!<\/p>\n<p><strong>Mitt tips \u00e4r att du intresseanm\u00e4ler dig f\u00f6r mitt personliga nyhetsbrev, som jag mailar ut p\u00e5 den 15e varje m\u00e5nad<\/strong>\u00a0om vilka kurser jag f\u00f6r stunden och vilka jag kommer att ha. Jag brukar ocks\u00e5 ge lite tips l\u00e4sning och material i varje mail.<\/p>\n<p>Du anm\u00e4ler dig genom att helt enkelt maila mig och s\u00e4ga: Jag vill g\u00e4rna registrera mig f\u00f6r ditt nyhetsmail!<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3>Kan jag ha privatlektioner med dig?<\/h3>\n<p>Ja! Det \u00e4r ett alternativ, d\u00e4r jag \u00e4ven kan vara mer flexibel n\u00e4r det kommer till tillg\u00e4ngliga tider s\u00e5v\u00e4l som lektionsformatet.<\/p>\n<p>Du kan l\u00e4sa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/10L0b0C9D3cXc5qburRmnMoe71BoYwSBssbssfiePorI\/edit?usp=sharing\">i det h\u00e4r dokumentet<\/a>\u00a0eller helt enkelt genom att maila mig.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3>Vill du ge feedback p\u00e5 mina lektioner?<\/h3>\n<p>I s\u00e5dana fall f\u00e5r du g\u00e4rna fylla i mitt Google Formul\u00e4r genom att trycka p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSfv3TFwpKX1fJ2gIKPqk-DGZDGiHWknxkF_9JKEda5wKSxLeA\/viewform?usp=sf_link\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>. Alla svar \u00e4r sj\u00e4lvklart helt anonyma.<\/p>\n<p>Om du f\u00f6redrar en engelsk version kan du ist\u00e4llet trycka p\u00e5\u00a0<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScnVRPI7OGtdaRMCL00o7r6BRegavCOIpCzWHXzUl-1sXXemA\/viewform?usp=sf_link\">den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3><strong>Gl\u00f6m inte att Folkuniversitet finns p\u00e5 sociala medier!<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Folkuniversitetets\u00a0<a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/folkuniversitetetstockholm\/?hl=sv\">Instagram<\/a><\/li>\n<li>Folkuniversitetets\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/folkuniversitetetstockholm\/\">Facebooksida<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3><\/h3>\n<h3>Har ni fr\u00e5gor kan ni maila mig p\u00e5 Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!<\/h3>\n<p>V\u00e4nligen,<\/p>\n<p>Anton Bengtsson<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tjena tjena mittbena! Under mina lektioner anv\u00e4nder jag Google Doc f\u00f6r att hj\u00e4lpa er: Tryck p\u00e5\u00a0den h\u00e4r l\u00e4nken\u00a0f\u00f6r att komma till kursens Google Doc f\u00f6r kap 13-15. Tryck p\u00e5\u00a0den h\u00e4r l\u00e4nken\u00a0f\u00f6r att komma till kursens Google Doc f\u00f6r kap 16-18. Vi har tv\u00e5 separata Google Doc f\u00f6r 1 dokument blir f\u00f6r l\u00e5ngt (min dator b\u00f6rjar &hellip; <a href=\"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/2021\/07\/lektion-3-onsdag-14e-juli\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa <span class=\"screen-reader-text\">Lektion 3: onsdag 14e juli<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":752,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[62],"tags":[],"class_list":["post-2618","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kurstart-12-juli-inte-28e-juni-b2-kap-13-18-man-fre-09-00-14-30"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2618","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/752"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2618"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2618\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2620,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2618\/revisions\/2620"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2618"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2618"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.folkuniversitetet.nu\/bengan\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2618"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}