I s\u00e5dana fall f\u00e5r du g\u00e4rna fylla i mitt Google Formul\u00e4r genom att trycka p\u00e5\u00a0den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>. Alla svar \u00e4r sj\u00e4lvklart helt anonyma.<\/p>\n Om du f\u00f6redrar en engelsk version kan du ist\u00e4llet trycka p\u00e5\u00a0den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>.<\/p>\n Det beror p\u00e5 om det finns tillr\u00e4ckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig s\u00e5 fort de vet.<\/p>\n Vanligtvis brukar n\u00e4sta kurs forts\u00e4tta med samma tider\/dagar men ibland m\u00e5ste jag g\u00f6ra n\u00e5gra \u00e4ndringar i schemat.<\/p>\n UPPDATERING OM N\u00c4STA KURS:\u00a0<\/strong><\/p>\n B2 del 2 m\u00e5n + ons (kap 3-4 Textboken B2+C1) har\u00a0prelimin\u00e4rt<\/strong>\u00a0startdatum 12 juli.<\/p>\n Slutdatum 6 oktober.\u00a0Under augusti kommer kursen att ha uppeh\u00e5ll f\u00f6r att sedan forts\u00e4tta i september.\u00a0<\/strong>Jag har bett administrationen att uppdatera kursbeskrivningen med min semester (och sagt till dem att alltid skriva om det finns ett uppeh\u00e5ll\u2026)<\/p>\n Om du undrar vilka kurser jag har (om tillr\u00e4ckligt med studenter registrerar sig), kan s\u00f6ka efter mitt namn p\u00e5 Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort\u00a0h\u00e4r<\/a>.<\/p>\n Tryck\u00a0p\u00e5\u00a0den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>\u00a0f\u00f6r att komma till kursens Google Doc.<\/p>\n Zoom-l\u00e4nk f\u00f6r lektioner:\u00a0<\/strong><\/p>\n https:\/\/zoom.us\/j\/91035929073<\/a><\/p>\n TIPS:\u00a0<\/b>L\u00e4s g\u00e4rna min\u00a0Tutorial<\/a>\u00a0f\u00f6r Zoom f\u00f6r elever.<\/p>\n Stressa inte ihj\u00e4l er dock \u00f6ver l\u00e4xorna! Vi kommer att b\u00f6rja med den h\u00e4r l\u00e4xan, men forts\u00e4tta med den n\u00e4sta lektion (och kanske till och med efterf\u00f6ljande lektion).\u00a0<\/strong><\/p>\n 28-30: Tidssubjunktioner<\/p>\n Kan du skriva om mening 11. med\u00a0<\/b>s\u00e5 fort som<\/i><\/b>?\u00a0<\/b><\/p>\n Ex:\u00a0<\/b>S\u00e5 fort som Camila st\u00e4dar sitt rum f\u00e5r hon g\u00e5 p\u00e5 bio!<\/p>\n Kan du skriva om mening 12. med\u00a0<\/b>sedan<\/i><\/b>?\u00a0<\/b><\/p>\n Tips:\u00a0<\/b>Jag sitter, ig\u00e5r satt jag, jag har suttit.\u00a0<\/i><\/p>\n Vad \u00e4r scenariot f\u00f6r mening 14 om man s\u00e4ger f\u00f6ljande:\u00a0<\/b><\/p>\n S\u00e5 fort som Berit var ute p\u00e5 stan lade sig Kurt-Allan p\u00e5 s\u00e4ngen och l\u00e4ste (och drog en djup suck av l\u00e4ttnad).\u00a0<\/i><\/p>\n Lade sig = Kurt-Allan transporterar sig fr\u00e5n en plats till en annan<\/i><\/p>\n L\u00e5g = Kurt-Allans position f\u00f6r kroppen\u00a0<\/i><\/p>\n <\/p>\n K\u00e4nn ingen press med det h\u00e4r! Generellt tycker jag att tr\u00e4na substantivgrupper \u00e4r SKITTR\u00c5KIGT (urs\u00e4kta mitt spr\u00e5k) och inget jag kommer l\u00e4gga n\u00e5got st\u00f6rre fokus p\u00e5.\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n 31-34: Substantiv: best\u00e4md och obest\u00e4md form + Fasta fraser<\/p>\n <\/p>\n 9-11: Ordf\u00f6ljd: huvudsats\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n K\u00e4ra sjukt pretenti\u00f6sa poesiklubb, kan vi f\u00f6rb\u00e4ttra v\u00e5r dikt?\u00a0<\/b><\/p>\n Tips:\u00a0<\/b>Ta hj\u00e4lp av den gula rutan p\u00e5 s. 44 och ta inspiration fr\u00e5n dikten p\u00e5 s. 43. Du f\u00e5r g\u00e4rna ocks\u00e5 anv\u00e4nda orden om sommaren fr\u00e5n s. 45 i er dikt.<\/p>\n Nu v\u00e4rmer vi upp f\u00f6r \u00e5rstiden vi kallar v\u00e5r<\/span><\/i><\/p>\n i vilken vi badar i sommarsol i den kapacitet vi f\u00f6rm\u00e5r\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n Tills en kallfront kommer in fr\u00e5n sydostlig kust\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n har vi f\u00f6r bad inte l\u00e4ngre n\u00e5gon n\u00e4mnv\u00e4rd lust\u00a0\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n Med moln kommer \u00e5ska<\/span><\/i><\/p>\n Vi g\u00e5r in och s\u00e4tter oss inomhus\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n D\u00e4r det finns det jordgubbar och glas<\/span><\/i><\/p>\n N\u00e4r det \u00e4r varmt \u00e4r det fuktig luft<\/span><\/i><\/p>\n man svettas mycket.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n Blir det att springa tufft<\/span><\/i><\/p>\n Som vi kr\u00e4ver f\u00f6r solen<\/span><\/i><\/p>\n <\/p>\n Uppgift: <\/b>Kombinera ord uttryck med r\u00e4tt f\u00f6rklaring p\u00e5 s. 37. Skippa de sv\u00e5ra.\u00a0<\/span><\/p>\n Tips: <\/b>Ni hittar orden i artikeln <\/span>Januari \u00e4r \u00e5rets mest underskattade m\u00e5nad <\/span><\/i>p\u00e5 s. 38<\/span><\/p>\n Uppgift: DISKUTERA: <\/b>M\u00e5nga tycker januari \u00e4r en sv\u00e5r m\u00e5nad att ta sig igenom.\u00a0<\/span><\/p>\n Vad tror du det beror p\u00e5?\u00a0<\/span><\/p>\n Och vad tror du skribenten menar med att m\u00e5naden \u00e4r underskattad?<\/span><\/p>\n Diskutera f\u00f6rst och l\u00e4s sedan artikeln.\u00a0<\/span><\/p>\n Uppgift: <\/b>V\u00e4lj 10 anv\u00e4ndbara ord och uttryck i texten <\/span>Januari \u00e4r \u00e5rets mest underskattade m\u00e5nad<\/span><\/i> p\u00e5 s. 38-39.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n Diskutera<\/b>: Vad tycker du om f\u00f6rfattarens s\u00e4tt att skriva? \u00c4r stilen \u2026<\/span><\/p>\n Ge g\u00e4rna exempel fr\u00e5n texten!<\/span><\/p>\n Vad tycker du om budskapet i texten?\u00a0<\/span><\/p>\n Finns det n\u00e5gra andra underskattade (eller \u00f6verskattade) m\u00e5nader i din \u00e5sikt? <\/span><\/p>\n <\/p>\n Den h\u00e4r \u00e4r en repetition av kapitel 1-2, och h\u00e4r vill jag fr\u00e4mst att vi fokuserar p\u00e5 de som ni inte f\u00f6rst\u00e5r. Vissa moment har vi dessutom inte gjort \u00e4n. Gl\u00f6m inte att ni kan anv\u00e4nda facit!\u00a0<\/b><\/p>\n 42-44: \u00d6va allt<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n En frivillig l\u00e4xa\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n <\/p>\n Maj<\/strong><\/p>\n 19\/5<\/p>\n 24\/5 + 26\/5<\/p>\n 31\/5<\/p>\n Juni<\/strong><\/p>\n 2\/6<\/p>\n 7\/6 + 9\/6<\/p>\n 14\/6 + 16\/6<\/p>\n 21\/6 + 23\/6<\/p>\n 28\/6 + 30\/6<\/p>\n Juli\u00a0<\/strong><\/p>\n 5\/7 + 7\/7<\/p>\n <\/p>\n RIVSTART B1+B2<\/strong><\/p>\n B1 del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 1-3<\/p>\n B1 del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 4-6<\/p>\n B1+ del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 7-9<\/p>\n B1+ del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 10-12<\/p>\n B2- del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 13-15<\/p>\n B2- del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 16-18<\/p>\n RIVSTART B2+C1<\/strong><\/p>\n B2 del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 1-2 \u2013>\u00a0Den h\u00e4r kursen g\u00f6r ni just nu.\u00a0<\/strong><\/p>\n B2 del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 3-4 \u2013>\u00a0Det h\u00e4r \u00e4r n\u00e4sta kurs efter v\u00e5r.\u00a0<\/strong><\/p>\n B2+ del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 5-6<\/p>\n B2+ del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 7-8<\/p>\n C1- del 1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 9-10<\/p>\n C1- del 2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kap 11-12<\/p>\n MEN:\u00a0<\/strong>Eftersom jag tar semester senare i slutet av juli och augusti, kommer jag troligtvis inte vara kursledare f\u00f6r n\u00e4sta kurs.<\/p>\n <\/p>\n Maila mig! Jag skickar \u00f6vriga elevers mailadresser. Jag skickar ett nytt mail om n\u00e5gon anm\u00e4ler sig senare under kursen! (Eller skriv i Google Docet nedan)<\/strong><\/p>\n I nul\u00e4get har\u00a0??<\/strong>\u00a0deltagare anm\u00e4lt ett intresse f\u00f6r en studiegrupp!<\/p>\n Svenskt uttal:\u00a0Tumregler<\/a><\/p>\n Stencil<\/a>: H\u00e4lsningsfraser och konversationsfraser<\/p>\n N\u00e5got som alltid \u00e4r bra att bes\u00f6ka d\u00e5 och d\u00e5 \u00e4r min\u00a0en lista p\u00e5 typiska interjektioner<\/a>, det vill s\u00e4ga ljud svenskar brukar g\u00f6ra n\u00e4r man konverserar.<\/p>\n H\u00e4r \u00e4r \u00e4ven en lista p\u00e5 typiskt\u00a0svenskt slang<\/a>\u00a0och hur det anv\u00e4nds i dialoger.<\/p>\n Jag tjatar ofta om verbpartiklar, och d\u00e4rf\u00f6r kan det vara bra att l\u00e4sa\u00a0min sammanfattning om vad verbpartiklar \u00e4r<\/a>.<\/p>\n H\u00e4r\u00a0en lista p\u00e5 vanliga och avancerade hj\u00e4lpverb\u00a0<\/a>(brukar<\/em>,\u00a0slipper<\/em>,\u00a0v\u00e5gar<\/em>\u00a0och s\u00e5 vidare) som svenskar \u00e4lskar att anv\u00e4nda<\/p>\n I det h\u00e4r dokumentet<\/a>\u00a0ger jag exempel p\u00e5 hur man anv\u00e4nder\u00a0l\u00e4r k\u00e4nna, k\u00e4nner, k\u00e4nner till\u00a0<\/em>med flera<\/p>\n Svensk musik<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Du har facit (alla korrekta svar) f\u00f6r b\u00e5de Textboken och \u00d6vningsboken nedan:<\/p>\n Facit<\/a>\u00a0\u2013 Textboken B2+C1<\/p>\n Facit<\/a>\u00a0\u2013 \u00d6vningsboken B2+C1<\/p>\n Guide<\/a>\u00a0\u2013 Hitta material fr\u00e5n Rivstarts hemsida \u2013<\/p>\n \u2026 men d\u00e4remot rekommenderar jag att du anv\u00e4nder ordboken\u00a0svenska.se<\/a>.<\/p>\n Du kan \u00e4ven s\u00f6ka p\u00e5 fler exempelmeningar genom att anv\u00e4nda\u00a0Spr\u00e5kbankens korpus<\/a>.\u00a0H\u00e4r \u00e4r \u00e4ven en handledning<\/a>\u00a0f\u00f6r du kan anv\u00e4nda (de mer avancerade) funktionerna i Spr\u00e5kbankens korpus.<\/p>\n Vill ha en engelsk-svensk ordbok rekommenderar jag dock\u00a0Wordreference<\/a>\u00a0alla dagar i veckan f\u00f6re google translate.<\/p>\n Maila mig! Du kan alltid pr\u00f6va en annan niv\u00e5 och byta tillbaka igen om den inte fungerar f\u00f6r dig.<\/p>\n Det beror p\u00e5 om det finns tillr\u00e4ckligt med kursdeltagare som registrerar sig. Administrationen informerar mig s\u00e5 fort de vet.<\/p>\n Vanligtvis brukar n\u00e4sta kurs forts\u00e4tta med samma tider\/dagar men ibland m\u00e5ste jag g\u00f6ra n\u00e5gra \u00e4ndringar i schemat.<\/p>\n Om du undrar vilka kurser jag har (om tillr\u00e4ckligt med studenter registrerar sig), kan s\u00f6ka efter mitt namn p\u00e5 Folkuniversitets hemsida, vilket jag har gjort\u00a0h\u00e4r<\/a>.<\/p>\n Ja! Det \u00e4r ett alternativ, d\u00e4r jag \u00e4ven kan vara mer flexibel n\u00e4r det kommer till tillg\u00e4ngliga tider s\u00e5v\u00e4l som lektionsformatet.<\/p>\n Du kan l\u00e4sa mer om privatlektioner med mig (genom Folkuniversitetet\u00a0i det h\u00e4r dokumentet<\/a>\u00a0eller helt enkelt genom att maila mig.<\/p>\n I s\u00e5dana fall f\u00e5r du g\u00e4rna fylla i mitt Google Formul\u00e4r genom att trycka p\u00e5\u00a0den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>. Alla svar \u00e4r sj\u00e4lvklart helt anonyma.<\/p>\n Om du f\u00f6redrar en engelsk version kan du ist\u00e4llet trycka p\u00e5\u00a0den h\u00e4r l\u00e4nken<\/a>.<\/p>\n V\u00e4nligen,<\/p>\n Anton Bengtsson<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Tjabba! Vill du ge feedback p\u00e5 mina lektioner? I s\u00e5dana fall f\u00e5r du g\u00e4rna fylla i mitt Google Formul\u00e4r genom att trycka p\u00e5\u00a0den h\u00e4r l\u00e4nken. Alla svar \u00e4r sj\u00e4lvklart helt anonyma. Om du f\u00f6redrar en engelsk version kan du ist\u00e4llet trycka p\u00e5\u00a0den h\u00e4r l\u00e4nken. N\u00e4r b\u00f6rjar n\u00e4sta kurs? Det beror p\u00e5 om det finns tillr\u00e4ckligt … Forts\u00e4tt l\u00e4sa Lektion 11: onsdag 23e juni<\/span> N\u00e4r b\u00f6rjar n\u00e4sta kurs?<\/h3>\n
L\u00e4xor tills n\u00e4sta lektion<\/h2>\n
L\u00e4xa: \u00d6vningsboken:<\/b><\/h3>\n
\n
L\u00e4xa: \u00d6vningsboken:<\/b><\/h3>\n
\n
L\u00e4xa: \u00d6vningsboken B2+C1:<\/b><\/h3>\n
\n
L\u00e4xa: TEXTboken:<\/b><\/h3>\n
L\u00e4xa: TEXTboken:<\/b><\/h3>\n
\n
L\u00e4xa: \u00d6vningsboken:<\/b><\/h3>\n
L\u00e4xa: SKRIVUPPGIFT:\u00a0<\/b><\/h3>\n
\n
\n
\u00d6VRIGT:<\/h2>\n
Kursdatum<\/h3>\n
Folkuniversitets systen:<\/h3>\n
Vill du komma i kontakt med \u00f6vriga elever f\u00f6r en studiegrupp?<\/h3>\n
Extramaterial (Mer finns \u00e4ven i\u00a0Anv\u00e4ndbara l\u00e4nkar<\/a>)<\/h3>\n
\n
\n
Gl\u00f6m inte att du har facit:<\/h3>\n
Det finns ingen ordlista f\u00f6r B2+C1<\/strong><\/h3>\n
\u00c4r kursen f\u00f6r enkel eller f\u00f6r sv\u00e5r f\u00f6r dig?<\/h3>\n
N\u00e4r b\u00f6rjar n\u00e4sta kurs?<\/h3>\n
<\/h3>\n
Kan jag ha privatlektioner med dig?<\/h3>\n
<\/h3>\n
Vill du ge feedback p\u00e5 mina lektioner?<\/h3>\n
<\/h3>\n
Gl\u00f6m inte att Folkuniversitet finns p\u00e5 sociala medier!<\/strong><\/h3>\n
\n
<\/h3>\n
Har ni fr\u00e5gor kan ni maila mig p\u00e5 Anton.bengtsson@folkuniversitetet.se!<\/h3>\n